实用软件应用技巧88分
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VSCode代码导航高级教程与实用技巧分享Visual Studio Code(简称VSCode)是一款轻量级、开源的集成开发环境,被广泛应用于软件开发领域。
它具有丰富的功能和插件生态系统,其中代码导航是开发者们经常使用的核心功能之一。
本文将为您介绍VSCode代码导航的高级教程和实用技巧,帮助您更加高效地编写代码。
一、代码导航基本操作简介VSCode提供了多种代码导航操作,使开发者能够快速定位和浏览代码。
下面列举了一些常用的代码导航快捷键:1. 跳转到定义:Ctrl + 鼠标左键单击或者F122. 跳转到声明:Ctrl + 鼠标右键单击或者Ctrl + Shift + 单击3. 跳转到引用:Shift + F124. 转到下一个/上一个符号:F8 / Shift + F85. 转到文件:Ctrl + P,然后输入文件名二、代码导航高级技巧分享除了基本操作外,VSCode还提供了一些高级的代码导航技巧,帮助开发者更加灵活地浏览和管理代码。
1. 多光标编辑:按住Ctrl键,在代码中点击多个位置,可以同时编辑多处相同的代码,提高开发效率。
2. 代码导航栏:点击VSCode左侧的代码导航栏(也称为导航器),可以快速浏览项目中的各个文件和文件夹,方便定位和打开。
3. 代码区域折叠:使用Ctrl + Shift + \,可以折叠/展开代码中的函数、类等代码块,使代码更加清晰易读。
4. 代码片段:在VSCode中,您可以创建自定义的代码片段,通过快捷方式快速插入常用代码,提高编码效率。
5. 文件路径导航:使用Ctrl + 单击文件路径,可以快速在文件和文件夹之间切换,方便查看和编辑相关文件。
三、插件推荐除了自带的代码导航功能,VSCode还支持各式各样的插件,进一步增强代码导航的功能。
以下是几个常用的插件推荐:1. IntelliSense插件:提供代码补全和智能提示功能,方便开发者快速编写代码。
2. Git插件:集成Git版本控制系统,可以方便地查看和管理代码修改记录。
Adobe Premiere Pro中的视频隐藏处理技巧Adobe Premiere Pro是一款功能强大的视频编辑软件,它提供了许多实用的功能和工具,可帮助用户实现专业级的视频编辑效果。
本文将介绍Adobe Premiere Pro中的视频隐藏处理技巧,帮助您更好地掌握这一软件。
首先,我们要了解隐藏处理的概念。
在视频编辑中,隐藏处理是指将视频中的某些部分隐藏起来,使其不可见。
这种处理在许多情况下都非常有用,比如隐藏敏感信息、涂抹人脸等。
在Adobe Premiere Pro中,有几种方法可以实现视频隐藏处理。
下面就为大家介绍其中三种常用的方法。
第一种方法是使用“遮罩”工具。
遮罩工具可以帮助我们选择并隐藏视频中的特定区域。
要使用这个工具,首先需要将视频导入到Premiere Pro中,然后将视频文件拖到“时间轴”面板中。
接下来,选中视频文件,在“效果控制”面板中找到“遮罩”效果。
将其拖动到视频上,并调整遮罩的大小和位置,以遮盖需要隐藏的部分。
第二种方法是使用“马赛克”效果。
马赛克效果将会把视频中的内容模糊处理,达到隐藏的效果。
使用这个效果非常简单,只需在“效果控制”面板中找到“马赛克”效果,并将其拖放到视频上。
然后,可以调整马赛克的大小和强度,以确保隐藏的部分完全被模糊化。
第三种方法是使用“剪辑蒙版”效果。
剪辑蒙版效果可以将视频分割成几个部分,并对其中的某一部分进行隐藏处理。
要使用这个效果,需要在“效果控制”面板中找到“剪辑蒙版”效果,并将其应用到视频上。
然后,调整蒙版的位置和持续时间,确保隐藏的部分不会被显示出来。
除了上述的方法,还可以结合使用多个效果和工具来实现更复杂的视频隐藏处理。
例如,可以使用“遮罩”工具和“马赛克”效果结合,将视频中的某一部分遮盖并模糊化。
或者,使用“剪辑蒙版”效果和调整视频的透明度来达到隐藏效果。
总之,Adobe Premiere Pro是一款强大的视频编辑软件,提供了许多实用的隐藏处理功能和工具。
软件企业降本增效的方法和措施全文共四篇示例,供读者参考第一篇示例:在当今信息化时代,软件已经成为企业管理和运营中不可或缺的一部分。
而随着企业规模的不断扩大和业务需求的不断增加,软件对企业来说也变得越来越重要。
如何降低软件使用成本、提高软件使用效率,以实现降本增效,成为许多企业所面临的挑战。
本文将探讨一些关于软件企业降本增效的方法和措施。
一、选择适合的软件方案企业在选择软件方案时,应根据企业自身的规模、业务需求和发展阶段等因素来进行选择。
不能盲目跟风或盲目跟从别人的选择。
要根据自身的实际情况来选择适合的软件方案,才能实现降本增效的目标。
二、规范软件使用企业要对软件使用进行规范管理,建立相应的制度和流程。
比如明确软件的使用范围和使用方式,规范软件使用的权限和流程,建立软件的使用审批机制等。
只有规范软件使用,才能有效降低软件使用成本,提高软件使用效率。
三、合理配置软件资源企业在配置软件资源时,应根据业务需求和资源优化原则来进行配置。
不能盲目追求最新、最高端的软件,而忽视软件资源的实际使用情况和效益。
要根据实际情况来配置软件资源,确保软件资源的合理利用,实现降本增效的目标。
四、加强软件培训企业要加强对员工的软件培训,提高员工对软件的理解和使用能力。
只有员工熟练掌握软件的使用技巧和方法,才能发挥软件的最大效益,实现降本增效的目标。
五、定期更新软件企业要及时跟进软件的更新和升级,确保软件始终保持最新的版本和功能。
只有及时更新软件,才能保持软件的稳定性和安全性,提高软件的使用效率,实现降本增效的目标。
六、建立软件管理平台企业可以建立一个软件管理平台,集中管理和监控企业内所有的软件资源和使用情况。
通过软件管理平台,企业可以及时了解软件资源的使用情况和分布情况,发现和解决潜在的问题,提高软件资源的利用率,实现降本增效的目标。
七、引入云计算和SaaS企业可以考虑引入云计算和SaaS(软件即服务)模式,以降低软件使用成本,提高软件使用效率。
ICT项目培训内容与方法$number{01}目录•ICT项目概述与目标•ICT基础知识培训•专业技能提升培训•团队协作与沟通技巧培训•项目管理方法与工具应用•实践案例分析与经验分享01ICT项目概述与目标ICT项目定义及特点定义ICT(Information, Communication and Technology)项目是指利用信息、通信和技术手段,为实现特定目标而开展的一系列有计划、有组织的活动。
0302项目目标01促进业务流程优化和重组。
提高组织或企业的运营效率。
增强数据安全和信息管理能力。
推动技术创新和业务模式创新。
需求分析123培训需求识别项目团队成员的技能和知识差距,制定相应的培训计划和课程。
业务需求分析组织或企业的业务需求和目标,确定ICT 项目应满足的功能和性能要求。
技术需求评估现有技术水平和未来技术趋势,确定项目所需的技术架构、系统设计和开发方法。
以需求为导向系统性和层次性实践性和应用性持续性和更新性培训课程应紧密围绕项目目标和需求分析结果进行设计,确保培训内容与项目实际需求相匹配。
培训课程应具有系统性和层次性,涵盖从基础知识到专业技能的全方位培训,满足不同水平学员的学习需求。
强调实践性和应用性,通过案例分析、模拟演练等方式提高学员的实际操作能力,确保培训成果能够转化为工作绩效。
随着技术和市场需求的不断变化,培训课程应保持持续性和更新性,及时跟进新技术和新应用,确保培训内容的时效性和前瞻性。
01020304培训课程设计原则02ICT基础知识培训计算机硬件与软件基础计算机硬件组成及工作原理详细介绍计算机各部件的功能和相互之间的连接,包括CPU、内存、硬盘、显卡等。
操作系统原理及应用深入讲解操作系统的基本概念、功能、分类以及常见操作系统的使用方法和技巧。
办公软件操作技巧针对Word、Excel、PowerPoint等常用办公软件,提供高效的操作方法和实用技巧。
网络通信原理及技术应用网络通信基本概念讲解IP地址、DNS、路由器、交换机等网络通信基础知识。
进步奖学金申请书6篇(实用)进步奖学金申请书篇1敬爱的系、院领导:你们好!我是来自英语外事管理系20____级外事管理方向一班的何妤燃。
在学校这两年的学习中,对于学习我要求上进, 从未放松对专业知识的学习,不断地巩固已学知识,做到温故而知新。
虽然不是班委,但积极配合班委工作,努力为班级荣誉贡献自己的力量。
在过去的两年里,我做到了不无故缺席,不迟到,不早退,做到了有事请假,努力遵守学校规章制度,规范自身行为准则。
和同学室友相处融洽,积极参加班里组织的各项活动。
思想方面:作为一名共青团员,应该有积极向上,乐于进取的精神,因此在大一下学期我提交了入党申请书,作为新时代大学生,应要求自身的进步,能够加入中国共产党是对自己的肯定也是对自己自身素质的提高的一个很好的机会,能随时规范自身行为准则,学习先进知识。
虽然我没有成功成为一名共产党员,这说明我还有待提高,还有问题,但是我还会努力,争取在校期间加入中国共产党,做出自己的贡献。
学习方面:经过这两年的学习,不管是在专业课还是公共课上,我都认真学习,不无故缺席,不迟到,不早退,做到了有事请假。
认真完成并及时上交各科作业。
上课努力配合老师完成教学。
期末各科成绩均在70分以上,平均成绩在80分以上,达到了申请优秀学生奖学金的标准。
积极地考取各类专业证书,英语专二成绩63分,英语公共四级479分,普通话获二级甲等证书,计算机一级考试90分。
与此同时自觉扩展自己各方面的知识,课外长期坚持自学,在空余时间里经常在图书馆或通过上网的方式查阅资料来充实自己,及时补充课堂知识的不足,通过这些拓宽了我的视野,丰富了我的知识参加活动方面:上学期我参加了系上组织的词根词缀大赛和单词王大赛,虽然没有得奖,但我觉得参与的这个过程更有意义,加大了自己的词汇量。
积极参加学校组织的活动不仅可以丰富自己的知识也从中知道了自己的学习还很不够。
实践方面:学校每学期都要求学生参加社会实践工作,这是对我们十分有利的事情,在两次的假期社会实践中,我都认真完成工作,努力做到不犯错,虽然做的工作都不与专业相关也微不足道,但是我从中得到了工作经验,能为以后毕业后找工作打下基础,不至于茫然不知所措。
ppt知识点总结随着科技的不断发展,演示文稿已经成为我们生活和工作中的常用工具之一。
其中,微软的PowerPoint(简称PPT)是最为流行和实用的演示软件之一。
本文将对PPT的知识点进行总结,帮助读者更好地掌握和运用这一工具。
一、PPT的基本使用方法PPT软件的基本界面由若干元素组成,包括工具栏、幻灯片区、大纲区等。
使用PPT时,我们可以通过工具栏中的按钮进行文本编辑、插入图像、更改布局等操作。
通过在幻灯片区绘制和排列幻灯片内容,并加入过渡效果和动画,可以使演示更为生动和吸引人。
二、PPT中文字编辑技巧在PPT中,文字是最基础且重要的元素之一。
为了使文字内容更加清晰和易读,我们需要注意以下几个方面的技巧:1. 字体选择:合适的字体可以提升演示的质量。
一般来说,我们应选择常见的字体,如宋体、微软雅黑等,以确保文本的易读性。
2. 字体大小:根据幻灯片的大小调整文字的大小。
一般来说,标题的字体大小应该在32至54磅之间,正文的字体大小则在18至32磅之间。
3. 字体颜色:选择与背景色形成良好对比的文字颜色,以保证文字的清晰可见。
4. 文字对齐:在文字编辑时,保持文字的对齐方式一致,使演示更加整洁和美观。
三、图像和图表的插入与编辑图像和图表是PPT中常用的辅助元素,具有直观和易于理解的特点。
以下是插入和编辑图像和图表的技巧:1. 图片的插入与调整:通过插入图片按钮,在PPT中插入所需的图片。
在插入后,我们可以通过点击图像并拖动边框来调整其大小和位置。
2. 图表的插入与编辑:以数据图表的形式展示信息可以更加生动和直观。
在PPT中,我们可以选择插入条形图、折线图、饼图等多种图表类型,然后根据需要添加数据和调整样式。
3. 图像和图表的动画:通过在PPT中为图像和图表添加动画效果,可以使演示更具有层次感和表现力。
我们可以通过选择动画效果、调整延迟时间和顺序来实现。
四、PPT的模板和主题为了使PPT演示显得更加统一和专业,我们可以使用PPT的模板和主题功能。
(荐)应用写作学习心得8篇应用写作学习心得篇1一、成绩和经验成绩打字已比刚来时速度提高了许多;已经掌握word的基本操作;电脑基本操作有所熟悉,经验每天坚持晨跑,保持清醒的'头脑,认真上课;每天多练习,勤学苦练,充分利用时间;能够虚心向老师和同学请教,二、问题与教训问题打字速度还远达不到工作要求;word基本操作不是很熟练;对于电脑维修与组装课不是很了解。
教训没有认真去复习所学的知识,电脑实际操作不认真;打字练习时没有抓重点,没有记住字根表。
三、今后的打算每日坚持早起,勤学苦练,并将复习每天所学的知识;每天预习课程,充分利用课余时间多看一些书籍;学好word、excel,三大设计软件等并熟练应用。
综上所述,为了尽快学成,顺利工作,我将严格要求自己。
应用写作学习心得篇2尊敬的郑老师:您好!请允许我将课程感悟写成书信的形式,试着写一下书信,重温一下那种感觉。
最重要还是感谢您的倾情授课。
有幸在西南大学呆的最后一个学期里选到了郑老师的《应用文写作》这门课程。
也才有幸认识了传说中的西南大学“第一才子”的郑劲松老师,人如其名,郑老师朴素、正直、幽默的形象会一直留在我的脑海里。
以前,我只知道应用文是在生活中各种情境下写的“小作文”,但是对于文章的具体要求以及各式都一直没有弄懂,一直觉得没有什么兴趣去好好学习一下。
在上了郑老师生动形象的课后,我才知道应用文是写一些行政文书、报告、请示、事务文书等,向国家机关、企事业单位、社会团体以及人民群众办理公私事务、传播信息、表述意愿所使用的实用性文章,它非常的有实用性、简明性、时效性、程序性,不像我们平常写的作文,时间长,内容的篇数长,内容没有按照一定的程序来写,比较杂乱,让人看着不是很一目了然。
因为应用文的目的性比较强,所以在现实生活中,在我们以后的工作中都是一项重要的技能,如果我们不能好好驾驭,就相当于失去了通向梦想的一扇门。
第一节课让我记忆犹新,去了教室已经没有座位,有的只是掌声和笑声。
日常办公软件的常见问题与解决方案1. 引言1.1 概述在如今的办公环境中,日常办公软件已经成为了我们不可或缺的工具。
然而,尽管这些软件在提高工作效率和协作方面发挥着重要作用,但它们也常常面临各种问题和挑战。
本文将介绍日常办公软件的常见问题,并提供相应解决方案,帮助读者更好地理解并应对可能遇到的困难。
1.2 文章结构本文分为六个主要部分。
首先,引言部分将给出全文概述,并介绍文章的目标和结构。
接下来,第二部分将列举日常办公软件中常见的问题,包括软件崩溃或卡顿、文件无法打开或损坏以及功能使用困难或不熟悉等。
紧接着,在第三至五部分中,将一一解决这些问题,并提供相应的解决方案。
最后,在结论部分中对全文进行总结,并强调解决问题的重要性和效益,并为读者提供建议以及鼓励他们积极面对和解决问题的态度。
1.3 目的本文旨在帮助读者更好地理解和应对日常办公软件中的常见问题。
通过介绍这些问题以及相应的解决方案,读者可以提升其在办公软件使用方面的技能,并准备好迎接潜在的挑战。
同时,本文也旨在鼓励读者积极主动地面对问题,并寻求适当的帮助和支持,以提高工作效率和减少可能出现的困扰。
2. 日常办公软件的常见问题2.1 软件崩溃或卡顿:在使用日常办公软件时,经常会遇到软件崩溃或卡顿的问题。
可能的原因包括软件版本不兼容、电脑系统资源不足或者存在冲突应用程序等。
针对这个问题,可以采取以下解决方案:- 3.1 更新软件版本:确保使用的是最新版本的办公软件,因为新版本通常会修复一些已知的稳定性问题。
- 3.2 清理缓存和临时文件:清除软件缓存和临时文件有助于释放系统资源,提高软件性能。
- 3.3 检查电脑硬件需求和资源占用:检查电脑是否符合办公软件的最低硬件要求,并关闭其他占用较多资源的程序,以确保足够的系统资源供办公软件使用。
2.2 文件无法打开或损坏:另一个常见问题是文件无法打开或损坏。
这可能是由于文件格式不受支持、文件损坏、病毒感染等原因引起的。
如何在Excel中使用SUM函数求和Excel是一款常用的电子表格软件,广泛应用于各行各业。
其中,SUM函数是Excel中最常用的函数之一,用于求和运算。
本文将介绍如何在Excel中使用SUM函数进行求和操作。
1. 打开Excel软件并建立新的工作表。
2. 在需要进行求和的单元格中,输入需要相加的数字。
3. 在需要显示结果的单元格中,点击鼠标右键,选择“函数插入”。
4. 在函数插入窗口中,选择“SUM(求和)”函数,并点击“确定”。
5. 在函数参数窗口中,选择要相加的单元格范围。
可以通过手动输入或者拖选方式选择单元格范围,多个范围之间用逗号隔开。
6. 确定所选范围后,点击“确定”。
Excel将计算所选单元格范围内的数值总和,并在结果单元格中显示结果。
7. 如果需要再次对其他单元格进行求和操作,可以重复步骤2-6。
8. 如果需要对多个单元格范围进行求和,可以在函数参数窗口中输入多个范围,并用逗号隔开。
除了基本的求和操作,Excel的SUM函数还支持一些高级功能,如条件求和、求平均值等。
下面将介绍这些功能的使用方法。
1. 条件求和在Excel中,可以使用SUM函数配合IF函数实现条件求和。
IF函数用于判断一个条件是否成立,并根据条件的结果返回不同的值。
例如,现有一个成绩表,A列是学生姓名,B列是学生的成绩。
要求计算成绩大于等于90分的学生总分,可以使用以下公式:=SUMIF(B2:B10,">=90")这个公式会在B2到B10范围内找到大于等于90分的成绩,并将符合条件的成绩相加。
2. 求平均值除了求和功能,SUM函数还可以用于计算一组数据的平均值。
可以使用以下公式:=AVERAGE(A1:A10)这个公式会计算A1到A10范围内的数值的平均值,并显示在结果单元格中。
SUM函数是Excel中非常实用且常用的函数之一,在各个行业和领域中都得到广泛的应用。
通过本文的介绍,相信您已经了解了如何在Excel中使用SUM函数进行求和操作,并且掌握了一些高级的应用技巧。
(一) 单选题:每题1分,共30题,只有唯一一个选项正确
1. Excel中,若要对B2中的数据保留两位小数四舍五入,应该使用的公式是()
(A) =ROUND(B2,0) (B) =ROUND(B2,1) (C) =ROUND(B2,2) (D) =ROUND(B2,-2)
[分值:1.0] 2. 在 PowerPoint的大纲视图中,大纲由每张幻灯片的()组成
(A) 图形和标题 (B) 标题和图片 (C) 标题和正文 (D) 正文和图片 [分值:1.0] 3. 想知道某篇文章的字数、行数、段落数等信息,可通过()
(A) “文件/属性”命令 (B) “文件/另存为”命令 (C) “工具/选项”命令 (D) “工具/字数统计”命令
[分值:1.0] 4. 利用PowerPoint中()功能,可以实现针对不同类型的观众,设计不同的放映内容和顺序
(A) 自定义动画 (B) 幻灯片切换 (C) 自定义放映 (D) 幻灯片版式
[分值:1.0] 5. 在Excel中若要第5行之前插入两行空白行,应()再执行“插入/行”操作
(A) 选中第5、6行 (B) 选中第4行 (C) 选中第5行 (D) 选中第6行
[分值:1.0] 6. 使用替换功能时,如果指定了“查找内容”,但在“替换为”对话框中未输入任何内容,单击“全部替换”后,则()
(A) 不能执行 (B) 每查找到一个,就询问用户,让用户指定“替换什么” (C) 把所有查找到的内容全都删除 (D) 只能查找,不做任何替换
[分值:1.0] 7. Excel中若要添加自定义序列,应使用()
(A) “编辑/填充”命令 (B) “工具/选项”命令 (C) “格式/自动套用格式”命令 (D) “数据/排序”命令 [分值:1.0] 8. 美图秀秀中,消除红眼功能在()菜单中
(A) 场景 (B) 美化 (C) 美容 (D) 娃娃
[分值:1.0] 9. 在Excel中利用自动筛选显示所有姓“刘”的职工,自定义条件应该设置为()
(A) 等于“刘” (B) 包含“刘” (C) 始于“刘” (D) 止于“刘”
[分值:1.0] 10. GoldWave中,()效果器不会改变声音的振幅
(A) 时间弯曲 (B) 淡入 (C) 淡出 (D) 更改音量
[分值:1.0] 11. Word中,文章标题的对齐方式一般是()
(A) 两端对齐 (B) 居中 (C) 右对齐 (D) 分散对齐
[分值:1.0] 12. Excel中提供了快速计算操作,其结果显示在()
(A) 标题栏 (B) 菜单栏 (C) 工具栏 (D) 状态栏
[分值:1.0] 13. 制表符键是键盘上的()键 (A) Shift (B) Ctrl (C) Tab (D) Alt
[分值:1.0] 14. 美图秀秀可以调整偏色的图片,是在()菜单中实现的
(A) 场景 (B) 美化 (C) 美容 (D) 饰品
[分值:1.0] 15. GoldWave中,控制器面板中“播放”按钮的功能是()
(A) 仅播放选中的那部分声音 (B) 仅播放未选中的那部分声音 (C) 根据设置的播放属性播放声音 (D) 播放整个声音文件 [分值:1.0] 16. 下面()功能不是美图秀秀具备的
(A) 亮度对比度调整功能 (B) 色彩饱和度调整功能 (C) 通道功能 (D) 动画功能
[分值:1.0] 17. PowerPoint中,如果需要编辑某个幻灯片模板文件,应()
(A) 在模板文件上双击 (B) 在模板文件上右键选择“新建” (C) 在模板文件上右键选择“打开” (D) 在模板文件上右键选择“打印”
[分值:1.0] 18. 在Word中,使用“插入”菜单中的()命令,可以实现两个文件的合并
(A) 文件 (B) 合并 (C) 对象 (D) 以上都不是
[分值:1.0] 19. Excel中若希望确保工作表中录入数据的正确性,可为单元格区域设置数据的()。
(A) 有效性 (B) 条件格式 (C) 无效范围 (D) 正确格式
[分值:1.0] 20. 在Word中,选择一个矩形文字块时,应按住()键并拖动鼠标左键
(A) Ctrl (B) Shift (C) Alt (D) Tab [分值:1.0] 21. GoldWave中,声音编辑区中的纵向坐标表示()
(A) 时间 (B) 时间线 (C) 音量 (D) 声道
[分值:1.0] 22. Excel中,选择()命令可保存当前打开工作簿的显示信息,如窗口大小、位置、打印区域等
(A) 保存 (B) 另存为 (C) 另存为网页 (D) 保存工作区
[分值:1.0] 23. 会声会影X2中保存静态图像的保存格式选择()格式
(A) AVI (B) MP3 (C) JPG (D) MPEG
[分值:1.0] 24. 美图秀秀软件是由()开发制作完成
(A) 新浪网 (B) 美图网 (C) 搜狐网 (D) 腾讯
[分值:1.0] 25. PowerPoint中采用“插入”模式插入图片,具有()特点
(A) 图片集成在演示文稿中 (B) 图片独立存储 (C) 图片可实时更新 (D) 图片文件丢失后,演示文稿中的图片不能正常显示
[分值:1.0] 26. 下列序列中, Excel不能直接利用自动填充快速输入的是() (A) 星期一,星期二,星期三,… (B) Mon,Tue,Wed,… (C) 甲,乙,丙,… (D) 第一,第二,第三,…
[分值:1.0] 27. PowerPoint中的幻灯片放映模式为我们提供了放映时的指针效果,其中不属于“指针选项”的是()
(A) 墨迹颜色 (B) 白屏/黑屏 (C) 圆珠笔 (D) 箭头
[分值:1.0] 28. PowerPoint中,如果要预览演示文稿的放映效果,应该在()视图进行。
(A) 普通 (B) 大纲 (C) 母版 (D) 幻灯片放映 [分值:1.0] 29. 会声会影综合视频项目文件中的信息,通过()过程将影片中的所有元素组合到一个视频文件中
(A) 添加 (B) 组合 (C) 渲染 (D) 保存
[分值:1.0] 30. 下列对象中,不能使用格式刷复制格式的是()
(A) 图片 (B) 文本 (C) 艺术字 (D) 自选图形
[分值:1.0] (二) 多选题:每题2分,共20题,至少有两个选项正确,多选、少选、错选均不得分 1. Excel中可以利用()函数实现截取子字符串操作 (A) LEN() (B) LEFT() (C) MID() (D) RIGHT()
[分值:2.0] 2. Word中提供的缩进方式有()
(A) 左缩进 (B) 右缩进 (C) 首行缩进 (D) 悬挂缩进
[分值:2.0] 3. Excel中填充控制柄的使用方法包括()
(A) 左键拖动 (B) 右键拖动 (C) 双击 (D) 单击