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湖南生物精校版-2010普通高等学校招生统一考试

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恒谦教育研究院 西安恒谦教育科技股份有限公司 第1页

绝密★启封并使用完毕前 2010年普通高等学校招生全国统一考试 理科综合能力测试 生 物 本试题卷分选择题和非选择题两部分，共l5页。时量150分钟，满分300分。 可能用到的相对原子质量： H1 C12 N14 016 Na23 Mg24 S32 C135．5 K39 Ca40 Ni59 Cu64 Bal37 Lal39 一、选择题：本题共13小题，每小题6分，共78分。在每小题给出的四个选项中’只有 一项是符合题目要求的。 1．下列有关细胞的叙述，正确的是 A．病毒是一类具有细胞结构的生物 B．蓝藻细胞具有细胞核且DNA分子呈环状 C．人体所有细胞的细胞周期持续时间相同 D．内质网膜和高尔基体膜都具有流动性 2．下列关于呼吸作用的叙述，正确的是 A．无氧呼吸的终产物是丙酮酸 B．有氧呼吸产生的H在线粒体基质中与氧结合生成水 C．无氧呼吸不需要2O的参与。该过程最终有H的积累 D．质量相同时，脂肪比糖原有氧氧化释放的能量多 3．若要在普通显微镜下观察到质壁分离、RNA和脂肪，下列四组材料中应选择的一 恒谦教育研究院 西安恒谦教育科技股份有限公司 第2页

组是 A．水稻胚乳和花生子叶 B．天竺葵叶和水稻胚乳 C．紫色洋葱和花生子叶D．天竺葵叶和紫色洋葱 4．水中氧含量随水温的升高而下降。生活在寒温带湖泊中的 某动物，其血液中的血红蛋白含量与其生活的水温有关。 右图中能正确表示一定温度范围内该动物血液中血红蛋 白含量随水温变化趋势的曲线是 A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 5．将神经细胞置于相当于细胞外液的溶液(溶液S)中，可测得静息电位。给予细胞 一个适宜的刺激，膜两侧出现一个暂时性的电位变化，这种膜电位变化称为动作电 位。适当降低溶液S中的Na浓度，测量该细胞的静息电位和动作电位，可观察到 A．静息电位值减小 B．静息电位值增大 C．动作电位峰值升高D．动作电位峰值降低 6．在白花豌豆品种栽培园中，偶然发现了一株开红花的豌豆植株，推测该红花表现型 的出现是花色基因突变的结果。为了确定该推测是否正确，应检测和比较红花植株 与白花植株中 A．花色基因的碱基组成 B．花色基因的DNA序列 C．细胞的DNA含量 D．细胞的RNA含量 恒谦教育研究院 西安恒谦教育科技股份有限公司 第3页

三、非选择题：包括必考题和选考题两部分。第22题～第32题为必考题，每个试题考 生都必须做答。第33题～第38题为选考题，考生根据要求做答。 (一)必考题(11题，共129分) 29.（9分）将同种大鼠分为A、B两组，A组大鼠除去淋巴细胞后，产生抗体的能力丧失；从B组大鼠中获得淋巴细胞并转移到A组大鼠后，发现A组大鼠能够重新获得产生抗体的能力。请回答： （1）上述实验验可以说明 是免疫反应所需的细胞。 （2）为了证明接受了淋巴细胞的A组大鼠重新获得了产生抗体的能力，需要给A组大鼠注射 ，任何检测相应的抗体。 （3）动物体内能产生特异性抗体的细胞称为 。在抗体，溶菌酶、淋巴因子和编码抗体的基因这四种物质中不属于免疫活性物质是 。在吞噬细胞、淋巴细胞和红细胞这三类细胞中不属于免疫细胞的 。 30．(9分) 从某植物长势一致的黄化苗上切取等长幼茎段(无叶和侧芽)，将茎段自顶端向下 对称纵切至约3／4处后，浸没在不同浓度的生长素溶液中，一段时间后，茎段的半边茎会 向切面侧弯曲生长形成弯曲角度(a)如图甲，。与生长浓度的关系如图乙。请回答： 恒谦教育研究院

西安恒谦教育科技股份有限公司 第4页

(1)从图乙可知，在两个不同浓度的生长素溶液中，茎段半边茎生长产生的弯曲角度可以相同，请根据生长素作用的特性，解释产生这种结果的原因，原因是_____。 (2)将切割后的茎段浸没在一未知浓度的生长素溶液中，测得其半边茎的弯曲角度1a，从图乙中可查到与1a对应的两个生长素浓度，即低浓度(A)和高浓度(B)。为进一步确定待测溶液中生长素的真实浓度，有人将待测溶液稀释至原浓度的80％，另取切12aaacd割后的茎段浸没在其中，一段时间后测量半边茎的弯曲角度将得到

2a。请预测2a与1a相比较的可能结果，并得出相应的结论：____。 31．(8分) 假设a、b、c、d是一个简单生态系统中最初仅有的四个种群，其a、c、d的营养关系为acd，a与b的关系如图，a是该生态系统主要的自养生物，请回答：

(1)该生态系统中a和b的种间关系是__。 (2)若d大量死亡，则一定时间内种群密度增加的种群 是____ ，种群密度减少的种群是____。 （3）若持续干旱使a大量死亡，c和d种群密度将会。 （4）当受到外界的轻微干扰后，经过一段时间，该生态系统可以恢复到原来的状态，说明该系统具有。与热带雨林相比，该生态系统的抵抗力稳定性 (低、高)。 （5） 恒谦教育研究院 西安恒谦教育科技股份有限公司 第5页

为了调查该系统c种群的密度，捕获了50个个体，将这些个体标记后放掉，一段时间后重新捕获了40个个体，其中有5个带有标记，c种群的数量约为个。 32．(13分) 某种自花受粉植物的花色分为白色、红色和紫色。现有4个纯合品种：l个紫色(紫)、1个红色(红)、2个白色(白甲和白乙)。用这4个品种做杂交实验，结果如下： 实验1：紫×红，Fl表现为紫，F2表现为3紫：1红； 实验2：红×白甲，Fl表现为紫，F2表现为9紫：3红：4白； 实验3：白甲×白乙，Fl表现为白，F2表现为白； 实验4：白乙×紫，Fl表现为紫，F2表现为9紫：3红：4白。 综合上述实验结果，请回答： (1)上述花色遗传所遵循的遗传定律是。 (2)写出实验1(紫×红)的遗传图解(若花色由一对等位基因控制，用A、a表示，若由两对等位基因控制，用A、a和B、b表示，以此类推)。遗传图解为。 （3）为了验证花色遗传的特点，可将实验2(红×白甲)得到的F2植株自交，单株收获F2中紫花植株所结的种子，每株的所有种子单独种植在一起可得到一个株系，观察多个这样的株系，则理论上，在所有株系中有4/9的株系F3花色的表现型及其数量比为。

(二)选考题：共45分。请考生从给出的2道物理题、2道化学题、2道生物题中每科任选一题做答，并用2B铅笔在答题卡上把所选题目的题号涂黑。注意所做题目的题号必须与所涂题目的题号一致，在答题卡选答区域指定位置答题。如果多做，则 恒谦教育研究院 西安恒谦教育科技股份有限公司 第6页

每学科按所做的第一题计分。 37．【生物——选修模块1：生物技术实践】(15分) 下列是与芳香油提取相关的问题，请回答： （1）玫瑰精油适合用水蒸气蒸馏法提取，其理由是玫瑰精油具有的性质。蒸馏时收集的蒸馏液 (是、不是)纯的玫瑰精油，原因是。 （2）当蒸馏瓶中的水和原料量一定时，蒸馏过程中，影响精油提取量的主要因素有蒸馏时间和。当原料量等其他条件一定时，提取量随蒸馏时间的变化趋势是。 （3）如果蒸馏过程中不进行冷却，则精油提取量会，原因是。 （4）密封不严的瓶装玫瑰精油保存时最好存放在温度的地方，目的是。 （5）某植物花中精油的相对含量随花的不同生长发育时期的变化趋势如图所示。提取精油时采摘花的最合适时间为天左右。

(6)从薄荷叶中提取薄荷油时 (能、不能)采用从玫瑰花中提取玫瑰精油的方法，理由是。

38．[生物——选修模块3：现代生物科技专题](15分) 恒谦教育研究院

西安恒谦教育科技股份有限公司 第7页

请回答： （1）植物微型繁殖技术属于植物组织培养的范畴。该技术可以保持品种的，繁殖种苗的速度。离体的叶肉细胞在适宜的条件下培养，最终能够形成完整的植株，说明该叶肉细胞具有该植物的全部。 (2)把试管苗转接到新的培养基上时，需要在超净工作台上进行，其原因是避免 的污染。 （3）微型繁殖过程中，适宜浓度的生长素单独使用可诱导试管苗，而与 配比适宜时可促进芽的增殖。若要抑制试管苗的生长，促使愈伤组织产生和生长，需尊使用的生长调节剂是 (脱落酸、2，4-D)。 （4）将某植物试管苗培养在含不同浓度蔗糖的培养基上一段时间后，单株鲜重和光合作用强度的变化如图。据图分析，随着培养基中蔗糖浓度的增加，光合作用强度的变化趋势是，单株鲜重的变化趋势是。据图判断，培养基中不含蔗糖时，试管苗光合作用产生的有机物的量(能、不能)满足自身最佳生长的需要。

(5)据图推测，若要在诱导试管苗生根的过程中提高其光合作用能力，应 (降低，增加)培养基中蔗糖浓度，以便提高试管苗的自养能力。

参考答案 恒谦教育研究院

西安恒谦教育科技股份有限公司 第8页

一、选择题：本题共13小题，每小题6分，共78分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题意的。

1．D 2． D 3． C 4． A 5． D 6． B 三、非选择题：包括必考题和选考题两部分，第22~32题为必考题，每个试题考生都必须做答。第33题~38题为选考题，考生根据要求做答。

（一）必考题（11题，共129分） 29. 答案：（1）淋巴细胞（或B淋巴细胞） （2）抗原 （3）浆细胞（或效应B淋巴细胞） 编码抗体的基因 红细胞

30. 。

答案：（1）生长素的生理作用具有两重性，最适生长素浓度产生最大α值，高于最适浓度时有可能出现与低于最适浓度相同的弯曲生长，从而产生相同的

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2010年安徽卷理综生物高考试卷(原卷 答案)

2010年安徽卷理综生物高考试卷(原卷 答案)

绝密★启用前2010年普通高等学校招生全国统一考试(安徽卷)理综生物本试卷共9题，共90分。

考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。

2．答题时请按要求用笔。

3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。

4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。

5．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、选择题：本题共6个小题，每小题6分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1．下列关于生物膜结构和功能的叙述，正确的是A ．肌细胞的细胞膜上有协助葡萄糖跨膜运输的载体B ．细胞膜上的受体是细胞间信息交流所必需的结构C ．线粒体内膜上只分布着合成ATP 的酶D ．核膜上的核孔可以让蛋白质和RNA 自由进出2．雄蛙的一个体细胞经有丝分裂形成两个子细胞(1C 、2C )，一个初级精母细胞经减数第一次分裂形成两个次级精母细胞(1S 、2S )，比较1C 与2C 、1S 与2S 细胞核中DNA 数目及其贮存的遗传信息，正确的是A ．DNA 数目1C 与2C 相同，1S 与2S 不同B ．遗传信息1C 与2C 相同，1S 与2S 不同C ．DNA 数目1C 与2C 不同，1S 与2S 相同D ．遗传信息1C 与2C 不同，1S 与2S 相同3．大肠杆菌可以直接利用葡萄糖，也可以通过合成β-半乳糖苷酶将乳糖分解为葡萄糖和半乳糖加以利用。

将大肠杆菌培养在含葡萄糖和乳糖的培养基中，测定其细胞总数及细胞内β-半乳糖苷酶的活性变化(如图)。

据图分析，下列叙述合理的是A ．0~50min ，细胞内无β-半乳糖苷酶基因B ．50~100min ，细胞内无分解葡萄糖的酶C ．培养基中葡萄糖和乳糖同时存在时，β-半乳糖苷酶基因开始表达D ．培养基中葡萄糖缺乏时，β-半乳糖苷酶基因开始表达4．南瓜的扁盘形、圆形、长圆形三种瓜形由两对等位基因控制(A 、a 和B 、b)，这两对基因独立遗传。

2010年普通高等学校招生全国统一考试【湖南地理真题+答案】

2010年普通高等学校招生全国统一考试【湖南地理真题+答案】

2010年普通高等学校招生全国统一考试文科综合能力测试(新课标全国卷)本试题卷分选择题和非选择题两部分，满分300分。

考试时长l50分钟。

一、选择题：本题共35小题，每小题4分，共140分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

图1所示区域降水季节分配较均匀。

2010年5月初，该区域天气晴朗，气温骤升，出现了比常年严重的洪灾。

据此完成l～3题。

图11．形成本区域降水的水汽主要来源于()A．太平洋B．印度洋C．大西洋D．北冰洋【详细步骤】本组题以区域图为背景，综合考查我国各地气候的差异及影响天气变化的天气系统，着重考查区域定位能力和图文材料解析的能力。

准确的区域定位是解题的前提，正确地解读所获取的信息是解题酌关键，如材料中的“气温骤升”“洪灾”等，本组题的难度轻小且具有较鲜明的时代特色，是对我国北疆地区雪灾的显性介入。

第1题，由经纬网可知，北纬48和东经84～88。

之间的区域为阿尔泰山的南麓，属于额尔齐斯河流域，其西面有缺口向大西洋敞开，产生降水的水汽主要来自大西洋。

【答案】1.C2．自2009年冬至2010年4月底，与常年相比该区域可能()A．降水量偏少，气温偏高B．降水量偏多，气温偏高【详细步骤】第2题，读材料可知，该区域于2010年5月初气温骤升后出现严重的洪灾，说明5月之前降水量较多，气温较低。

阿尔泰山区的河流主要以季节性积雪融水和高山冰雪融水补给为主，只有气温升高，积雪才能融化补给河流。

【答案】2.D3．2010年5月初，控制该区域的天气系统及其运行状况是()A．气旋缓慢过境B．冷锋缓慢过境C．反气旋缓慢过境D．暖锋缓慢过境【答案】3.C【详细步骤】第3题，2010年5月初气温骤升说明出现了晴朗天气，而造成晴朗天气的天气系统是反气旋，只有C项符合，而A、B、D三项均可能造成阴雨天气。

图2曲线为某国2000年不同年龄人口数量与0到1岁人口数量的比值连线。

18～65周岁人口为劳动力人口，其余为劳动力人口负担的人口。

2010年普通高等学校招生全国统一考试

2010年普通高等学校招生全国统一考试

2010年普通高等学校招生全国统一考试语文（北京卷）本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分,第Ⅰ卷1至3页，第Ⅱ卷4至7页，共150分。

考试时间150分钟。

考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

注意事项：1．考生务必将答案答在答题卡上，在试卷上作答无效。

2．答题前考生务必将答题卡上的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔填写，用2B铅笔将准考证号对应的信息点涂黑。

3．答题卡上第Ⅰ卷必须用2B铅笔作答，将选中项涂满涂黑，黑度以盖住框内字母为准，修改时用橡皮擦除干净。

第Ⅱ卷必须用黑色字迹的签字笔按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，未在对应的答题区域内作答或超出答题区域作答的均不得分。

第Ⅰ卷（选择题共30分）一、本大题共5小题，每小题3分，共15分。

1.下列词语中，字形和加点字的读音全都正确的一项是A.摩擦力供认不悔对称．（chèn）穷源溯．（shuò）流B.一拉罐转弯抹角隽．永（jùn）令人发．（fà）指C.纪传体多难兴邦叨．扰（tāo）一气呵．（hē）成D.化装品整齐划一倾轧．（zhà）囤．（tún）积居奇答案：C解析： A项应为“供认不讳”、“穷源溯流（sù）；B项应为“易拉罐”、隽永（juàn）；D项应为“化妆品”、“倾轧（yà）”2.下列句子中，加点的成语使用不恰当．．．的一项是A.在积极应对自然灾害的同时，人们强烈感受到吸取经验教训的重要性，希望在未来的日子里能防患于未然．．．．．。

B.军事专家认为极超音速导弹是反恐战争中非常有价值的“猎杀者”，一旦锁定目标，恐怖分子就无地自容．．．．了。

C.设计人员必须严格执行上级部门的有关决议，“创意”只能在规定范围以内驰骋，不能信马由缰．．．．，这是设计人员起码的职业操守。

D.双方无论研究方法多么不同，只要根本目标不相悖，就总有殊途同归．．．．的日子，在认识事物的过程中有这样的分歧是正常的。

2010年普通高等学校招生全国统一考试(全国新课标卷)数学试题(文科)(解析版)

2010年普通高等学校招生全国统一考试(全国新课标卷)数学试题(文科)(解析版)

2010 年普通高等学校招生全国统一考试文科数学参考公式：样本数据 x 1, x 2x n 的标准差锥体体积公式s1( x 1x )2( x 2 x )2( x n x )2V1 s hn3其中 x 为样本平均数 其中 S 为底面面积， h 为高 柱体体积公式球的表面积，体积公式VShS4 R 2,V4 R 3 其中 S 为底面面积， h 为高其中 R 为球的半径 3第Ⅰ卷一、选择题：本大题共 12 小题，每小题 5 分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

（ 1）已知集合 Ax x 2, x R， B x x 4, x Z ，则A B（）（ A ）0,2 （ B ）0,2 （C ） 0,2 （D ）0,1,2解析： A x | 2 x 2 , B {0,1,2} ， A B 0,1,2 ，选 D命题意图：本题考查集合的运算及不等式解法（ 2） a ，b 为平面向量，已知 a=（ 4，3），2a+b=（ 3，18），则 a ，b 夹角的余弦值等于（）（A ）8（B ）8 （C ）16（ D ）16 65656565a b16 解析： a(4,3), b ( 5,12),cosa,ba b 65，选 C命题意图：本题考查向量数量积运算与夹角（ 3）已知复数 z3 i，则 z =（）(13i)2(A)1（B ）1（C ）1（ D ）242解析： z3 i 3 i4 3 4i3 i， z a 2b 21 ，选 B(1 3i )2 2 2 3i 1642命题意图：本题考查复数的代数运算及模的定义（ 4）曲线 y x 32x 1在点（ 1,0 ）处的切线方程为（）（A ） y x 1（B ） yx 1（ C ） y2x 2（ D ） y2x 2解析： y '3x 2 2, k1, 切线方程为 y x 1，选 A（ 5）中心在原点， 焦点在 x 轴上的双曲线的一条渐近线经过点（ 4,2 ），则它的离心率为 （ ）（A ） 6（B ）5（ C ）6 （ D ）52 2解析：由双曲线的几何性质可得b 1即 a2b ， e2c 2a2b25,e5 ，选 Da2a 2a 242命题意图：本题考查双曲线的几何性质（ 6）如图，质点 p 在半径为 2 的圆周上逆时针运动，其初始位置为p 0 （ 2 ，2 ），角速度为 1，那么点 p 到 x 轴距离 d 关于时间 t 的函数图像大致为（）解析：法一：排除法取点 t 0时 , d 2 , 排除 A 、 D ，又当点 P 刚从 t=0 开始运动， d 是关于 t 的减函数，所以排除 B ，选 C法二：构建关系式x 轴非负半轴到 OP 的角t ，由三角函数的定义可知4 y p 2sin( t) ，所以 d 2sin( t )，选 C44命题意图：考察三角函数的定义及图像(7) 设长方体的长、 宽、高分别为 2a 、a 、a, 其顶点都在一个球面上， 则该球的表面积为 （ ）（ A ）3 a 2 （ B ） 6 a 2 （C ） 12 a 2 （D ） 24 a 2（ 8） 解析：球心在长方体对角线交点处，球半径R 为对角线长一半6a 长方体中，由对角线定理知对角线长为6a ， R2球表面积 S 4 R 2 6 a 2 ，选 B命题意图：本题以球与多面体的接切为载体考查球的表面积公式（ 8）如果执行右面的框图，输入 N=5，则输出的数等于（）（A ） 5（B ）4（C ）6（D ）54556 解析：S111 1122 3 3 44 5 561(1 1) (1 1) (1 1) (11) (1 1)5所以选 D命题意图：以算法为背景考察裂项相消求和(9) 设偶函数 f(x) 满足 f(x)=2x-4 (x0），则x f x 2 0 =（）（ A）x x2或 x 4（ B）x x0或 x 4（ C）x x0或 x 6（ D）x x2或 x 2解析：当x 0时，由 f ( x) 2x40得x 2 又 f ( x)为偶函数， f ( x)0时 x2或x 2f (x 2) 0x 2 2或x 22,即 x4或 x 0 ，选B 命题意图：利用函数性质解不等式（ 10）若cosa = -4， a 是第三象限的角，则sin(a) =（）54（A）- 7 2（B）7 2（C）-2（ D）2 10101010解析： a 是第三象限的角，sin a 1 cos 235则sin( a)2cos72 (sin)，选 A4210命题意图：本题考查同角三角函数关系及和角正弦公式（ 11）已知ABCD的三个顶点为A（ -1 ，2），B（3，4），C（ 4， -2 ），点（ x，y）在ABCD 的内部，则z=2x-5y 的取值范围是（）（A）（-14 ， 16）（ B）（-14 ， 20）（ C）（-12 ， 18）（ D）（-12 ， 20）解析：当直线 z=2x-5y过点 B 时，z min14当直线 z=2x-5y过点 D（ 0，-4 ）时，z max20所以 z=2x-5y 的取值范围为（-14 ， 20），选 B点 D 的坐标亦可利用AB DC求得，进一步做出可行域命题意图：本题考查线性规划lg x ,0x10（ 12）已知函数 f(x)= 1 x6, x10若 a， b， c 均不相等，2且 f(a)= f(b)= f(c)，则 abc 的取值范围是（）（ A）（1， 10）（ B） (5 ， 6)（ C） (10 ， 12)（ D）(20 ， 24)解析： a,b,c 互不相等，不妨设a b c由f (a) f (b), 得lg a lg b，即 ab=1abc c ，显然 10 c 12所以选 C命题意图：考察数形结合思想，利用图像处理函数与方程问题第Ⅱ卷本卷包括必考题和选考题两部分。