结构施工图识读(平法)(教学用)
平法图集的种类
• 03G101-1(柱墙梁平法节点构造) • 03G101-2(现浇楼梯平法节点构造) • 04G101-3(筏型基础和基础梁平法构造) • 04G101-4(现浇楼面与屋面板平法构造) • 06G101-6 (独立基础条形基础桩基承台) • 08G101-5 (箱型基础和地下室结构) • 06G901-1 (混凝土结构施工钢筋排布规则与构造详图(现浇
9.5 平面整体表示法制图规则
平面整体表达方式 是把结构构件的尺寸和配筋等,按照平面
整体表示方法制图规则,整体直接表达在各类 构件的结构平面布置图上,再与标准构造详图 相配合,构成一套新型完整的结构设计。
结构施工图识读(平法)(教学用)
平法的优点 • 通过平面布置图把所有构件整体地一次表达清楚,
使结构设计方便、表达准确、全面,可以提高效 率;使施工看图、记忆、查找方便,利于编制预、 决算。
板
✓ 长度=净跨+伸进长度*2+弯勾6.25d *2
结构施工图识读(平法)(教学用)
板受力筋计算
➢板底钢筋的支座-伸进长度
板
✓ 伸进长度=max(支座宽
/2,5d)
✓ 伸进长度=max(支座宽/2,5d)
(04G101-4P25)
✓ 伸进长度=max(支结座构施宽工图/识2读,(平5法d)()教✓学用伸) 进长度=max(板厚,120)
板负筋计算
➢端支座负筋的分布筋根数计算
板
✓ 方式一:分布筋根数=负筋板内净长÷分布筋间距 ✓ 方式二:分布筋根数=负筋板内净长÷分布筋间距+1
结构施工图识读(平法)(教学用)
板负筋计算
➢中间支座负筋长度计算