湖北省小学《综合素质》：基本能力(二)试题
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湖北省小学《综合素质》：基本能力（二）试题一、单项选择题（共26题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、”不愤不启，不悱不发”的教育思想出自以下哪位思想家__A．朱熹B．孟子C．孔子D．荀子2、德国教育家赫尔巴特是__。
A．儿童中心论的代表B．教师中心论的代表C．劳动教育中心论的代表D．活动中心论的代表3、学校教育心理学中最重要、最核心的理论是（）A：智力理论B：动机理论C：学习理论D：认知理论4、为确保儿童享有接受教育的权利，联合国《儿童权利公约》规定各缔约围应当。
A：实现全面的免费义务教育B：采取有效措施降低辍学率C：使得所有人接受高等教育D：发展不同形式的学前教育5、德育过程中，最一般、最普遍的矛盾是__A．教育者与受教育者之间的矛盾B．受教育者自身思想内部知、情、意、行诸因素之间的矛盾C．教育者提出的道德要求与受教育者已有品德水平之间的矛盾D．教育者与受教育者跟德育内容及方法之间的矛盾6、下列教学模式不属于个别化教学的是__A．程序教学B．合作学习C．计算机辅助教学D．掌握学习7、农业考古学家可以重新发掘出我们祖先被遗忘的智慧。
例如，纳巴塔人在两千年之前占据着险恶的内盖夫沙漠，他们把这一地区很少发生的大暴雨的雨水引灌到灌溉沟渠与蓄水池中。
这一方法被用来重建这一地区的古代农场，这些农场现在也能生产出很高的谷物产量。
上述文字中“方法”一词是指（）A：纳巴塔人占据险恶的内盏夫沙漠B：纳巴塔人兴建灌溉沟渠和蓄水池C：纳巴塔人用大暴雨的雨水来灌溉D：重建这一地区的古代农场8、某儿童活泼好动、反应迅速灵活、善交际、兴趣广泛而不稳定，由此可推断他的气质基本属于____A：胆汁质B：多血质C：黏液质D：抑郁质9、柯尔伯格研究道德发展的两难故事中，包含的矛盾冲突情境体现于__ A．道德价值B．道德认识C．道德情感D．道德行为10、我国古代思想家、教育家荀子说：“蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，与之俱黑。
”说明对人的发展起重要影响作用的因素是()A．遗传B．环境C．教育D．文化11、口渴会促使个体做出觅水的活动，这是动机的（）A：导向功能B：激活功能C：调节与维持的功能D：强化功能12、编写教科书的直接依据和国家衡量各科教学的主要标准是__A．课程B．课程标准C．课程计划D．课程目标13、为了预防未成年人犯罪，学校应当____A：让司法机关代劳B：让居委会、村委直接负责C：让政府部门开展D：聘任从事法制教育的专职或兼职的教师14、操作技能也叫“动作技能”、“运动技能”，是通过____而形成的合法则的操作活动方式。
A：布鲁纳B：乌申斯基C：皮亚杰D：桑代克15、下列哪个国家是西方文明的发源地、奥林匹克运动的摇篮?A：古埃及B：古巴比伦C：古希腊D：古罗马16、最早把评价引入课程编制过程之中的是（）B：罗杰斯C：布卢姆D：布鲁纳17、在教学中通过学生观察所学事物，或教师语言的形象描述，引导学生形成所学事物、过程的清晰表象，丰富他们的感性知识，从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力。
这表述的是以下哪一条教学原则__A．直观性原则B．启发性原则C．可接受性原则D．理论联系实际原则18、结构性观察，又叫（）。
A．定量观察B．定性与定量观察C．定性观察D．参与式观察19、德育工作的出发点是__。
A．德育意义B．德育内容C．德育目标D．德育任务20、教育与教学的关系是。
A：部分与整体B：后者包括前者C：整体与部分D：前者包括后者21、一位新人园的儿童问教师：“妈妈什么时候来接我?”教师最好回答：（）A：“老师不知道。
”B：“你现在很想念妈妈，是吗?妈妈4点半就来接你。
”C：“妈妈4点半就来接你。
”D：“妈妈马上就来接你。
”22、五指活动课程的课程目标有（）A：做人B：习惯C：身体D：智力E：情绪23、先天因素主要指个体生物因素，其中最具重要意义因素是____A：成熟B：生长C：遗传D：发育24、必须把教育摆在优先发展的战略地位思想的提出始自党的__。
A．十二大C．十四大D．十五大25、一般说来，注意的是一种技能。
A：转移B：集中C：分配D：稳定26、中国大陆第一部荣获柏林国际电影节“金熊奖”的电影是。
A：《本命年》B：《一个都不能少》C：《霸王别姬》D：《红高粱》二、多项选择题（共26题，每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。
）1、有人将明清时期的中西科技比喻为“近代科学的晨光与传统科技的晚霞”。
这里的“晚霞”指的是（）A：集大成的科技巨著涌现B：官方编纂的大型图书成就突出C：早期反封建的民主启蒙思想出现D：古代小说蓬勃发展2、幼儿典型的思维方式是____A：直观动作思维B：抽象逻辑思维C：直观感知思维D：具体形象思维3、《教育行政处罚暂行实施办法》属于（）A：教育行政法规B：教育法律C：地方性教育法规D：教育规章4、从学校全部工作的比重看“教育工作的主体部分和教育的基本途径是教学”，其理由是__。
A．教学工作所占时间最多B．对学生发展影响最全面C．其他工作都是围绕教学来进行D．对学校教育质量影响最大E．教学是师生双方的共同活动5、标准化成就测验的缺点体现在。
A：太过客观性B：与学校课程之间的关系不协调C：费时费力D：测验结果的不当使用可能对个体产生不良影响E：适用范围窄6、关于知识和能力的关系，正确的观点是__。
A．知识越多，能力越强B．能力主要是在知识的学习中获得的C．专门训练学生的能力比掌握知识重要的多D．知识的掌握依赖于能力的增强7、”349+1890=？”属于A．有结构的问题B．五结构的问题C．排列问题D．界定含糊问题8、达到最低限度领会以后，或者在达到勉强可以回忆的程度以后，对某一课题继续进行学习的现象称为（）A：过度学习B：复习C：记忆恢复D：强化9、”勉从虎穴暂栖身，说破英雄惊煞人。
巧将闻雷来掩饰。
随机应变信如神。
”这首诗说的是《三国演义》中一段故事。
这个故事是（）A：过五关斩六将B：蒋干偷书C：煮酒论英雄D：单骑救主10、教学工作的中心环节是__。
A．备课B．上课C．练习与复习D．考试11、一般来讲，成就动机水平较高者具有哪些特征?（）A：挑战性与创造性B：坚定信念C：能够正确归因D：计较个人得失E：不打无把握之仗12、对教学模式研究最有代表性、影响最广泛的是美国学者__。
A．乔伊斯和韦尔B．柯尔伯格C．杜威D．布鲁纳13、小班教学通常班级人数规模在__。
A．50人以内B．30～40人C．15～25人D．10人以下14、晓红是韩老师班上的学生，她孤僻、羞涩、当她主动与同学交谈或请教教师时，韩老师会给予肯定，这种心理辅导方法是（）A：强化法B：系统脱敏法C：理性—情绪疗法D：来访者中心疗法15、提出学校和家庭的联系是完美教育的基础观点的教育家是____A：福禄倍尔B：丁?布露丝C：蒙台梭利D：约翰?鲍尔比16、4～5岁是（）。
A．语音扩展期B．词汇丰富的活跃期C．指示代词掌握的明显提高期D．言语表达能力明显提高期17、幼儿自言自语的表现形式有两种，一是问题言语，另一是__A．情境言语B．游戏言语C．对话言语D．交际言语18、通过集体讨论，使思维相互撞击，进发火花，达到集思广益的效果的思维训练方法称为____A：讨论法B：头脑风暴法C：启发法D：用途扩散法19、道家主张教育要__。
A．“有教无类”B．“非攻”C．“复归”人的自然本性D．“建国君民、教学为先”20、素质教育是针对当前教育中（）的弊端而提出来的，它体现了教育目的的调节性的特点。
A：片面发展B：应试教育C：高分低能D：重智轻德21、影响小学生性格发展的因素有（）、社会实践和个人努力。
A．遗传因素B．早期经验C．家庭环境D．学校环境22、心理咨询与辅导的基本方法是____A：实验法B：测量法C：会谈法D：观察法23、常用的认知策略有（）A：复述策略B：计划策略C：精细加工策略D：组织策略24、在教学活动中，教师不能满足于“授人以鱼”，更要做到“授人以渔”。
这说明教学应该重视A：传授学生知识B：发展学生能力C：培养学生个性D：形成学生品德25、国家根据一定的教育目的和培养目标制定的有关学校教育和教学工作的指导性文件是____A：观察法B：自然实验C：问卷调查及相关法D：实验室实验26、中国大陆第一部荣获柏林国际电影节“金熊奖”的电影是。
A：《本命年》B：《一个都不能少》C：《霸王别姬》D：《红高粱》。
