关于做好20192019年新进教师

关于做好20192019年新进教师

培养考核工作的通知

各系部及相关部门：

为推进学校师资队伍内涵建设，落实学校优质校建设中“三强”师资队伍建设体系的要求，依照学校《新教师培养方法》等有关文件要求，结合学校师资队伍建设实际情况，现对2018、2016、2017年新进教师培养考核情况作如下安排。

【一】培养考核方式及考核对象

〔一〕培养考核方式

对新进教师实施三年递进式贯通培养考核，即对一年培养期满的教师实施一年试用期合格考核，对二年培养期满的教师实施二年提升期成长考核，对三年培养期满的教师实施三年锤炼期成熟考核。以上好“合格课”、“成长课”和“成熟课”三段考核引领教师递进成长。三年培养考核有机衔接，贯通递进，按新进教师成长规律梯级分层安排。

〔二〕培养考核对象

1.一年试用期合格考核：2017年新进试用期满的所有教师。

2.二年提升期成长考核：2016年新进提升期满的所有教师。

3.三年锤炼期成熟考核：2018年新进锤炼期满的所有教师。

4.“青蓝工程”结对教师考核：指导2018、2016、2017年新教师的“一对一”结对指导教师。

以上培养考核具体人员见附件1。 二、培养考核内容

见下表：

2018-2017年新进教师培养考核内容

考核

类型 考核重点 考核要紧内容及分值占比

授课能力 教学及科研能力 成长情况 个人进展一年试用期

合格考核 师德素养养成及教师教学差不多功，内容为教师语言表达、逻辑思维、知识处理、板书等四方面。 入职1年，初为人师“合格课”考核，以说课汇报形式展示。 展示任教第1年的授课计划、教案、作业、期末考试试卷等具有代表性的教学资料，有关教科研资料。 新教师培养档案：1年期培养成果。 入职一年来的工作与感悟、教书育人人进展三年规划。占比：40% 占比：20% 占比：20% 占比：2二年提升期

成长考核 除师德素养养成及教学差不多功外，重点考核参与项目化或情境教学改革及授课情况、是否取得高校教师资格。 入职2年，站稳讲台“成长课”考核，以说课汇报形式展示，要表达项目化教学的运用情况。 展示任教第2年的授课计划、教案、作业、期末考试试卷等具有代表性的教学资料，有关科教研资料。 新教师培养档案：2年期培养成果。

占比：50% 占比：20% 占比：30%

三年锤炼期

成熟考核 除师德素养养成及教学差不多功外，重点考核主持项目化或情境教学改革及授课情况、是否取得相关专业职业资格。 入职3年，锤炼进展“成熟课”考核，以说课汇报形式展示，要充分表达项目化教学开发及信息化教学能力运用。 展示任教第3年的授课计划、教案、作业、期末考试试卷等具有代表性的教学资料，具有代表性的教科研成果材料。

占比：60% 占比：40%

.授课能力考核以说课形式进行，教师自选本学期1学时的授课内容，说课时间为20分钟。重点为教学设计及教学实施过程，切勿说学生、说目标等程序化的东西为重点。2.学校组织专家组进行听课评课，听课后提问指导10分钟。3.教师提供本学年1门课的授教案、10本作业、10份考试试卷及教师本人任教以来代表性的教科研成果。4.教师成长情况及个人进展考核依据教师提供的材料，专家组进行综合评定。5.单项内容考核均实行百分制，考核时间和要求另行通知。

授课能力、教学及科研能力培养考核具体内容要求参见学校《教学治理规范〔修订〕》《教师教学质量考核方法〔修订〕》[德职院教务【2018】6号]。

“青蓝工程”结对教师考核依照教师指导新教师情况，由学校组织专家组综合评定。

【三】培养考核程序及时间安排

相关系部、部门及教师本人按新教师培养考核内容做好相关考核预备工作。

〔一)有关材料申报

1.2017年新教师需提供学校新教师培养档案、德州市直事业单位新聘用工作人员试用期满考核表〔附件3，人社局考核用表〕、新教师试用期满考核表〔附件4，学校考核用表〕；

2.2016年新进教师需提供培养期满2年的新教师培养档案；

3.2018年新进研究生需填写定级考核表〔附件5〕；新教师担任辅导员〔班主任〕工作的，需填写辅导员〔班主任〕工作考核表〔附件6〕；

4.指导教师需提供指导新教师培养工作情况登记表〔附件7〕、听评课记录或其它佐证材料。

以上材料由本人整理后，按相关表格要求分别由指导教师、教研室主任签署意见后于9月26日〔周三〕前送交系部综合科，同时提供相关证明材料。

〔二〕系部培养考核

相关系部依照被培养考核对象表现进行综合分析、评价并形成培养考核结论填写在相应表格意见栏，经系部负责人签字并加盖系部公章后，连同新教师汇报课登记表〔附件8〕于9月29日〔周六〕前报教师能力进展中心。

〔三〕学校培养考核

相关业务部门对被培养考核对象的业务开展情况进行考核，考核结果报组织人事处。 〔四〕结果公示。组织人事处整理汇总后报有关校领导，研究确定培养考核结果并予以公布。

【四】考核结果应用

〔一〕2018年新进研究生培养考核合格及以上的，可参加学校讲师职务竞聘。

〔二〕2016年新进教师培养考核合格及以上的，发放新教师培养期满合格证书，优秀人员数量一般不超过考核总人数的10%。

〔三〕2017年新进研究生培养考核合格及以上的，学校将聘任助教专业技术职务。

〔四〕培养考核不合格的教师在培养考核合格前不得晋升职称职务。

〔五〕指导教师培养新教师措施得力、工作到位、效果明显的，予以相应培训学时认定并依照考核结果核准相应非教学工作量。

【五】相关要求

新教师培养考核是一项特别重要而且十分严肃的工作，各相关系部、部门要高度重视、精心组织，坚持客观、公正、公平的原那么，杜绝弄虚作假，确保新教师培养考核工作的质量和效果。

新教师是我校教学工作的新生力量，是学校进展的盼望，各系部、部门在今后的工作中，应按照学校《新教师培养方法》等有关规定、要求制定切实可行方案并加以落实。

附件： 1.2018-2017年新教师情况一览表

3.2017年新教师试用期满考核表〔人社局考核用表〕

4.2017年新教师试用期满考核表〔学校考核用表〕

5.2018年新进研究生定级考核表

6.辅导员〔班主任〕工作考核表

7.指导教师工作情况登记表

8.新教师汇报课登记表

组织人事处

2018年9月20日 附件1

德州职业技术学院2018、2016、2017年新进教师一览表

总

序号 序号 姓 名 学 历 专 业 毕业学校 入校年份 系部

〔部门〕 指导教师 备 注

1 1 商红萍 研究生 生物与生物过程工程 英国谢菲尔德大学 2018 粮油轻工系 杨静秋 专任

2 2 张肖肖 博士研究生 物理化学 大连理工大学 2018 粮油轻工系 朱明发 专任

3 3 解朋 研究生 园林植物与观赏园艺 福建农林大学 2018 建筑园林系 张迎春、张蕾、曹越、张唯昱 专任

4 4 吴延姣 研究生 会计学 内蒙古财经大学 2018 经管系 赵丽丽 专任

5 5 张敏 研究生 进展与教育心理学 聊城大学 2018 基础部 宋晓荔 专任

6 6 路遥 大学 家政学 聊城大学 2018 基础部 赵淑芬 兼职

7 7 陆晓翠 研究生 平面设计 伦敦艺术大学 2018调入 计算机系 兼职

8 1 赵震 研究生 车辆工程 太原理工大学 2016 汽车系 艾峰 读博

9 2 黄克 研究生 机械工程 长安大学 2016 电气系 陈丽娟 专任

10 3 王宝 研究生 机械电子工程 石河子大学 2016 电气系 陈丽娟 专任

11 4 孙巧智 研究生 核能科学与工程 华北电力大学 2016 新能源系 崔健 专任

12 5 刘璐 研究生 戏剧与影视学 江苏师范大学 2016 计算机系 田莉莉 兼职 13 6 杨雪 博士研究生 信息通信 韩国世明大学 2016 计算机系 王春莲 专任

14 7 韩晓强 博士研究生 有色金属冶金 东北大学 2016 机械系 刘有芳 专任

15 8 刘晨旭 研究生 园林植物与观赏园艺 东北林业大学 2016 建筑系 赵晓静 专任

16 9 张丹丹 研究生 商务与治理 英国朴茨茅斯大学 2016 经管系 翟敏 兼职

17 10 牛秋云 研究生 粮食、油脂及植物蛋白工程 吉林农业大学 2016 粮油轻工系 王旭峰 专任

18 11 步宁 研究生 学前教育学 南京师范大学 2016 基础部 孙雁 专任

19 12 李燕 大学 运动训练 山东体育学院 2016调入 基础部 兼职

20 1 李涛 研究生 材料加工工程 兰州理工大学 2017 机械系 王泽磊

21 2 崔宁 研究生 操纵科学与工程 北京工业大学 2017 电气系 王玉梅

22 3 丁卫东 研究生 计算机应用技术 曲阜师范大学 2017 计算机系 刘涛

23 4 高艳敏 研究生 设计艺术学 山东艺术学院 2017 计算机系 叶丽丽

24 5 孙娇 研究生 企业治理 延安大学 2017 经管系 姚常珠

25 6 刘凤阳 研究生 国际治理与贸易 法国瓦朗谢纳大学 2017 经管系 翟敏、姚常珠

26 7 赵晖 研究生 会计学 山东财经大学 2017 经管系 石振河、丛莉 27 8 兰晓光 研究生 粮食、油脂及植物蛋白工程 河南工业大学 2017 粮油轻工系 王凤玲

28 9 张彬 研究生 粮食、油脂及植物蛋白工程 中国农业大学 2017 粮油轻工系 王旭峰

29 10 王敏 研究生 载运工具运用工程 长安大学 2017 汽车系 薛丽芳

30 11 汤云 研究生 载运工具运用工程 长安大学 2017 汽车系 牟海东

31 12 郝艳 研究生 建筑与土木工程 内蒙古科技大学 2017 建筑系 司振民

32 13 马成忠 研究生 风景园林学 沈阳农业大学 2017 建筑系 赵晓静

33 14 孔祥飞 研究生 城乡规划学 山东建筑大学 2017 建筑系 董克齐

34 15 王洪玉 研究生 治理科学与工程 长沙理工大学 2017 建筑系 赵越

35 16 陈微 研究生 图书馆学 曲阜师范大学 2017 图书馆 余向前

36 17 陈梅 研究生 思想政治教育 华中师范大学 2017 基础部 武月刚

37 18 杨晓 研究生 思想政治教育 陕西科技大学 2017 基础部 沈兰华

38 19 乔静 研究生 思想政治教育 辽宁师范大学 2017 基础部 杨文德

39 20 商怡 研究生 音乐与舞蹈学 聊城大学 2017 基础部 付彤

40 21 张晓梦 研究生 音乐学 南京艺术学院 2017 基础部 孙晓云