天鹅湖故事体现的人文思想

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论天鹅湖体现的人文思想
一. 引言
一个民族的传统文化反映了这个名族的性格，同样的某个艺术便
会反映这个时代人的思想以及这个时代人们的生活特征。可以从两方
面来阐释这个说法：即人创造艺术文化，艺术文化服务与人并显示人
的心理特征。也就是说，看懂了某个时代的文化，就可以看懂这个时
代的人的生活特征以及心理特征。
二. 正文
(1) 芭蕾舞的起源
芭蕾舞是文艺复兴的产物，芭蕾艺术是 在古希腊的舞蹈、古
罗马的拟剧表演和意大利的职业喜剧、中世纪的杂耍艺术、法国
和意大利宫廷舞会上的舞蹈以及欧洲各国民族民间舞蹈基础上形
成的。 古典芭蕾的发源地是意大利。最早的芭蕾是“席间芭蕾”。
第一部完整的芭蕾作品《皇后喜剧 芭蕾》，1581年在法国问世。
《皇》使芭蕾以固定的形式站稳了脚。这部作品首次增加了舞蹈
的尾声，它成了宫廷芭蕾的一种传统。启蒙芭蕾 17世纪启蒙运
动在法国掀起，对欧洲芭蕾产生了巨大的影响，芭蕾从歌剧的余
兴节目中脱离出来，成为具有戏剧情节的一种艺术。芭蕾舞史上
最早一部反映第三级平民生活的舞剧《关不住的女儿》。
浪漫芭蕾：是指受浪漫主义思潮影响的芭蕾舞艺术。 浪漫主
义芭蕾是芭蕾发展史上的“黄金时代”，在舞蹈技巧、编导艺术、
演出形式上都经历了一个灿烂辉煌的阶段。在这一时期，出现了
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一些卓有 建树的舞蹈理论家、舞蹈作品和舞蹈 表演艺术家。舞
蹈作品：《仙女》、《吉赛尔》、《葛蓓莉娅》 舞蹈理论家：维甘诺、
卡洛.布拉西斯、泰奥菲勒.戈蒂埃。芭蕾舞表演艺术家：玛丽.塔莉
奥妮、范妮.爱尔斯兰、奥古斯特.布农维尔。第一个立起脚尖的芭
蕾舞蹈家：玛丽.塔莉奥妮。
俄罗斯芭蕾：19世纪下半叶欧洲浪漫主义芭蕾走向衰落，复
兴芭蕾的使命历史地落在俄国肩上。从40年代起，外国舞蹈家们
频繁访俄。塔利奥尼父女、佩罗、圣·莱昂等人的表演和编导活
动，特别是布农维尔的学生约翰逊（在圣彼德堡）和布拉斯（在
莫斯科）的教学活动，向俄国舞蹈界传授了法兰西、意大利两大
舞派的精华，并逐渐形成了新的学派——俄罗斯舞派。在剧目建
设上，玛蒂帕和伊凡诺夫起了决定性的作用。柴可夫斯基通过《天
鹅湖》、《睡美人》、《胡桃夹子》实现了舞剧音乐的革新，使音乐
成为舞剧中塑造形象、叙述事件的基础，启发和丰富了舞剧编导
的舞蹈交响化的思想。《天鹅湖》第二幕达到了舞蹈诗的高峰，被
奉为交响化舞蹈的范例。以后又有格拉祖诺夫写出的《雷蒙达》
（1898）、《四季》（1900），这些作品在继承浪漫主义芭蕾传统的
同时体现了俄国现实主义传统。
(2) 《天鹅湖》的创作历史以及《天鹅湖》故事简介
a. 天鹅湖的创作历史
四幕芭蕾舞剧，作品作于1876年。故事取材于俄罗斯联
邦古老的童话，由别吉切夫和盖里采尔编剧，是柴可夫斯基最
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著名的代表作之一。由于原编导在创作上的平庸以及乐队指挥
缺乏经验，致使1877年2月20日首演失败。 直到1895年，
在彼得堡的演出，才获得了惊人的成功，从此成为世界芭蕾舞
的经典名著。
b. 天鹅湖的故事梗概

第一幕，城堡的庭院
老国王去世，齐格弗里德王子不久即要继承王位，因此必
须要举行大婚。王子深恐失去自由，更不愿娶一位不为自己所
爱的人，为妻。

在王子21岁生日之际，他和朋友们在城堡的庭院中聚会，
王子得到了一张弩。王子的仆人班诺安排了宴会想尽力让王子
快乐，不料王后突然驾到，她对这种大肆喧闹的宴会大为吃惊，
提醒王子王宫还处于国丧期，不日就要迎娶新娘。王后说完离
去，留下了沮丧的齐格弗里德。班诺让两名交际花跳舞去取悦
王子，乐起舞兴时，班诺也热情地起舞向未来的国王祝酒。舞
终人散，一行天鹅结对从王子的头顶飞过，班诺建议王子试试
新弩。他们朝天鹅飞去的方向猎捕追去。

第二幕，月光下的湖畔
齐格弗里德和班诺来到了湖边，王子遣班诺去寻找天鹅。
独自留下的他引起了恶魔罗斯巴特的注意。
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突然一只天鹅靠近，齐格弗里德惊奇地看到一只端庄高贵
的天鹅慢慢变成了娇美的婷婷少女。美丽的少女向英俊的王子
讲述了自己悲惨的身世。原来，她是一位名叫奥杰塔的公主，
可恶的魔王将她和伙伴变成了天鹅，只有在深夜才能恢复人
形。惟有坚贞的爱情才能破除邪恶的魔法。王子坚信公主就是
他朝思暮想的心上人。

魔王在一边偷听被发现，齐格弗里德欲射杀他，奥杰塔向
王子求情不要杀死魔王，否则符咒将永不能破除。奥杰塔警告
王子如果他违背了爱的誓言，她将会永远做一只天鹅。黎明破
晓，王子发誓要将她从苦难中解救出来，发誓对这永恒的爱永
远真心。奥杰塔和她的同伴变回天鹅回到了湖里。

第三幕，城堡内的舞厅
各国佳丽云集，齐格弗里德王子必须从三位公主中挑选出
一位未婚妻。她们为王子献舞以讨欢心，可是他的思绪不在她
们身上，拒绝做出选择。响亮的号声响起，宣告来了两位没有
受到邀请的客人。他们是恶魔罗斯巴特伪装的使臣和他的女儿
奥吉莉娅。罗斯巴特把奥吉莉娅变成和奥杰塔相似的样子，王
子被貌似奥杰塔的不知身份的来访者迷住了，他深信舞池中的
就是他那位天鹅公主。
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正当王子和奥吉莉娅共舞时，奥杰塔在窗口出现，她祈求
王子记起对她的誓言，但此时的王子已被魔王的符咒迷惑分
神。王子在魔王的要求下举手对奥吉莉娅许下爱的誓言——魔
王的阴谋得逞了，奥杰塔绝望地呼喊离去。顿时电闪雷鸣，舞
厅里一片混乱不堪，王子绝望地醒悟过来，但为时已晚，他已
对别人再次承诺了爱的誓言。受到欺骗的王子冲出去寻找真正
的奥杰塔。

第四幕，湖畔
伤心的公主回到天鹅湖畔伤心欲绝。魔王则制造了一场暴
风雪阻止王子前去寻找奥杰塔。

齐格弗里德最终找到了奥杰塔，并得到了公主的原谅。然
而，天快亮了，王子和公主就要天各一方，再也不会有破解符
咒的可能。奥杰塔和王子决定不能同生，但求同死。魔王现出
了狰狞的面目，将公主和姑娘们变成了天鹅漂流在湖面上。悲
愤的王子和公主跃入天鹅湖中，顿时，魔王的魔力消失了——
正义战胜了邪恶，坚贞的爱情战胜了万恶的妖魔，魔王也最终
死去。天亮了，王子和公主在另一个世界相依相偎，沐浴在旭
日的霞光中。

(3) 《天鹅湖》故事的人文思想
《天鹅湖》的故事源于中世纪德国的童话故事《天鹅池》，
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而中世纪的欧洲的特点是教会、骑士与封建主义，基督教教会
笼罩着整个思想界控制着教育、思想、哲学，并且通过裁定一
个人的信仰来控制世俗世界，同时，他们也是中世纪唯一掌有
文化的群体。骑士与封建制度是中世纪世俗世界的主要政治结
构，封臣向封君宣誓效忠，封君赐予封臣土地并承诺保护封臣，
封君又有自己的封君，封臣又有自己的封臣，封臣只效忠于自
己的封君，而对自己封君的封君没有义务，即所谓著名的“我
的封臣的封臣不是我的封臣”。这样的一个垂直结构构成了西
欧中世纪的封建制度。总的来说，这个时代是黑暗的、愚昧的、
落后的。
《天鹅湖》故事，便体现了这个时代的特点，魔王罗斯巴
特便是那些封建主还有教会的象征，白天鹅奥杰塔便象征了那
些受苦受难的穷苦人民，而勇敢顽强的王子便是广大人民心中
渴望出现的拯救广大受苦人民的英雄形象。黑天鹅奥吉莉娅便
是那些统治阶级的帮凶，从故事中可以看得出，奥吉莉娅并不
是真心的爱齐格弗里德王子，她只是想要占有王子，最后她发
现自己并不能得到王子的真心的时候她要求魔王杀死王子齐
格弗里德。奥吉莉娅表现出的是和魔王一样的贪欲，他们对美
好的事物完全不会保护，他们完全没有怜悯之心。白天鹅奥吉
塔的形象便是美好的事物，寓意广大人民群众心目中的美好生
活，当然更加侧重于美好的爱情。王子便是美好生活的保护者。
虽然说故事是感人的，但是结局一样的悲催。王子和白天鹅最
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后殉情而死。美好的愿望最终没有实现，说明创造美好的生活
要有牺牲，要付出代价。但是魔王还有他的女儿最终也被打败，
正义最终战胜了邪恶。欧洲的中世纪也最终宣告结束，同样的、
俄国沙皇的统治也会结束。邪恶的势力是战胜不了正义的，人
们最终过上了好的生活，有情人终成眷属。当然我们在享受现
在的美好生活得同时也要记住那些为了正义与封建社会与资
本主义社会作斗争而英勇牺牲的革命先烈。
三. 结论
艺术来源于人而服务于人，这就体现了艺术的价值。《天
鹅湖》故事反映的是哪个混乱的欧洲中世纪，那个凌乱的时代，
那个时代的普通人民饱受压迫和欺凌，人民渴望自由渴望美好的
生活。反对封建主的压迫，在思想上反映出的是以人为本的人文
思想。