2015年普通高等学校招生全国统一考试物理解析.doc

2015年普通高等学校招生全国统一考试（上海卷）

物理解析

【全卷点评】

本卷考查知识全面且重点突出，既考查了基础知识，如单项选择题（一），也考查了学生推理、综合分析的能力，如单项选择题（二），多项选择题；试题新颖，问题设计巧妙，保持了以前高考题一贯的风格，试题难易有梯度，难度与去年相当。

1、[答案]B

[命题立意]考查电磁波的性质，考查学生对x射线性质的掌握。

[解析]x射线是电磁波，A项错误；电磁波具有反射和折射的特性，B项正确；电磁波不仅能在真空中传播，也能在介质中传播，C项错误；电磁波具有波动性，能发生干涉和衍射，D项错误。

2、[答案]B

[命题立意]考查机械波产生明显衍射的条件，考查学生对产生明显衍射的条件的理解与掌握。

[解析]要使叶片P振动，必须使水波能绕过桥墩传播到P点，即使水波产生明显的衍射，而产生明显衍射的条件是波的波长大于障碍物的尺寸或与障碍物的尺寸差不多，图中的水波的波长明显小于桥墩的宽度，因此可通过增大水波的波长，（水波的波速一定，由fv可知）也就是降低波源振动的频率，使水波发生明显的衍射。B项正确。

3、[答案]B

[命题立意]本题考查力与运动的关系，考查学生对力与运动关系的理解。

[解析]鸟沿图中虚线斜向上加速飞行，则鸟受到的重力与空气对其的作用力的合力沿虚线向上，由于重力竖直向下，因此由力的合成可知，空气对其作用力的方向如果沿F1、F3、F4，

则合力不可能沿沿虚线向上，沿F2方向可以使合力沿虚线向上，B项正确。

归纳总结：物体做直线运动的条件是：物体所受的合力与运动速度在一条直线上。

4、[答案]C

[命题立意]本题考查分子运动特点及影响分子平均动能的因素，考查学生对分子运动特点及温度对分子平均动能影响的理解。

[解析]理想气体在升温的过程中，温度越高，分子的平均动能越大，C项正确；由于不能确定气体的体积是否变化，因此不能确定分子的平均距离是否变化，也就不能确定分子平均势能的变化，A项错误；由于分子是做杂乱无章的运动，并且频繁碰撞，因此在碰撞过程中有的分子速度减小，有的分子速率增大，分子间的作用力有时变大，有时变小，B、D项错误。

5、[答案]C

[命题立意]本题考查原子核的衰变和裂变的产生，考查学生对衰变和裂变产生特点的掌握。

[解析]衰变由于原子核不稳定自发发生的，而铀核的裂变必须是在铀核俘获了一个中子后受到激发才能发生，即铀核的裂变不能自发发生，C项正确。

易错警示：铀核既能进行衰变，也能进行裂变，但衰变与裂变的本质是有区别的，衰变由原子核自发进行，而裂变必须依靠其它粒子的激发才能进行。

6、[答案]A

[命题立意]本题考查原子核的特点，考查学生对原子核特点的掌握。

[解析]Th23290的质子数为90，中子数为142，而Pb20882的质子数为82，中子数为126，因此Pb20882比Th23290质子数少8，中子数少16，A项正确。

7、[答案]D

[命题立意]本题考查粒子散射实验现象的本质，考查学生对散射现象的理解。

[解析]粒子在运动过程中，如果遇到电子，由于电子的质量太小，因此电子对粒子运动的影响就象灰尘对飞行子弹的影响一样，可以忽略不计，D项正确。

8、[答案]D

[命题立意]本题考查静电场的性质，考查学生根据静电场性质进行推理的能力。

[解析]静止的电荷在电场力的作用下只能沿直的电场线运动，A项错误；由于P点电场线比Q的电场线密，因此P点场强比Q点场强强，由mqEa可知，正电荷在P点加速度大于在Q点的加速度，B项错误；沿着电场线的方向电势逐渐降低，因此P点电势比Q点电势高，由qEP可知，负电荷在电势高处电势能小，C项错误；由于正电荷附近的电势

为正，负电荷附近的电势为负，因此负电荷从P移动到Q点，其间必有一处电势为零，即必有一点电势能为零，D项正确。

9、[答案]A

[命题立意]本题考查气体实验定律，考查学生利用定律推理的能力。

[解析]将玻璃管缓慢向上提升H高度的过程中，由于21pghp，因此21pp，A项正确，C项错误；管里气体发生的是等温变化，则/1/111VpVp ，/2/222VpVp，即/1/1/1111/11VpVpVpVp，/1111/11VppVVV，同理有/2222VppV，由于/1V与/2V大小关系不能确定，因此2V与1V的大小关系不能确定，B项错误；由于将玻璃管提升后，管内气体的压强减小，因此A处管内水银面会高于管外水银面，因此21VV小于HS，D项错误。

10、[答案]C

[命题立意]本题考查光的波粒二象性，考查学生对波粒二象性的理解。

[解析]很弱的光做单缝衍射实验，时间较短时，胶片上出现的是一些无规则的亮点，反映光的粒子性，时间较长时，胶片上出明明暗相间的衍射条纹，反映了光的波动性，A、B项错误；胶片上亮处表明光到达此处的能量强，光到达此处的概率大，暗处表明光到达此处的能量弱，光到达此处的概率小，C项正确，D项错误。

11、[答案]D

[命题立意]本题考查光电效应，考查学生对光电效应产生条件的掌握。

[解析]光照射金属后要能发生光电效应，则照射光的频率必须大于等于金属的极限频率，即照射光的波长必须小于等于金属的极限波长，由图及表格可知，光源发出的光中都有小于三种金属极限波长的光波，因此三种金属都能发生光电效应，D项正确。

12、[答案]B

[命题立意]本题考查等效电流，考查学生对等效电流的理解。

[解析]+5价重离子的电量为5e，设1s内发射的重离子个数为n，则senI15，求得13105.1n，B项正确。

13、[答案]D

[命题立意]本题考查门电路的应用，考查学生应用门电路知识推理的能力。

[解析]监控系统要工作，监控系统两端的电压要较大。S断开时，系统只能晚上工作，白天不能工作，说明光的强弱对电路有影响，因此B处为光敏电阻；S闭合时，白天，光敏电阻阻值较小，两端的电压较小，而门电路输出的电压较高，则A两端的电压一定较高，因此C是“或门”，D项正确。

14、[答案]D

[命题立意]本题考查摩擦力与物体的平衡，考查学生对摩擦力的理解及力的平衡条件的应用。

[解析]由于SgSmgSv2，因此24)(gvS，当风速增大为原来2倍时，物块的横截面积应为原来的16倍，则体积为原来的64倍，质量为原来的64倍，D项正确。

15、[答案]C

[命题立意]本题考查波动与振动，考查学生应用波动与振动规律推理的能力。

[解析]波向右传播， MN间相距43波长， t=0时刻M点位移为2A，且向上运动，MN间相距43波长，则此时的波形如图，N点并不在波谷，A项错误；此时N点的速度向下，经过t时间，M点的位移仍为2A，波形如图，此时N点的位移为负，速度向下，B项错误，C项正确。同样可以分析，2t时刻，M点在波谷，N点在平衡位置，D项错误。

方法点拨：本题可以通过画对应时刻的波形图进行直观分析即可，由于M、N水平位置相距43波长，因此由图像可知，当M位于平衡位置时，N不是在波峰就是在波谷，若M在波峰或波谷时，N位于平衡位置。当M点位移为2A，从平衡位置到此位置需要的时间为T121.

16、[答案]A

[命题立意]本题考查平抛运动，考查学生应用平抛运动规律判断的能力。

[解析]由于抛出的炸弹时间间隔相等，因此它们落到同一水平线上的间距相等，过B点作水平线，若没有斜面，则三个炸弹将会落在水平线上的a/、b、c/三点，且间距相等，a 与a/的竖直距离和水平距离与c与c/的竖直距离和水平距离相等，由于炸弹经过a 与a/的竖直距离的平均速度小于经过c与c/的竖直距离的平均速度，因此炸弹经过a 与a/的竖直距离的时间大于经过c与c/的竖直距离的时间，因此炸弹经过a 与a/的竖直距离这段时间内的水平距离大于经过c与c/的竖直距离的时间内的水平距离，因此第三颗炸弹会落在bc之间，A项正确。

17、[答案]ABC

[命题立意]本题考查机械振动，考查学生对机械振动特点的理解。

[解析]质点做机械振动时，在某一位置附近做往复运动，A、B、C项质点均在某一位置附近做往复运动，D项没有往复运动，因此答案选ABC。

18、[答案]ACD

[命题立意]本题考查力与运动的关系，考查学生根据受力情况分析物体运动情况。

[解析]由于tanmgF，则拉力F和小球的重力mg的合力与OB平行向下，因此小球从A开始在拉力和重力的合力等效场中做圆周运动，B点是物理最低点，在B点速度最大，从A到C速度先增大，后减小，A项正确；在B点时向心加速度不为零，B项错误；根据对称性，由于C点和A点物理等高点，因此小球在C点的速度为零，C项正确；在C点时向心加速度为零，合力沿切线方向，mamgsincos，tanga，D项正确。

19、[答案]AC

[命题立意]本题考查力与运动的关系，考查学生的综合分析能力。

[解析]由于子弹和木块间相互作用力恒定，因此子弹在穿过木块的过程中，子弹和木块均做匀减速运动，v-t图像如图线1、2，两图线与虚线和纵轴所围面积的大小即为木块的长，若v0增大，图线如2、3，要保证图线所围面积不变，因此时间变短，v增大，A项正确，B项错误；子弹的质量增大，子弹穿过木块的加速度减小，图线如2、4，则相对于图线1、2，v增大，C项正确；木块质量变小，木块的加速度增大，图线如1、5，相对于图线1、2，v变小，D项错误。

20、[答案]BCD

[命题立意]本题考查电磁感应与能量综合，考查学生应用电磁感应规律综合分析的能力。

[解析]根据动能定理，磁场力对导体棒做的功W1等于导棒动能的增量，即kEW1，A项错误，C项正确；磁铁克服磁场力做功消耗的能量，转化为导棒的动能和焦耳热，即QWW12，B项正确；对磁铁研究，QWWWWKGF2，D项正确。

21、[答案]静止电荷 电势

[命题立意]本题考查电场的基本概念，考查学生对电场概念的理解与掌握。

[解析]静电场是静止电荷周期空间存在的一种物质，通常用电势来描述电场能的性质。

22A [答案]0.5m/s 左

[命题立意]本题考查动动量守恒定律，考查学生应用动量守恒定律解题的能力。