2015年湖南教师资格证报名时间
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篇一:《沅陵七中2014年高考》沅陵七中2014年高考《考试大纲》调研卷第一模拟答卷理科综合第一卷( 选择题共126分)一、选择题:本题共13小题,每小题6分)第二卷(非选择题共174分)三、非选择题:包括必考题和选做题两部分。
第22—32题为必考题。
第33—40题为选考题。
(一)必考题(共129分)22、27、30、(二)选考题(共45分).39、(生物-选修1),40、(生物-选修3)。
篇二:《80后90后高考考生:致终将或已经逝去的高考》“考一本不是唯一选择”2013年5月28日,距离高考(微博)还有10天。
小雪(化名)一抬头就能看到教室黑板上的数字“10”,耳边则不自觉地响起爸爸的声音:“以前成绩那么好,你总不能连个重本都不能上。
”她害怕被拿来与上了一本的表姐比,这让她感觉“心发慌”。
1995年出生的小雪就读于祁阳一中。
今年4月底,她在学业水平测试中考了850分,去掉生物、物理、化学三门理科成绩,文科总分589分。
从进入5月开始,小雪经常失眠。
5月22日的模拟测试,她只考了472分。
这段时间她的成绩一直不稳定。
班主任因此每周找她谈话,给她做思想工作。
从初中开始,小雪成绩就一直不错。
高一时,她给自己定下的目标是复旦大学。
高考进入倒计时,全家都开始围绕她一个人转:爸爸频繁打电话来监督,伯伯经常询问她的学习成绩,妈妈也为她辞掉了工作专门在校外租了房子陪读。
然而,她却感觉有压力,使不上劲。
22日的模拟考试,小雪没能考过成绩一直不如她的同桌。
这让小雪感觉“备受刺激”。
在这之后,小雪每天早上5点40分起床,6点20分上早自习,晚上9点40分放学后,她回到家还要学习到晚上11点。
白天上课,为了防止自己睡觉,小雪甚至会用笔戳自己。
距离6月7日高考越来越近,小雪还是会担心自己考不上一本,但是“考二本还是有底气的”。
最近,她的情绪也慢慢稳定下来,小雪说,感觉自己现在的心很静,“考一本不是唯一的选择,选好专业更重要”。
中小学教师资格注册指南一、文件精神:1、教师资格实行5年一周期的定期注册,本次注册为首次注册。
2、范围:公办在职在岗且参加工作一年以上的教师及民办幼儿园聘期一年以上具有教师资格的教师。
3、不符合下列条件之一的暂缓注册:(1)具有与任教岗位相应的教师资格。
(2)聘用为公办中小学在编在岗教师,或聘用为民办中小学教师且聘期为一年以上。
(3)申请首次注册者,前五年内(2016年注册的即为2011-2015年)教师培训学分不低于240分,入职时间不足五年的按每年不低于48分累计。
(4)身心健康,胜任教育教学工作。
(5)申请首次注册者,须前一年年度考核为合格及以上等次。
初次聘用为教师的,须试用期满且考核合格。
4、暂缓注册的情形消除后,可以重新注册(暂缓期2年)。
5、暂缓注册者,暂缓期内不得晋级及晋升高一级教师职称(职务)和岗位等级,不得参加评优、评先。
6、定期注册有下列情形之一的,应暂缓注册:(1)注册有效期内任何一年年度考核不合格的。
(2)注册有效期内未完成国家规定的360个培训学时或等量学分的。
(3)注册有效期内中止教育教学和教育管理工作一学期以上,但经学校或教育行政部门批准的借调、进修、培训、学术交流、病休、产假等情形除外。
7、定期注册不合格或逾期不注册人员,不得从事教育教学工作。
8、临退休教师若不注册则需填写《临退休人员自愿放弃教师资格注册承诺书》。
二、检查证书:1、教师资格证书上的身份证号码、姓名、性别与现持身份证号码不符,要带《教师资格证书信息更正备案表》、身份证、教师资格证到教育局更正。
2、教师资格证书号码没有按照认定时规定的编号方法进行编号的为错误的,要带《教师资格证书信息更正备案表》、身份证、教师资格证到教育局更正。
3、教师资格证书遗失,补发需提交的材料:原教师资格证申请表的复印件(本周星期五到教育局六楼档案室查找);教师资格证书补发换发申请表一式两份;身份证复印件;普通话证复印件;3张1寸的照片。
2015年下半年中小学教师资格证考试(国考)笔试真题及解析综合素质(中学)科目代码:301注意事项:1。
考试时间为120分钟,满分为150分。
2。
请按规定在答题卡上填涂、作答。
在试卷上作答无效,不予评分。
一、单项选择题(本大题共29小题。
每小题2分,共58分)在每小题列出的四个备选项中只有一个符合题目要求。
错选、多选或未选均无分。
1、历史课上,教师讲到“楚汉战中”中的项羽自杀时,一个学生突然说道:“项羽真是个大傻瓜”,此时教师恰当的处理方式是()A.批评学生扰乱秩序B.视而不见,继续上课C.引导学生展开讨论D.要求学生不乱说话[答案]:C2、“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达。
”(《学记》)下列对这句话的理解不正确的是()A.体现主体教育思想B.强调学生自主发展C.鼓励学生自学成才D.注重对学生的引导[答案]:C3、青年教师小王每次课后都认真回顾整个教学过程,把失败之处记录下来,教学水平不断提高。
这体现了小王老师注重()A.教学反馈B.教学反思C.教学创新D.情境创设[答案]:B4、于老师总是根据学生不同的学习基础设计课堂提问和练习。
这表明于老师()A.遵循教学规律,实现学生全面发展B.关注学生差异,促进全体学生发展C.注重分层教学,促进学生均衡发展D.注重循序渐进,实现师生教学相长[答案]:B5、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》关于加强教师队伍建设提出下列一系列政策措施,其中不包括()A.提高教师地位待遇B.提高教师业务水平C.健全教师管理制度D.大力推进依法治校[答案]:D6、关于图1种教师的做法,下列说法正确的是()A.有利于行使教师的权利B.有利于学生的进步成长C.侵犯了学生的人格尊严D.侵犯了学生的受教育权[答案]:C7、年满14岁的初中学生张某学习成绩不好,不想上学。
父母让其辍学到城里务工,一家汽修厂安排张某当学徒,下面正确的是()A.张某父母的做法合法,父母有责任帮助孩子成长B.张某父母的做法不合法,侵犯了张某的受教育权C.汽修厂的用工合法,张某已年满14岁D.汽修厂的用工不合法,违反了《中华人民共和国教育法》[答案]:B8、依据《中华人民共和国衣服教育法》的规定,妨碍义务教育实施,造成重大社会影响的,负有领导责任的人民政府或人民政府教育行政部门的负责人()A.应当引咎辞职B.应被就地免职C.应承担刑事责任D.应受行政训诫[答案]:A9、放学后,15岁的李某与同学王某在酒店和朋友聚餐,在喝完从酒店买的白酒后,李某与王某发生了争执,李某拿起酒瓶击中王某的头部,致使王某成为植物人,此次伤害事件中,下列说法正确的是()A.李某应承担刑事责任B.未满16岁的李某不承担刑事责任C.酒店应当承担王某的全部刑事责任D.李某的学校应承担王某的部分赔偿责任[答案]:B10、15岁学生张某的父王母都在外地打工,留张某一个人独自在家生活和学习,下列说法正确的是()A.刘张某独自在家可锻炼其生活能力B.父母在外地也可以履行其监护职责C.不得让生活能力差的孩子独自生活D.不得让张某脱离监护进行单独居住生活[答案]:D11、初中生小王犯罪被判一年缓二年执行,下列说法中正确的是()A.小王不可以回学校继续学习B.学校可以取消小王学籍C.小王只能去工读学校学习D.政府依法收容小王[答案]:D12、根据《未成年人保护法》,任何组织和个人都不能侵犯未成年人的隐私,说明未成年人受到()A.学校保护B.社会保护C.司法保护D.家庭保护[答案]:C13、关于班主任工作,下列说法不正确的是()A.教师担任一个班主任,时间一般是连续一学期以上B.班主任津贴纳入绩效工资管理,在绩效工资分配中要向班主任倾斜C.教师初次担任班主任,应接受岗前培训,符合选聘条件后,学校方可聘用D.合理安排班主任课时工作量,按当地教师标准课时工作量一半计入。
2015教师资格证考试真题(含答案)第一时间发布2015年教师资格证考试真题及答案解析:/12UUKr(选中链接后点击“打开链接”)一、选择题1、发展性教学理论的提出者是。
A 赞可夫B 布鲁纳C 马卡连柯D 杜威2、中国最早使用马克思主义论述教育问题的教育家是。
A 陶行知B 杨贤江C 毛泽东D 黄炎培3、教育的本质特征是。
A 永恒性B 社会制约性C 相对独立性D 培养人的社会活动4、“拔苗助长”违反了人的发展的规律。
A 顺序性B 阶段性C 不平衡性D 互补性5、主张教育的目的是培养“自然人”,发展人的个性,增进人的价值,促使个人自我实现,该教育目的论为。
A 宗教本位论B 社会本位论C 个人本位论D 文化本位论6、义务教育是根据法律规定,适龄儿童和青少年必须接受,国家、社会、家庭必须予以保证的国民教育。
A 都应该B 可选择C 都必须D 可自愿7、一个测验经过多次测量所得结果的一致性程度称为。
A 效度B 信度C 难度D 区分度8、在教师指导下,学生运用一定的知识完成一定的操作,形成各种技能和技巧的教学方法称为。
A 练习法B 实验法C 实习作业法D 参观法9、教育者以他人高尚的思想、模范的行为,优异的成就来影响受教育者的德育方法是。
A 说服教育B 榜样示范C 指导实践D 陶冶教育10、教育起源于儿童对成年人的一种无意识模仿的观点属于。
A 生物起源说B 心理起源说C 劳动起源说D 文化起源说答案1-5 ABDAC, 6-10 CBABB二、填空11、历史上最早出现的学校教育的国家是。
12、“道而弗牵、强而弗抑、开而弗达”体现的是教学的原则。
13、人发展的生理前提或物质前提是。
14、人发展的不均衡性告诉我们,在内施加教育影响,可以起到事倍功半的效果。
15、课程计划中,学生根据自己的需要和兴趣而学习的课程属于。
16、制约教育事业发展的规模和速度的是。
17、我国的《教育法》颁布于年18、我国的教师法规定,教师是履行职责的专业人员。
国家教师资格证历年分数线教师资格证全国统考试题满分是150分。
最后核算成绩时以学生的实际考试分数乘以0.8,为最后分数,最后分数70分为合格。
例如学生卷面分考了90分,最后成绩就以90×0.8=72,这名学生最后的实际分数为72分。
报考教师资格证相关:教师资格证国考《综合素质》、《教育知识与能力》、《学科知识与教学能力》每科的考试是总分是150,及格分数因每个统考地区的差异,及格分的划分是不一样的,根据地区情况而定。
申报要求1、普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等以上标准。
2、各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应按省教育厅部署补修教育学、心理学课程,并由省教育厅统一组织考试合格。
(申请者学历为师范专业毕业人员于教育学、心理学考试)3、各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应参加教师资格认定机构组织的说课(说课分为:面试、试讲)。
(申请学历为师范专业毕业人员如能提供3个月或以上的教学证明,可免于面试、试讲)4、具有良好的身体素质和心理素质,无传染性疾病,无精神病史,按《申请认定教师资格人员体检标准及办法》,在教师资格认定机构指定的县级以上医院体检合格。
5、报名需要学历证、身份证、照片。
6、没有教师资格证的是肯定无法取得正式编制的。
具体的报名时间和地点可以通过当地教育局、或者教师资格证报考点。
学历要求我们国家规定:幼师:具备幼儿师范学校毕业或高等教育学历。
小学教师:应当具备大学专科毕业及其以上学历;初中教师:应当具备大学专科毕业及其以上学历;高中教师:应当具备大学本科毕业及其以上学历;中职教师:具备大学专科及以上学历以及具备相当于助理工程师职称;中职实习指导教师:具备中等职业学校毕业及以上学历,并具有相当于助理工程师或中级以上工人技术等级,对于确有特殊技艺,并获得国家职业技能鉴定机关颁布的相当于技师以上等级证书者,其学历要求可适当放宽;高校教师:具备研究生或者大学本科毕业学历。
中学教师资格证如何在网上报名2015年,教师资格考试全国统考由教育部统一制定考试标准和考试大纲,组织笔试和面试试题,并建立试题库,考试将按照高考的要求来组织;按照教育部的要求,师范毕业生不再直接认定教师资格,统一纳入考试范围;在校学生专科大二、大三,本科大三、大四才能报考;教师资格考试合格证明有效期为三年,中小学教师资格每五年注册一次,注册条件以师德表现、年度考核和培训情况为主要依据。
目前教师资格考试国家统考试点地区有河北、上海、浙江、湖北、海南、广西、山东、山西、安徽、贵州10个省份。
以下为文章详情现在有很多人都开始通过网上报名教师资格证了,对于一些新考生来说,对网上报名教师资格证的流程还不是很清楚,为了让大家都能通过网上报名教师资格证,下面小编给大家讲一下中学教师资格证如何在网上报名?一、网上报名(一)报考条件政策咨询考生登录官网了解教师资格考试报考条件,也可咨询户口或档案所在地的区县教师资格认定机构确认个人是否符合报考条件及考试政策等方面的问题。
(二)网上填报个人信息考生登录重庆市教师资格网考试报名入口,按照流程填报个人信息。
考生可就近选择全市预设的考点报名考试。
(目前预设的考点有万州区、黔江区、涪陵区、北碚区、渝北区、合川区、永川区、重庆第二师范学院、重庆工商大学九个考点,市里将根据考生报考人数情况确认考试地点,考试地点以准考证为准。
)(三)提交个人信息考生对个人报考信息真实性、准确性负责。
必须仔细核对和完善网上信息,确保和本人持有的相应证件完全一致。
对个人不完全确定的信息,可向户口或档案所在地的区县教师资格认定机构咨询,确认个人符合报考条件后,点击提交个人信息。
(四)网上报考信息审核考生提交个人信息后,等待网上审核结果。
对符合报考条件的考生予以审核通过,对不符合条件的考生不予通过,并注明理由,考生的状态分别为“审核通过”和“审核未通过”,考生可登录报名系统查看审核结果。
“审核未通过”的考生可就审核意见,咨询相关机构。
教师资格证报考需要的学历条件2015年,教师资格考试全国统考由教育部统一制定考试标准和考试大纲,组织笔试和面试试题,并建立试题库,考试将按照高考的要求来组织;按照教育部的要求,师范毕业生不再直接认定教师资格,统一纳入考试范围;在校学生专科大二、大三,本科大三、大四才能报考;教师资格考试合格证明有效期为三年,中小学教师资格每五年注册一次,注册条件以师德表现、年度考核和培训情况为主要依据。
目前教师资格考试国家统考试点地区有河北、上海、浙江、湖北、海南、广西、山东、山西、安徽、贵州10个省份。
以下为文章详情很多考生想要成为老师,我觉得想要成为老师的首要条件是取得教师资格证,教师资格证对于我们来说很重要,我们在报考教师资格证的时候需要相关的条件,接下来我们邀请资深专家给我们解决教师资格证报考需要的学历条件。
申请参加教师资格考试,原则上应具备《教师法》规定的学历条件。
参加教师资格考试的人员,应具备相应的学历条件:报考幼儿园教师资格的应当具备大学专科毕业及以上学历。
考虑到政策的衔接,对于改革试点工作启动前,即2011年及以前已经入学的我省中等职业学校学前教育专业(幼师班)的学生,获得毕业文凭后,可以报考幼儿园教师资格。
2012年及以后入学的中等职业学校毕业生,在取得大学专科毕业及以上学历后,方可报考教师资格。
报考小学教师资格的应当具备大学专科毕业及以上学历。
报考初级中学、高级中学、中等职业学校教师资格的应当具备大学本科毕业及以上学历;报考中等职业学校实习指导教师资格的应当具备大学专科毕业及以上学历,同时还应具备相当于助理工程师以上专业技术资格或者中级以上工人技术等级。
全省列入国家普通高等学校招生计划的专科和本科在校毕业班学生,可凭学校证明报考教师资格。
教师资格证报考需要的学历条件希望广大考生能够明白,我们在报考的时候一定要确定自己是否有报名资格,如果没有资格就不要浪费过多的时间在在上面了。
此文章由伯乐教师网()整理提供。
2015湖州教师资格证笔试现场确认时间地点2015湖州教师资格证笔试现场确认时间地点浙江教师资格证考试浙江教师招聘考试网上报名及现场确认2015年上半年国家教师资格考试笔试报名网上信息输入时间为1月12日9时至18日15时,湖州考区现场确认、缴费时间:1月16日至18日(上午:8:30-11:00,下午1:30-4:30)湖州考区现场确认、缴费地址:湖州市教育考试中心(吉山北路6号)1号楼一楼符合报考条件者,可在规定的报名期限内登陆教育部中小学教师资格考试网站,依照栏目指引及相关要求进行网上信息输入。
操作流程如下:第一步:登录。
登录教育部中小学和幼儿园教师资格考试网站。
第二步:注册。
所有考生(含已经参加过本项考试的)在本次笔试报名前均需通过网上报名系统重新注册并填报相关个人信息。
重新注册操作不影响考生之前已参加的考试及获得的成绩。
考生需对本人所填报信息的准确性负责,由于填报信息差错导致的后果,由考生本人承担。
进行注册时要求考生填写姓名、选择证件类型、填写证件号码等信息。
在完成注册后,按照流程填写个人信息、上传电子照片。
2015年浙江教师资格笔试培训/辅导:/zg/2015_jszgbs/?wt.mc_id=lq11904考生网上报名上传照片要求:1.本人近6个月以内的免冠正面证件照;不允许带帽子、头巾、发带、墨镜;背景色统一,非艺术照。
2.照片格式及大小:JPG/JPEG格式,不大于200K;3.照片中显示考生头部和肩的上部;黑白或彩色均可,白色背景为佳;4.此照片将用于准考证及考试合格证明,请考生上传照片时慎重选用。
备注:建议使用Microsoft Office Picture Manager,图画, Photoshop, ACDsee等工具,将照片进行剪裁压缩。
第三步:考生根据本人情况选择考区、考试科目。
所有考生需在信息输入后按各考区确定的时间、地点进行现场确认(包括报名资格审查、照片信息检验、缴费等)。
2015上半年北京教师资格证报名时间“2015上半年北京教师资格证报名”为您指明前进方向,且行且珍惜!小伙伴们,机不可失失不再来哟,赶快行动起来啦!2015上半年仍按历年惯例举办北京市教育学、教育心理学考试和春季教师资格认定,采取网上报名,现场确认交费的方式进行。
一、网上报名时间2014年12月15日(周一)13:00至2014年12月29日(周一)15:00止。
二、现场确认及交费时间(一)申请认定小学、初级中学、高级中学、中等职业学校、中等职业学校实习指导教师资格教育学、教育心理学考试:2015年1月8日至14日(含周六日,上午9:00—11:30,下午1:00—4:00 )(二)申请幼儿园教师资格幼儿教育学、幼儿心理学考试:2015年1月8日至10日(含周六,上午9:00—11:30,下午1:00—4:00)。
三、考试时间2015年3月22日(周日)2015年北京教资考试美术备考资料:中国美术史(二)1.五代花鸟画的突出成就,集中地反映在南唐的徐熙、西蜀的黄荃两位画家的艺术上。
2.五代南唐花鸟画的代表画家是徐熙。
3.五代西蜀花鸟画的代表画家是黄荃。
4.五代人物画作品《宫中图》为周文矩所作。
5.五代人物画作品《韩熙载夜宴图》为顾闳中所作。
6.五代山水画坛出现了荆浩、关同、董源、巨然几位大画家,开创了南北山水画风格。
7.五代北方山水画派以荆浩、关同为代表,江南画派以董源、巨然为代表。
8.五代山水画家荆浩名作有《匡庐图》,关同名作有《关山行旅图》。
9.《潇湘图》、《龙袖郊民图》是五代山水画家董源所作。
10.《秋山问道图》是五代山水画家巨然所作。
11.五代南唐山水画家留下的佳作有赵干的《江行初雪图》,卫贤的《高士图》。
12.宋初中原画派以李成、关同、范宽为代表。
他们均师荆浩,更师造化,各自艺术风格不同:关同峭拔、李成旷远、范宽雄杰。
13.《晴峦萧寺图》和《读碑窠石图》是李成的代表作。
14.《溪山行旅图》是一幅古代山水的优秀典范,作者范宽。
2015上半年北京中小学教师资格证考试确认时间“2015上半年北京中小学教师资格证考试确认时间”为您指明前进方向,且行且珍惜!小伙伴们,机不可失失不再来哟,赶快行动起来啦!2015上半年仍按历年惯例举办北京市教育学、教育心理学考试和春季教师资格认定,采取网上报名,现场确认交费的方式进行。
一、网上报名时间2014年12月15日(周一)13:00—29日(周一)15:00,在此期间每天9:00-22:00二、现场确认及交费(一)中小学教育学、教育心理学考试现场确认及交费1.时间:2015年1月8日至14日(含周六日,上午9:00—11:30,下午1:00—4:00)2.地点:见中公北京教师网(二)幼儿教育学、幼儿心理学考试现场确认及交费1.时间:2015年1月8日(周四)至1月10日(周六),上午9:00-11:30,下午1:00-4:00;2.地点:见中公北京教师网(三)程序1.考生本人办理,现场需查看考生身份证原件、提交报名信息表(报名信息表需本人签字并手填本人手机号码);2.如委托他人代办,需查看代办人身份证原件、提交复印件和考生报名信息表(报名信息表需本人签字并手填本人手机号码);如一人代办多人报名,则需为每名考生各准备一份代办人的身份证复印件于办理时提交;1名代办人最多代办理5名考生的交费确认,不接待集体办理;3.现场交费,每科30元;以上三步骤一次性完成确认。
(四)要求由于现场人数众多,为了减少排队等候办理时间,请大家提前做好以下准备:1.网上报名时请认真填写本人个人信息,报考科目等,在网报期间个人可以进行修改,确实无误后请提前打印好报名信息表并本人签字,现场不提供修改个人信息和打印信息表服务;2.现场只收取现金,请提前准备好零钱。
三、特别提醒考生(一)请避免多人使用同一台计算机报名。
如需多人使用一台计算机,待前一人报名结束后请先关闭浏览器后再重新进入报名入口,以避免后一人的报名信息将前一人的信息覆盖而导致前者网报不成功;(二)户口和人事档案均不在北京的人员无法在北京市申请认定教师资格,请这部分人员慎重考虑是否参加北京市的教育学、教育心理学考试报名;(三)超过法定退休年龄人员无法申请教师资格;(四)根据《北京市教育委员会关于北京市中小学教师资格考试改革试点工作的意见》文件规定,自2016年起毕业的本科和专科毕业生必须参加改革后的教师资格考试。
2015年湖南教师资格证报名时间
2015年湖南教师资格证报名时间现在还不能够报名,2015年湖南教师资格
证报名时间大概在2015年的2月中下旬。报名都是有固定的时间的,每年的考
试时间大概都是在三月中旬左右,报名时间要提前。建议你关注湖南教师招聘网
(http://hn.zgjsks.com/)这个网站,不要错过报名的时间,报名的时间也比较
短,大概一个星期的时间。
以下是湖南教师招聘网(http://hn.zgjsks.com/)为大家准备的备考资料:
2015年湖南教师资格证考试:《高等教育心理学》考点预测归纳一
1、心理学是研究心理和行为的一门科学,作为心理学研究对象的心理和行
为,既包括人的心理和行为,也包括动物的心理和行为,但以人的心理和行为为
主。
2、人的心理现象一般可以分为心理过程和心理特性两个方面。
3、个体的心理过程包括:认识过程、情绪过程和意志活动三个方面。
4、个性心理特征:气质、性格、能力。
5、1879年德国心理学家冯特在莱比锡大学建立世界上第一个心理学实验室,
他被称为“心理学之父”。
6、构造主义心理学,代表冯特,意识结构为研究对象,基本的心理元素,
研究构成要素。
7、行为主义心理学:1913年,美国心理学家华生发表了《一个行为主义者
眼中的心理学》,宣告了行为主义的诞生,其研究路线可以用“刺激-反应”(S-R)
公式来表示,这是早期的行为主义,也称为“古典行为主义”。后期的主要代表
人物是美国心理学家斯金纳,被称为“新行为主义”。
8、格式塔式心理学(完形心理学):韦特海默、考夫卡、苛勒。
9、精神分析学说是由奥地利精神病医生弗洛伊德创立的,精神分析学派注
重对人类异常行为的分析和动机、无意识现象的研究。他提出了由本我、自我、
超我组成的人格结构模型。
10、认知心理学:1967年,奈赛尔《认知心理学》一书的出版是现代认知心
理学诞生的标志。狭义的认知心理学,特指信息加工心理学。
11、人本主义心理学:马斯洛、罗杰斯。强调人的善性自我实现及个性差异。
12、进化心理学:在很大程度上受达尔文关于自然选择进化论的影响。
13、心理学研究的任务在于对心理和行为作出科学的描述(知其然)、解释(知
其所以然)、预测(在什么样的背景下,会出现某种反应)和控制(指导)。心理学
的首要任务是对研究对象的心理和行为作出描述,最高目标是对人类心理和行为
的控制。
14、高等教育心理学的一个分支学科,它与教育心理学既具有共性,又具有
独特性。
15、高等教育心理学是研究高等教育过程中学生的学与教师的教的心理现象
和规律的学科。
16、高等教育是建立在普通教育基础上的高等专业性教育,它具有“高”和
“专”的特点。