《填制记账凭证》教案
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《填制记账凭证》教案
执 教
段文香 授课班级 11春会电班
授课类型 新 授 课 授课时间 2011年12月 08日
学校 湘东职业中专
一、教材内容及分析：
1教材内容：
本课选至开明岀版社《会计基础》。“填制记账凭证”是第六章《会计账簿》中第三节的内容。
3、教材分析：
在教学安排上，“填制记账凭证”上承“原始凭证的填制” ，下接“财簿的登记”的内容，因此它既是本章的
重点、难点和必须攻破的中心环节，也是会计实务操作中必须掌握的方法。
二、教学对象分析：
1知识能力：①已基本掌握了原始凭证填制的操作技能
②已基本掌握记账凭证的分类和内容
2、 学习能力：对会计账务处理、原始凭证的填写以及记账凭证的内容还不够熟练规范，其专业思维能力及解决
实际问题的能力有待提高。
3、 学习态度：大部分学生的学习较认真，个别学生的课堂参与的积极性不够，但一般都愿意动手操作和积极思
考和解决新问题。
三、教学目标
1认知目标：了解收款、付款两种记账凭证的格式、内容，掌握记账凭证的填制要求和方法，并能熟练填制这 两种记账凭证。
2、 能力目标：培养学生正确、规范填制记账凭证的实际操作能力，以及团结合作、勇于探究、解决实际问题的
能力，使所填制的会计凭证正确、规范、美观。
3、 情感目标：培养学生认真、细致、严谨、规范的实际操作态度和职业品德。
四、教学方法与教学手段
提问法、演示法、迁移法、归纳法、讲练结合法、多媒体教学
五、教学重点和难点
1重点：①根据经济业务内容，正确选择填制的记账凭证种类。
②收、付款凭证的填制要求和方法。
2、难点：收、付款凭证的填制要求和方法。
六、教学程序设计
环节 内容 教师活动 学生活动 教学意图
复习 引
入 （5分 钟） 1. 让学生回答记账凭 证的种类
2. 让学生回答记账凭 证
的内容
1. 提问 2. 投影展示记账内容 1. 回想
2. 回答
1. 理解记账凭证的概念
2. 明确记账凭证的基本 内
容
讲
解
、
示
范
、
练
习
{
22
分
钟
}
1.根据例题，先编制 银
行存款的收款业务 的会
计分录，然后逐 步讲明收
款凭证填制 的要求及方
法
1.课件逐步示范收款凭证的 填
制方法。强调会计科目、 摘
要、凭证编号、金额的书 写要
求及填写顺序
1. 根据收款业务编制会 计
分录
2. 观察、思考收款凭证的
填制
1.掌握收款凭证的填制 要求
及方法，强调填写内 容的正
确完整，书写的工 整规范
2.练习填制收款凭证 并
讲评。审核收款凭 证填制
的正确性、完 整性、规范
性
2. 巡视各学习小组练习情况
3. 实物投影，展示有代表性 的
学生习作并讲评，强调填 制记
账凭证的正确、完整、 规范的
重要意义
3. 学习小组内讨论，互助
完成练习。
4. 互相检查习作并修正 错
误。
2 •增强实操能力
3.培养规范、细致的职
业素养
3.根据课件中的经济 业
务编制会计分录， 借鉴收
款凭证的填制 方法，尝试
填制付款 凭证
4.引导学生分析、讨论、探 究
填制付款凭证的方法（迁 移
法、讨论法、启发式、探 究式） 5.学习小组内相互讨论、 分析、练习付款凭证的编 制
4.尝试付款凭证的填制
5 •培养勇于探究、解决
实际问题的能力
4.讲评付款凭证的 填
制。师生共同归纳 付款凭
证的填制方 法。
5. 讲评
6. 启发、引导学生归纳付款 凭
证的方法
7. 课件演示付款凭证的填制 方法 6•思考并归纳付款凭证 的填制方法 7.观看教学课件进一步 掌
握付款凭证的填制方 法
6 •掌握付款凭证的填制
要求及方法
5.强调同时涉及现金 和
银行存款之间划转 的经
济业务的记账凭 证的填
制
8. 提问：提取现金备用的业 务
应编制什么记账凭证？编 几
张？
9. 强调同时涉及现金和银 行存
款之间划转的经济业务 只填制
一张付款凭证
&学习小组讨论老师提
岀的问题并回答
7•明确涉及现金和银行
存款之间划转的经济业 务只
填制一张付款凭证
6.比较收款、付款凭 证填制方法的异同 10.引导学生比较收款、付款 凭证填制方法的异同 9.思考并归纳收款、付 款凭证填制方法的异同 8.进一步明确收、付款凭
证填制的一般方法
巩固 提高 5分钟 练习填制收、付款凭
证
1、 提冋 2、 巡视学生练习，并对个别 学生进行指导（练习法） 1、 学习小组讨论教师提
岀的问题
2、 按要求进行实操练习
1. 巩固记账凭证的填制 方法
2. 培养解决实际问题的 能力
小结
4分钟
1. 归纳专用记账凭证 的
填制要求及其方法 步骤
2. 收、付款专用记账 凭
证的适用范围
1. 启发、引导学生归纳记账 凭
证填制步骤
2. 强调记账凭证填制的规范 及
要求
思考老师提岀的问题， 与
老师共同归纳总结。
1. 巩固所学的知识并揭 示知
识点的联系区别
2. 为下节课学习转账凭 证的
填制做准备
布置
作业
1分钟
1、完成练习册 提示 聆听 强化本节课知识技能
