教师资格证考试面试(通用)考试习题

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教师资格证考试面试(通用)考试习题

[填空题]1、

你对现在教育中存在的惩罚问题怎么看?

• 参考答案:

对于当前教育中存在的惩罚问题,我是这么看的:

首先,惩罚前要心中有“人”。教育惩罚是在关爱的前提下对儿童的不良行为进行纠正的强制措施。我们应该知道,“人非圣贤,孰能无过”,任何人都会犯这样那样的错误。教师更应该以一颗宽容的心来看待学生的错误。惩罚作为教育的一种特殊的手段,不可多用,更不可滥用,必须慎之又慎,不要为了一件小事而大动干戈。惩罚前一定要让学生知道错在何处,为何错了,为何受惩罚,做到言之有据,有的放矢,避免惩罚的盲目和滥用。心中装着学生,这是惩罚是否有效的关键。

其次,惩罚要用多种方法,杜绝体罚学生。在惩罚的过程中应该摒弃原来罚抄、罚写、罚站等机械的方式,而应该灵活多样,视情况而定,让学生在惩罚中既受到了思想教育,又得到了知识技能的训练。不要为惩罚而惩罚。一个父亲为了惩罚踢碎邻居玻璃的儿子,罚儿子用打零工的钱偿还价格不菲的玻璃款;一个校长为惩罚学生杀了自己的爱犬,罚学生画出狗的血液循环和骨骼图;一个教师惩罚犯错的学生为大家唱首歌,为班集体做一件好事……这些惩罚方法非常高明,使学生在受惩罚的过程中更好地进行了自我教育。

再次,惩罚后要爱护有加。惩罚肯定会使学生的心情受到影响,因而教师不能一罚了之,应该在恰当的时机找他聊聊天,谈谈心,“晓之以理,动之以情”,巩固惩罚效果。让学生把缺点、错误认识透彻,认识到要“为自己的行为负责”,加强学生知错改错的责任感,让学生感到教师一直在关注着自己,从而激起改正错误的信心和勇气。

惩罚是一把双刃剑,能育人也能毁人,而“爱”就是其中的润滑剂。让爱作主,让“爱”把学生和教师的心联系得更紧密,惩罚的副作用也就降到了最低。

[填空题]2、

王老师虽然教学努力,但是学生对他的评价却不高。对此你怎么看?

• 参考答案:

一方面王老师教学努力说明王老师是个非常有责任感的教师,但另一方学生对他的评价不高说明他的教学存在一定的问题,这件事情应该这样看。

首先王老师应该自省,分析学生对他评价不高的原因,另外也可以私下找学生聊天,直接从学生那里了解对自己评价不高的原因。

其次,针对自己分析所得的每种原因,提出可行的解决措施,如果是自己教学经验不足可以多向有资历的老师请教,如果是自己讲课不够生动可以多扩展知识面使课堂更加风趣等。

最后,我相信王老师的这种情况不少老师也会遇到,对于我自己的工作也有不少的启示作用,在以后的工作中,我会认真备课、课堂上保证授课的质量和效率的同时也会尽量使课堂风趣幽默调动学生的学习积极性,争取做一个学生喜欢的好老师。

[填空题]3、

上课期间,有两位同学发生口角,有一位同学摔门而出,你会怎么做?

• 参考答案:

同学关系是形成良好班风的重要因素,为班级的凝聚力打下基础,如果在我的班级中出现上述情况,我会及时处理,积极应对。

首先,我要保持冷静,不发火,把出去的学生劝回教室继续听讲,同时让他意识到自己摔门的行为是对其他人的不尊重。如果该生坚持不回教室,我会请其他老师跟踪看管并说服教育,我要回到教室,保证课堂有序进行。

其次,在事后,我会把两位同学叫到办公室,进行沟通交流,了解他们争吵的原因,如果是学习上的问题,产生了不同看法,我会从知识的角度出发,用正确的理解说服两位同学;如果是两个人因为生活琐事产生矛盾,我会教育他们,在上课的过程中要认真听讲,其他事情等到课下解决,他们的这种反激行为不光会影响自己,也会影响全班同学的听讲。同时我也会让两位同学把自己的不满情绪表述出来,然后用幽默笑话化解双方矛盾。

最后,我会针对这种情况召开一次有关“友好相处”的主题班会,教给学生与人沟通交流的技巧,告诉大家我们是共同学习奋斗的大家庭,有问题及时沟通解决。

总之,作为一名老师,一方面我们要积极应对学生之间的问题行为;另一方面也要加强对所有学生的教育和引导,为大家营造一个良好的的学习环境。

[填空题]4、

一位老师在讲课时,有一个字的笔画错了,专家指出来并要求这位老师改正,但是老师却不以为然,你怎么看?

• 参考答案: 一位老师在讲课时,有一个字的笔画写错了,专家指出来并要求这位老师改正,但是老师不以为然,对于这种现象,我有以下几点看法:

第一,从老师的角度看,作为一名老师,应该感谢专家的及时指正,并在课堂上立刻纠正,而不是不以为然,一错再错。

第二,在课程结束后也应该在向专家请教有关字词的书写,并表示愿意与专家以后保持联系,改善自己教学过程中的不足之处,有成果之后欢迎专家再次提出意见和建议。

第三,从专家的角度看,出发点固然是好的,但是贸然打断老师的授课这一行为有些欠妥,应该举手示意老师走到自己跟前在为其指正,或者在课后与老师进行交流,让其在今后的教学工作中避免再犯此类型的错误。

总之,作为一名老师,在今后的教学过程中也应该要不断的学习,勇于接受别人的意见和建议,弥补自身的不足之处。

[填空题]5、

有家长抱怨,说老师太严格,你怎么办?

• 参考答案:

积极和家长沟通。

[填空题]6、

你是任课老师,上课时有一位学生没带课本,你怎么办?

• 参考答案:

学生上课忘带课本,往往是由于粗心大意或未养成良好的学习习惯造成的。因此,我不会过多的指责和批评学生,而是在保证该生学习效果的基础上,引导其养成良好的学习习惯和规则意识。

首先,按计划完成教学任务。我会强调课本在学习中的重要性,请该名学生不要再出现类似现象,安排其同桌和他一起共用课本。同时要求他把本节课的知识点都记录在笔记本上,目的是既能让他完成本节课的学习任务,又能体会到不带课本给自己造成的不良后果。

其次,适当调整教学方法。我会根据教学计划灵活调整教学方法,开展小组讨论、学生互评、师生互评等多种学习方式,使学习内容不仅仅局限于课本,让学生通过多种渠道获取知识。课后,我会找到该名学生,检查他对知识点的记录情况,并对不完善的地方进行补充,确保其在本节课的学习效果,期间使其感受到老师的关爱。

最后,培养学生良好的学习习惯。我会提醒学生做事注意细节。每天上学