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拾金不昧主题演讲稿（精选4篇）拾金不昧主题篇1尊敬的：中华民族五千年的博大文化，流传着许多良好的传统美德：拾金不昧，尊老爱幼，见义勇为，关心弱势群体，节约用水等。

我们完全有理由相信这个世界是美好的，这个世界充满着爱。

拾金不昧，是当代社会人人都提倡的行为。

俗语说的好“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。

拾金不昧像是一片树叶，许多树叶汇集在一起，就是一片树林;拾金不昧像是一个零件，许多零件组合在一起，就是一部机器;拾金不昧像是一滴水，许多一滴水融合在一起，就是一片海洋。

我相信以后的日子里会有更多的拾金不昧文明道德行为出现的。

x同学以自己的实际行动证明了拾金不昧精神在我校的弘扬和传承。

这是一种优秀的品德，是一种优良的传统，其意义远远超过金钱本身的价值。

“拾金不昧”的精神是文明道德行为之一，生活中还有许多文明道德行为，需要我们去耐心发现，也需要我们去创造奇迹。

让我们充分发扬中华民族的传统美德!营造和谐校园，构建和谐社会。

谢谢大家!拾金不昧主题演讲稿篇2尊敬的老师、各位同学们：大家好!我今天要演讲的题目是《拾金不昧，先义后利》。

世上的事有善有恶，有美有丑。

要问我最钦佩什么?我当然是最钦佩拾金不昧了!什么是拾金不昧?顾名思义：“拾”就是捡到，“金”就是类似与金钱、贵重的东西，“不昧”就是不据为己有。

拾金不昧便为捡到贵重的东西不据为己有。

大家可能都会哼几句《我在马路边捡到一分钱》，那就请大家设想一下，如果你真的在马路边捡到了钱，你会不会交能警察叔叔手里边呢?说不定大家就要考虑一下了，前不久，我就经历过这样的事。

在一个星期一的早上，我正一个人慢悠悠的往学校走，走到半路，我突然听到一阵微弱的歌声，我便停了下来，侧耳细听，发现前面不远处有个黑色的东西，oh,my god!一个手机。

我顿时眼睛一亮，三步并作两步，把手机紧紧地握在手中，心里高兴得咚咚直跳。

也许您经历过这样的事情，但对于我来说，这可是第一次，第一次啊!手机，对于我来说，诱惑力比巧克力、汉堡包、奶油饼干、高级铅笔盒都要大!它不仅可以打电话、发短信，玩游戏听歌，还能让我在同学当中大出风头呢!我沉浸在这手机当中无法自拔，不知不觉就到了教室!一进教室就发现同桌正在看书，我走近一看是一本《中华五千年美德丛书》，我便借来看了。

拾金不昧演讲稿拾金不昧演讲稿八篇演讲稿的写法比较灵活，可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。

在快速变化和不断变革的新时代，用到演讲稿的地方越来越多，大家知道演讲稿的格式吗？以下是小编精心整理的拾金不昧演讲稿9篇，欢迎阅读与收藏。

拾金不昧演讲稿篇120xx年xx月x日，杜萌同学，在操场捡到100元现金，及时报告了教导处，在教导处的协助下找到了失主。

杜萌同学应对金钱毫不动心，拾金不昧的行为充分体现了我校师生高尚的道德情操和精神风貌，展现了我校师生的高尚品质和良好的社会公德，是少先队员学习的榜样。

拾金不昧这一优良传统，在我们伍汲杜中心小学的校园里开花，成为我们的骄傲!期望我们全校同学们从这位同学的手中接过拾金不昧这粒种子继续相互传递,让传统美德在那里继续发扬光大，开出更美丽的花朵!对杜萌同学的行为提出通报表扬，并号召全校的学生向他学习，学习他们这种拾金不昧的优良品质，将礼貌习惯养成教育内化为自身素质的提高，成为优秀的社会栋梁之材。

拾金不昧演讲稿篇2尊敬的老师、同学们：大家好!在我的记忆长河里，有能歌善舞的人、有小偷小摸的人、有孝顺老人的人……可是最令我印象深刻的，是那一个拾金不昧的人。

那天午时，我一个人走在回家的路上，我百般无聊地踢着小石子。

这时，好像听见有人在不停地问：“您的钱包丢了没?”我抬起头来，只见有人否认、有人只是匆匆而过。

因为那人头发乱糟糟的、胡子参差不齐、衣服上打着花花绿绿的补丁、光着脚、像一个乞丐，让人感到无比厌恶。

我想问问他为什么要问这些稀奇古怪的问题，可我又想：“这太丢人了，要不、、、要不就算了吧!”我犹豫了。

可我一想到那一次次急切地话语和那诚恳地目光，我顿了顿，可还是认为太丢人。

于是我细心翼翼地往四周看了看，确定没人了，我才装作若无其事地往前走。

那人见我来了，忙用沙哑的声音问：“你的钱包丢了没?”我瞟了他一眼，没有确定也没有否定，只是往四周看了看，确定没有人注意了，才不满地说：“怎样?问这个干吗?诅咒我呀!”那人好像注意到我的动作，把头低了下去，不敢看我，轻轻地说：“我捡了一个钱包，可不明白失主是谁，我想问问看，可、可……找不到。

拾金不昧国旗下讲话范文5篇推文网 > 个人实用文 > 讲话稿 > 国旗下讲话稿 >拾金不昧国旗下讲话 2024-02-24 05:30:36|周姣2 世上的事有善有恶，有美有丑。

要问我最钦佩什么我当然是最钦佩拾金不昧了!什么是拾金不昧下面由小编来给大家分享拾金不昧国旗下讲话，欢迎大家参阅。

拾金不昧国旗下讲话1 “我在马路边，捡到一分钱，交到警察叔叔手里边…….”。

这首耳熟能详且倒被如流的儿歌，充分体现了作为一名青少年的我们应该做到“拾金不昧”的高尚品德。

古时有一个秀才何岳，自号畏斋，曾经在夜晚走路时捡到贰佰余两白银，但是不敢和家人说起这件事，担心家人劝他留下这笔钱。

第二天早晨，他携带着银子来到他捡钱的地方，看到有一个人正在寻找，便上前问他，回答的数目与封存的标记都与他捡到的相符合。

那人想从中取一部分钱作为酬谢，何岳说：“我捡到钱而没有人知道，就可以算是我的东西了，我连这些都不要，又怎么会贪图这些钱呢”那人拜谢而走。

位于吉林省梨树县郭家店镇第一初级中学，于20__年3月名叫福泉的同学，在离校不远处发现装有约八千多元现金的手提袋，福泉同学毫不犹豫地将装有现金的手提袋交到学校的政教处;经过学校的进一步调查和寻找，最终找到了失主，失主为了答谢福泉同学，在学校过廊中贴写了感谢信，并为福泉同学买了新书包等学习用品。

可能有的人会在心里暗暗的会想：福泉是不是傻呀!那么多的钱买什么不行，为什么非要还给失主啊可是我们可以细细的想一想，如果这钱对于一个富有的人来讲可能不算什么，但如果这些钱要是贫苦人家的血汗钱，或是一笔救命的钱!想到这些若是这些钱不找还给失主，那么后果会是怎样呢正是因为福泉这种拾金不昧的高尚品德，使得失主失而复得。

福泉同学的这种高尚的品德不仅仅是为学校增光添彩，更重要的是他的举动值得我们去学习;我们去学习他的这种高尚品德，展现出了青少年的真善美，真于他的诚实，不想贪图一丝一毫;善于他的拾金不昧;美于他的处处为他人着想。

关于拾金不昧的演讲稿关于拾金不昧的演讲稿(精选5篇)关于拾金不昧的演讲稿篇1敬爱的老师，亲爱的同学：近期，我们班出现了一件感人的事，此刻回想起来，还真的很感人，那么，这是个怎样感人的事呢？不急，就听我慢慢道来：在一个风和日丽的星期天，湛蓝的天空柔柔地飘着几朵轻纱般的白云，还不时拂来一阵阵凉爽的轻风，又是一个难得的星期天，大家都利用这难得的机会出来玩，人们嬉笑着追赶着，周围的世界成了欢乐的海洋。

这时，我们班同学邓思婕也正在一家银行门前独自玩玩耍，忽然她看到前方有一个黄灿灿的东西，赶忙跑过去一看，原先是一条金项链，她赶忙拾起来，感觉手上沉甸甸的，这时候她想：这么贵重的东西谁丢了不着急呀，再说一个人也不能随便拿别人的东西，少先队员拾到财物必须要及时归还失主。

于是，她就在银行门口等失主前来领取。

等啊等，盼啊盼，过了好长时间，才见到有一个人低着头急匆匆地走来，一脸慌张一脸愁伥左顾右看象在寻找什么，这时候邓思婕忙跑了过去问：叔叔，您在找什么呀？叔叔一脸紧张没好气地回答说：走走走，小孩子，烦什么烦？和你说了也没有用，我丢了个项链，你看见了？叔叔，请问您丢的是什么样的项链？叔叔见眼前的小姑娘一脸真诚好象感觉到了什么，忙把丢失的项链形容了一下，邓思婕见这位叔叔说的和自我拾到的差不多，忙拿出来给他看了一下，那位叔叔两眼放光看了看，流下了眼泪，长舒一口气摸摸她的头激动地说：就是这个，就是这个!找到了，哎，最终找到了!多谢你小朋友，多谢你小朋友!要不是你，我还真不知被谁捡去了呢!邓思婕赶紧说：不用谢，应当的。

说完连忙跑开了，这个时候路边人群中传来了阵阵掌声，更多的是投来了赞许的目光。

过后这位叔叔打听了好长时间，才明白那天拾金不眛的小女孩原先是我们班的邓思婕，给她发来了表扬信，由衷感激昭阳实验小学培养了如此好的学生，看了表扬信，我们每个人心里都暖洋洋的。

邓思婕!你有如此的公德心，你为我们学校赢得了荣誉，你是我们的骄傲，我们四(一)班全体同学都为你自豪!拾金不昧是中华民族的传统美德，如今的社会更需要人们有拾金不昧的精神，拾金不昧要从我做起，从此刻做起，只要人人都有一份公德心，世界将变成完美的人间。

关于拾金不昧演讲稿怎么写(5篇)关于拾金不昧演讲稿怎么写(5篇)关于拾金不昧演讲稿怎么写（精选篇1）尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！今天我演讲的题目是《三月春风暖人心，雷锋精神照我行》。

三月的骄阳格外明媚，三月的春风格外清爽，三月的同学们也格外热心，这一切只因三月是雷锋月。

雷锋虽早已离我们远去，但他的精神永驻我们心头。

有人说，雷锋精神离我们很远，雷锋的时代早已逝去。

但我要说，不，在我们的生活中，有千千万万个活雷锋。

一个雷锋倒下了，但无数个雷锋站起来了。

他们用实际行动诠释了什么是雷锋精神，什么是无私奉献。

在雷锋精神的照耀下，他们努力实践着自己的人生价值，传承着人间大爱。

现在，让我们把镜头转向我们最熟悉的校园。

在老师们的谆谆教导与言传身教下，我们的校园里掀起了学雷锋的热潮。

学校的电子屏上时常出现拾金不昧的表扬信，学习雷锋精神的标语等。

这些都为我们树立了榜样，设立了前进的目标。

可以这么说我们校园的每一天都是雷锋日。

不信你看，我们的学生主动向老师问好，车辆的摆放也更加整齐划一。

我们的就餐纪律在不断提高，浪费现象也在逐渐减少。

整个校园都洋溢着文明的气息，充满了温暖与爱。

生活中并不缺少雷锋，而缺少发现雷锋的眼睛。

众里寻他千百度，蓦然回首，雷锋就在我们身边。

在我们3班，就有一位活雷锋。

他，坚守岗位，以身作则；他脚踏实地，辛勤劳动。

他，关心集体，帮助他人。

他更是老师的好帮手，同学的小老师。

每天早上，你都能听到3班同学响彻云霄的诵读声，是他那嘹亮的嗓音鼓起大家学习的激情，让书声成为3班的一道亮丽风景线。

他，就是我们的班长— x x x。

让我们记住这个名字，他是3班的骄傲，让我们向她致敬！其实，学习雷锋不一定要轰轰烈烈，更不需要大张旗鼓，只需切合生活实际，立足于当前小事，从平凡的事情做起。

作为班级的一份子，每个人在班级中都有不可替代的位置，我们每个人都要充分发挥自己的作用。

为班级建设贡献自己的一份力量。

你会发现，虽然你只是天上众多繁星中普通的一颗，但你却在发光发热，为天空贡献一缕光明。

拾金不昧演讲稿（写写帮整理）第一篇：拾金不昧演讲稿（写写帮整理）拾金不昧先义后利尊敬的老师、各位同学们：大家好！我今天要演讲的题目是《拾金不昧，先义后利》。

世上的事有善有恶，有美有丑。

要问我最钦佩什么？我当然是最钦佩拾金不昧了！什么是拾金不昧？顾名思义：“拾”就是捡到，“金”就是类似与金钱、贵重的东西，“不昧”就是不据为己有。

拾金不昧便为捡到贵重的东西不据为己有。

大家可能都会哼几句《我在马路边捡到一分钱》，那就请大家设想一下，如果你真的在马路边捡到了钱，你会不会交能警察叔叔手里边呢？说不定大家就要考虑一下了，前不久，我就经历过这样的事。

在一个星期一的早上，我正一个人慢悠悠的往学校走，走到半路，我突然听到一阵微弱的歌声，我便停了下来，侧耳细听，发现前面不远处有个黑色的东西，oh,my god!一个手机。

我顿时眼睛一亮，三步并作两步，把手机紧紧地握在手中，心里高兴得咚咚直跳。

也许您经历过这样的事情，但对于我来说，这可是第一次，第一次啊！手机，对于我来说，诱惑力比巧克力、汉堡包、奶油饼干、高级铅笔盒都要大！它不仅可以打电话、发短信，玩游戏听歌，还能让我在同学当中大出风头呢！我沉浸在这手机当中无法自拔，不知不觉就到了教室！一进教室就发现同桌正在看书，我走近一看是一本《中华五千年美德丛书》，我便借来看了。

当我读到《许衡不吃无主之梨》时，我深深地被打动了。

故事讲的是元朝学者许衡一次和同伴赶路，烈日当头，走得口渴难耐，突然前方有一片梨树林，黄澄澄的梨儿挂满枝头，让人垂涎三尺，同伴们纷纷上树吃梨，只有许衡坐在树下不动。

同伴们劝他说：“这里附近没有人家。

这梨是没有主人的，吃吃又有何妨？”许衡却说：“梨无主，心有主。

”意思是说：梨儿即使没有主人，但我的心是有主人的，不是自己的东西，我是不能据为己有的。

比比许衡，想想自己，我认识到自己的确做错了，于是，我把手机交给了老师，最后老师找来了失主，把手机还上之后，失主还要给我60元钱，但我拒绝了。

拾金不昧演讲稿范文集锦六篇拾金不昧演讲稿篇1同学们：拾金不昧是我们中华民族的传统美德。

说起这个话题，我是深有体会的，因为我曾经经历过这样一件事。

三个星期前，我放学后打完针，回家的路上来到地铁站，爷爷说去面包店买面包，我没什么事干，就左晃晃，右转转，东张张，西望望。

突然发现不远处地上躺着一个钱包，我顿时眼前一亮，三步并作两步走，把钱包捡起来紧紧地握在手中。

我看着来往的人群，没有一个人在寻找东西，都是急匆匆走过。

打开钱包，发现里面有一张身份证和一沓厚厚的钞票！呀，这些钱可以买好多东西呢！我站在那里等呀，等呀，没有失主过来认领。

顿时，巧克力、汉堡包、奶油饼干、高级铅笔盒、小玩具……一股脑地涌进我的脑海。

正当我想入非非的时候，爷爷买了面包走了过来，我连蹦带跳跑到爷爷面前说：“爷爷！我捡到一个钱包！”爷爷用鼓励的目光看着我，问：“没有失主过来认领，你说该怎么办呢？”我突然想起一个故事：《许衡不吃无主之梨》，讲的是元朝学者许衡一次和同伴赶路，烈日当头，走得口渴难耐，突然前方有一片梨树林，黄澄澄的梨儿挂满枝头，让人垂涎三尺，同伴们纷纷上树吃梨，只有许衡坐在树下不动。

同伴们劝他说：“这附近没有人家，吃吃又有何妨？”许衡却说：“梨儿即使没有主人，但我的心是有主人的，不是自己的'东西，我是不能据为己有的。

”想到这里，我大声对爷爷说：“把钱包交给警察叔叔！”爷爷轻轻拍拍我的头说：“你真是爷爷的好孙女！”爷爷又接着对我说：“失主一定特别着急，你知道吗，有的时候身份证或其他证件比钱还重要，证件丢了会严重影响失主的工作和生活，有身份证在，警察叔叔会很快找到失主的！”听了爷爷的话，我又懂了好多道理。

说话间，我和爷爷走出地铁站，朝警察岗亭走去，爷爷叫我把钱包交给警察叔叔，我走进警务室，把钱包递给警察叔叔说：“我捡到一个钱包！”，说完扭头就走，警察叔叔叫住了我说：“小朋友先别走，你真棒，赠给你一个小牌子，也替那位失主谢谢你！”我和爷爷离开警务室，看着警察叔叔送给我写着“拾金不昧”四个字的爱心小牌子，我很开心，感觉自己做了一件很有意义的事，也是一件自己应该做的事。

关于拾金不昧的演讲稿5篇人们拾金不昧的主要原因，是厌恶将自己视为小偷。

大家希望自己是一个诚实的人，私吞别人的钱包意味着必须要接受这种负面的自我形象，会带来心理成本，而这种心理力量可能会比金钱的力量更强大。

下面给大家分享一些关于拾金不昧的演讲稿5篇，供大家参考。

关于拾金不昧的演讲稿(1)敬爱的老师，亲爱的同学：有一天，放学了，小盛和小顿这两个好朋友走在回家的小道上。

小盛走在前面，突然，他瞪着大大的眼睛，露出了微笑说：“哇，好闪的笔啊，一支金光闪闪的笔耶。

”小盛赶紧跑上前，正弯腰准备去捡的时候，不料被小顿抢先了一步，将笔捡了起来：“手快有，手慢没，今天我可真是走了好运。

”小盛见笔被人抢走了，想了一下，就说：“我们不是好朋友吗?你就让给我吧!”小顿可不吃这一套：“我也是你的朋友，也不见你让给我!”小盛见软的不行就来硬，那脸色就像孙猴子的脸——说变就变，生气地说：“你是想打是吗?”小盛准备打小顿时。

突然，小顿说：“等等，我有一个好办法，不如你给我钱，你再去当了。

”小盛却说：“要是你拿的钱多了，那我岂不是很吃亏?”小顿塌着腰，合了裆，鼓着眼珠子，生气地说：“那你是什么意思?想打架吗?”小盛板着脸：“我们来摔跤，谁赢谁就拿这支笔。

”小顿说：“行。

”小盛应声答道。

俩人把书包和那支笔放在旁边。

各自虎势儿一站，公鸡鹐架似的对起阵来。

两人走了三四圈，揪在了一起。

小顿想去钩小盛的腿，谁知，小盛别住了脚，一扯，幸亏小顿闪得快，要不就输了。

小顿单凭力气是不行的，因为对手是力气很大的。

所以要用技巧，小顿立刻冲上去，围着小盛转了几圈，冲上前去挠了几下，小盛笑了起来，小顿马上靠近小盛摔了个仰面朝天。

小顿准备拿起金笔，背上书包，要回去。

突然，半路“杀”出一个程咬金——小杰，他走了过来，便问：“你们在干什么?”小顿立刻将事情一五一十地告诉了小杰。

听完后，小杰严肃起来：“我们应该将笔归还给失主，老师不是经常说我们应该做一个拾金不昧的好少年，现在有一个好机会，我们一起还给失主吧。

拾金不昧演讲稿范文尊敬的评委、尊敬的同学们：大家好！我是今天的演讲嘉宾，我想和大家分享的主题是“拾金不昧”。

作为一个普通人，我们每个人都有责任和义务去维护社会的诚信与公平。

而拾金不昧，就是我们在日常生活中所能做到的一种诚信行为。

首先，我想和大家分享一个真实的故事。

大约两年前，有一位好心的陌生人在街上拾到了一只丢失的钱包。

他打开钱包，发现里面有一大笔现金和身份证等重要的证件。

他仔细查看身份证，找到了失主的联系方式。

于是，他立刻与失主取得了联系，并将钱包还给了失主。

这位失主是一位外地游客，他非常感激这位陌生人的善举，不仅表达了真诚的谢意，还奖励了他一笔金额可观的报酬。

这个故事让我非常感动，也让我对人性的善良和诚信充满了信心。

其实，类似这样的故事并不少见。

每年都有许多类似的“拾金不昧”的例子在发生。

这些故事中的主人公们并没有得到大量的物质回报，但他们却因为自己的善良而赢得了别人的尊敬和社会的美誉。

他们用实际行动诠释了“物归原主”的道德准则，为我们树立了榜样。

那么，为什么人们会选择拾金不昧呢？我认为，这是因为诚信是人与人之间最基本的互信逻辑。

一个人如果缺乏诚信，他的人际关系无法建立，社会地位难以提高。

而一个诚信的人，不仅能够赢得别人的信任和尊敬，也能够在职场和生活中取得更大的成功。

因此，拾金不昧不仅仅是一种道德行为，也是一种积累个人信誉和塑造良好形象的有效方式。

当然，在面对拾金不昧的选择时，我们也常常面临各种考验与困难。

比如，当我们看到一大笔现金或者一张银行卡时，瞬间会涌现出一种暗示我们“拿走它”的念头。

这种念头源于我们的本能，但同时也是诱惑和考验。

我们必须要有足够的毅力和拒绝诱惑的能力来抵制这种欲望，坚守道德的底线。

因为诚信是一种价值，是一种可以被历史铭记的品质。

所以，我们不能让一时的私心和贪欲侵蚀我们的心灵，而应该以诚实和正直的态度去处理这些考验。

拾金不昧不仅仅是我们个人的选择，也是社会的需要。

在一个诚信缺失的社会，人们之间的信任和合作将变得脆弱，社会秩序也将受到破坏。

拾金不昧演讲稿拾金不昧演讲稿内容汇编五篇演讲稿是为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。

在充满活力，日益开放的今天，越来越多地方需要用到演讲稿，大家知道演讲稿的格式吗？下面是作者精心整理的拾金不昧演讲稿6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

拾金不昧演讲稿篇1尊敬的老师、同学们：大家好!静物是凝固的美，动景是流动的美;直线是流畅的美，曲线是婉转的美;喧闹的城市是繁华的美，宁静的村庄是淡雅的美。

生活中处处有美，只要你有一双发现美的眼睛，有一颗感悟美的心灵。

她16岁，是一名小儿麻痹症的患者，在一所中学读书。

她默默无闻，坐在教室里的最终一排。

没有优异的成绩，没有显赫的家世，更没有如花的美貌，外加身体的缺陷，使她成了全班同学的取笑对象。

应对同学们嘲讽的话，她从不还口，而是以“既来之，则安之”的态度对待它，也许她早已习惯了这样的生话，有了必须的承受力，可是16年的生活并不是那么顺利，可想而知，这必须会给她幼小的心灵造成了巨大的创伤。

那个星期二，又轮到她们组值日了。

几个调皮的男生欺负她，让她自我去那个硕大的篮球场值日，她没说什么，只是拿着扫帚默默地去值日。

然而，行动不便的她一瘸一拐地走了大约5分钟才到。

她的泪顺着脸颊滑下来，流到嘴里，她立刻用手擦干，低下头扫地，就在她扫到最终一个篮球场时，远远地看到篮球架旁边有一个红色的纸片在地上躺着，她走过去，想扫走它，没想到，走近一看却是一百元钱，她细心翼翼地拾起，打开一看，原先里边还裹着一个20元和几个硬币。

她想：丢钱的同学必须很着急，我应当赶紧把钱交给教师。

她又一瘸一拐地向政教处走去……不一会，一楼的.黑板上就出现了一段话：八年一班的同学#拾金不昧，丢钱的同学请到政教处领取。

结果，丢钱的同学很快拿到了自我丢失的钱，他很感激她。

她的同学们都很不解，她为什么会把钱还给丢钱的人，120多元对她那不宽裕的家来说也是一笔不小的数目。

她毫不犹豫地说：“虽然我家很贫困，可是那些钱是别人的，我们千万不能为了一点蝇头小利而迷失了自我啊!”说完，教室里想起了热烈的掌声。

有关拾金不昧的发言稿5篇大家拾金不昧的关键缘故，是厌烦将自身视作窃贼。

大伙儿期待自身是一个诚信的人，侵吞他人的钱夹代表着务必要接纳这类负面信息的自身品牌形象，会产生心理状态成本费，而这类心理状态能量很有可能会比钱财的能量更强劲。

下边给大伙儿共享一些有关拾金不昧的发言稿5篇，供大伙儿参照。

有关拾金不昧的发言稿(1)亲爱的老师，亲爱的朋友：有一天，放学了，小盛和小顿这两个最好的朋友走在回家了的小路上。

小盛走在前面，忽然，他瞪着大大的眼睛，外露了笑容说：“哇，好闪的笔啊，一支金光灿灿的笔耶。

”小盛赶快跑往前，正低头提前准备去捡的情况下，没想到被小顿提前了一步，将笔捡了起來：“手简单有，抢光没，今日我可简直离开了好运气。

”小盛见笔被别人抢去，想想一下，便说：“大家并不是最好的朋友吗?你就要给我吧!”小顿可不要吃这一套：“我是你的朋友，也看不到你交给我!”小盛见软的不好就来硬，那面色如同孙猴子的脸——说变就变，发火地说：“你是想打是不是?”小盛提前准备打小猛然。

忽然，小顿说：“这些，我有一个好方法，不如你给我钱，你再去当上。

”小盛就说：“如果你拿的有钱了，那么我简直很吃大亏?”小顿塌着腰，合了裆，鼓着眼睛，发火地说：“那么你代表什么意思?想打架斗殴吗?”小盛皱着眉头：“大家来摔倒，谁赢谁就拿这支笔。

”小顿说：“行。

”小盛闻声回答。

俩人把背包和那支笔放到边上。

分别虎势儿一站，雄鸡鹐架一样对起阵来。

两个人离开了三四圈，揪在了一起。

小顿想要去钩小盛的腿，殊不知，小盛别住了脚，一扯，多亏小顿闪得快，要不就输掉。

小顿仅凭气力是不好的，由于敌人是气力非常大的。

因此要用方法，小顿马上冲过去，围住小盛转了两圈，冲到前往挠了两下，小盛开口笑了，小顿立刻挨近小盛摔了个仰面朝天。

小顿提前准备拿出金笔，身上背包，要回来。

忽然，中途“杀”出一个典韦——小涛，他走了回来，便问：“大家在干嘛?”小顿马上将事儿一五一十地告知了小涛。

听后后，小涛严肃认真起來：“大家应当将笔退还给失主，教师并不是常常说大家应当做一个拾金不昧的好青少年，如今有一个好机会，我们一起归还失主吧。

拾金不昧表扬精选演讲稿范文尊敬的评委、亲爱的同学们：大家好！今天，我演讲的主题是“拾金不昧表扬”。

近年来，我国发展迅速，社会经济繁荣，但同时也出现了一些道德和伦理方面的问题。

我们看到，有人在遇到他人遗失的财物时，能够毫不犹豫地拾金不昧，将财物及时归还给失主。

这种精神值得我国的每个人学习和表扬。

拾金不昧，不仅仅是一种道德行为，更是一种高尚的品质。

它反映了一个人的道德修养和责任意识。

一个能够拾金不昧的人，意味着他具有高度的诚实守信的品质，他有良好的道德底线和良好的社会责任感。

拾金不昧不仅体现了个体的良好品质，还在一定程度上维护了社会的公平公正。

正所谓“一个人拾了金，就是全民的尊严”。

当我们看到有人拾金不昧，我们的信心和希望就会蓬勃增长，我们对美好的未来充满了信任。

如果每个人都拾金不昧，社会就能摆脱许多不公平和不义之事，公平与正义的阳光将笼罩整个社会。

同时，拾金不昧也是一种传递善意和友爱的方式。

失主在找寻遗失的财物时，内心是非常纠结和焦急的。

当失主找到他们失去的财物时，他们不仅仅是获得了财物的回归，更是获得了一份无私的关爱和善意。

这种关爱和善意能够温暖人心，传递友爱与和谐。

值得一提的是，拾金不昧不仅是个人之间的行动，也是社会的一种风气和文明进步的标志。

当拾金不昧的人越来越多，社会道德风气就会越来越好。

同时，每个人都能时刻保持拾金不昧的心态，社会风气就会日趋纯洁。

拾金不昧将成为我们中国人的集体形象和精神符号。

尊敬的评委，亲爱的同学们，拾金不昧是我们每个人的责任和使命。

只有通过我们每个人的努力，拾金不昧的精神才能在我们社会中蓬勃发展。

让我们从现在开始，拾金不昧，传递善意与友爱，让我们的社会更加公平和谐，让我们的国家更加繁荣富强！谢谢大家！。

矿产资源开发利用方案编写内容要求及审查大纲
矿产资源开发利用方案编写内容要求及《矿产资源开发利用方案》审查大纲一、概述
㈠矿区位置、隶属关系和企业性质。

如为改扩建矿山, 应说明矿山现状、
特点及存在的主要问题。

㈡编制依据
(1简述项目前期工作进展情况及与有关方面对项目的意向性协议情况。

(2 列出开发利用方案编制所依据的主要基础性资料的名称。

如经储量管理部门认定的矿区地质勘探报告、选矿试验报告、加工利用试验报告、工程地质初评资料、矿区水文资料和供水资料等。

对改、扩建矿山应有生产实际资料, 如矿山总平面现状图、矿床开拓系统图、采场现状图和主要采选设备清单等。

二、矿产品需求现状和预测
㈠该矿产在国内需求情况和市场供应情况
1、矿产品现状及加工利用趋向。

2、国内近、远期的需求量及主要销向预测。

㈡产品价格分析
1、国内矿产品价格现状。

2、矿产品价格稳定性及变化趋势。

三、矿产资源概况
㈠矿区总体概况
1、矿区总体规划情况。

2、矿区矿产资源概况。

3、该设计与矿区总体开发的关系。

㈡该设计项目的资源概况
1、矿床地质及构造特征。

2、矿床开采技术条件及水文地质条件。

矿产资源开发利用方案编写内容要求及审查大纲
矿产资源开发利用方案编写内容要求及《矿产资源开发利用方案》审查大纲一、概述
㈠矿区位置、隶属关系和企业性质。

如为改扩建矿山, 应说明矿山现状、
特点及存在的主要问题。

㈡编制依据
(1简述项目前期工作进展情况及与有关方面对项目的意向性协议情况。

(2 列出开发利用方案编制所依据的主要基础性资料的名称。

如经储量管理部门认定的矿区地质勘探报告、选矿试验报告、加工利用试验报告、工程地质初评资料、矿区水文资料和供水资料等。

对改、扩建矿山应有生产实际资料, 如矿山总平面现状图、矿床开拓系统图、采场现状图和主要采选设备清单等。

二、矿产品需求现状和预测
㈠该矿产在国内需求情况和市场供应情况
1、矿产品现状及加工利用趋向。

2、国内近、远期的需求量及主要销向预测。

㈡产品价格分析
1、国内矿产品价格现状。

2、矿产品价格稳定性及变化趋势。

三、矿产资源概况
㈠矿区总体概况
1、矿区总体规划情况。

2、矿区矿产资源概况。

3、该设计与矿区总体开发的关系。

㈡该设计项目的资源概况
1、矿床地质及构造特征。

2、矿床开采技术条件及水文地质条件。

矿产资源开发利用方案编写内容要求及审查大纲
矿产资源开发利用方案编写内容要求及《矿产资源开发利用方案》审查大纲一、概述
㈠矿区位置、隶属关系和企业性质。

如为改扩建矿山, 应说明矿山现状、
特点及存在的主要问题。

㈡编制依据
(1简述项目前期工作进展情况及与有关方面对项目的意向性协议情况。

(2 列出开发利用方案编制所依据的主要基础性资料的名称。

如经储量管理部门认定的矿区地质勘探报告、选矿试验报告、加工利用试验报告、工程地质初评资料、矿区水文资料和供水资料等。

对改、扩建矿山应有生产实际资料, 如矿山总平面现状图、矿床开拓系统图、采场现状图和主要采选设备清单等。

二、矿产品需求现状和预测
㈠该矿产在国内需求情况和市场供应情况
1、矿产品现状及加工利用趋向。

2、国内近、远期的需求量及主要销向预测。

㈡产品价格分析
1、国内矿产品价格现状。

2、矿产品价格稳定性及变化趋势。

三、矿产资源概况
㈠矿区总体概况
1、矿区总体规划情况。

2、矿区矿产资源概况。

3、该设计与矿区总体开发的关系。

㈡该设计项目的资源概况
1、矿床地质及构造特征。

2、矿床开采技术条件及水文地质条件。

矿产资源开发利用方案编写内容要求及审查大纲
矿产资源开发利用方案编写内容要求及《矿产资源开发利用方案》审查大纲一、概述
㈠矿区位置、隶属关系和企业性质。

如为改扩建矿山, 应说明矿山现状、
特点及存在的主要问题。

㈡编制依据
(1简述项目前期工作进展情况及与有关方面对项目的意向性协议情况。

(2 列出开发利用方案编制所依据的主要基础性资料的名称。

如经储量管理部门认定的矿区地质勘探报告、选矿试验报告、加工利用试验报告、工程地质初评资料、矿区水文资料和供水资料等。

对改、扩建矿山应有生产实际资料, 如矿山总平面现状图、矿床开拓系统图、采场现状图和主要采选设备清单等。

二、矿产品需求现状和预测
㈠该矿产在国内需求情况和市场供应情况
1、矿产品现状及加工利用趋向。

2、国内近、远期的需求量及主要销向预测。

㈡产品价格分析
1、国内矿产品价格现状。

2、矿产品价格稳定性及变化趋势。

三、矿产资源概况
㈠矿区总体概况
1、矿区总体规划情况。

2、矿区矿产资源概况。

3、该设计与矿区总体开发的关系。

㈡该设计项目的资源概况
1、矿床地质及构造特征。

2、矿床开采技术条件及水文地质条件。

矿产资源开发利用方案编写内容要求及审查大纲
矿产资源开发利用方案编写内容要求及《矿产资源开发利用方案》审查大纲一、概述
㈠矿区位置、隶属关系和企业性质。

如为改扩建矿山, 应说明矿山现状、
特点及存在的主要问题。

㈡编制依据
(1简述项目前期工作进展情况及与有关方面对项目的意向性协议情况。

(2 列出开发利用方案编制所依据的主要基础性资料的名称。

如经储量管理部门认定的矿区地质勘探报告、选矿试验报告、加工利用试验报告、工程地质初评资料、矿区水文资料和供水资料等。

对改、扩建矿山应有生产实际资料, 如矿山总平面现状图、矿床开拓系统图、采场现状图和主要采选设备清单等。

二、矿产品需求现状和预测
㈠该矿产在国内需求情况和市场供应情况
1、矿产品现状及加工利用趋向。

2、国内近、远期的需求量及主要销向预测。

㈡产品价格分析
1、国内矿产品价格现状。

2、矿产品价格稳定性及变化趋势。

三、矿产资源概况
㈠矿区总体概况
1、矿区总体规划情况。

2、矿区矿产资源概况。

3、该设计与矿区总体开发的关系。

㈡该设计项目的资源概况
1、矿床地质及构造特征。

2、矿床开采技术条件及水文地质条件。