福田小学语文第二册期末试卷
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语文第十册期末试卷 (2008.6)
书 写
快升入六年级了,你有没有发现自己的字写得越来越漂亮了?今天在答题的时候好好表现吧!只要字迹清楚,卷面整洁,书写美观,5分书写分自然就归你了。你说简单吗?
一、看拼音,写词语。
dǎn qiâ dù jì chuán cāng lǒng zhào
( ) ( ) ( ) ( )
wǔ yáng chūn yǔ
( )是武义有机茶优质名牌产品。
二、下面的字按音序排列正确的是( ),按部首笔画数从少到多排列正确的是( ),按笔画数从少到多排列正确的是( )。
A、臣 怨 袍 舅 B、哀 冈 烘 勿 C、侮 拒 烤 籍
三、在括号里给加点的词语写出反义词。
群鸟都曾向凤凰学过搭窝,由于它们学习的态度不同,有的认真..,有的( ),所以搭出的窝也不一样,有的很粗糙..,有的却( );有的很漂亮..,有的却( );有的暖和..,有的却( );有的潮湿..,有的却( );有的简单..,有的却( )。
四、运用学过的语文知识,看清要求后作出选择。
1、下列四组注音全部正确的一组是„„„„„„„„„„„„„„„„„„„( )
A、侮(fǔ)辱 蒙(měng)古 B、剥(bāo)橘子 倭(wō)瓜
C、瞥(piě)了一眼 友谊(yí) D、收剑(liǎn) 颠簸(bō)
2、下列词语中有错别字的一组是„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„( )
A、纽扣 执行 端祥 座无隙地
B、辩解 波涛 魁梧 清晰可辨
C、祖宗 破绽 雅致 放诞无礼
3、在朝鲜 中,最艰苦最激烈的是上甘岭 。句中应填词语最恰当的是( )。
A、战争 战役 B、战役 战争 C、战役 战役 D、战争 战争
4、“晏子使楚”中的“使”正确的解释是„„„„„„„„„„„„„„„„( )
A、用 B、派、差遣 C、让、令、叫 D、出访、出使
5、因为全连数他岁数最大,他对大家又特别亲,大伙都叫他“老班长”。句中有关引号用法正确的一项是„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„( )
A、表示引用别处语句 B、表示否定或讽刺
C、表示特定称谓或着重指出部分 D、表示列举的省略
6、《童年的发现》中费奥多罗夫是一个 的孩子。下列四个词语中不够恰当的是( )
A、天真无邪 B、求知若渴 C、善于探究 D、沉着机智
7、下列词语中不是来源于神话故事的是„„„„„„„„„„„„„„„„( )
A、精卫填海 B、嫦娥奔月 C、苏武牧羊 D、寓公移山
五、判断下列说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。
1、“我们应该先预习再听课,先做作业再复习。”这种说法是不对的。„„„„„„„( )
2、我的作业基本上做完了,还有一道应用题没做。„„„„„„„„„„„„„( )
3、鲁迅先生称《史记》为“史家之绝唱,无韵之离骚”。„„„„„„„„„„„( )
4、兰溪、兰江、兰荫山等地名与当地盛产兰花有关。„„„„„„„„„„„„„( )
六、按要求完成下面的句子。
1、昨天下午,美英联合部队向伊拉克南部地区轰炸了一整天。(用修改符号在原句上修改)
2、如果胜利不属于这样的队伍,还会属于谁呢?(改成陈述句)
3、请你为学校草坪上的警示牌写一条标语,提醒大家要爱护草坪,尽量不要直接使用“爱护”,“禁止”等类似的词语。
七、按课文内容填空。
1、这个学期来我认识了 的严监生, 的王熙凤, 的杨氏子,
的刷子李, 的诸葛亮, 的托德。上面这些人物中, 是我最喜欢的人物,因为 ; 是给我留下最深刻印象的人物,因为 。
2、“齐国人在齐国能安居乐业,一到楚国,就做起强盗来了,也许是两国水土不同吧。”晏子这句话的言外之意是: 。
3、《舟过安仁》的作者是 朝诗人 ,诗句“ ,
。”写出了渔船小童的调皮。
八、读一读,填一填
a、外貌描写 b、语言描写 c、动作描写 d、心理描写
A、王熙凤 B、严监生 C、嘎子 D、托德
1、喉咙里痰响得一进一出,一声不倒一声的,总不得断气,还把手从被单里拿出来,伸着两个指头。
( )( )
2、啊,是吗?哼,当然我也料到了你没有带零钱。我看像你这样的阔人是只会带大票子的。
( )( )
3、一双丹凤三角眼,两弯柳叶吊梢眉。 ( )( )
阅读与理解
九、阅读短文,回答问题。
(一)
小金花,不要哭了,擦干眼泪,再给我们唱个《捣米谣》吧!怎么?心里难过,唱不起来?你一向是个刚强的孩子啊!那一回,为了( )听到这个噩耗,同志们伤心地痛哭起来,可是你把脚一跺,嘴角抽动两下,狠狠地说:“妈妈,这个仇我一定要报!”小金花,你是多么刚强呀!可是今天,跟志愿军叔叔分别的今天,你怎么落泪了呢?
1、这段话选自课文《 》,作者是( )。
2、抄写出小金花刚强的词语,再用“刚强”写句话。
3、在( )里用一句话根据小金花和妈妈为志愿军做了什么事情。
4、文中画波浪线的句子,该读出怎样的语气?选择你认为正确的答案„( )
①不理解 ②伤心 ③劝慰
(二)
爸爸的微笑消失了,脸色变得严肃起来。他想了一会儿,对儿子和小女儿说:“白杨树从来就这么直,这么高大。哪儿需要它,它就很快地在哪儿生根、发芽,长出粗壮的枝干。( )遇到风沙还是雨雪,( )遇到干旱还是洪水,它( )那么坚强,不软弱,( )不动摇。”
1、在括号中填上恰当的关联词语。
2、这段话中写了 、 、 、 这样几种自然灾害,相信你还能写出至少两种来: 、 。
3、这段话写出了白杨树的三个特点:
(1) (2) (3)
4、这段话运用了 的写法,借赞美白杨树赞美了 。
(三)慈善的不是钱,是心
2007年2月16日,刚刚卸任的联合国秘书长安南,在德克萨斯州的一个庄园里举办了一场慈善晚宴,旨在为非洲贫困儿童募捐,应邀参加的都是富商和社会名流。在晚宴将要开始的时候,一位老妇人领着一个女孩子来到了庄园的入口处,小女孩儿手里捧着一个看上去很精致的瓷罐。
守在庄园入口处的保安安东尼拦住了这一老一小。“欢迎你们,请出示请柬,谢谢。”安东尼说。
“请柬?对不起,我们没有接到邀请,是她要来,我陪她来的。”老妇人抚摩着小女孩儿的头对安东尼说。
“很抱歉,除了工作人员,没有请柬的人不能进去。”安东尼说。
“为什么?这里不是举行慈善晚宴吗?我们是来表示我们的心意的,难道不可以吗?”老妇人的表情很严肃,“可爱的小露西从电视上知道了这里要为非洲的孩子们举行慈善活动,她很想为那些可怜的孩子做点事,决定把自己储钱罐里所有的钱都拿出来,我可以不进去,真的不能让她进去吗?”
“是的,这里将要举行一场慈善晚宴,应邀参加的都是很重要的人士,他们将为非洲的孩子慷慨解囊,很高兴你们带着爱心来到这里,但是,我想这场合不适合你们进去。”安东尼解释说。
“叔叔,慈善的不是钱,是心,对吗?”一直没有说话的小女孩儿露西问安东尼。她的话让安东尼愣住了。
“我知道受到邀请的人有很多钱,他们会拿出很多钱,我没有那么多,但这是我所有的钱啊,如果我真的不能进去,请帮我把这个带进去吧!”小女孩儿露西说完,将手中的储钱罐递给安东尼。
安东尼不知道是接还是不接,正在他不知所措的时候,突然有人说:“不用了,孩子,你说得对,慈善的不是钱,是心。你可以进去,所有有爱心的人都可以进去。”说话的是一位老头,他面带微笑,站在小露西身旁。他躬身对小露西说了几句。然后直起身来,拿出一份请柬递给安东尼:“我可以带她进去吗?”
安东尼接过请柬,打开一看,忙向老头敬了一个礼:“当然可以了,沃伦〃巴菲特先生。
当天慈善晚宴的主角不是倡议者安南,不是捐出300万美元的巴菲特,也不是捐出800万美元的比尔〃盖茨,而是仅仅捐出30美元25美分的小露西,她赢得了最多最热烈的掌声。而晚宴的标语也多了这样一句话:“慈善的不是钱,是心。”第二天,美国各大媒体纷纷以这句话作为标题,报道这次慈善晚宴。看到报道后,许多普普通通的美国人纷纷表示要为非洲那些贫穷的孩子捐赠。
1、短文写了一个什么故事?
2、在第一自然段“小女孩儿手里捧着一个看上去很精致的瓷罐”一句中,“捧”有什么表达效果?
3、只捐了30美元25美分的小露西为什么会成为慈善晚宴的主角?
4、写出你对“慈善的不是钱,是心”这句话的理解。
习作与表达
十、读《慈善的不是钱,是心》第九自然段画横线处。请你根据当时的语境,写出巴菲特先生说话的内容(不超过50字)。
十一、请读一则来自汶川地震灾区的报道,用你的真诚和爱心对任思雨或灾区的学生说几句话,写下来吧,标题自拟,字数400左右。注意文中不要出现真实的校名和姓名。
5月14日下午1时许,救援队伍在废墟中发现了一个小女孩,她叫任思雨,绵阳北川县曲山小学一(1)班学生,6岁半,她头部斜着向下不能动弹。就在十余人展开紧张救援之时,小女孩强忍痛楚唱起:“两只老虎,两只老虎,跑得快……”她说出自己和爸爸妈妈的名字,各自的手机号码,还说:“叔叔,我不怕,你们不要担心。”从发现小女孩到救出她,她一直没哭,救援队员说:“小女孩真的不简单,很勇敢。她的歌让我们很受鼓舞。”任思雨是一(1)班唯一的幸存者,地震之后,她急躁不安,晚上睡觉必须有妈妈在身边。舅舅说,心理医生告诉他们,不介意让孩子回忆惊险瞬间,要让孩子接受现实。他们到现在还不敢告诉任思雨,她可能再也见不到爸爸了。