芒市第一中学2016学年春季期末考试高中一年级 生物

芒市第一中学2016-2017学年春季学期期中考试高二年级生物试卷（满分：100分考试时间：90分钟）一、选择题（每题1.5分，共45分）1、某研究性学习小组以樱桃番茄为材料进行果酒、果醋发酵实验．下列相关叙述正确的是( )A．酵母菌是嗜温菌，所以果酒发酵所需的最适温度较高B．先供氧进行果醋发酵，然后隔绝空气进行果酒发酵C．与人工接种的发酵相比，自然发酵获得的产品品质更好D．适当加大接种量可以提高发酵速率、抑制杂菌生长繁殖2、在果酒、果醋和腐乳制作中，都要防止微生物污染，下列有关叙述正确的是 ( )A．果醋发酵阶段应封闭充气口，防止杂菌进入B．腌制腐乳的卤汤应含有适当浓度的酒精以抑制细菌的增殖C．用自然菌种发酵酿酒时，需将封有葡萄汁的发酵瓶高压灭菌D．将长满毛霉的豆腐放在瓶中加盐时，接近瓶口部分的盐要铺薄3、泡菜发酵的微生物主要是乳酸菌，而在发酵初期，水槽内经常有气泡产生，这些气泡产生的原因及成分分别是（ )A.乳酸菌初期进行有氧呼吸产生CO2；气体为CO2B.因腌制过程中的盐进入蔬菜使蔬菜体积变小，气体被排出；气体为空气C.发酵初期活动强烈的是酵母菌，其利用氧产生CO2；气体为CO2D.乳酸菌在发酵过程中产生了热量，使坛内温度升高，空气受热膨胀排出；气体为空气4、下列有关培养基配制原则表述正确的是( )A．任何培养基都必须加入碳源、氮源、矿质元素、水及维生素B．碳源和氮源必须具有一定比例，碳元素的含量最多，其次为氮元素C．微生物的生长除受营养因素影响外，还受pH、氧、温度等条件的影响D．液体培养基一定需要加入琼脂5、有关平板划线操作正确的是( )A．使用已灭菌的接种环、培养皿，操作过程中不再灭菌B．打开含菌种的试管需通过火焰灭菌，取出菌种后需马上塞上棉塞C．将沾有菌种的接种环迅速伸人平板内，划三至五条平行线即可D．最后将平板倒置，放入培养箱中培养6、将接种后的培养基和一个未接种的培养基都放入37℃恒温箱的目的是 ( )A．对比观察培养基有没有被微生物利用 B．对比分析培养基是否被杂菌污染C．没必要放人未接种的培养基 D．为了下次接种时再使用7、关于微生物的实验室培养技术，下列表述正确的是 ( )A．溶化时将称好的牛肉膏从称量纸上取下倒入烧杯B．常见的消毒方法包括灼烧、煮沸、紫外线和喷洒化学试剂等C．配制固体培养基时加入琼脂，其目的是为微生物生长提供碳源D．用移液管稀释菌液时，吹吸三次的目的是使菌液与水充分混匀8、土壤中分解尿素的细菌的分离与计数的下列操作中需要在火焰旁进行的一组是( )①土壤取样②称取土壤③稀释土壤溶液④涂布平板⑤微生物的培养A．①②③④⑤ B．②③④⑤ C．③④⑤ D．②③④9、利用稀释涂布平板法纯化大肠杆菌，培养后发现培养基上出现了多种菌落，不可能的原因是( )A．培养基制备过程中被杂菌污染B．接种过程中，无菌操作不符合要求C．系列稀释时，无菌操作不符合要求 D．使用涂布器时涂布不均匀10、防止杂菌入侵，获得纯净的培养物，是研究和应用微生物的前提。

芒市第一中学2016年春季学期期中考试高二年级生物试卷第I卷（选择题）本卷共30个小题，每题2分，共计60分。

每小题只有一个．．．．正确答案。

1、下列物质中，不属于内环境成分的是A．CO2、O2 B．H2O、Na+C．C6H12O6、尿素 D．血红蛋白、氧化酶2、下图表示内环境成分间的关系，正确的是3、下列各项中不属于影响稳态的因素是A.温度B.酶C. pH值D.渗透压4、若某人长期营养不良，血浆蛋白降低，会引起图中哪一部分的液体增多？A．血浆 B．组织液C．淋巴 D．血液5、稳态的生理意义是A．使体温维持相对恒定 B．使体液的PH保持相对稳定C．使内环境的渗透压处于相对平衡 D．是机体进行正常生命活动的必要条件6、关于内环境稳态调节机制的现代观点是A.神经调节B.体液调节C.神经-体液调节D.神经-体液-免疫调节7、在反射活动中能够起分析综合作用的部分是A.传出神经 B．传入神经 C．神经中枢 D．感受器8、如果缩手反射的反射弧中的传出神经受损，用针刺指尖，正确的判断是A．能缩手，感觉疼痛 B．不能缩手，感觉疼痛C．能缩手，无感觉 D．不能缩手，无感觉9、当一个人突然遇见很危险的情境时，血中肾上腺素的含量立即上升，产生多种生理反应这一生理调节过程属于A．神经调节 B．体液调节C．神经一体液调节 D．激素调节10、当人体处于饥饿状态时A．肾上腺素分泌减少，胰高血糖素分泌增加B．肾上腺素分泌增加，胰高血糖素分泌增加C．肾上腺素分泌减少，胰高血糖素分泌减少D．肾上腺素分泌增加，胰高血糖素分泌减少11、将大白鼠从25℃移至0℃的环境中，大白鼠将出现的生理反应是A．耗氧量减少，竖毛肌放松 B．耗氧量增加，体表血管收缩C．耗氧量减少，心律变慢 D．耗氧量增加，体温升高12、下图为反射弧结构示意图，下列有关说法不正确．．．的是A．由ABCDE组成了一个完整的反射弧B．当①处受刺激时，该处的膜电位表现为外正内负C．②处的结构决定了神经元之间的兴奋传递只能是单向的D．若从①处剪断神经纤维，刺激③处，效应器仍能产生反应13、下列关于兴奋沿神经纤维向前传导的叙述中，正确的是A．膜内电流由非兴奋部位流向兴奋部位B．膜外电流由兴奋部位流向非兴奋部位C．神经纤维在未受到刺激时，膜内为负电荷D．兴奋在细胞间的传导方向是树突→另一个神经元的轴突和细胞体14、人体下丘脑不能完成的生理功能是A.体温调节B.水平衡的调节C．内分泌的调节 D.血液pH值的调节15、某人的大脑皮层的S语言区受到损伤，患者A.可看懂文字，听懂别人说话，自己不会说话，不能运用词语表达思想B.可看懂文字，听懂别人说话，自己不会说话，能运用词语表达思想想C.可看懂文字，听不懂别人说话，自己会说话，不能运用词语表达思想D.可看懂文字，听不懂别人说话，自己不会说话，能运用词语表达思想16、下列关于神经调节与体液调节的表述，哪一项是不正确的A．神经调节迅速、准确，作用时间短暂，但作用范围比较局限B．体液调节缓慢，作用范围广泛，作用时间持久C．内分泌腺会直接或间接地受中枢神经系统的调节D．内分泌腺所分泌的激素不会影响神经系统的发育17、下列关于抗体的说法，正确的是A．抗体的化学本质主要是蛋白质，少部分是RNAB．人体的抗体主要分布在血清中，在组织液和外分泌液中也有C．抗体既能作用于细胞外的抗原，又能作用于细胞内的抗原D．浆细胞和记忆细胞都能分泌抗体18、在细胞免疫中起主要作用的淋巴细胞是A．T细胞 B．B细胞 C．吞噬细胞 D．造血干细胞19、如果割除幼鼠的胸腺，则此鼠的免疫状况是A．细胞免疫缺陷、体液免疫功能下降 B．细胞免疫、体液免疫功能均正常 C．细胞免疫缺陷、体液免疫功能正常 D．细胞免疫正常、体液免疫功能下降20、免疫是机体的一种重要的保护性功能。

芒市第一中学高一生物秋季学期期中考试试卷一、单选题（30题，每题2分，共60分）1．植物体生命系统的结构层次为（）A．细胞→组织→器官 B．细胞→组织→器官→系统C．细胞→器官→系统 D．细胞→器官→组织→系统2．下列生物中，不具有细胞结构的是A．酵母菌 B．SARS病毒 C．蓝藻 D．大肠杆菌3．下列4种生物中，哪一种生物的细胞结构与他其三种生物的结构有明显的区别? A．乳酸菌 B．酵母菌 C．洋葱鳞片表皮 D．蘑菇4．下列关于显微镜使用的叙述中，正确的是A．因为藓类的叶片大，在高倍镜下容易找到，所以可以直接使用高倍物镜B．在低倍镜下找到叶片细胞，即可换高倍物镜C．换高倍物镜后，必须先用粗准焦螺旋调焦，再用细准焦螺旋调至物像最清晰 D．为了使高倍镜下的视野亮一些，可使用较大的光圈或凹面反光镜5．构成植物细胞膜的主要成分是A．脂质 B．蛋白质 C．脂质和蛋白质 D．蛋白质和核酸6．DNA在完全水解后，得到的化学成分是A．氨基酸、葡萄糖、碱基 B．氨基酸、核苷酸、葡萄糖C．核糖、碱基、磷酸 D．脱氧核糖、碱基、磷酸7．肝糖原的基本单位是A．麦芽糖 B．乳糖C．葡萄糖 D．CO2和H2O8．胰岛素和纤维素，共有的化学元素是A．C、H、O B．C、H、O、N、PC．C、H、O、N D．C、H、O、P9．受精卵、烟草、烟草花叶病毒的核酸中各具有碱基和核苷酸的种类分别为A．4、8、4和4、8、4 B．5、5、4和8、8、4C．4、5、4和4、8、4 D．4、8、4和4、5、410．下列物质中，动物细胞不具有的是A．淀粉 B．葡萄糖 C．糖原 D．核糖11．下列哪一项说法不符合细胞学说的主要内容A．细胞学说建立者主要是施莱登和施旺B．细胞的作用既有独立性又有整体性C．细胞通过分裂产生新细胞D．生物体都是由细胞构成的12．在高倍显微镜下观察经健那绿染液染色的人的口腔上皮细胞临时装片，可以看到细胞质和线粒体的颜色为分别A．绿色、蓝绿色 B．蓝绿色、无色C．无色、蓝绿色 D．蓝绿色、白色13．下列叙述错误的是A．病毒虽不具有细胞结构，但其体内也存在遗传物质B．酵母菌体内有核膜包被的细胞核C．核酸、蛋白质、叶绿体、液泡、细胞膜、细胞质、细胞核和细胞壁这些物质或结构在衣藻体内都存在D．蓝藻有叶绿体,能进行光合作用14．下列关于线粒体和叶绿体共同点的叙述中，不正确的是A．都是具有双层膜结构的细胞器 B．都含有基质和基粒C．都含有少量的DNA D．都不存在于原核细胞中15．细胞核的主要功能是A．进行能量转换 B．合成蛋白质C．是遗传信息库，控制着细胞的代谢和遗传 D．储存能量16．菠菜叶肉细胞中，具有色素的一组细胞器是（）A BC D17．细菌与酵母菌在结构上的区别是A．无细胞结构 B．无细胞膜 C．无细胞质 D．无染色体18．线粒体、叶绿体和内质网都具有A．基粒 B．呼吸酶 C．膜结构 D．少量DNA19．细胞的生物膜系统指的是A．由细胞膜、核膜以及由细胞器膜形成的统一膜系统B．由内质网、高尔基体和核膜形成的具有特定功能的结构C．全部的细胞膜D．细胞膜和核膜20．细胞膜上与细胞识别、免疫反应、信息传递有着密切关系的化学物质是A．糖蛋白 B．磷脂 C．脂肪 D．核酸21．下列实验中必须使用活细胞做实验材料的是（）A. 观察DNA和RNA在细胞中分布B. 制备细胞膜C. 生物组织中蛋白质的鉴定D.线粒体的观察22．性激素和抗体的化学成分分别是A．蛋白质、糖类 B．固醇类、蛋白质C．脂类、糖类 D．固醇类、磷脂23．制备细胞膜常用的实验材料是A．鸡的红细胞 B．洋葱的表皮细胞 C．蛙的红细胞 D．猪的红细胞24．某种毒素因妨碍细胞呼吸而影响生物体的生活，这种毒素可能作用于细胞的A．核糖体 B．细胞核 C．线粒体 D．细胞膜25．牛奶中含有乳球蛋白和酪蛋白等物质，在奶牛的乳腺细胞中，与上述物质的合成与分泌有密切关系的细胞结构是A．核糖体、线粒体、中心体、染色体 B．线粒体、内质网、高尔基体、核膜C．核糖体、线粒体、质体、高尔基体 D．核糖体、线粒体、内质网、高尔基体26．松树和松鼠的体细胞中都含有的结构是①细胞壁②细胞膜③线粒体④叶绿体⑤中心体⑥核糖体⑦内质网⑧染色质A．①②⑥⑦⑧ B．②③⑥⑦⑧ C．②④⑥⑦⑧ D．②③④⑥⑧27．内质网膜与核膜、细胞膜相连，这种结构特点表明内质网的重要功能之一是A．细胞的“能量转换站” B．提供细胞内物质运输的通道C．提供核糖体附着的支架 D．参与细胞的光合作用28．具有双层膜、能进行能量转化和相对独立遗传的细胞器是A．线粒体和叶绿体 B．线粒体和内质网C．叶绿体和核糖体 D．高尔基体和中心体29．某氨基酸分子中含有2个氨基（—NH2），其中一个氨基和羧基连在同一个碳原子上，则另一个氨基的部位应是A．连在氨基和羧基之间 B．一定连在羧基上C．在R基上 D．与氨基一端相连30．下列有关组成生物体化学元素的论述，正确的是A．组成生物体和组成无机自然界的化学元素中，碳元素的含量最多 B．人、动物与植物所含的化学元素的种类差异很大C．组成生物体的化学元素在无机自然界都可以找到D．不同生物体内各种化学元素的含量比例基本相似二、简答题（每空1分，共40分）31（8分）据图回答下列问题。

2015-2016学年云南省德宏州芒市一中高一（上）期末生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（每题1.5分，共60分）1．下列叙述错误的是（）A．一切生命活动都离不开细胞B．一切生物都是由细胞构成C．细胞中的蛋白质分子与核酸分子不属于生命系统的结构层次D．细胞是生物体结构和功能的基本单位，是最基本的生命系统【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．【专题】正推法；生物膜系统．【分析】生命系统的结构层次：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统，植物没有“系统”这一层次，单细胞生物没有组织、器官和系统这些层次．由此可见，细胞是生命系统中最基本的结构层次．【解答】解：A、细胞是生命活动的结构单位和功能单位，一切生命活动都离不开细胞，A正确；B、病毒属于生物，但是没有细胞结构，B错误；C、细胞是最基本的生命系统结构层次，因此细胞中的蛋白质分子与核酸分子不属于生命系统的结构层次，C正确；D、细胞是生物体结构和功能的基本单位，是最基本的生命系统，D正确．故选：B．【点评】本题考查细胞学说的相关知识，意在考查学生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构．2．下列各项不能看作一个生命系统的是（）A．人的身体 B．培养基上滋生的细菌和真菌C．人工合成的脊髓灰质炎病毒 D．发生水华的池塘【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．【分析】生命系统的结构层次：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈．其中细胞是最基本的生命系统结构层次，生物圈是最大的结构层次．①细胞：细胞是生物体结构和功能的基本单位．②组织：由形态相似、结构和功能相同的一群细胞和细胞间质联合在一起构成．③器官：不同的组织按照一定的次序结合在一起．④系统：能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起．⑤个体：由不同的器官或系统协调配合共同完成复杂的生命活动的生物．⑥种群：在一定的自然区域内，同种生物的所有个体是一个种群．⑦群落：在一定的自然区域内，所有的种群组成一个群落．⑧生态系统：生物群落与他的无机环境相互形成的统一整体．⑨生物圈：由地球上所有的生物和这些生物生活的无机环境共同组成．【解答】解：A、人的身体属于个体层次，A正确；B、培养基上滋生的细菌和真菌属于群落层次，B正确；C、人工合成的脊髓灰质炎病毒不属于生命系统，C错误；D、发生水华的池塘属于生态系统，D正确．故选：C．【点评】本题知识点简单，考查生命系统的结构层次，只有考生识记相关知识点即可正确答题，属于考纲识记层次的考查．此类试题，需要考生掌握牢固的基础知识．3．下列四种生物中，哪一种生物的细胞结构与其他三种生物的细胞有明显的区别（）A．草履虫B．衣藻 C．酵母菌D．乳酸菌【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．【分析】一些常考生物的类别：常考的真核生物：绿藻、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生动物（如草履虫、变形虫）及动、植物．常考的原核生物：蓝藻（如颤藻、发菜、念珠藻、蓝球藻）、细菌（如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌等）、支原体、放线菌．此外，病毒既不是真核也不是原核生物．【解答】解：A、草履虫是一种原生动物，属于真核生物；B、衣藻是一种低等植物，属于真核生物；C、酵母菌是一种真菌，属于真核生物；D、乳酸菌属于原核生物．由此可见，乳酸菌的结构与其他三种生物存在明显差异．故选：D．【点评】本题考查细胞种类，对于此类试题，考查需要掌握一些常考的生物所属的类别，特别是原核生物，包括蓝藻、细菌、支原体、衣原体、放线菌，其中对于细菌的判断，要掌握技巧，一般在菌字前有“杆”、“球”、“螺旋”和“弧”等字样的都为细菌．4．下列四组生物中，细胞结构最相似的是（）A．变形虫、水绵、香菇B．烟草、草履虫、大肠杆菌C．小麦、番茄、大豆 D．酵母菌、青蛙、豌豆【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．【分析】常考的真核生物：绿藻、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生动物（如草履虫、变形虫）及动、植物．常考的原核生物：蓝藻（如颤藻、发菜、念珠藻、蓝球藻）、细菌（如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌等）、支原体、放线菌．此外，病毒既不是真核也不是原核生物．【解答】解：A、变形虫是原生动物、水绵是低等植物、香菇是真菌，细胞结构有所区别，A 错误；B、烟草是高等植物，草履虫是原生动物，大肠杆菌是原核生物，细胞结构有较大差异，B错误；C、小麦、番茄、大豆都是高等植物，它们的细胞结构最相似，C正确；D、酵母菌是真菌，青蛙是动物，豌豆是植物，细胞结构有所区别，D错误．故选：C．【点评】本题考查细胞结构和功能、原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，首先要求考生能准确判断题中各种生物所属的类别；其次要求考生识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，识记动植物细胞的异同，能根据题干要求选出正确答案．5．下列属于微量元素的一组是（）A．C、H、N、P、Mn B．Cl、Fe、S、N、MgC．B、Cu、Zn、Mn、Mo D．N、P、K、Cu、Fe、I【考点】碳原子的结构特点．【分析】组成细胞的元素按照含量分为大量元素和微量元素，大量元素包括C、H、O、N、S、P、K、Ca、Mg等，微量元素包括Fe、Mn、B、Zn、Mo、Cu等．【解答】解：A、C．H．N．P属于大量元素，A错误；B、S．N．Mg属于大量元素，B错误；C、Cu．Zn．Mn．Mo均属于微量元素，C 正确；D、N．P．K属于大量元素，D 错误．故选：C．【点评】本题的知识点是组成细胞的化学元素，对于大量元素与微量元素的种类记忆是本题考查的重点，试题较简单．6．仙人掌生活在缺水的沙漠中，在仙人掌细胞中含量最多的化合物是（）A．水B．蛋白质C．脂肪 D．糖类【考点】水在细胞中的存在形式和作用．【分析】本题是对组成细胞的化合物的含量的考查，梳理组成细胞的不同化合物的含量，然后结合题干信息进行解答．【解答】解：细胞中含量最多的化合物是水，仙人掌细胞中含量最多的化合物同样也是水．故选：A．【点评】本题的知识点是细胞内不同化合物含量的比较，对细胞中不同化合物含量的记忆是解题的关键．7．下列关于“检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质”实验操作步骤的叙述中，正确的是（）A．用于鉴定还原糖的斐林试剂甲液和乙液，可直接用于蛋白质的鉴定B．若要鉴定花生种子细胞中是否含有脂肪，一定需要用显微镜观察C．鉴定可溶性还原糖时，要加入斐林试剂（甲液和乙液等量混合均匀再加入）D．用双缩脲试剂鉴定蛋白质时，需水浴加热2 min才能看到紫色【考点】检测还原糖的实验；检测蛋白质的实验；检测脂肪的实验．【分析】生物组织中化合物的鉴定：（1）斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色（沉淀）．斐林试剂只能检验生物组织中还原糖（如葡萄糖、麦芽糖、果糖）存在与否，而不能鉴定非还原性糖（如淀粉）．（2）蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应．（3）脂肪可用苏丹Ⅲ染液（或苏丹Ⅳ染液）鉴定，呈橘黄色（或红色）．【解答】解：A、鉴定蛋白质的双缩脲试剂物质的量浓度和使用方法与斐林试剂不同，A错误；B、鉴定花生种子细胞中是否含有脂肪，一般需要用显微镜观察，但也可用组织样液直接加入试剂进行鉴定，不需要用显微镜观察，B错误；C、鉴定可溶性还原糖时，要加入斐林试剂（甲液和乙液等量混合均匀再加入），并在进行水浴加热，C正确；D、用双缩脲试剂鉴定蛋白质时，不需要水浴加热，D错误．故选：C．【点评】本题考查课本基础实验的原理和选材，意在考查学生能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用；并对实验现象和结果进行解释、分析、处理．8．谷氨酸的R基为C3H5O2，1分子谷氨酸含有的C、H、O、N原子数依次是（）A．5、9、4、1 B．4、8、5、1 C．5、8、4、1 D．4、9、4、1【考点】氨基酸的分子结构特点和通式．【分析】本题是对氨基酸结构通式的考查．氨基酸的结构通式的简式是：C2H4O2NR，然后把谷氨酸的R写入计算即可．【解答】解：氨基酸的结构通式的简式是：C2H4O2NR，谷氨酸的R基为C3H5O2，所以谷氨酸的分子简式是：C5H9O4N．故选：A．【点评】本题的知识点是氨基酸的结构简式的应用，对氨基酸结构通式的记忆是解题的关键．9．血红蛋白分子中含有4条多肽链，共由574个氨基酸构成，则血红蛋白分子中含有的肽键和至少含有的游离氨基和羧基数分别是（）A．574、574、574 B．570、570、570 C．574、4、4 D．570、4、4【考点】蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合．【分析】脱水缩合是指一个氨基酸分子的羧基和另一个氨基酸分子的氨基相连接，同时脱出一分子水，所以脱去的水分子中的氢原子来自氨基和羧基．脱水缩合过程中的相关计算：（1）脱去的水分子数=形成的肽键个数=氨基酸个数﹣肽链条数；（2）蛋白质分子至少含有的氨基数或羧基数，应该看肽链的条数，有几条肽链，则至少含有几个氨基或几个羧基；（3）蛋白质分子量=氨基酸分子量×氨基酸个数﹣水的个数×18．【解答】解：（1）血红蛋白分子中含有的肽键数目=氨基酸个数﹣肽链条数=574﹣4=570个；（2）蛋白质分子至少含有的氨基数或羧基数，应该看肽链的条数，有几条肽链，则至少含有几个氨基或几个羧基．血红蛋白分子含有4条肽链，则其至少含有4个氨基，至少含有4个羧基．故选：D．【点评】本题以血红蛋白为素材，考查蛋白质的合成﹣﹣氨基酸脱水缩合，要求考生识记脱水缩合的概念，掌握氨基酸脱水缩合的过程，能运用该过程中的延伸规律结合题干中数据进行计算，属于考纲识记和理解层次的考查．10．蛋白质和核酸中共有的化学元素是（）A．C、H、O B．C、H、O、N、P C．C、H、O、N D．C、H、O、P【考点】氨基酸的分子结构特点和通式；核酸的基本组成单位．【分析】蛋白质的基本组成元素是C、H、O、N等，核酸的组成元素是C、H、O、N、P．【解答】解：由蛋白质和核酸的组成元素可知，二者共有的化学元素是C、H、O、N．故选：C．【点评】对于蛋白质和核酸的组成元素的识记是本题考查的重点．11．在生物体的生命活动中，由DNA分子蕴藏的信息所支配合成的RNA在完全水解后，得到的化学物质是（）A．氨基酸、核苷酸、葡萄糖B．氨基酸、葡萄糖、碱基C．脱氧核糖、碱基、磷酸 D．核糖、碱基、磷酸【考点】核酸的基本组成单位．【分析】核酸分为脱氧核糖核酸（DNA）和核糖核酸（RNA），它们的组成单位分别为脱氧核糖核苷酸和核糖核苷酸．一分子核苷酸由一分子磷酸、一分子五碳糖和一分子含氮碱基组成．【解答】解：RNA由核糖核苷酸组成，一分子的核糖核苷酸由一分子核糖、一分子含氮碱基和一分子磷酸组成，RNA水解产物为核糖核苷酸，完全水解后，得到的化学物质是核糖、含氮碱基、磷酸．故选：D．【点评】本题考查了RAN的基本组成成分，解答本题的关键是正确区分DNA和RNA的基本组成单位及彻底水解产物．12．在玉米根毛细胞所含有的核苷酸中，分别含有碱基A、G、C、T的核苷酸共有（）A．4种B．5种C．7种D．8种【考点】核酸的基本组成单位．【分析】核酸根据五碳糖不同分为DNA和RNA，DNA的基本组成单位是脱氧核糖核苷酸，RNA的基本组成单位是核糖核苷酸，脱氧核糖核苷酸的碱基是A、T、G、C，核糖核苷酸中的碱基是A、U、G、C；真核细胞中DNA是遗传物质．【解答】解：玉米根毛细胞中既含有DNA，又含有RNA，DNA的基本组成单位是脱氧核糖核苷酸，RNA的基本组成单位是核糖核苷酸，含有碱基A、C、G的核苷酸各有两种，T只存在于DNA中，核苷酸只有一种，故含有碱基A、G、C、T的核苷酸共有7种．故选：C．【点评】本题的知识点是核酸的分类和功能，对于相关知识点的记忆是解题的关键．13．下列关于核酸的叙述错误的是（）A．除病毒外，一切生物都具有核酸B．种豆得豆，种瓜得瓜，根本原因是子代获得了亲代得遗传物质﹣﹣核酸C．一猪生九子，连母十个样，根本原因是子代的核酸与亲代的不完全一样D．DNA是主要的遗传物质，原因是绝大多数生物的遗传物质是DNA【考点】核酸在生命活动中的作用．【专题】正推法；蛋白质核酸的结构与功能．【分析】1、核酸是一切生物的遗传物质．2、细胞类生物含有DNA和RNA两种核酸，它们的遗传物质都是DNA．3、病毒只含有一种核酸，它的遗传物质是DNA或RNA．【解答】解：A、病毒也含有核酸，它的遗传物质是DNA或RNA，A错误；B、种豆得豆，种瓜得瓜属于遗传现象，根本原因是子代获得了亲代得遗传物质核酸，B正确；C、一猪生九子，连母十个样属于变异，根本原因是子代的核酸与亲代的不完全一样，C正确；D、DNA是主要的遗传物质，原因是绝大多数生物的遗传物质是DNA，只有RNA病毒遗传物质是RNA，D正确．故选：A．【点评】本题考查生物的遗传物质，对于此类试题，需要考生理解和掌握几句结论性语句，并能据此准确判断各种生物的遗传物质，能结合所学的知识准确判断各选项．14．用吡罗红和甲基绿对细胞进行染色，观察到被染成红色的是（）A．细胞核B．细胞质C．内质网D．高尔基体【考点】DNA、RNA在细胞中的分布实验．【专题】鉴定类实验；蛋白质核酸的结构与功能．【分析】观察DNA和RNA在细胞中分布实验的原理：甲基绿和吡罗红两种染色剂对DNA和RNA的亲和力不同，利用甲基绿和吡罗红混合染色剂对细胞染色，同时显示DNA和RNA在细胞中的分布，观察的结果是细胞核呈绿色，细胞质呈红色，说明DNA主要分布在细胞核，RNA主要分布在细胞质．【解答】解：吡罗红甲基绿染色剂对DNA和RNA的亲和力不同，其中甲基绿能将DNA染成绿色，而吡罗红能将RNA染成红色．因此，用吡罗红和甲基绿对细胞进行染色，观察到被染成红色的是细胞质．故选：B．【点评】本题考查观察DNA、RNA在细胞中的分裂实验，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象等，需要考生在平时的学习过程中注意积累．15．下列物质中都含有氮元素的是（）①核糖核酸②糖原③胰岛素④淀粉．A．①②B．①③C．②③D．③④【考点】糖类的组成元素；氨基酸的分子结构特点和通式；核酸的基本组成单位．【分析】本题是考查组成细胞的化合物的元素组成，回忆糖类、脂质、蛋白质、核酸的元素组成，分析选项进行解答．【解答】解：①核糖核酸的元素组成是C、H、O、N、P，含有N元素；②糖原的元素组成是C、H、O，不含有N元素；③胰岛素的本质是蛋白质，元素组成是C、H、O、N，含有N元素；④淀粉的元素组成是C、H、O，不含有N元素；故选：B．【点评】本题的知识点是糖类、蛋白质、核酸的元素组成，对糖类、蛋白质、核酸的元素的记忆是解题的关键．16．下列物质中，动物细胞内不具有的是（）A．葡萄糖B．糖元 C．核糖 D．纤维素【考点】糖类的种类及其分布和功能．【分析】本题是考查糖的分类和分布．糖类分单糖、二糖和多糖，不同糖在动植物细胞中的分布不同，动植物细胞共有的糖是葡萄糖、核糖脱氧核糖，动物细胞特有的糖是乳糖（二糖），糖原（多糖），掌握细胞特有的糖有果糖（单糖）、麦芽糖和蔗糖（二糖）、纤维素和淀粉（多糖）．【解答】解：A、葡萄糖是动植物细胞共有的糖，A错误；B、糖原是动物细胞具有的糖，B错误；C、核糖是动植物细胞共有的糖，C错误；D、纤维素是植物细胞特有的多糖，D正确．故选：D．【点评】本题的知识点是糖类在动植物细胞中的不同分布，对一糖类在动植物细胞中分布的记忆是解题的关键．17．下列关于细胞主要化学成分的叙述不正确的是（）A．蛋白质的多样性与氨基酸的种类、数目、排列顺序等有关B．脱氧核糖核酸是染色体的主要成分之一C．胆固醇、性激素、维生素D都属于脂质D．动物乳汁中的乳糖和植物细胞中的纤维素都属于多糖【考点】蛋白质分子结构多样性的原因；糖类的种类及其分布和功能；脂质的种类及其功能；细胞核的结构和功能．【分析】本题是蛋白质多样性的原因，核酸的分类和功能，脂质、糖的分类，回忆蛋白质多样性的原因，核酸的分类和功能，脂质、糖的分类，然后结合选项分析解答．【解答】解：A、蛋白质多样性的原因是组成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列顺序不同和肽链空间结构的不同，A正确；B、染色体由蛋白质和DNA组成，因此DNA（脱氧核糖核酸）是染色体的主要成分之一，B 正确；C、脂质分为脂肪、类脂和固醇，固醇又包含胆固醇、性激素和维生素D，因此胆固醇、性激素和维生素D都属于脂质，C正确；D、动物乳汁中的乳糖是二糖，不是多糖，D错误．故选：D．【点评】本题是知识点是蛋白质的多样性原因，染色体的组成，脂质的分类，糖的分类，对基础知识的准确记忆是解题的关键．18．生物新陈代谢旺盛、生长迅速时，生物体内的结合水与自由水的比值（）A．升高 B．下降 C．不变 D．变化与此无关【考点】水在细胞中的存在形式和作用．【分析】细胞内的水以自由水和结合水的形式存在，结合水是细胞结构的重要组成成分，自由水是良好的溶剂，是细胞内化学反应的介质，运输营养物质和代谢废物，参与细胞的许多化学反应等，因此自由水与结合水的比例越高，细胞新陈代谢的越旺盛，抗逆性越差，反之亦然．【解答】解：生物新陈代谢旺盛、生长迅速时，生物体内的结合水与自由水的比值下降．故选：B．【点评】本题的知识点是细胞中水的存在形式和作用，对于细胞内水的存在形式和不同存在形式的水的作用的理解是解题的关键．19．下列对无机盐的作用说法不正确的是（）A．是细胞主要组成成分B．能维持细胞的形态和功能C．能维持生物体的生命活动D．能调节生物体的新陈代谢【考点】无机盐的主要存在形式和作用．【分析】无机盐的作用：（1）细胞中许多有机物的重要组成成分；（2）维持细胞和生物体的生命活动有重要作用；（3）维持细胞的酸碱平衡；（4）维持细胞的渗透压．（5）无机盐对维持细胞的形态和功能有重要作用【解答】解：A、有的无机盐能构成细胞内某些复杂化合物，如铁是血红蛋白的组成成分，A 正确；B、有的无机盐对于维持细胞渗透压、维持细胞形态具有重要作用，B正确；C、许多无机盐对于维持细胞和生物体的生命活动具有重要作用，C正确；D、能调节生物体的新陈代谢是激素的作用，D错误．故选：D．【点评】本题的知识点是无机盐的功能，对于无机盐功能的理解是解题的关键．20．科学家常用哺乳动物成熟的红细胞作为材料来研究细胞膜的组成．这是因为（）A．哺乳动物红细胞容易得到B．哺乳动物红细胞在水中容易涨破C．哺乳动物成熟的红细胞内没有核膜、线粒体膜等其他膜结构D．哺乳动物红细胞的细胞膜在光学显微镜下容易观察到【考点】细胞膜的制备方法．【分析】本题是制备细胞膜的方法，方法是哺乳动物成熟的红细胞放在蒸馏水中吸水涨破．【解答】解：制备细胞膜时选用哺乳动物成熟的红细胞作为实验材料是因为哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核和众多的细胞器，提取的生物膜只有细胞膜．A、用哺乳动物成熟的红细胞作为材料来研究细胞膜的组成，不是因为哺乳动物红细胞容易得到，A错误；B、动物细胞在蒸馏水中都容易吸水涨破，不是用哺乳动物成熟的红细胞作为材料的原因，B 错误；C、哺乳动物成熟的红细胞内没有核膜、线粒体膜等其他膜结构，提取的生物膜只有细胞膜，因此常用哺乳动物成熟的红细胞作为材料来研究细胞膜的组成，C正确；D、哺乳动物红细胞的细胞膜在光学显微镜下容易观察到，不是用哺乳动物成熟的红细胞作为材料来研究细胞膜的组成的原因，D错误．故选：C．【点评】本题是选用哺乳动物成熟的红细胞作为材料来研究细胞膜的组成的原因，解题时要和哺乳动物成熟的红细胞的结构特点联系起来．21．下列例子中，与细胞膜进行细胞间的信息交流无关的是（）A．内分泌细胞分泌激素到靶细胞B．精子与卵细胞的结合C．胞间连丝D．水分在细胞间的运输【考点】细胞膜的功能．【专题】正推法；生物膜系统．【分析】细胞间信息交流的方式可归纳为三种主要方式：1．相邻细胞间直接接触，通过与细胞膜结合的信号分子影响其他细胞，即细胞←→细胞；如精子和卵细胞之间的识别和结合．2．相邻细胞间形成通道使细胞相互沟通，通过携带信息的物质来交流信息，即细胞←通道→细胞，如高等植物细胞之间通过胞间连丝相互连接，进行细胞间的信息交流．3．通过体液的作用来完成的间接交流；如内分泌细胞分泌→激素进入体液→体液运输→靶细胞受体信息→靶细胞，即激素→靶细胞．【解答】解：A、内分泌细胞分泌激素到靶细胞属于细胞间的信息交流，A错误；B、精子与卵细胞之间的识别和结合属于相邻细胞间的交流，B错误；C、高等植物细胞之间通过胞间连丝相互连接，进行细胞间的信息交流，C错误；D、水分在细胞间运输属于物质的运输，不属于细胞间信息的交流，D正确．故选：D．【点评】本题考查细胞膜信息交流的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．22．观察黑藻叶中叶绿体的实验时，下列操作不正确的是（）A．制作临时装片时，先在载玻片中央滴一滴健那绿染液B．先在低倍镜下找到细胞，再用高倍镜观察C．随时保持临时装片中有水状态D．若视野比较暗，可调节反光镜和增大光圈【考点】观察线粒体和叶绿体．【分析】叶绿体中含有色素，呈绿色，可在显微镜下直接观察，不需要染色，使用显微镜时先用低倍镜观察，在用高倍镜观察．【解答】解：A、观察叶绿体不需要染色，A错误；B、显微镜在使用时，先用低倍镜观察，再用高倍镜观察，B正确；C、观察叶绿体时，需要保持细胞的活生，故要随时保持装片中有水，C正确；D、视野比较暗，可调节反光镜和增大光圈，使透过的光线增多，D正确．故选：A．【点评】本题考查叶绿体的观察和显微镜的使用，意在考查考生识记所列知识点，并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力．23．绝大多数植物所特有的细胞器及不含磷脂的细胞器依次是（）A．线粒体、核糖体B．核糖体、内质网C．叶绿体、核糖体D．叶绿体、染色体【考点】线粒体、叶绿体的结构和功能；细胞器中其他器官的主要功能；细胞的生物膜系统．【分析】1、动植物细胞的比较：①相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核．②不同点：动物细胞具有中心体，而植物中只有低等植物才有中心体；植物细胞有细胞壁，部分细胞有叶绿体、中央大液泡，这些都是动物细胞所没有的．2、细胞器的分类：①具有双层膜结构的细胞器有：叶绿体、线粒体．②具有单层膜结构的细胞器有内质网、高尔基体、溶酶体、液泡．③不具备膜结构的细胞器有核糖体和中心体．【解答】解：（1）绝大多数植物所特有的细胞器是叶绿体和大液泡；（2）不含磷脂的细胞器也就是不含生物膜的细胞器是核糖体和中心体，但高等植物细胞没有中心体．故选：C．【点评】本题比较简单，属于考纲中识记层次的要求，着重考查了生物膜系统的组成和成分、动植物细胞的区别、细胞器的结构，考生要明确中心体和核糖体没有膜结构，明确动植物细胞的区别．。

芒市第一中学2016年春季学期期末试卷高一地理考试时间：90分钟卷面分：100分一、单项选择题（本题有30个小题，每小题2分，共60分。

每小题只有一个正确的选项，请选出符合题意的正确选项，并将该选项对应的字母填涂在答题卡上。

不选、多选、错选均不得分。

）2005年1月6日凌晨，我国内地（不包括香港、澳门特别行政区和台湾省）人口达到13亿。

读图完成1～2题。

1.有关我国人口增长的说法，正确的是A.人口自然增长率不断提高B. 70年代后人口出生率上升C.新中国成立后人口死亡率下降D.我国属于传统型人口再生产类型2.目前我国人口面临的主要问题是A.人口基数大，增长过多B.人口老龄化C.人口性别比例失调D.劳动力缺乏3.属于人口迁移的是A．2010年上海世博会期间，美国参展人员到上海参加世博会并游览黄浦江B．2011年3月11日日本地震中，中国国际救援小组前去救援C．2010年山东学生王致虹考入北京航空航天大学报到学习D．2012年3月广东省人大代表到北京参加全国人民代表大会4.读“兰州市略图”，兰州是一座沿黄河河谷而建成的城市，整个城市呈东西向带状分布，造成这种城市布局特点最主要的区位因素是A.矿产资源的分布状况B.政治经济发展C.交通运输的需要D.地形和河流的分布5.下列关于城市化的说法，正确的是A.城市化水平越高，环境污染越严重B.经济越发达，城市化水平就越低C.发达国家城市化起步早，水平高D.发展中国家都出现逆城市化现象读右图回答6～7题。

6.该城市形成的主导因素是A ．地形B ．气候C ．河流D ．铁路7.影响该城市迅速发展的主导因素是A ．地形B ．资源C ．政治D ．铁路读图，回答下题。

8.山脉①两侧的地形区分别是A.东侧为华北平原，西侧为黄土高原B.东侧为东北平原，西侧为内蒙古高原C.东侧为内蒙古高原，西侧为东北平原D.东侧为黄土高原，西侧为华北平原9.右图两地区均为我国重要鲜花生产地。

与乙地区相比，甲地区发展鲜花生产的优势自然条件是①热量丰富 ②光照充足 ③地形平坦 ④水丰富 A ．①② B ．①④ C ．②③ D ．③④10.属于高技术工业部门的是A ．电子工业、化学工业B ．半导体工业、核工业C ．遗传工程、石油工业D ．航天工业、汽车工业11.20世纪80年代，我国在东南沿海设立经济特区，兴建了大批工厂，影响这些工厂区位的主导因素是 A ．市场 B ．交通 C ．政策 D ．环境12.可口可乐公司要收购汇源果汁集团有限公司，主要因为中国拥有A ．交通B ．市场C ．劳动力D ．技术读右图，回答13～14题。

芒市第一中学2015—2016 学年度秋期学期期末考试高一年级英语试卷制卷人：禄睿审卷人:张华考试时间：120 分钟总分：150 分第1 卷注意事项：1。

答题前,考生在答题卡上务必用直径0。

5 毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、准考证号填写清楚。

请认真核准准考证号、姓名和科目。

2. 每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑, 如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号，在试题卷上作答无效。

第一部分听力(共20 小题；每小题1。

5 分, 满分30 分)第一节(共5 小题；每小题1。

5 分，满分7。

5 分）听下面5 段对话.每段对话后有一个小题, 从题中所给的A、B、C 三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置.听完每段对话后，你都有10 秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。

每段对话仅读一遍。

1。

What does the man say about the TV drama？A。

It's too long.B. It’s not interesting.C。

There are lots of ads。

2. When will Bob get to Amy’s house？A。

At 11：20. B。

At 10:20. C。

At 10:00。

3。

What kind of music does the man like？A。

Jazz. B. Rock. C。

Opera。

4. Where will the speakers go？A。

To the seaside.B。

To a playground.C。

To a swimming pool。

5。

How old is the woman now?A. Sixteen years old。

B。

Fifteen years old。

C。

Eleven years old.第二节听下面5段对话或独白.每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。

2015-2016学年云南省德宏州芒市一中高一（下）期中生物试卷（理科）一.选择题（本大题共30道小题，每小题2分，共60分）1．豌豆的传粉方式和传粉时间分别为（）A．自花传粉，开花前B．自花传粉，开花后C．异花传粉，开花前D．异花传粉，开花后2．盂德尔利用豌豆作为实验材料进行植物杂交实验，成功地发现了生物的遗传规律．下列外项中不属于豌豆作为遗传实验材枓优点的是（）A．豌豆是严格的自花传粉植物B．豌豆在自然状态下一般是纯种C．豌豆具有许多明显的相对性状D．杂种豌豆自交后代容易发生性状分离3．下列各对性状中，属于相对性状的是（）A．狗的长毛和卷毛B．棉花的掌状叶和鸡脚叶C．玉米叶梢的紫色和叶片的绿色D．豌豆的高茎和蚕豆的矮茎4．下列叙述不正确的是（）A．兔的白毛与黑毛，狗的直毛和卷毛都是相对性状B．隐性性状是指具有相对性状的亲本杂交，F1未表现出来的性状C．纯合子自交后代不发生性状分离，杂合子自交后代不会出现纯合子D．显性性状是指具有相对性状的亲本杂交，F1表现出来的性状5．下列叙述中，正确的是（）A．两个纯合子的后代必是纯合子B．两个杂合子的后代必是杂合子C．纯合子自交后代都是纯合子D．杂合子自交后代都是杂合子6．下列关于分离现象的假说不正确的是（）A．生物的性状是由遗传因子决定的B．生殖细胞中遗传因子是成对存在的C．生物体在形成生殖细胞时，成对的遗传因子彼此分离，分别进入不同的配子中D．受精时，雌雄配子的结合是随机的7．下列关于隐性性状的叙述错误的是（）A．生物在正常情况下不能表现的性状B．由隐性基因决定的性状C．具有相对性状的纯合亲本杂交在F1代不能表现的性状D．只有在隐性纯合时才能表现的性状8．豚鼠的黑毛对白毛是显性，一饲养员让两只杂合豚鼠杂交，其一胎所产生的小豚鼠可能是（）A．只有黑色或只有白色B．75%黑色，25%白色C．有黑色也有白色D．以上可能都有9．遗传因子组合为RrYy的水稻自交，其子代中的性状表现、遗传因子组合形式分别是（）A．3种、9种B．3种、16种C．4种、8种D．4种、9种10．在下列各杂交组合中，后代和亲代表现型相同的一组是（）A．AaBB×AABbB．AAbb×aaBbC．Aabb×aaBbD．AABb×AaBb11．已知A与a、B与b、C与c 3对等位基因自由组合，基因型分别为AaBbCc、AabbCc的两个体进行杂交．下列关于杂交后代的推测，正确的是（）A．表现型有4种，AaBbCc个体的比例为1/16B．表现型有8种，aaBbcc个体的比例为1/32C．表现型有8种，Aabbcc个体的比例为1/8D．表现型有8种，aaBbCc个体的比例为1/1612．下列基因型的个体中，只能产生一种类型的配子的是（）A．YyRrDdB．yyRrddC．yyRRDdD．YYrrDD13．基因型为DDTt和ddtt的两株豌豆杂交（按自由组合定律遗传），其后代中能稳定遗传的占（）A．100%B．50%C．25%D．014．在孟德尔两对相对性状的豌豆杂交实验中，F2代中能稳定遗传的个体和性状重组型个体所占的比例分别是（）A．4/16和6/16B．9/16和2/16C．1/8和3/8D．2/4和3/815．基因型为AaBb的个体进行测交，后代中不会岀现的基因型是（）A．AaBbB．aabbC．AABbD．aaBb16．最终证明孟德尔“对分离现象和自由组合现象的假设性解释”正确的实验是（）A．豌豆的杂交实验B．豌豆的自交实验C．豌豆的测交实验D．豌豆的反交实验17．无白化病的夫妻生有一患白化病小孩，他们再生出患该病小孩的概率是（）A．1/2B．2/3C．1/3D．1/418．下列对一个四分体的叙述，正确的是（）A．有两个姐妹染色单体B．有四个DNA分子C．有两个染色体D．有四条染色体19．人的卵巢中的卵原细胞所进行的分裂为（）①有丝分裂②无丝分裂③减数分裂．A．①B．③C．①②③D．①③20．下列减数分裂过程按时间顺序排列，正确的是（）A．复制--联会--四分体B．复制--四分体--联会C．联会--四分体--复制D．联会--复制--四分体21．交叉互换发生的时期及对象是（）①减数第一次分裂②减数第二次分裂③姐妹染色单体之间④非同源染色体之间⑤四分体中的非姐妹染色单体之间．A．①③B．②④C．①⑤D．②⑤22．在细胞减数分裂过程中，染色体数目减半发生的时期是（）A．减Ⅰ末期B．减Ⅰ后期C．减Ⅱ后期D．减Ⅱ末期23．在减数分裂过程中，没有染色单体的时期是（）A．减Ⅰ后期B．减Ⅱ后期C．减Ⅱ前期D．减Ⅰ前期24．下列细胞中，肯定含有Y染色体的是（）A．人的受精卵B．果蝇的精子C．人的初级精母细胞D．果蝇的次级精母细胞25．色盲基因携带者产生的配子是（）A．X B和YB．X b和X bC．X b和YD．X B和X b26．人类的红绿色盲和血友病属于伴x染色体隐性遗传病．其隐性致病基因在亲代与子代间的传递方式中哪一项不存在（）A．母亲→女儿B．母亲→儿子C．父亲→女儿D．父亲→儿子27．父亲患病，女儿也一定患病，那么该病的致病基因最可能是（）A．常染色体显性基因B．常染色体隐性基因C．X染色体显性基因D．X染色体隐性基因28．一对表现正常的夫妇，有一个患色盲的儿子，理论上讲他们的孩子中与其母基因型相同的概率为（）A．0B．1/2C．1/4D．1/829．下列遗传系谱中，能确定不属于血友病遗传的是（）A．B．C．D．30．一对夫妇、女方的父亲患血友病，本人患白化病；男方的母亲患白化病，本人正常，预计他们的子女中一人同时患两病的几率是（）A．50%B．25%C．12.5%D．6.25%二.非选择题（本大题共4个小题，每题10分，共40分）31．如图为豌豆的一对相对性状正交遗传实验过程图解，请仔细读图后回答下列问题：（1）在该实验的亲本中，父本是_________，母本是_________．（2）操作①叫_________，为了确保杂交实验成功，①的操作应注意，时间上_________；操作②进行后必需对母本进行套袋．其目的是_________．（3）根据图示写出反交的亲本组合为_________．若反交P皆为纯合子，让F 1进行自交，F 2 性状中高茎（H）与矮茎（h）之比为_________，生物体的这种现象称作_________．32．豌豆子叶的黄色（Y）对绿色（y）是显性，圆粒（R）对皱粒（r）为显性．下表是433．图是同一种生物三个不同时期的细胞分裂图，请据图回答：（1）图A属_________分裂的前期．细胞中有_________条染色体，_________个四分体．（2）图B细胞的名称是_________．图C细胞的名称是_________，它分裂后得到的细胞为卵细胞和_________．（3）交叉互换发生在图_________．基因的自由组合发生在图_________．（4）该生物一般体细胞中含染色体数为_________，A、C两图中核DNA数量之比为_________．34．图是某家族性遗传病的系谱图（假设该病受一对遗传因子控制，A是显性、a是隐性），请回答下面的问题．（1）该遗传病是_________性遗传病．（2）Ⅱ5和Ⅲ9的遗传因子组成分别是_________和_________．（3）Ⅲ10杂合子的概率是_________．（4）如果Ⅱ5与Ⅱ6再生出一病孩的概率为_________．2015-2016学年云南省德宏州芒市一中高一（下）期中生物试卷（理科）参考答案与试题解析一.选择题（本大题共30道小题，每小题2分，共60分）01．豌豆的传粉方式和传粉时间分别为（）A．自花传粉，开花前B．自花传粉，开花后C．异花传粉，开花前D．异花传粉，开花后【考点】孟德尔遗传实验．【分析】做好该题可以熟记课本内容，也可以通过实验观察得出结论．【解答】解：豌豆的花呈蝶形花冠，有一对花瓣始终紧紧包裹着雄蕊和雌蕊，这种结构决定了豌豆的传粉方式是自花传粉，闭花授粉，所以豌豆传粉时间是开花前，所以A正确．故选：A．【点评】该题属于基础题，通过识记课本内容或者观察实物不难得出结论．2．盂德尔利用豌豆作为实验材料进行植物杂交实验，成功地发现了生物的遗传规律．下列外项中不属于豌豆作为遗传实验材枓优点的是（）A．豌豆是严格的自花传粉植物B．豌豆在自然状态下一般是纯种C．豌豆具有许多明显的相对性状D．杂种豌豆自交后代容易发生性状分离【考点】孟德尔遗传实验．【专题】正推法；孟德尔遗传实验．【分析】孟德尔获得成功的原因有：1、正确的选用实验材料：豌豆为自花传粉、闭花授粉的植物；2、由单因素到多因素的研究方法：研究一对到多对相对性状的杂交；3、应用统计学方法对实验结果进行分析；4、运用了假说-演绎法．【解答】解：豌豆作为遗传实验材料的优点是豌豆是严格的闭花自花授粉植物；豌豆栽培周期短，子代数量多；豌豆在自然状态下一般是纯种，豌豆具有许多明显的相对性状．而杂种豌豆自交后代容易发生性状分离，不属于豌豆作为遗传实验材料优点．故选：D．【点评】本题主要考查了学生学生对知识的记忆和理解能力，培养学生热爱科学和为科学献身的精神．孟德尔是遗传学之父，发现的遗传规律是基因分离定律和基因自由组合定律．碗豆是自花闭花授粉的，可避免其他植珠花粉干扰，做杂交实验时则必须对母本去雄，进行人工授粉．3．下列各对性状中，属于相对性状的是（）A．狗的长毛和卷毛B．棉花的掌状叶和鸡脚叶C．玉米叶梢的紫色和叶片的绿色D．豌豆的高茎和蚕豆的矮茎【考点】生物的性状与相对性状．【分析】相对性状是指同种生物相同性状的不同表现类型．判断生物的性状是否属于相对性状需要扣住关键词“同种生物”和“同一性状”答题．【解答】解：A、狗的长毛与狗的卷毛不符合“同一性状”一词，不属于相对性状，A错误；B、棉花的掌状叶和鸡脚叶属于一对相对性状，B正确；C、玉米叶梢的紫色和叶片的绿色不符合“同一性状”一词，不属于相对性状，C错误；D、豌豆的高茎和蚕豆的矮茎不符合“同种生物”一词，不属于相对性状，D错误．故选：B．【点评】本题考查生物的性状与相对性状，重点考查相对性状，要求考生识记相对性状的概念，能扣住概念中的关键词“同种生物”和“同一性状”对各选项作出正确的判断，属于考纲识记和理解层次的考查．4．下列叙述不正确的是（）A．兔的白毛与黑毛，狗的直毛和卷毛都是相对性状B．隐性性状是指具有相对性状的亲本杂交，F1未表现出来的性状C．纯合子自交后代不发生性状分离，杂合子自交后代不会出现纯合子D．显性性状是指具有相对性状的亲本杂交，F1表现出来的性状【考点】性状的显、隐性关系及基因型、表现型；生物的性状与相对性状．【分析】1、相对性状是指同一生物的同种性状的不同表现类型，具有相对性状的亲本杂交，F1表现出来的性状是显性性状，为表现出的性状是隐性性状；2、纯合子自交后代仍然是纯合子，不会发生性状分离，杂合子自交后代会发生性状分离，能产生纯合子和杂合子．【解答】解：A、兔子的白毛与黑毛，狗的直毛和卷毛都是相对性状，A正确；B、具有相对性状的亲本杂交，F1未表现出来的性状是隐性性状，B正确；C、杂合子自交后代既有纯合子，也有杂合子，C错误；D、具有相对性状的亲本杂交，F1表现出来的性状是显性性状，B正确．故选：C．【点评】对于相对性状、显性性状、隐性性状、性状分离及纯合子与杂合子等概念的理解是本题考查的重点．5．下列叙述中，正确的是（）A．两个纯合子的后代必是纯合子B．两个杂合子的后代必是杂合子C．纯合子自交后代都是纯合子D．杂合子自交后代都是杂合子【考点】基因的分离规律的实质及应用．【专题】正推法；基因分离定律和自由组合定律．【分析】纯合体是由含有相同基因的配子结合而成的合子发育而成的个体．纯合子能稳定遗传．杂合子是指同一位点上的两个等位基因不相同的基因型个体．杂合子自交后代会出现性状分离，不能稳定遗传．【解答】解：A、两纯合子杂交后代不一定是纯合子，如AA×aa→Aa，A错误；B、两个杂合子的后代可能有纯合子，如Aa×Aa→AA、Aa、aa，B错误；C、纯合子只产生一种配子，其自交后代都是纯合子，C正确；D、杂合子的自交后代也有纯合子，如Aa×Aa→AA、Aa、aa，D错误．故选：C．【点评】本题考查杂合子和纯合子的相关知识，要求考生识记杂合子和纯合子的概念，明确纯合子能稳定遗传，而杂合子不能稳定遗传．6．下列关于分离现象的假说不正确的是（）A．生物的性状是由遗传因子决定的B．生殖细胞中遗传因子是成对存在的C．生物体在形成生殖细胞时，成对的遗传因子彼此分离，分别进入不同的配子中D．受精时，雌雄配子的结合是随机的【考点】对分离现象的解释和验证．【分析】孟德尔对一对相对性状的杂交实验的解释：（1）生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的；（2）体细胞中的遗传因子成对存在；（3）配子中的遗传因子成单存在；（4）受精时，雌雄配子随机结合．【解答】解：A、孟德尔认为生物的性状是由遗传因子决定的，A正确；B、生殖细胞中遗传因子是成单存在的，B错误；C、孟德尔认为生物体在形成生殖细胞时，成对的遗传因子彼此分离，分别进入不同的配子中，C正确；D、受精时，雌雄配子的结合是随机的，D正确．故选：B．【点评】本题知识点简单，考查孟德尔对分离现象的解释和验证，只要考生识记孟德尔对一对相对性状的杂交实验的解释即可正确答案，属于考纲识记层次的考查．7．下列关于隐性性状的叙述错误的是（）A．生物在正常情况下不能表现的性状B．由隐性基因决定的性状C．具有相对性状的纯合亲本杂交在F1代不能表现的性状D．只有在隐性纯合时才能表现的性状【考点】性状的显、隐性关系及基因型、表现型；基因的分离规律的实质及应用．【专题】正推法；基因分离定律和自由组合定律．【分析】显性性状是指具有相对性状的纯合亲本杂交在F1代能表现出的性状；隐性性状是指具有相对性状的纯合亲本杂交在F1代不能表现出的性状．【解答】解：A、隐性性状在显性个体中不能表现，但是隐性个体可以表现，A错误；B、隐性性状是指在隐性纯合时表现出的性状，由隐性基因决定，B正确；C、具有相对性状的纯合亲本杂交在F1代不能表现出的性状为隐性性状，C正确；D、正常情况下杂合子不能表现出的性状为隐性性状，只有在隐性纯合时才能表现的性状，D 正确．故选：A．【点评】本题考查显性性状和隐性性状的概念，只要考生识记显性性状和隐性性状的概念，掌握基因型与表现型之间的对应关系即可正确答题．8．豚鼠的黑毛对白毛是显性，一饲养员让两只杂合豚鼠杂交，其一胎所产生的小豚鼠可能是（）A．只有黑色或只有白色B．75%黑色，25%白色C．有黑色也有白色D．以上可能都有【考点】基因的分离规律的实质及应用．【分析】根据题意分析可知：豚鼠的黑色毛皮对白色毛皮是显性，受一对等位基因控制，遵循基因的分离定律．一对杂合子的黑色豚鼠，其基因型为Aa，相互交配产生的后代基因型为AA：Aa：aa=1：2：1，表现型为黑色：白色=3：1．据此答题．【解答】解：一对杂合子的黑色豚鼠交配，产生的后代表现型有黑色和白色，理论比例为3：1．现产生4个子代个体，由于数目少，与理论比例的误差大，所以它们的表现型及比例有多种可能：可以全是黑色、可以75%黑色25%白色、可以一半黑一半白、可以25%黑75%白、也可以全是白色．因此，A、B、C三种比例都有可能出现．故选：D．【点评】本题考查基因分离定律的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．考生要能够明确：只有后代的数量足够大时，其比例才遵循遗传定律．9．遗传因子组合为RrYy的水稻自交，其子代中的性状表现、遗传因子组合形式分别是（）A．3种、9种B．3种、16种C．4种、8种D．4种、9种【考点】性状的显、隐性关系及基因型、表现型．【分析】阅读题干可知，该题的知识点是基因的分离定律和自由组合定律，梳理基因的分离定律和自由组合定律的实质，然后结合题干信息进行解答．【解答】解：基因型为Rr个体自交，性状表现有2种，遗传因子的组合形式有3种；基因型为Yy个体自交，性状表现有2种，遗传因子的组合形式有3种；因此遗传因子组合为RrYy的水稻自交，其子代中的性状表现是2×2=4种，遗传因子组合形式是3×3=9种．故选：D．【点评】对于基因分离定律和自由组合定律之间关系的理解是解题的关键．10．在下列各杂交组合中，后代和亲代表现型相同的一组是（）A．AaBB×AA BbB．AAbb×aaBbC．Aabb×aaBbD．AABb×AaBb【考点】基因的自由组合规律的实质及应用．【分析】对于完全显性的个体，AA和Aa表现为显性、aa表现为隐性；BB和Bb表现为显性、bb表现为隐性．【解答】解：A、AaBB×AABb的表现型为双显性，后代有AABB、AABb、AaBB和AaBb四种基因型，其表现型都为双显性，所以后代和亲代表现型相同，A正确；B、AAbb×aaBb的表现型为单显性，后代有AaBb、Aabb两种基因型，其表现型为双显性和单显性，所以后代和亲代表现型不完全相同，B错误；C、Aabb×aaBb的表现型为单显性，后代有AaBb、Aabb、aaBb、aabb四种基因型，其表现型双显性、单显性和双隐性，所以后代和亲代表现型不完全相同，C错误；D、AABb×AaBb的表现型为双显性，后代有AABB、AABb、AAbb、AaBB、AaBb、Aabb，其表现型为双显性和单显性，所以后代和亲代表现型不完全相同，D错误．故选：A．【点评】本题考查基因自由组合定律的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．11．已知A与a、B与b、C与c 3对等位基因自由组合，基因型分别为AaBbCc、AabbCc的两个体进行杂交．下列关于杂交后代的推测，正确的是（）A．表现型有4种，AaBbCc个体的比例为1/16B．表现型有8种，aaBbcc个体的比例为1/32C．表现型有8种，Aabbcc个体的比例为1/8D．表现型有8种，aaBbCc个体的比例为1/16【考点】基因的自由组合规律的实质及应用．【分析】解答本题最简单的方法是逐对分析法，即首先将自由组合定律问题转化为若干个分离定律问题；其次根据基因的分离定律计算出每一对相对性状所求的比例，最后再相乘．据此答题．【解答】解：基因型分别为AaBbCc、AabbCc的两个体进行杂交，后代表现型种类数为2×2×2=8种．A、表现型有8种，AaBbCc个体的比例为1/2×1/2×1/2=1/8，A错误；B、表现型有8种，aaBbcc个体的比例为1/4×1/2×1/4=1/32，B正确；C、表现型有8种，Aabbcc个体的比例为1/2×1/2×1/4=1/16，C错误；D、表现型有8种，aaBbCc个体的比例为1/4×1/2×1/2=1/16，D正确．故选：BD．【点评】本题考查基因自由组合定律的实质，要求考生掌握基因自由组合定律的实质，能熟练运用逐对分析法进行相关概率的计算，属于考纲理解和应用层次的考查．12．下列基因型的个体中，只能产生一种类型的配子的是（）A．YyRrDdB．yyRrddC．yyRRDdD．YYrrDD【考点】基因的自由组合规律的实质及应用．【分析】解答本题最简单的方法是逐对分析法，即首先将自由组合定律问题转化为若干个分离定律问题；其次根据基因的分离定律计算出每一对相对性状所求的比例，最后再相乘．据此答题．【解答】解：A、YyRrDd能产生2×2×2=8种，A错误；B、yyRrdd能产生1×2×1=2种，B错误；C、yyRRDd能产生1×1×2=2种，C错误；D、YYrrDD只能产生一种配子，D正确．故选：D．【点评】本题较为简单，考查基因自由组合定律的实质及应用，要求考生掌握基因自由组合定律的实质，能熟练运用逐对分析法计算各选项中个体产生配子的种类，再根据题干要求选出正确的答案即可．13．基因型为DDTt和ddtt的两株豌豆杂交（按自由组合定律遗传），其后代中能稳定遗传的占（）A．100%B．50%C．25%D．0【考点】基因的自由组合规律的实质及应用．【分析】纯合子：由两个基因型相同的配子结合而成的合子，再由此合子发育而成的新个体．如基因型为 AAbb、X B X B、X B Y的个体都是纯合子．纯合子的基因组成中无等位基因，只能产生一种基因型的配子（雌配子或雄配子），自交后代无性状分离．【解答】解：根据题意，基因型为DDTt的豌豆产生的配子有DT、Dt两种，基因型为ddtt 的豌豆产生的配子只有dt一种，所以杂交后代的基因型为DdTt、Ddtt，都是杂合子没有纯合子．因此没有能稳定遗传的个体．故选：D．【点评】本题考查基因自由组合定律的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．14．在孟德尔两对相对性状的豌豆杂交实验中，F2代中能稳定遗传的个体和性状重组型个体所占的比例分别是（）A．4/16和6/16B．9/16和2/16C．1/8和3/8D．2/4和3/8【考点】基因的自由组合规律的实质及应用．【分析】孟德尔两对相对性状的豌豆杂交实验过程：纯种黄色圆粒（YYRR）×纯种绿色皱粒（yyrr）→F1均为黄色圆粒（YyRr）F2中：黄色圆粒（Y_R_）：黄色皱粒（Y_rr）：绿色圆粒（yyR_）：绿色皱粒（yyrr）=9：3：3：1．据此答题．【解答】解：（1）纯合子能稳定遗传，则F2代中能稳定遗传的基因型及比例为：YYRR（1/16）、YYrr（1/16）、yyRR（1/16）、yyrr（1/16），因此F2代中能稳定遗传的个体所占的比例为4/16；（2）F2代中黄色皱粒（Y_rr）和绿色圆粒（yyR_）属于重组类型，因此F2代中性状重组型个体所占的比例为3/16+3/16=6/16．故选：A．【点评】本题以孟德尔两对相对性状杂交实验为背景，考查基因的自由组合定律的实质及应用，要求考生识记孟德尔两对相对性状遗传实验的过程，掌握基因自由组合定律的实质，能利用逐对分析法计算出F2代中能稳定遗传的个体和性状重组型个体所占的比例．15．基因型为AaBb的个体进行测交，后代中不会岀现的基因型是（）A．AaBbB．aabbC．AABbD．aaBb【考点】基因的自由组合规律的实质及应用．【分析】测交是指杂交产生的子一代个体与隐性个体交配的方式，用以测验子代个体基因型．【解答】解：基因型为AaBb的个体进行测交，即将AaBb与隐性个体aabb进行杂交，后代的基因型为AaBb、Aabb、aaBb、aabb四种．因此，后代中不会岀现的基因型是AABb．故选：C．【点评】本题考查自由组合定律的实质及测交的相关知识点，意在考查学生对所学知识的理解与掌握程度，培养了学生分析题意、获取信息、解决问题的能力．16．最终证明孟德尔“对分离现象和自由组合现象的假设性解释”正确的实验是（）A．豌豆的杂交实验B．豌豆的自交实验C．豌豆的测交实验D．豌豆的反交实验【考点】测交方法检验F1的基因型．【分析】孟德尔发现遗传定律用了假说演绎法，其基本步骤：提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证（测交实验）→得出结论．据此答题．【解答】解：A、豌豆的杂交实验是孟德尔发现问题的实验，A错误；B、豌豆的自交实验是孟德尔发现问题的实验，B错误；C、豌豆的测交实验是孟德尔证明假说的实验，C正确；D、豌豆的反交实验是孟德尔发现问题的实验，D错误．故选：C．【点评】本题知识点简单，考查测交实验检验子一代的基因型，要求考生识记孟德尔发现遗传实验的步骤，明确其采用测交实验验证假说，再根据题干要求作出准确的判断．17．无白化病的夫妻生有一患白化病小孩，他们再生出患该病小孩的概率是（）A．1/2B．2/3C．1/3D．1/4【考点】基因的分离规律的实质及应用．【专题】遗传基本规律计算；基因分离定律和自由组合定律．【分析】根据题意分析可知：白化病属于常染色体隐性遗传病，由于一对表现型均正常的夫妇生了一个白化病的孩子，说明这对表现型均正常的夫妇都是杂合体，据此解题．【解答】解：设白化病孩子的基因型为aa，则这对表现型均正常的夫妇的基因型都为Aa，因此，他们再生一个正常孩子的概率是3/4，一个患白化病孩子的概率是1/4．故选：D．【点评】本题考查基因分离定律的实质及应用，要求考生掌握基因分离定律的实质，能根据题干信息准确判断亲本的基因型，再结合题干信息准确判断各选项，属于考纲理解层次的考查．18．下列对一个四分体的叙述，正确的是（）A．有两个姐妹染色单体B．有四个DNA分子C．有两个染色体D．有四条染色体【考点】细胞的减数分裂．【分析】减数第一次分裂前期，同源染色体两两配对形成四分体，因此一个四分体就是一对同源染色体，由此可判断一个四分体含2条染色体（2个着丝粒），4条染色单体，4个DNA 分子．据此答题．【解答】解：A、一个四分体含有4条姐妹染色单体，A错误；B、一个四分体含有4个DNA分子，B正确；C、一个四分体含有2条染色体，C正确；D、一个四分体含有2条染色体，D错误．故选：BC．。

芒市第一中学2016年春季学期期末考试高一年级试卷英语考试时间：120分钟满分：150分本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）注意事项：1．答题前，考生务必用黑色碳素和2B笔将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号在答题卡和答题卷上填涂清楚。

考试结束，将答题卷和答题卡一并交回。

2．第I卷1-55题选出答案后请在答题卡上将其涂黑，在试卷上作答无效。

第II卷直接在答题卡上作答。

第I卷(选择题，共90分)第一部分：听力(共两节，满分30分)做题时，先将答案划在试卷上。

录音内容结束后，你将有2分钟时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。

第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分）听下面5段对话。

每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。

听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。

每段对话仅读一遍。

1. What does the man want the woman to do?A. Send for a doctor for him.B. Ask for sick leave for him.C. Buy some medicine for him.2. How is the man planning to go to New York?A. By bus.B. By plane.C. By train.3. What does the man think of the city?A. Quite good.B. Not good enough.C. Just OK.4. What program will be on at half past nine tonight?A. English Learning for Children.B. Science and Health.C. Women’s Football Match.5. Where are the two speakers?A. At home.B. At a shop.C. At school.第二节（共15小题；每小题1.5分，满分22.5分）听下面5段对话或独白。

云南省德宏州芒市一中2015-2016学年高二上学期期末生物试卷一、选择题：（本大题有40小题，每题只有一个正确选项，每小题1.5分，共60分）1．下列有关叙述正确的是（）A．蓝藻、霉菌、支原体、葡萄球菌均只有核糖体一种细胞器B．建立细胞学说中指出一切生物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞的产物构成C．占细胞鲜重最多的元素是水D．可用双缩脲试剂鉴定豆浆中的蛋白质，出现紫色络合物2．生物体生命活动的主要承担者、遗传信息的携带者、结构和功能的基本单位、生命活动的主要能源物质依次是（）A．核酸、蛋白质、细胞、糖类B．糖类、蛋白质、细胞、核酸C．蛋白质、核酸、细胞、糖类D．蛋白质、核酸、糖类、细胞3．下列关于氨基酸和蛋白质的叙述，错误的是（）A．每种蛋白质均含有C、H、O、N四中元素B．氨基酸的种类、数目和排列顺序以及肽键的空间结构决定了蛋白质的多样性C．9个氨基酸构成的多肽有8个肽键，称为9肽D．某蛋白分子是由6条肽链共500个氨基酸分子组成．则此分子中﹣NH2和﹣COOH的数目都至少为6个4．细胞中各种细胞器的形态、结构不同，在功能上也各有分工．以下对几种细胞器的说法正确的是（）A．所有真核细胞中都含有图示的五种细胞器B．①与③之间膜成分相互转化的基础是生物膜具有一定的流动性C．可以直接在光学显微镜下观察到的结构有②和④D．①③④⑤上进行的反应都需要②提供能量5．下列物质跨膜运输的方式，属于主动运输的是（）①酒精被胃黏膜吸收②原尿中的葡萄糖进入肾小管上皮细胞③小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸④肾小管上皮细胞吸收原尿中的Na+⑤葡萄糖进入红细胞⑥水分子进出细胞⑦白细胞吞噬细菌．A．①③④⑦ B．②③④⑤ C．②③④D．①②④⑥6．下列有关细胞壁的说法正确的是（）①所有生物的细胞壁都含有纤维素②纤维素使植物细胞壁具有一定韧性③细胞壁的合成与高尔基体有关④细胞壁对物质进出细胞具有选择透过性．A．①② B．③④ C．②③ D．①④7．下列细胞中不进行有氧呼吸的是（）A．神经细胞B．心肌细胞C．哺乳动物成熟的红细胞D．小肠上皮细胞8．下列关于细胞内ATP的描述中，正确的是（）A．代谢旺盛的细胞中ATP的含量高B．每个ATP均由一个腺嘌呤和三个磷酸基团构成C．ATP含有C、H、O、N、P四中元素D．放能反应一般与A TP水解释放能量相联系9．关于细胞分裂、分化、衰老和凋亡的叙述，正确的是（）A．细胞凋亡对生物体都是有害的B．细胞分化的实质是基因的选择性表达C．细胞分裂导致遗传物质发生改变D．细胞的衰老与遗传物质无关10．关于有丝分裂过程中染色体、DNA和染色单体的变化，下列说法正确的是（）A．有丝分裂的全过程都能看到染色体B．在细胞周期中，染色单体数量随着染色体数量的增加而增加C．细胞分裂后期和末期核DNA分子数与染色体数相同D．有丝分裂的全过程中核DNA和染色单体的数量始终保持一致11．下列关于“葡萄糖丙酮酸CO2”的过程，叙述错误的是（）A．①过程可在植物细胞中进行，也可在动物细胞中进行B．②过程可产生ATP，也可不产生ATPC．②过程可产生，也可消耗D．①过程可在线粒体中进行，也可在细胞质基质中进行12．如图表示细胞膜的亚显微结构，其中和b为物质的两种运输方式，下列对细胞膜结构和功能的叙述错误的是（）A．如图示为肝细胞膜，则尿素的运输方向是Ⅱ→ⅠB．细胞间的识别、免疫、细胞的癌变与①有密切的关系C．适当提高温度将加快②和③的流动速度D．b过程不需要ATP，a过程未体现膜的选择透过性这一生理特性13．科学的研究方法是取得成功的关键，下列关于人类探索遗传奥秘历程中的科学实验方法及技术的叙述，不正确的是（）A．孟德尔在研究豌豆杂交实验时，运用了假说一演绎法B．萨顿根据基因和染色体的行为存在平行关系，类比推理出基因位于染色体上C．格里菲思利用肺炎双球菌研究遗传物质时，运用了放射性同位素标记法D．沃森和克里克研究DNA分子结构时，运用了建构物理模型的方法14．双眼皮的父母生了一个单眼皮的孩子，这种变异来源于（）A．基因突变B．基因重组C．染色体变异D．环境的差异15．下列有关生物进化和物种形成的描述中，正确的是（）A．是否形成新物种是生物进化的标志B．生殖隔离一旦形成就标志着新物种的产生C．病毒进化的原材料可来自突变和基因重组D．物种的形成都必定先经过长期的地理隔离16．下列动物细胞中，染色体数目、种类与受精卵相同的是（）A．精原细胞、体细胞B．体细胞、次级卵母细胞C．精子、卵细胞D．初级精母细胞、次级卵母细胞17．赫尔希和蔡斯分别用35S和32P标记T2噬菌体的不同的有机物．下列被标记的部位组合正确的是（）A．①②B．①③C．①④D．②④18．假设某种动物的AA和Aa个体全部存活，aa个体在出生前会全部死亡．现有该动物的一个大群体，只有AA、Aa两种基因型，其比例为1：2．理论上该群体随机交配产生的第一代中AA和Aa的比例是（）A．1：1 B．1：2 C．2：1 D．3：119．对下列各图（均为二倍体生物）所表示的生物学意义的描述，正确的是（）A．甲图的生物自交后产生基因型为Aadd个体的概率为B．乙图是处于有丝分裂后期的细胞，该细胞有2个染色体组C．丙图家系所患遗传病不可能是伴X染色体显性遗传病D．丁图所示果蝇1个精原细胞一定不可能产生AX w、aX w、AY、aY四种精子20．下列选项中不属于相对性状的是（）A．人的身高和体重B．兔的长毛和短毛C．玉米的甜粒和非甜粒D．豌豆的高茎和矮茎21．下面表示某些概念之间的关系，在左下表的4个选项中，与图相符合的是（）A．A B．B C．C D．D22．基因突变、基因重组和染色体变异三者的共同点是（）A．产生的变异均对生物不利B．都能产生新的基因C．都能产生可遗传的变异 D．产生的变异均对生物有利23．下列叙述正确的是（）A．孟德尔定律支持融合遗传的观点B．孟德尔定律描述的过程发生在有丝分裂中C．按照孟德尔定律，AaBbCcDd个体自交，子代基因型有16种D．按照孟德尔定律，对AaBbCc个体进行测交，测交子代基因型有8种24．质粒是基因工程最常用的载体，有关质粒的说法正确的是（）A．质粒不仅存在于细菌中，某些病毒也具有B．细菌的基因只存在于质粒上C．质粒为小型环状DNA分子，存在于拟核外的细胞质中D．质粒是基因工程中的重要工具酶之一25．图是生态系统中碳循环示意图，“→”表示碳的流动方向，下列说法正确的是（）A．图中A是生产者，B、D、E是消费者，C是分解者B．该生态系统的成分包括A、B、C、D、非生物的物质和能量C．该生态系统中的食物链可表示为：A→D→ED．A和B的种间关系为捕食26．棉铃虫对棉花、玉米、大豆、花生和蔬菜等作物有严重危害．Bt棉花体内合成的一种蛋白质晶体能杀死棉铃虫幼虫．研究人员发现：单独种植Bt棉花和将Bt棉花与多种其他作物混合中皆能降低棉铃虫的数量，但随着种植年份的增加，混合种植区域棉铃虫群的抗性基因频率显著低于单独种植Bt棉花区域．下列叙述错误的是（）A．种植Bt棉花可以减少农药使用造成的环境污染B．棉铃虫与上述多种作物之间存在着信息传递C．Bt棉花和混合种植的作物之间存在着竞争和互助关系D．混合种植将导致棉铃虫抗性基因的突变频率显著降低27．关于密码子和反密码子的叙述，正确的是（）A．密码子位于mRNA上，反密码子位于tRNA上B．密码子位于tRNA上，反密码子位于mRNA上C．密码子位于rRNA上，反密码子位于tRNA上D．密码子位于rRNA上，反密码子位于mRNA上28．细胞中发生DNA 转录的场所有（）①细胞核②线粒体③叶绿体④核糖体⑤拟核．A．①②③⑤ B．①③④⑤ C．①②③D．①②③④29．如图是人体局部内环境示意图．以下各项中正确的是（）A．某人长期营养不良，则会引起C液减少B．3处细胞的内环境为淋巴C．新陈代谢主要发生在1中D．A液中的O2进入组织细胞中被利用至少要通过3层生物膜30．在反射弧中，电刺激传入神经末梢，兴奋能传到效应器，而刺激传出神经末梢，兴奋却不能传到感受器，原因是兴奋在如图所示结构上的传导（或传递）方向不能由（）A．①→②B．③→④C．②→①D．④→③31．如图为人体的生命活动调节示意图，下列有关叙述中，不能准确地描述其调节过程的是（）A．血糖平衡调节的过程可以通过c→d→e来实现，属于体液调节B．体温调节过程可通过a→b→d→e来实现，属于神经调节C．司机见红灯停车时，其调节过程可能通过a→b→e来实现，属于神经调节D．一般来说，动物体的生命活动常常受神经和体液的调节32．下列关于人体生命活动调节的相关叙述中，正确的是（）A．兴奋只能以局部电流的形式在多个神经元之间单向传递B．在数小时不进食时，胰岛B细胞就会增加胰岛素的分泌量C．切除动物的甲状腺后，动物血液中的促甲状腺激素和甲状腺激素都会减少D．当神经纤维的某一部位受到刺激产生兴奋时，膜内为正电位，膜外为负电位，电流在膜内由兴奋部位流向未兴奋部位，在膜外由未兴奋部位流向兴奋部位33．手足口病是由肠道病毒等感染引起的传染病，多发生于春夏季．该病毒感染人体并侵入细胞后，机体可以对靶细胞产生免疫反应，其中有（）A．效应B细胞接触靶细胞，导致靶细胞裂解，从而使病毒被抗体消灭B．效应B细胞产生抗体，抗体接触靶细胞，导致靶细胞裂解，从而使病毒被消灭C．效应T细胞接触靶细胞，导致靶细胞裂解，从而使病毒被抗体消灭D．效应T细胞接触靶细胞，导致靶细胞裂解，从而使病毒被干扰素消灭34．如图表示某草原生态系统中能量流动图解，①～④表示相关过程能量流动量．下列有关叙述正确的是（）A．①是流入该生态系统的总能量B．在“草→兔→狐”这条食物链中，兔通过摄食获得的储存在草中的化学能，主要是通过呼吸作用以热能的形式散失C．图中②/①的比值代表“草→兔”的能量传递效率D．③和④分别属于草和兔同化量的一部分35．某植物正常授粉形成幼果后，用较高浓度的生长素类似物喷洒幼果，可能出现的是（）A．种子明显增多B．形成无籽果实C．部分果实脱落D．果实生长不受影响36．甲地因森林火灾使原有植被消失，乙地因火山喷发被火山岩全部覆盖，之后两地均发生了群落演替．关于甲、乙两地群落演替的叙述，错误的是（）A．甲地和乙地发生的演替类型相同B．若没有外力干扰，甲地可重现森林C．地衣会比苔藓更早地出现在乙地火山岩上D．甲、乙两地随着时间延长生物多样性逐渐增多37．少数人注射青霉素后出现胸闷、气急和呼吸困难等过敏（超敏）反应症状，严重者发生休克．以下有关叙述，正确的是（）A．青霉素过敏反应的主要原因是机体免疫防御功能低下B．青霉素引起的病理性免疫反应，具有特异性和记忆性C．机体初次接触青霉素后，活化的浆细胞分泌淋巴因子D．已免疫的机体再次接触青霉素后会发生自身免疫反应38．婴幼儿期分泌过少而引起呆小症的激素是（）A．胰岛素B．甲状腺激素C．生长激素D．性激素39．给一氧化碳中毒的病人进行输氧时，要在纯氧中混入5%的二氧化碳气体，以维持呼吸中枢的兴奋，这种调节是（）A．神经调节B．体液调节C．激素调节D．内分泌调节40．下列关于生态系统功能的描述，正确的是（）A．当鹿吃草时，能量就从生产者流入第一营养级B．孔雀开屏是在传递物理信息C．绿色植物光合作用制造有机物的同时固定了太阳能D．生态系统的物质是单向流动、逐级递减的二、非选择题（每空1分，共40分）41．如图为细胞的亚显微结构图．请回答（在“”中填写编号，在“_”上填写文字）：（1）⑥是由和蛋白质构成，它的合成场所是．（2）若此细胞为奶牛的乳腺细胞，与乳汁合成、运输、分泌直接相关的三个细胞器依次是，提供能量的细胞器是．（3）若此图代表高等植物的叶肉细胞，则不应有的细胞器是．还应加上哪几种细胞结构．42．光合作用是植物体内的重要的生理过程，请回答下列有关问题：（1）图中C表示的是，其主要作用是（2）图中D形成所需的能量最终来自于，合成D的反应场所是（3）若突然停止光照、发现叶绿体中（填写物质）含量升高．43．下列各图是依据某雌生物细胞分裂过程中，核DNA、染色体、染色单体等发生一系列的变化而作的图象、请据图分析回答下列问题：（1）判断图一中细胞有丝分裂的先后顺序是．C细胞分裂完成后形成的细胞名称是．（2）具有姐妹染色单体的细胞是，发生同源染色体联会的细胞是．这种动物体细胞中染色体的数目是条．44．图为某家族遗传病系谱图，假设该病受一对等位基因A、a控制，请回答：（1）该病的致病基因位于染色体上，属于性遗传病．（2）Ⅱ7是杂合子的概率为，要保证Ⅱ9婚配后子代不患病，从理论上讲其配偶的基因型必须是．（3）假若Ⅰ1和Ⅰ2均不携带该致病基因，而Ⅲ10患病，其致病原因是Ⅱ6发生了．45．图甲是反射弧的结构模式图，图乙是甲图中某一结构的亚显微结构模式图．请据图回答：。

芒市第一中学2016年春季学期期末考试高一年级数学试卷（注意：在答题卡上答题，满分：150分，考试时间：120分钟）一、选择题（每题5分，共 60分，每题只有一个正确选项）1．已知全集U =R ，集合{}2|230A x x x =-->，{}|24B x x =<<，那么集合A B 为（ ）A ．{}|14x x -≤≤B ． {}|23x x <≤C ． {}|23x x ≤<D ．{}34x x <<2．直线l 经过点(2,0)A -，(5,3)B -，则l 的斜率为 ( )A ． 2B ．1-C ． 0D ． 13．等差数列}{n a 中，已知前15项的和9015=S ，则8a 等于( )A ．245B ．12C ．6D ．4454．已知数列{}n a 的首项13a =，且满足13n n n a a +=，则该数列的通项n a 等于（ ） A ．(1)23n n - B ．2223n n -+ C ．213n n -+ D ．213n n +-5．函数)12(log 2-=x y 的定义域是 （ ）A ．[1,)+∞B ．),21(∞+ C ．]1,(-∞ D ．)21,(-∞ 6．已知α为第二象限角，且，则tan()πα+的值是（ ）A B D 7．过点A(1,－1)与B(－1，1)且半径为2的圆的方程为 （ ）A ．(x －3)2+(y+1)2=4 B ．(x －1)2+(y －1)2=4 C ．(x+3)2+(y －1)2=4D ．(x+1)2+(y-1)2=48．直线y=2x+1与圆222=+y x 的位置关系一定是（ ）A ．相离B ．相切C ．相交但直线不过圆心D ．相交且直线过圆心9．函数x xx y +=的图象是 （ ）10．圆22(2)4x y ++=与圆22(2)(1)9x y -+-=的位置关系为（ ）A ．相交B ．内切C ．外切D ．相离11．三个数0.760.760.7log 6a =，b=，c=的大小顺序是A ． ab c >> B ．a c b >> C ．c b a >> D ．b a c >>12．在等比数列中，若S 10＝10，S 20＝30，则S 30等于A ． 50B ．60C ．70D ．90 二、填空题（每题5分，共20分）13．过点（－1，3）且垂直于直线x －2y+3=0的直线的一般方程为_____ _____． 14．已知,a b →→均为单位向量，它们的夹角为60o，那么3a b →→+等于 ．15．已知等差数列｛a n ｝中，a 1＝29，S 10＝S 20，则这个数列的前 项和最大，最大值为 ．16．直线210x y --=被圆()2239x y -+=所截得的弦长为 _ ___．三、解答题（写出必要解题步骤，在答题卡上答题，17题10分，18--22每题12分，共70分）17．（本小题满分10分）在ABC ∆中，,,A B C 是三角形的三内角，,,a b c 是三内角对应的三边，已知222b c a bc +-=． （1）求A ∠；（2）若a =4b c +=，求△ABC 的面积．18．（本小题满分12分）已知等差数列{}n a 的前四项和为10，且237,,a a a 成等比数列．（1）求通项公式n a ；（2）设2n an b =，求数列n b 的前n 项和n S ．19．（本小题满分12分）（1）求过直线1310l x y -+=：2和290l x y ++=：4的交点，且平行于直线270x y -+=的直线l 的方程．（2）求过点（1，2），且在x 轴与y 轴上的截距相等的直线l 的方程.20．（本小题满分12分）已知函数()sin,22x xf x x R =∈，求： （1）函数)(x f 的最小正周期及单调递增区间；（2）)(x f 在]2,0[π上的最值．21．（本小题满分12分） 在平面直角坐标系xOy 中，已知点()1,1A -，P 是动点，且三角形POA 的三边所在直线的斜率满足OP OA PA k k k +=．求点P 的轨迹方程.22．（本小题满分12分）已知圆C 和y 轴相切，圆心在直线03=-y x 上，且被直线x y =截得的弦长为72，求圆C 的方程.芒市第一中学2016年春季学期期末考试高一年级数学试卷答案一、 选择题（每题5分，共60分）二、填空题（每题5分，共20分） 13．210x y +-= 1415．15 ，225 16．4三、解答题（本大题共6个小题，共70分） 17． 解：()()()2222222222211cos 222322cos 74161627162311sin 322ABC b c a bc A bc bc A a b c bc A b c bc b c b c b c bc bc bc bc S bc A π∆+-===∴==+-=+-+=∴+=⇒+=-∴=--⇒=∴==⨯= 由由得18．解：()()()()1211111146101264610320-2335n a d a d a d a d a d a d a d a n +=⎧⎪⎨+=++⎪⎩+=⎧⎨+=⎩=⎧⎨=⎩∴=-由意得整理得解得{}()()351(2)13521,8411814811828n n n n n n n a n b b b q S -=-∴===-∴==--由（）知是以的等比列 19．解：23102(1)4901x y x x y y -+==-⎧⎧⎨⎨++==-⎩⎩解得 12l l ∴与的交点坐标为()2,1--直线270x y -+=的斜率为2k =2l k ∴=() 122230l y x x y ∴+=+⇒-+=的方程:（2）设l 在x 轴与y 轴上的截距为a ， 则l 的截距式方程为1x ya a+= l 过点()1,21213a a a∴+==得 l ∴的方程为1331033x yx y +=⇒+-=20．解：()()()()()112sin cos 2cos sin sin cos 2sin 222232322324 22 232232544 3354,433223x x x x x f x T x x z k z k k x k f x f x k k x πππππωππππππππππππππππ⎛⎫⎛⎫⎛⎫=+=+=+ ⎪ ⎪ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭⎝⎭∴===++≤=+≤++≤≤+⎡⎤∴++⎢⎥⎣⎦≤≤解：令则当-即-时函数单调递增函数的单调递增区间为-当0时， ()max 72312sin 1, 22x z z z f x πππ≤=+≤=∴=当时，的最大值是21．解：设点P （x ，y ）为所求轨迹上的任意一点， 则由得， 整理得轨迹C 的方程为（且）。