七年级生物第一学期期末考试
第I卷选择题
1.生物能够表现出生命现象,“葵花朵朵向太阳”所表现出的生物的特征是
A．生物能对外界刺激作出反应 B．生物能排出身体内产生的废物
C．生物的生活需要营养 D．生物能进行呼吸
2.用显微镜观察洋葱表皮临时装片时，能观察到多个清晰的细胞，在不移动装片位置的情况下，视野中细胞数量最多的镜头组合是
A．10X，10X B．5X，10X C．15X，10X D．5X，40X
3.观察临时装片时，视野里出现了污点，污点不可能在（）上。
A.物镜
B.目镜
C.装片
D.反光镜
4.济南奥体中心在设计理念上，吸收市树“柳树”，市花“荷花”的视觉元素，形成了“东荷西柳”气势恢弘的建筑景观。组成“柳树”、“荷花”结构和功能的最基本单位是
A. 组织
B.器官
C.细胞
D. 系统
5.植物的根毛细胞能从土壤溶液中吸收水分和无机盐，而一些有害物质则不能进入细胞。在这一生理活动中起重要作用的是细胞的
A.细胞壁
B.细胞膜
C.细胞质
D.细胞核
6.切西瓜时会流出许多汁水，这些汁水是西瓜细胞的
A.细胞质
B.液泡
C.细胞液
D.细胞核
7.生物体能够由小到大、由简单到复杂、由幼体到成熟，这与细胞的哪些变化有关？
A.细胞生长
B.细胞分裂
C.细胞分化
D.细胞的分裂、生长和分化
8. 把番茄放在开水中烫一下，能够在其表面撕下一层皮，这层皮属于
A．保护组织 B．输导组织 C．营养组织 D．机械组织
9. 羊和青草的结构层次的不同是青草没有
A.细胞
B.组织
C.器官
D.系统
10.养花时，我们要经常给花浇水、施肥、松土，把花放在阳光下，天冷了还要及时把它们转移到室内，且一般一个花盆只栽一株植物。与上述顺序相对应的生物生存的基本条件依次是：①营养物质②空气③阳光④适宜温度⑤一定生存空间⑥水
A. ⑤⑥③②①④
B. ⑥①②③④⑤
C.④③②①⑥⑤
D. ①②③④⑥⑤
11.科学探究的一般步骤顺序是
①制定计划②表达交流③得出结论④提出问题⑤实施计划⑥做出假设
A．④⑥①⑤③② B．①②③④⑤⑥
C．④⑥①③⑤② D．①④⑤⑥③②
12.下列哪项不属于生物对环境的影响？
A．螳螂成虫的翅展开时像鲜艳的花朵
B．细菌等微生物及时分解枯枝落叶和动植物的尸体
C. 内陆地区大面积植树造林，增加空气湿度，增加降雨量
D. 地衣加速岩石的风化，促进了地球土壤层的形成
13.神农架生长着一种小野菊花，它能散发出阵阵芳香，被植物学家称为“神农香菊”。而把它移植到其他地方，就会失去香味，这一现象说明了
A.生物能影响环境
B.环境能影响生物
C.生物能适应环境
D.环境能适应生物
14.藻类植物和蕨类植物的共同特征有
A.都是多细胞生物体
B.具有根、茎、叶的分化
C.全部生活在阴湿环境中
D.依靠孢子繁殖后代
15.我市在绿化过程中以树型美观的银杏树为行道树，下列有关银杏的叙述不正确的是
A.银杏是种子植物
B.银杏有发达的输导组织
C.白果是银杏的果实
D.银杏可以通过种子繁殖
16.我们常见的自然现象是水往低处流，而植物体内的水则往高处移动。高大树木顶端叶片中的细胞能够不断地得到充足的水分，起主要作用的是
A.蒸腾作用
B.光合作用
C.呼吸作用
D.吸收作用
17.气孔是植物体与外界进行气体交换的“窗口”。气孔的开闭受（）控制。
A. 表皮细胞
B. 叶肉细胞 C .保卫细胞 D.保护细胞
18.右图是探究植物进行某些生理过程的实验装置，其中，乙装置罩上不透光的纸盒（如图所示）。几小时后，观察到两装置的试管内有气体产生
（如图a、b）。产生的a、b气体分别是
A．氧气、氧气 B．氧气、二氧化碳
C．二氧化碳、氧气 D．二氧化碳、二氧化碳
19.在“早穿皮袄午穿纱，围着火炉吃西瓜”的新疆地
区，瓜果特别甜，原因是
A．白天阳光充足，蒸腾作用旺盛
B．昼夜温差大，光合作用强呼吸作用也强
C．昼夜温差大，白天光合作用强夜间呼吸作用弱
D．白天温度高，光合作用强呼吸作用弱
20.对温室大棚里的农作物，采取适当措施能提高光合作用效率，增加产量，以下措施不能起到这种作用的是
A．增加大棚内二氧化碳浓度B．降低光照强度
C．合理密植D．延长光照时间
21.下面能正确反映呼吸作用的公式是
A．有机物→ 二氧化碳十水 B．有机物十氧→ 二氧化碳十水
C．有机物→ 二氧化碳十水十能量 D．有机物十氧→ 二氧化碳十水十能量
22.下列关于呼吸作用的说法错误的是
A.将燃烧的蜡烛伸入盛有萌发种子的广口瓶中会迅速熄灭，原因是植物呼吸作用产生二氧化碳
B.在光下检测绿色植物的呼吸作用不明显，原因是光合作用强，吸收了二氧化碳
C.田间松土、及时排涝是为了促进根的呼吸作用
D.呼吸作用的重要意义是为生命活动提供能量
23.鱼类、鸟类、哺乳动物共有的特征是
A.都能生活在陆地上
B.都有脊柱
C.用肺呼吸
D.体温恒定
24.下列现象不属于动物之间进行信息交流的是
A.蚊子飞行时发出的“嗡嗡”声
B.蜜蜂的各种舞蹈
C.大雁飞翔时不断变换飞行“方阵”
D.狒狒面部的各种复杂表情
