安全规范有序开展常态化疫情防控下学校体育工作

学校2023年体育操场对外开放实施方案为认真贯彻落实学校校园管控工作部署，满足我校师生员工锻炼需求，按照XX省教育厅关于学生返校工作相关要求，参考其他兄弟院校的体育场馆开放方案，科学防控、精准施策，稳妥有序地开放三校区室外体育场，严防体育场集聚性风险，经学院研究制定我校体育场馆开放方案。

一、基本原则：本着安全第一，科学锻炼，“减少人员聚集”的原则，稳妥有序地向全校师生开放田径场、网球场、羽毛球场等通风效果好、方便人流管控的体育场馆，暂不开放身体接触、对抗激烈的集体性运动场地（含篮球、足球等）以及游泳池。

二、开放场地及时间根据前期有序开放及疫情防控准备工作情况，望江、华西、江安校区室外体育场拟在4月XX号后按如下时段对校内师生员工开放。

校区开放场馆开放时间负责人工作人员人员容量备注：XX校区体育馆、XX校区体育馆将为大运会改造腾空，即日关闭。

三、场馆开放管理规定1、健康管控。

锻炼人员需凭校园一卡通、绿码，测量体温正常后方可进出场馆，每位进场运动人员原则上不超过1个小时，以保障运动场所内人员间隔距离符合疫情防控规定。

2、人流量管控。

羽毛球场、网球场每片场地5人以下；乒乓球每桌仅限2人使用；田径场按人均间隔1.5米控制人数。

3、练习方式管控。

开放期间除隔网对抗项目网球场、羽毛球、乒乓球外其它场地仅限练习使用，如发现有开展对抗性比赛的锻炼人员及时加以劝阻。

4、不服从管理者场馆管理人员有权劝其离开或报保卫处进行处理。

四、场馆人员工作规范1、工作时需佩戴口罩、勤洗手。

每日上岗前、下班后做好自身清洁消毒。

2、切实做好人员进出管控工作，严格按照查验校园卡、绿码和测量体温三步流程执行。

对于有人数限制场地需做好人员统计工作，满员后严格执行“一出一进”制度。

3、场地巡视工作人员需全时段巡视，发现有违反开放管理规定的情况要及时劝阻，遇不听劝阻者按相关流程处理。

4、XX校区入场时，持一卡通在所在运动场外打卡器上进行打卡后方可入内。

秋冬季校园疫情防控及疫情常态化防控工作实施方案为切实保障师生生命安全和身体健康，根据上级有关加强秋冬季疫情防控工作指导意见要求，结合本校实际，就进步做好疫情常态化防控工作制定本方案。

一、总体要求全面落实常态化疫情防控责任，将疫情防控纳入到学校安全生产管理体系当中，将防控工作职责固化到现有的组织构架之中，将疫情防控与日常工作相融合，将在疫情期间形成的好做法固化为教育精细化管理长效举措。

围绕疫情防控暴露出的问题补短板、堵漏洞、强弱项, 确保人员到位、设备到位、设施到位、物资到位、能力到位、制度落实到位，有力保障学校教育教学，序的全面恢复。

二、加强组织领导，明确工作职责结合疫情防控初期本校疫情防控工作领导小组职责分工和秋冬季校园疫情防控工作和常态化疫情防控工作需要，成立常态化疫情防控工作领导小组，负责领导常态化下的疫情防控工作，主要负责人对防控工作负总责，分管领导负分管责任。

按照工作原则，领导对分管工作领域的疫情防控工作负直接监管责任，相关部门对业务工作范畴内的疫情防控工作负责。

学校常态化疫情防控工作领导小组下设办公室, 办公室主任由副校长兼任。

各部门要加强统筹协调，分别负责业务工作范畴疫情防控常态化各项具体工作措施的制定和落实。

按照“一岗双责” “属地管理与分级管理相结合，以属地管理为主”的原则，运用网格化管理方法手段，全面压实学校疫情防控工作的主体责任。

切实履行部门的监管责任，制定秋冬季校园疫情防控工作和常态化的疫情防控措施和监督管理制度，将疫情防控工作纳入到学校安全生产管理体系进行部署、考核、指导和监控。

进一步明确学校校长、相关部门负责人和班主任、教师的责任和要求，努力构建“责任全覆盖，监管无盲区”的校园疫情防控机制。

三、着力完善常态化疫情防控机制秋冬季疫情爆发、流行的风险较高，同时其他呼吸道传染病进入高发期，学校要进一步强化底线思维和风险意识, 做好应对可能发生的疫情防控的各项准备。

（一）不断健全制度体系按照“一校一案”原则，根据本地区疫情防控和学生来源特点，进一步细化学校疫情防控工作方案和应急预案，完善新型肺炎、流感等传染病和公共卫生事件预警机制，扎实开展应急预演。

加强防范有效应对保障学生体育课堂安全在学生体育课堂中，加强防范，有效应对和保障学生的安全是非常重要的。

以下是一些可以采取的措施：一、提升教师的专业素养和责任意识。

体育教师应该具备丰富的运动技能和专业知识，能够对学生进行正确引导和指导。

教师要清楚了解每个学生的身体状况和运动能力，确保他们能够在适合的强度下进行体育活动。

教师在课堂中应该认真履行监督职责，对于可能存在的危险行为和场地安全问题要及时发现并加以解决。

二、加强体育场地和器材的维护工作。

体育课堂安全的保障离不开良好的场地和器材条件。

学校应该定期对体育场地进行检查和维护，在发现问题时及时修复。

购买和使用器材时要选择符合安全标准的产品，适当更新老旧的器材，确保学生在使用过程中不会出现意外伤害。

三、强化学生的安全教育和自我保护意识。

学生在体育课堂中要学习一些基本的安全知识和自我保护技能，比如正确的热身运动、避免碰撞和意外摔倒等。

教师要定期开展安全教育活动，告诉学生如何正确保护自己，以及在发生意外情况时应该怎么做，提高学生的安全意识和应急能力。

四、规范体育活动的组织和进行。

体育课堂要按照科学的教学计划和安排进行，不得过度追求竞争和成绩，以防止学生因过度训练或过度比赛而导致受伤。

教师要灵活组织课堂活动，根据学生的特点和实际情况进行分组和安排，避免过大或者过小的人数差距，确保每个学生都能够得到适度的锻炼。

五、建立健全的应急机制和救护体系。

学校应该建立健全的体育事故应急预案，并购买相关的急救设备和药品，以备不时之需。

教师要经常进行急救知识的培训，熟悉常见的急救技能和方法，以便在紧急情况下能够迅速做出有效的应对。

加强防范，有效应对和保障学生体育课堂安全需要全校师生的共同努力。

只有通过各方的合作和积极参与，才能够创造一个安全、舒适的体育学习环境，保障学生的健康和身体发展。

学校体育课安全管理制度为了贯彻《XXX关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》，进一步加强我市中小学体育工作，促进全体中小学生的身心健康成长，培养青少年良好的锻炼惯和健康的生活方式，让青少年形成热爱体育，崇尚运动的良好风气，特制订了学校体育课安全管理制度。

第一条规定，各中小学要认真执行国家课程标准，保证足额开设体育课。

小学1-2年级每周4课时，小学3-6年级和初中每周3课时。

各学校不得以任何理由削减、挤占体育课时间。

第二条规定，每天上午、下午必须分别进行30分钟的大课间操体育活动。

学校要认真组织学生做好广播体操，开展各种形式的集体体育活动，并且积极探索、不断丰富大课间体育活动的组织形式和活动内容。

第三条规定，学校要确保每位学生每天体育锻炼一小时。

当天没有体育课的班级，学校要组织学生参加一小时课外体育活动，并将课外体育活动时间排进课表。

课外体育活动要有具体内容和落实措施。

此外，各校要广泛开展“阳光体育运动”，根据学生的年龄、性别和体质健康状况，积极探索适宜的体育教学与活动形式，开发出学生喜闻乐见、趣味性强、有本校特色、健身效果好、对场地器材设施要求不高的群众性体育活动项目，并有计划、有目的、有规律地指导学生开展体育锻炼。

学校每年至少要召开一次全校范围的运动会，并经常开展以年级或班级为单位的各类体育竞赛活动和以民族体育为主的趣味性体育活动。

同时，学校在广泛开展体育活动的基础上，积极选拔优秀运动员参加上级教育、体育等部门组织的各项体育比赛。

第四条规定，全面实施《国家学生体质健康标准》测试工作。

为了评价学生全面健康发展，全面实施《国家学生体质健康标准》，并推行相关测试报告书制度、公告制度和新生入学体质健康测试制度。

每个学校都必须认真组织学生测试，按时做好数据统计、分析和上报工作，并存入学生档案。

为了落实必要的体育教学器材、设施等物质保障，各学校必须按照《国家学校体育卫生条件试行基本标准》要求，足额配备符合国家规定标准的体育器材、设施。