【新】通用版2019届高考历史总复习课时检测五农业的主要耕作方式和土地制度
- 格式：docx
- 大小：30.32 KB
- 文档页数：7
课时检测（五） 农业的主要耕作方式和土地制度
一、选择题（每小题5分，共30分）
1.《竹书纪年》中有"人面龙颜（有称’人身牛首’），断木为耜，揉水为耒，耜耒之利
以教天下，故号神农”的记载，这些内容 （ ）
A. 是远古人们蒙昧无知的想象
B. 呈现了刀耕火种的实证资料
C. 提供着农业萌芽时期的信息
D. 记载着以农立国的大政方针
解析：选C耜耒是早期农业生产工具， 并非想象，故A项错误；耜耒与刀耕火种无关， 故B项错误；相传神农氏制造了农具一一耜耒，反映出农业萌芽时期的信息，故 C项正确；
以农立国的方针伴随着小农经济的产生而逐步确立，故 D项错误。
2•某学者认为“春秋战国时期农业实现了革命性的突破”。下列史实最能佐证这一观 点的是（ ）
A. 县制的出现 B.铁农具的使用
C.都江堰的修建 D .一牛挽犁的出现
解析：选B县制的出现是我国行政制度的重大变化，不属于“农业实现了革命性的突 破”，故A项错误；春秋战国时期，铁农具的使用，大大推动了生产力的发展，农业实现了 革命性的突破，故 B项正确；都江堰的修建有利于农业的发展，但仅局限于四川地区，故 C
项错误；一牛挽犁出现于东汉，故 D项错误。
3•以下为汉代各农耕区的劳动生产率比较表，此表可以用来说明当时 （ ）
农耕区域 年人均耕田数 平均亩产量 粮食总收入量
南方农耕区 23亩 1.37 石 32石
中原农耕区 30亩 1.5石 45石
西北屯垦区 74亩 0.4石 30石
A. 人多地少制约南方经济发展
B. 西北与南方生产力水平相近
C. 中原地区精耕细作技术领先
D. 地理环境决定农业生产水平
解析：选C汉代南方地区尚未得到充分开发，并非人多地少，故 A项错误；西北地区
年人均耕田数多于南方， 但平均亩产量和粮食总收入量均低于南方， 说明西北生产力水平低
于南方，故B项错误；中原地区平均亩产量和粮食总收入量高于南方和西北， 说明中原地区
精耕细作技术领先， 故C项正确；农业生产水平受多种因素影响， 地理环境并非农业生产水 平的决定性因素，故 D项错误。
4. （2018 •云南师范大学附中月考 ）宋人曾说：“（富民）虽田连阡陌，家资钜万，亦只
与耕种负贩者同是一等齐民。”明清时期的人又说：“夫所谓富民者，制田里，供赋税，给 徭役者也。”中国古代“富民”（ ）
A. 富民没有特权，只是平民
B. 是国家赋役的主要承担者
C. 是“四民”中的“士”阶层
D. 像官僚阶层那样拥有免税权
解析：选A “（富民）虽田连阡陌，家资钜万，亦只与耕种负贩者同是一等齐民”可知 古代的富民没有什么特权， 故A项正确；“只与耕种负贩者同是一等齐民”， 只能说和其他
人一起承担赋役，故B项错误；“士”是指读书人或有一定社会地位 （做官）的人，故C项错
误；“夫所谓富民者，制田里，供赋税，给徭役者也”说明没有免税权，故 D项错误。
5•宋元以来，江南地区因粮食丰裕，有“苏湖熟，天下足”之民谚，但到明代中后期， 民谚已变为“湖广熟，天下足”。这种变化反映了当时 （ ）
A. 经济重心南移的完成
B. 湖广地区成为全国经济中心
C. 经济发展格局的变动
D. 江南地区社会经济急剧衰退
解析：选C经济重心南移的完成是在宋代， 故A项错误；江浙地区是宋代的产粮大区，
到了明代中后期，这一地区商品经济发达，粮食作物的种植面积减少，经济类作物的种植面 积扩大，主要的产粮区转移至湖广地区， 这不能说明湖广地区成为全国经济中心， 故B项错
误，C项正确；明代主要的产粮区转移至湖广地区并不能说明江南地区社会经济急剧衰退， 故D项错误。
6. （2018 •滨州调研）明清时期在不少地区出现永佃制，即地主出卖土地之后，仍由旧 的佃户耕种交租，不改变耕作权，而佃农相对有退佃、转租或典卖佃权的自由。当土地转租 时，直接生产者既要向土地所有者缴纳大租， 又要向佃权所有者缴纳小租。 永佃制和大小租
的形成反映了 （ ）
A. 土地所有权和经营权初步分离
B. 地主对农民人身控制逐渐强化
C. 赋税征收种类由简单转向繁杂
D. 土地兼并问题得到了有效控制
解析：选A 根据题干材料可知，永佃制中土地所有权始终归地主，但佃农取得了土地 经营权，故A项正确；永佃制和大小租的形成使地主对农民人身控制逐渐减弱了， 故B项错
误；材料中只是涉及了缴纳地租，没有赋税征收种类，故 C项错误；明清时期土地兼并没有
二、非选择题（共20分）
7. （2018 •临沂期中）阅读材料，回答问题。
材料一在农业技术、粮食产量等方面，明清农业较之前代的发展相对有限， 但农作物
品种的增加，多种经营方式的推广，则是比较突出的成就。自明朝中期起，高产作物玉米、 番薯（地瓜）、马铃薯（土豆）自海外传入中国，它们不仅单位亩产量大，而且适应性强，不与 五谷争地，旱地、山地等处皆可种植，因此得到广泛传播，在一定程度上缓解了人口增长对 土地造成的压力。烟草、花生等也大致于同时引进。明清时期，棉、麻、桑、茶、甘蔗、蔬 菜、果木等的种植日益广泛，产品大量流入市场。
――摘编自张帆《中国古代简史 （第二版）》
材料二 中国的南方人习惯于吃稻米，北方人则以粟、麦为主，采用新的粮食果腹，有
一个适应的过程，甚至可以说是一个被迫的过程。 中国人采用美洲的高产粮食作物， 显而易
见的原因是原产稻、粟、麦等粮食的不足；而美洲粮食作物在进入 18世纪之后的快速推广， 也正是因为中国人口在成倍增长。 玉米、番薯等作物的传播路径， 与当时的移民路向大体一
致，主要是从人口稠密的大河下游的三角洲地区， 向大河中游和上游逐渐推进。美洲作物的
传入与推广，对于提高粮食产量无疑起到了重要作用，它们虽然也改变了人们的饮食结构， 但总体上始终处于补充的地位，人们仍然以稻、麦等为主要粮食。
――摘编自楼宇烈主编《中华文明史 （第四卷）》
（1） 根据材料一、二并结合所学知识，概括指出明清时期农作物种植的特点及其原因。
（14 分）
（2） 根据材料一、二并结合所学知识，分析指出明清时期农作物种植状况产生的影响。
（6分）
解析：第（1）问，第一小问根据材料一 “农作物品种的增加，多种经营方式的推广”得
出农作物品种增加，经营方式多样；根据材料一“高产作物玉米、番薯 （地瓜）、马铃薯（土
豆）自海外传入中国……旱地、 山地等处皆可种植，因此得到广泛传播”得出美洲作物引入，
经济作物大量种植，经济作物专业区出现； 根据材料二“中国的南方人习惯于吃稻米， 北方
人则以粟、麦为主”得出南稻北麦的格局。 第二小问根据材料一 “在一定程度上缓解了人口
增长对土地造成的压力”得出人地矛盾突出；根据材料一“明清时期，棉、麻、桑、茶、甘 蔗、蔬菜、果木等的种植日益广泛， 产品大量流入市场”得出市场扩大， 农产品商品化加强；
根据材料一 “自海外传入中国”得出新航路开辟加强了中外交流； 并结合所学可知政府鼓励
农业发展，如垦荒、植棉等；根据材料二“因为中国人口在成倍增长”得出中国人口在成倍 增长。第（2）问，根据材料一“高产作物……传入中国” “在一定程度上缓解了人口增长对 土地造成的压力”“明清时期，棉、麻、桑、茶、甘蔗、蔬菜、果木等的种植日益广泛，产
品大量流入市场”得出促进粮食产量提高， 缓解了人口增长压力，推动了农业生产的商品化；
根据材料二“玉米、 番薯等作物的传播路径， 与当时的移民路向大体一致， 主要是从人口稠
密的大河下游的三角洲地区，向大河中游和上游逐渐推进""改变了人们的饮食结构”得出 促进了人口的迁移和流动，优化了人们的饮食结构；结合所学知识可知专业化农业区的出现， 造成地方市场扩大，经济作物种植区出现了货币地租。
答案：（1）特点：农作物品种增加；经营方式多样；美洲作物引入；经济作物大量种植；
经济作物专业区出现；南稻北麦的格局 （稻、麦等为主要粮食）。
原因：人地矛盾突出；政府鼓励农业发展，如垦荒、植棉等；新航路开辟加强了中外交
流；中国人口的大量增长；市场扩大，农产品商品化加强。
（2）影响：促进粮食产量提高，缓解了人口增长压力；优化了人们的饮食结构；促进了人口
的迁移和流动；推动了农业生产的商品化；专业化农业区的出现， 造成地方市场扩大； 经济
作物种植区出现了货币地租。
Whe n you are old and grey and full of sleep,
And no ddi ng by the fire, take dow n this book,
And slowly read, and dream of the soft look
Your eyes had once, and of their shadows deep;
How many loved your mome nts of glad grace,
And loved your beauty with love false or true,
But one man loved the pilgrim soul in you,
And loved the sorrows of your cha nging face; And bending dow n beside the glow ing bars, Murmur, a little sadly, how love fled
And paced upon the mountains overhead
And hid his face amid a crowd of stars.
The furthest dista nee in the world
Is not betwee n life and death
But whe n I sta nd in front of you
Yet you don't know that
I love you.
The furthest dista nee in the world
Is not whe n I sta nd in front of you
Yet you can't see my love
But whe n un doubtedly knowing the love from both
Yet cannot be together.
The furthest dista nee in the world
Is not being apart while being in love
But whe n I pla inly cannot resist the year ning
Yet prete nding you have n ever bee n in my heart.
The furthest dista nee in the world
Is not struggli ng aga inst the tides But using on e's in differe nt heart
