1.生态学：是研究有机体与环境间相互关系的学科。（1）有机体：包括生命的各组织层次。（2）环境：包括非生环境和生物环境。（3）相互关系—相互作用：①有机体与非生物环境之间的相互作用；②有机体之间的相互作用：同种生物之间的相互作用，种内竞争：异种生物之间的相互作用,种间竞争、捕食、寄生、共生。
2.环境：环境是指某一特定生物体或生物群体以外的空间，以及直接或间接影响该生物体或生物群体生存的一切事物的总和。
3.环境的分类：①按性质分：自然环境、非自然环境、社会环境②按范围分：宇宙环境（空间环境）、地球环境（地理环境）、区域环境、微环境、内环境③按主体分：人类环境、（生物）环境④按影响分：原生环境、次生环境
4.环境因子：生物有机体以外的一切环境要素称为环境因子。环境因子分类：①按环境因子特点：气候类、土壤类、生物类②按对环境的反应：第一性周期因子、次生性周期因子、非周期性因子。
5.生态因子：环境中对生物的生长、发育、生殖、行为和分布有着直接或间接影响的环境要素。
6.区别：生态因子是环境中对生物起作用的因子；而环境因子则是指生物体外部的全部要素。7生态因子的分类：①按生命特征：生物因子、非生物因子; ②按性质：气候因子、土壤因子、地形因子、生物因子、人为因子；③对生物种群数量变动的作用：密度制约因子、非密度制约因子；④按利用方式：条件、资源；⑤稳定性及其作用特点：稳定因子、变动因子、周期性变动因子、非周期性变动因子。8.限制因子：限制因子是对生物的生存、生长、繁殖或扩散等起限制作用的因子；当生态因子接近或超过生物的耐受性极限，这个因子成为该生物限制因子。9.最小因子定律：植物的生长取决于那些处于最少量状态的营养元素，这些处于最低量的营养元素称最小因。10.耐受性定律：任何一个生态因子在数量或质量上的不足或过多,即当其接近或达到某种生物的耐受限度时,会使该种生物衰退或不能生存。两定律异同：都是对生态因子数量的法则，但是前者是决定植物的生长，最小因子增加有利于其生长，而后者生态因子的增加会使生物衰退或不能生存。11.限制因子定律生态因子处于低于生物正常生长所需的最小量和高于生物正常生长所需的最大量时，都对生物具有限制性影响。。12.生态幅：每一种生物对每一种生态因子都有一个耐受范围，即有一个生态上的最低点和最高点。在最低点和最高点(或耐受性的上限和下限)之间的范围称生态幅或生态价。13.适应方式：形态适应、行为适应、生理适应、营养适应。14.适应：生物适合环境条件而形成一定特性和性状的现象。
15.有效积温法则：生物完成某一发育阶段所需的总热量是一个常数，称总积温或有效积温，因此可用公式：K ＝N•T 表示，考虑到生物开始发育的温度，又可写成：K ＝N ( T－C ) 其中，N为完成某阶段的发育所需要的天数，T为发育期间的平均温度，C是发育起点温度，又称生物学零度，K是总积温（常数）。有效积温法则的意义①预测生物发生的世代数；②预测生物地理分布的北界；③制定农业气候区划，合理安排作物；④预测害虫来年的发生历程；④应用积温预报农时。16.阿伦规律(Allen’s rule):寒冷地区的内温动物较温暖地区内温动物外露部分（如四肢、尾、耳朵及鼻）有明显趋于缩小的现象，称阿伦规律，是减少散热的适应。贝格曼规律(Bergman’s rule):生活在寒冷气候中的内温动物的身体比生活在温暖气候中的同类个体更大，这种趋向称贝格曼规律，是减少散热的适应。约旦规律(Jordan’s rule):鱼类的脊椎骨数目在低温水域比在温暖水域的多。17.水对植被的分布的影响：我国从东南到西北可分为3个等雨量区，因而植被类型也分为3个区：湿润森林区、干旱草原区和荒漠区。18.生态因子的不可替代性和补偿性作用：生态因子的缺少，不能由另外因子来替代；但在一定条件下，某一因子数量的不足，可依靠相近生态因子的加强得到补偿。19.土壤的生态学意义：①为陆生植物提供基底，为土壤生物提供栖息场所；②提供生物生活所必须的矿质元素和水分；③提供植物生长所需的水热肥气；④维持丰富的土壤生物区系；⑤生态系统的许多很重要的生态过程都是在土壤中进行。
1种群: 在一定空间中，同种个体的组合。加入相互进行杂交、具有一定结构、一定遗传特性等内容。2种群生物学: 研究种群的结构、形成、发展和运动变化过程规律的科学。最主要组成部分是种群遗传学和种群生态学。3种群的主要特征：①数量特征：种群参数变化是种群动态的重要体现。②空间特征：组成种群的个体在其生活空间中的位置状态或布局，称为种群的内分布型。③遗传特征：种群具有一定的遗传组成，是一个基因库。4种群分布格局：组成种群的个体在其生活空间中的位置状态或布局，称为种群空间格局或内分布型。可有三种类型：①均匀分布：S2／m = 0原因：种群内个体间的竞争。②随机分布：S2／m = 1 原因：资源分布均匀，种群内个体间没有彼此吸引或排斥。③聚集分布：S2／m>1 原因：资源分布不均匀；种子植物以母株为扩散中心；动物的社会行为使其结群。5.年龄结构：不同年龄组的个体在种群内的比例和配置情况。种群各年龄组的个体数或百分比的分布呈金字塔形，因此，称这样的年龄分布称为年龄金字塔或年龄锥体。年龄锥体有三种类型：增长型、稳定型和下降)型。种群的年龄分布体现种群存活、繁殖的历史，以及未来潜在的增长趋势，因此，研究种群的历史，便可预测种群的未来。6.内禀增长能力：在种群不受限制的条件下，即能够排除不利的天气条件，提供理想的食物条件，排除捕食者和疾病，我们能够观察到种群的最大增长能力（r m）。7.logistic方程：①公式：dN/dt=rN（1-N/K）积分式为：Nt=K／(1＋e的a-rt次方) ②图形：环境容量K，时间X（0-2-20），种群大小Y（0-1.5-7.5）；开始期-加速期-转折期-减速期-饱和期。③意义：它是两个相互作用种群增长模型的基础；它是渔业、林业、农业等实践领域中确定最大持续产量的主要模型；模型中的两个参数K和r 已成为生物进化对策理论中的重要概念。8。生活史（生活周期）：生物从其出生到死亡所经历的全部过程。关键组分：体形大小、生长率、繁殖、寿命。9.生态对策：各种生物所特有的生活史（种群生态特征：如出生率、寿命、大小和存活率等）被视为进化过程中获得的生存对策--进化对策。该对策称为生态对策或生活史对策。生活史对策可以理解为生活史的各种成分或整体，在进化过程中形成的适应性响应。繁殖对策、取食对策、避敌对策、扩散对策。10.种内与种间关系：①种内关系：种群内部个体与个体之间的关系；种间关系：同一生境中不同种群之间的关系。②动物和植物的种内关系有所不同:植物的种内关系主要表现为密度效应、集群等。动物的种内关系主要表现为领域性、集群、分散、婚配制度、等级制、利他行为、通讯等。③种间关系主要表现为：竞争、寄生和共生等。11.①合作：指个体通过相互联合，从而对彼此间有利的行为。合作常常是暂时或过渡性的，但也可能是长久性的。合作行为是动物界常见现象。②利他：是指一个体牺牲自我而使社群整体或其他个体获得利益的行为。利他行为可以对直系亲属、近亲家族、整个群体有利。③竞争：是指两物种或更多物种共同利用同样的有限资源时而产生的直接或间接抑制对方的现象。④捕食：一种生物摄取其它种生物个体的全部或部分为食。前者称为捕食者，后者称为猎物或被食者。⑤寄生：是指一个种（寄生物）寄居于另一个种（寄主）的体内或体表，从寄主的体液、组织或已消化物质中获取营养，并对宿主造成危害的情况。⑤互利共生:不同种两个个体间的一种互惠关系，可增加双方的适合度。12.生态位：是指物种在生物群落或生态系统中的地位和作用。①基础生态位：生物群落中，某一物种所栖息的理论上的最大空间，称为基础生态位。
②实际生态位：生物群落中物种实际占有的生态位空间称实际生态位。多维生态位空间：影响有机体的环境变量作为一系列维，多维变量便是n-维空间，称多维生态位空间，或n-维超体积生态位。13.生态位分化：①生态位重叠: 两物种生态位空间的相互重叠部分，称生态位重叠。②高斯假说:高斯认为两物种越相似，生态位重叠就越多，竞争也就越激烈。共存只能出现在物种生态位分化的稳定、均匀环境中。③生态位漂移:资源竞争而导致两物种的生态位发生变化称生态位漂移。④生态位分离:种间竞争结果使两物种的生态位发生分化，从而使生态位分开。⑤性状替代:竞争产生的生态位收缩导致物种形态性状的变化，叫性状替代。⑥竞争释放:在缺乏竞争者时，物种会扩张其实际生态位，这种现象称竞争释放。
