第二讲 等高线地形图
第二讲 等高线地形图
第二讲 等高线地形图
第1课时 等高线地形图
一、基础知识梳理
1、海拔高度和相对高度
(1)海拔高度：又称绝对高度，是地面某一地点高出海平面的垂直距离。
(2)相对高度：是地面某个地点高出另一地点的垂直距离。
注意：等高线图的高度注记为“海拔高度”(我国的海拔是高出黄海海平面的距离)
地面某点到另一点的垂直距离为相对高度甲乙海平面1000米500米1500米地面某点到海平面的垂直距离为绝对高度，即海拔一、高度的计算方法请思考：绝对高度（海拔）是否一定大于相对高度呢？
2、等高线地形图
（1）、等高线地形图的原理
等高线的绘制：相邻两条等高线之间的高度差即为等高距
等高线：在地图上，海拔高度相同点的连线。
等高距：相邻两条等高线之间的高度差即为等高距
（2）等高线的特征
同线等高 等高线上所标注的高度为当地海拔高度
同图等距 等高距为相邻两条等高线的垂直距离
等高线关系 等高线不相交也不重合(陡崖处除外)
等高线疏密 等高线疏密反映坡度的陡缓(密陡疏缓)
与山谷线和山脊线 等高线与山谷线、山脊线垂直相交，等高线穿过山脊线时，山脊线两侧的等高线略呈平行状。等高线穿过山谷线（或集水线）时，向上游弯曲，成反V字形。
等高线是封闭曲线 等高线是封闭的曲线，无论怎样迂回曲折，终必环绕成圈，但在一幅图上不一定全部闭合。
示坡线 示坡线表示坡降方向，他总是指向海拔较低的地方。
注意：如果没有数值注记，可根据示坡线来判断：(示坡线——为垂直于等高线的短线)
（3）等高线地形图的判读特征
图中 地形 等高线特点
A 山峰（山顶） 闭合，数值由外向内变大
B 山谷 凸向高处，一般成为河谷
C 山脊 凸向低处，一般成为分水岭
D 陡崖 等高线重合
E 鞍部 两个山峰等高线之间的区域
结束放映返回目录获取详细资料请浏览：01:夯实三大基础点二、等高线地形图(1)(2)(1)(2)(3)2、等高线地形图的判读山峰的符号等高线闭合，中间数值大，四周小示坡线从等高线向外画盆地等高线闭合，中间数值小，四周大示坡线从等高线向内画等高线向低处凸山脊结束放映返回目录获取详细资料请浏览：01:夯实三大基础点二、等高线地形图2、等高线地形图的判读等高线向高处凸两山顶之间等高线重合或有陡崖图示（4）、五大基本地形类型的判读
1 微专题 等高线地形图
知识系统 2 一、等高线的判读
（一）数值
1. 等值线的数值判断地形类型。
地形类型 平原 丘陵 山地 高原 盆地
判读依据 稀疏，
200m以下 起伏和缓，
200m～500m 起伏较大；
500m以上 中间稀疏，边缘密集；
内部数值大，1000m以上 中间稀疏，边缘密集；
海拔没有一定标准
2.等值线数值判断地形部位
山地
VS 盆地
闭合曲线，内高外低 闭合曲线，外高内低
山脊
VS 盆地
等高线凸向低处，
中间高于两侧 等高线凸向高处，
中间低于两侧
考点精讲 3 鞍部 陡崖
山峰的等高线之间的区域 若干条等高线重合
3.描述地形特征：
1．（2019·汤原县高级中学高二月考）读下图，完成下列问题。
(1) 简述该区域的地形特征，并说出①、②两地地形类型。
（二）疏密 地形类型 平原、高原、山地、
丘陵、盆地 ①类型（复杂）多样或单一（地形以××××为主）；
②主要分布在××地形区
地势 高、低 ①地势××低、地势自××向××倾斜；
②地形崎岖(平坦)或地面起伏大(小)
海岸线 平直、曲折 ①海岸线平直；
②海岸线曲折，多半岛、岛屿等
特殊地貌 喀斯特地貌发育、冰川地貌发育、风力地貌发育
多火山（位于板块交界处，多火山地震） 4 1.坡度陡缓。同一幅图中的等高线越密集，表示坡度越陡。
2.通视问题。两点之间从高处到低处，如果等高线是先密集后稀疏，表明为凹坡，可通视；
如果等高线是由稀疏到密集，表明为凸坡，不可通视。
注意：通视还有另一中考法，如果两点之间存在山脊或者其他障碍物，也不可通视。
2.（2019·山东高三期中）读某地等高线分布图，图中最高峰海拔1029米，等高距相同。据图完成题目。
骑单车慢行是当前驴友们喜欢的活动，某驴友团计划自图中M地骑行到N地游玩，途中最费力的地点是（ ）
A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
3.（2019·武进区礼嘉中学高三期中）下图为我国亚热带季风气候区某区域等高线(单位：米)分布示意图，图中水库水面海拔165米。读图，完成下面小题。 5
微专题7 等高线地形图的判读
1．等高线地形图的判读
对于所有等高线地形图来讲，其判断方法具有很大的一致性，一是根据等高线数值特征，判断海拔高低、计算相对高度大小等；二是根据等高线的形状和数值特征判断地形类型，如山顶、盆地、山脊、山谷、鞍部、陡崖、平原、山地、丘陵、高原等地形；三是结合地形类型综合分析其应用。等高线地形图的常见考查方向及其判读技巧如下表所示：
考查方向 具体内容 判读技巧与应用
推算
高度 通过读取两条等高线的数值，计算某地的海拔或相对高度，数值为0表示海平面 ①陡崖或任意两点之间的相对高度可利用公式进行计算：(n－1)d≤ΔH＜(n＋1)d(n为陡崖或两点间经过的等高线条数，d为图中的等高距)；
②用“十字相差法”计算，求出最大差(A)和最小差(B)，两地相对高度介于B～A之间
判断
地形
类型 ①根据等高线的弯曲和延伸方向、数值大小可判断出山峰、盆地、山脊、山谷、鞍部、陡崖等地形；②在大范围内可判断平原(海拔在200m以下)、丘陵(海拔在500m以下，相对高度小于100m)、高原(海拔较高，相对高度较小)、山地(海拔在500m以上，相对高度大于100m)、盆地(中间数值小，四周数值大)五种基本地形；③局部闭合等高线的判读：可根据闭合等高线的值与相邻等高线的关系，判断其为山坡上的“山丘”还是“洼地” ①“凸高为谷、凸低为脊”；
②平原与高原的区别主要表现在海拔方面，山地与丘陵的差异主要表现在相对高度方面；
③“大于大的”为山坡上的小山丘，“小于小的”为山坡上的小洼地
确定坡度陡缓和地势 ①等高线越稀疏，表明坡度越缓，反之越陡；间隔相同的地方表示均匀坡；②若坡面等高线高处密、低处疏如果图上看不出等高线密集与稀疏，可根据“坡度＝垂直相对高度/水平距离”来确定 表示凹形坡(坡向下凹)，反之则为凸形坡(坡向上拱)；站在地势高处向低处看，凸坡视线常被阻挡，通视状况较差
2．等高线地形图应用的方法
1 / 14 微专题7 等高线地形图的判读
1．等高线地形图的判读
对于所有等高线地形图来讲，其判断方法具有很大的一致性，一是根据等高线数值特征，判断海拔高低、计算相对高度大小等；二是根据等高线的形状和数值特征判断地形类型，如山顶、盆地、山脊、山谷、鞍部、陡崖、平原、山地、丘陵、高原等地形；三是结合地形类型综合分析其应用。等高线地形图的常见考查方向及其判读技巧如下表所示：
考查方向 具体内容 判读技巧与应用
推算
高度 通过读取两条等高线的数值，计算某地的海拔或相对高度，数值为0表示海平面 ①陡崖或任意两点之间的相对高度可利用公式进行计算：(n－1)d≤ΔH＜(n＋1)d(n为陡崖或两点间经过的等高线条数，d为图中的等高距)；
②用“十字相差法”计算，求出最大差(A)和最小差(B)，两地相对高度介于B～A之间
判断
地形
类型 ①根据等高线的弯曲和延伸方向、数值大小可判断出山峰、盆地、山脊、山谷、鞍部、陡崖等地形；②在大范围内可判断平原(海拔在200
m以下)、丘陵(海拔在500 m以下，①“凸高为谷、凸低为脊”；
②平原与高原的区别主要表现在海拔方面，山地与丘陵的差异主要表现在相对高度方面；
③“大于大的”为山坡上的小相对高度小于100 m)、高原(海拔较高，相对高度较小)、山地(海拔在500 m以上，相对高度大于100
m)、盆地(中间数值小，四周数值大)五种基本地形；③局部闭合等高线的判读：可根据闭合等高线的值与相邻等高线的关系，判断其为山坡上的“山丘”还是“洼地” 山丘，“小于小的”为山坡上的小洼地
确定坡度陡缓和地势 ①等高线越稀疏，表明坡度越缓，反之越陡；间隔相同的地方表示均匀坡；②若坡面等高线高处密、低处疏表示凹形坡(坡向下凹)，反之则为凸形坡(坡向上拱)；站在地势高处向低处看，凸坡视线常被阻挡，通视状况较差 如果图上看不出等高线密集与稀疏，可根据“坡度＝垂直相对高度/水平距离”来确定
