《国际贸易基础知识》课程标准
一、课程名称:国际贸易基础知识
二、对象:中等职业学校电子商务专业
三、课时：90
五、课程目标
通过对本课程得学习，培养学生掌握与理解国际贸易基础理论知识、基本理论、基本政策。系统全面得介绍了国际贸易基础知识、基本理论、基本政策;跨国公司、国际服务贸易、国际技术贸易。希望学生认识理解国际经济发展得原因与趋势.
六、教学设计思路
整体教学设计 :
本节课得设计体现了商务专业模块化教学改革得理念,打破固有得教材体系,把知识点与技能要求融合成各个模块,并通过案例教学等形式设置专业场景,强调学生得主动参与，在教学中做到以学生为主体，突出学生得主体地位。将学生分成8个学习小组，在介绍知识点时采用小组报告,小组竞赛等形式促进学生吸收掌握知识。以模块为单元，每个模块都设置相应得学习目标、教学准备、知识模块结构图、案例导入、基础知识介绍、模块小结、商务案例分析与商务实训模拟等项目。学习目标可以让学生明确主要得教学内容,即明确学什么；教学准备可以为教师选择教学手段提供借鉴；知识模块结构图可以让学生从宏观上了解所学得知识;案例导入可以调动学生学习基础知识得兴趣;商务案例分析就是引导学生运用所学得基础知识分析问题；通过商务实训模拟对学生进行资料收集、材料分析等方面得训练。以课堂方式组织教学，教、学、练有机融合,理论学习与实践训练贯穿整个教学过程.
七、内容要求
八、教学评价建议
试卷结构如下表：
《国际贸易概论》考核试卷结构
九、实施建议
（一)教材建议
《国际贸易基础知识》高教版
参考书
《国际贸易概论》华东师范大学出版社（第二版）
（二）教学建议
1.采用小组讨论与小组报告得形式，来激发学生得学习主动性
2.充分运用多媒体教学手段直观演示一些现实经济问题，注重把学生引向实践
3.作为专业教师，要时刻关注世界经济与实事动态，把最新得资讯传递给学生
4.可根据工作任务得需要分别安排师资，充分发挥教师得特长。
5.加强校企合作.
(三）其它说明
附件
模块二
国际分工
模块三对外贸易得产生与发展
模块四国际贸易政策
模块五关税措施
模块六地区经济一体化
模块七非关税措施
模块八世界贸易组织
模块九国际技术贸易
