教 学 设 计
课题 鸡蛋撞地球 授者 姜桐 课时 1课时
教学目标 （一）知识与技能
1．了解减缓物体撞击地面的方法是缓冲和减震
2．能够自主选择材料，制定实验方案，给鸡蛋做保护装置。
（二）过程与方法
培养学生从问题出发，设计实验，以及对活动过程和现象进行综合分析的能力。
（三）情感态度价值观
1．培养学生勇于挑战自我，勇于创新的意识。
2.在实验中培养学生的团队合作能力。
教学重点 研究如何保护鸡蛋，科学选择材料，设计出合理的鸡蛋保护器。
教学难点 根据材料的不同特征，进行创造性的使用。
教学准备 教师：PPT课件 鸡蛋
学生：鸡蛋（熟） 报纸 气球 泡沫块 塑料杯 棉花 牙签 羽毛球 塑料袋 一次性筷子 保鲜膜 毛线 透明胶 剪刀等。
教师活动 学生活动 设计意图
（一）谈话激趣导入
一枚鸡蛋，如果放手，受到地球的引力会下落，蛋壳与地面撞击就会碎掉。要想让鸡蛋不破碎，就要对它进行一些保护。很多人已经试验并且成功了，我们来看看（幻灯片出示文字）如果你是这位实验者，实验成功了你的感受是？ 这节课让我们也来挑战一下。
（二）提出问题，设想方案
有哪些方法能保护鸡蛋落地不碎呢？
(根据学生提出的方法适时总结。)
降落伞是通过增大空气阻力达到减缓鸡蛋降落速度的目的。给鸡蛋周围加上柔软的物品起到的是缓冲、减震的作用。
根据缓冲和减震的原理，小组讨论
鸡蛋会破碎
学生阅读
谈感受
自信、骄傲……
制作成降落伞、在鸡蛋下面加海绵、把鸡蛋悬空……
直接引入主题。
激发学生的探究欲望。
理论总结。
了解缓解鸡蛋撞击地面的方法是缓冲和减震。
教 学 设 计
怎样来保护鸡蛋，确定方法，制作保护器
制作要求：
(1)制作时间15分钟。可以同时做出两个作品，先在组内试验。
(2)合理分工，使用工具要注意安全。
（3）保护环境卫生，材料合理节约。
（四）实验验证，谁的鸡蛋撞不破
中班科学教案鸡蛋浮起来ppt
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中班科学教案鸡蛋浮起来ppt
活动目标:
1(探索在清水里加入一定的盐后，鸡蛋沉浮状态的变化，初步感知浮力的存在。
2(引导幼儿在实验操作中学会观察现象并记录，乐于用自己的语言表达所发现的现象。
3(有求知欲望，喜欢探索身边的科学现象，体验成功的快乐。 活动准备:
每位幼儿分别有三个烧杯，鸡蛋一个，放大的记录纸一张，实物:鸡蛋、盐、糖、味精、碗、盆、勺子、烧杯、抹布，每组若干记录表、水彩笔每人一份。
活动过程:
一、直接导入
1(出示鸡蛋。
师:“今天老师请来了一位小客人，你们看，是谁啊?”
二、变魔术“鸡蛋浮起来”
1(鸡蛋在清水中的沉浮。
师:“鸡蛋放在水中会怎么样啊?是会沉下去还是浮起来呢?”
引导幼儿猜测并用身体的动作来表示沉浮结果:站表示浮，坐表示沉。
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2(变魔术“鸡蛋浮起来了”。
教师出示一杯水，放入鸡蛋，鸡蛋浮起来了。 师:“猜猜为什么鸡蛋放入这杯水中会浮起来呢?”
幼儿自由讨论并回答。
师:“其实，这杯水有个秘密，你们想知道吗?里面放了一样东西，你们
猜放了什么啊?”
三、教师提供三种颜色、形状相似的物质，幼儿猜测什么物质能让鸡蛋浮起来。教师将幼儿的猜测记录在黑板上
四、幼儿自由操作，探究、解释鸡蛋沉浮的秘密
1(教师演示实验过程。
水中放人物质，慢慢加。
进行搅拌。
放入鸡蛋，观察鸡蛋的沉浮。
2(幼儿自主探索鸡蛋的沉浮。
幼儿根据指示，自主操作实验，观察实验，学会操作。
3(幼儿观察实验过程和结果。
4(引导幼儿通过各种感官寻找鸡蛋宝宝浮起来的原因，启发幼儿看一看、摸一摸、尝一尝，区分出味精、糖、盐三种水的不同，从而找到问题的缘由:鸡蛋装在味精水、糖水杯里是沉下去的，在盐水杯里是浮上来的。
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5(教师和幼儿共同小结:盐可以增加水的浮力，使鸡蛋浮起来。
中班教案《鸡蛋》
中班教案《鸡蛋》
中班教案《鸡蛋》1
目标：
1、在摸摸、听听、说说中，感受故事情景，乐意学说对比词。
2、乐意参与情景讲述，体验活动的有趣和快乐。
3、通过加入适当的拟声词去感受故事的诙谐、幽默。
4培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。、
准备：
ppt、相似物品图片
过程：
一、引出鸡蛋和猕猴桃
1、师：老师带来了一个魔术箱，想请小朋友来摸一摸，并说说摸起来的感觉怎么样？
教师小结：现在我们可以确定的是魔术箱里有两样东西，摸起来他们的共同点呢都是圆圆的，但也有不同的，一个硬硬的，一个软软的，那到底是什么呢？
2、请出鸡蛋和猕猴桃
师：我们都来摸摸这个猕猴桃，摸起来感觉怎么样？
二、当鸡蛋遇上猕猴桃
1、结合ppt，教师讲述故事《当鸡蛋遇上猕猴桃》。
师：当鸡蛋遇上猕猴桃，会发生哪些有趣的事呢？我们一起来听一个故事吧！题目就叫《当鸡蛋遇上猕猴桃》。
2、讲讲故事中有趣的事情。
（教师以图画的方式简单的整理鸡蛋与猕猴桃的对话，幼儿分句学说） 师：你都听到故事里哪些有趣的事情？
师：它们两个在说这话的时候，声音是一样的吗？（猕猴桃的声音是粗粗的，鸡蛋的声音细细的），我们一起来学学它们说得话。
师：现在我想请两位小朋友上来说一说，一个扮演鸡蛋，一个扮演猕猴桃，要注意它们的不同声音哦！
师：鸡蛋为什么不喜欢别人推他，猕猴桃为什么喜欢别人捏它。我们也来说一说吧，这一次，我们分男孩和女孩一起说。（男孩可以扮演猕猴桃，女孩可以扮演鸡蛋）
3、鸡蛋和猕猴桃是否能成为朋友。播放ppt最后一张。
师：你们看，鸡蛋和猕猴桃有这么多不同之处，他们能成为朋友吗？
教师总结：原来看起来有点像，但又有很多不同之处的东西也是可以成为朋友的
三、完整讲述故事《当鸡蛋遇上猕猴桃》
1、师：这个故事听起来感觉怎么样？接下来，我们一起来完整的讲讲这个有趣好听的故事吧！
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如何在ppt中修改动画播放顺序
ppt演示文稿制作完成后，其中的动画效果是按顺序播放的，如果我们想要修改动画的播放顺序，那么，应该如何修改呢?下面就让
告诉你 如何在ppt中修改动画播放顺序的方法。
在ppt中修改动画播放顺序的方法一如下图，假设存在三个动画。
如下图一样，选择其中的一个对象，点击右键，找到“自定义动画”。
之后，我们会在操作的窗口的右侧，找到如下图一样的“自定义动画”的操作列表。
在ppt中修改动画播放顺序的方法二首先，我们在幻灯片插入图片、文本、艺术字等所有内容，点击“幻灯片放映”下的“从当前开始”即可播放幻灯片。
通过放映我们会发现，所有内容一次性全部呈现，如果想要一个一个按先后顺序展示，我们需要对各个元素进行自定义动画设置。
首先选中想要最先呈现的内容，点击菜单“动画”下的“自定义动画”，这样右侧的“添加效果”按扭就从灰色变为黑色了。
点击“添加效果”下的“进入”，再点击“进入”下的“上升”效果。
这样第一个元素的动画效果就添加成功了，依次添加其他各个元2
素的效果，还可以修改动画的速度哦。不过，想要最先呈现的元素往往不需要添加效果，因为毕竟它最先出现的嘛。
如果想要调换出现的顺序，我们可以直接在右边拖动即可。比如，拖动鸡蛋动画到第二项(按住Ctrl键可以选择多个)，那么鸡蛋出现的顺序就会在面包之前了。如果不清楚哪个数字对应哪个动画，可以看图片或文本框右上的数字即可。注意对比下面的两幅图片哦。
再次点击“从当前开始”播放幻灯片，这时鸡蛋的动画就最先呈现了，动画的先后顺序就是这样设置的。
