小学语文 归类句子

  • 格式:doc
  • 大小:69.50 KB
  • 文档页数:8

1 六年级语文归类复习句子

一、把下面的词语整理成一个完整的句子,并加上标点符号。

(1) 目光 真诚 无限的 她的 流露出

_________________________________________________________________

(2) 蕴藏着 海疆 丰富的 祖国的 十分 资源 石油

__________________________________________________________________

(3) 汇报 老师 事情 小明 经过 把 详细地 的 作了 向

__________________________________________________________________

二、用不同的关联词,把下面两个分句连接起来。

(1)、同学有困难。 翠芳伸出援助之手。

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

(2)、多动脑、多观察,多读多写。 提高作文水平。

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

(3)、“虚心好学”和“能不断提高学习成绩”

___________________

__________________

三、按要求造句。

(1) 用“欢乐”造一个比喻句。

________________________________________________________________________________

(2) 用“动荡”造一个拟人句。

________________________________________________________________________________

四、仿照例句写句子。

(1) 老人瘦瘦巴巴的身架,似乎一阵轻风就可以把他吹起。

____________________________________________________________________

(2) 小女孩那乌黑的头发像瀑布一样垂下来,真令人羡慕。

___________________________________________________________________

五、下面的句子都有两个连续动作,仿照下面的句子造两个句子。

(1) 我把鱼钩包好放在口袋里。

(2) 小明在图书馆借了一本书看。 2 仿句:(1) __________________________。

(2) _________________________。

六、把下面的句子补充完整。

(1)新时代的学生,不仅要学习好,而且 ___________________________。

(2)虽然小芳平时不大爱说话,可是 _________________________。

(3)因为张小燕上课能专心听老师讲课, _________________________。

(4) ________________________,这次考试就不会不及格了。

(5) __________________________,同学们才会相信你。

七、选择恰当的关连词语填空

不是„„就是„„ 不但„„而且„„

(1)小敏的课外活动丰富多彩,每天放学后( )到图书馆看书,( )到科技小组活动。

(2)我和张平是好朋友,暑假里( )我到他家去玩,( )他到我家来做作业。

(3)激光作为一种新兴的人造广源,( )可用于科研、军事、医学方面,( )可用于通讯、教育、宣传等方面。

因为„„所以„„ 如果„„就„„

(1)( )他学习刻苦,工作认真,积极参加体育锻炼,( )被评为“三好”学生。

(2)( )我说得不对,( )请你给我指出来。

(3)( )我们往足球里打气,足球( )变得硬梆梆的了。

不是„„而是„„ 即使„„也„„

(1)( )我们的生活条件很好,( )不能丢掉勤俭节约的好传统。

(2)台湾( )独立的国家,( )中华人民共和国领土不可分割的一部分。

(3)这次接力赛我们落后了,( )我们跑得太慢,( )接棒不够默契。

宁可„„也不„„ 与其„„不如„„

(1)江姐( )牺牲自己,( )泄露党的机密。

(2)凡卡( )在莫斯科的鞋铺受折磨,( )回到乡下爷爷那里去。

(3)凡卡( )回到乡下与爷爷一起吃苦,( )愿意留在莫斯科的鞋铺

八、缩写下面的句子。

(1)小妹妹娇嫩的脸上露出了天真的笑容。

_____________________________________________________________________

(2)这些淡雅的花儿在绿叶的衬托下显得分外的美丽。

___________________________________________________________________________

(3)这座以冰雪艺术著称的美丽城市具有悠久的历史。 3 ____________________________________________________________________________

(4)交通员甩掉特务的跟踪,胜利地和联络员接上了联系。

____________________________________________________________________________

(5)果园里,那火红的桃花、雪白的梨花、妖艳的海棠花、楚楚动人的樱桃花,都在晨曦中绽开了笑容。__________________________________________________________________

九、根据要求扩写句子。

(1)浪花涌过来。(那里的浪花?怎么样的浪花?怎样涌过来?)

_______________________________________________________________________________

(2)同学们跳绳。(那些同学们?怎样跳绳?在什么地方跳绳?)

_______________________________________________________________________________

(3)春风吹进校园。(怎么样的春风?怎样吹?吹进哪一所校园?)

_______________________________________________________________________________

(4)雪花飘落下来。(怎么样的雪花?从哪里飘落?怎样飘落?)

_______________________________________________________________________________

十、按要求改写下面的句子。

1、晚霞染红了西边的天空。

(1) 改为被字句:______________________________________________________________

(2) 改为把字句:_______________________________________________________________

2、将下列句子改为第三人称转述句。

(1)、老师对我说:“你妈妈有事,不能来接你了,我送你回家吧。”

____________________________________________________________________________

(2)、桑娜对丈夫说:“咱们的邻居西蒙死了。”

____________________________________

3、爸爸告诉我,他小时候的生活很艰苦,我们这一代人太幸福了。

改为直接叙述句:_________________________________________________________________

4、照例子改句子。

例1:瑞雪使大地变得一片洁白。

瑞雪给大地穿上了一件洁白的衣裳。

(1) 溪水“哗哗”地向前流去。

改为: ____________________________________________

例2:新开张的商场里挤满了顾客。

新开张的商场里顾客挤得水泄不通。 4 (2) 听到人家在背后说他的坏话,小明感到十分生气。

改为: __________________________

例3:太阳下山了,西边的天空很红。

夕阳慢慢地沉下去了,西边的天空红得像团火。

(3) 赵芳心情沉重,脚也迈不动。

改为: _______________________________________

5、卢师傅修好了电视机。

①改为被字句: __________________

②改为把字句: ______________

6、这点小小的挫折怎能把我们难住呢?

改为陈述句: _____________