(新版)PEP四年级英语上册第四单元重点单词和句型练习
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小学英语PEP四年级上册短语句型汇总汇Words in PEP Book3 (四会单词要求会听、说、读、默写)bag 包pencil 铅笔pen 钢笔book 书ruler 尺子pencil-case 铅笔盒teacher 教师student 学生boy 男孩girl 女孩friend 朋友home 家room 房间school 学校classroom 教室window 窗户desk 课桌;书桌door 门chair 椅子bed 床rice 米饭beef 牛肉bread 面包milk 牛奶egg 蛋water 水chicken 鸡肉 f ish 鱼sister 姐妹brother 兄弟father 父亲;爸爸mother 母亲;妈妈driver 司机doctor 医生farmer 农民nurse 护士Sentences in PEP Book3 (重点句型)Uint1What’s in the classroom? 在教室里有什么?A board, two lights, many desks and chairs一个黑板, 两盏电灯, 许多桌子和椅子……Open the door. 打开门。
Sweep the floor. 扫地板。
Put up the picture. 挂图片。
Turn on the light. 打开灯。
Clean the window. 擦窗户。
Clean the board. 擦黑板。
This is…, our n ew classmate. 这是……,我们的新同学。
Let’s go and have a look. (let’s = let us) 让我们去看一看。
Where’s my seat?It’s near the door. (where 哪里)我的座位在哪里? 它在门附近。
This is my classroom. The wall is white. The floor is green…. (colour)这是我的教室。
人教PEP版四年级英语上册专项练习句型一、选择题1.There is a picture ___________ two windows.A. behindB. besideC. between2.I like to ________ in the living room.A. watch TVB. read booksC. do homework3.The teachers’ office is ___________ the library.A. underB. next toC. in front of4.My favourite subject is ___________.A. EnglishB. ChineseC. maths5.I want a pair of ___________. A. socks B. trousers C. shoes6.Is your teachers' room big _______ small? ( )A. andB. forC. or7.Our classroom ______forty desks and forty-two chairs. ( )A. haveB. hasC. is8.My favourite subject is computer. I like to _______. ( )A. sing songsB. play computer gamesC. draw pictures9.Are there _______maps on the wall? ( )A. aB. anyC. an10.I want to be a ________. I like to cook nice food. ( )A. cookB. farmerC. worker11.There _____ a small playground and six classrooms in our school. ( )A. isB. amC. are12.What’s _____ job? ( )A. heB. sheC. his13.How many _____ are there in the room? ( )A. womanB. womenC. man14.Twenty and thirty _____fifty. ( )A. areB. isC. am15.How much ______ these jackets? ( )A. amB. isC. are 看图,选择与图意相符的句子。
PEP四年级上册英语单元小结《PEP四年级上册英语“ My Home”单元小结》。
一、单元重点单词。
在这个单元里,我们学习了很多和家有关的单词哦。
比如说:(一)房间类单词。
- living room:客厅。
这是我们一家人经常聚在一起看电视、聊天的地方。
比如说,“I watch TV in the living room.(我在客厅看电视。
)”- bedroom:卧室。
这是我们睡觉的地方啦,每个人都有自己的卧室。
像“My bedroom is very clean.(我的卧室很干净。
)”(二)家具类单词。
- sofa:沙发。
累了的时候我们就可以坐在沙发上休息。
例如,“I sit on the sofa to read books.(我坐在沙发上看书。
)”- table:桌子。
吃饭的桌子叫“dining table”,写作业的桌子可以叫“desk”。
像“I do my homework at the desk.(我在书桌前写作业。
)”二、重点句型。
这个单元还学了一些很实用的句型呢,能帮助我们描述家里的东西在哪里。
(一)询问位置。
- “Where is the...? ”用来询问某个东西在哪里。
比如说你想知道书在哪里,就可以问“Where is the book? ”回答一般用“It's in/on/under... ”。
比如“It's on the table.(它在桌子上。
)”(二)介绍位置。
- 我们还可以用“This is my... ”来介绍自己家里的东西。
例如“This is my bedroom.(这是我的卧室。
)”然后可以接着描述卧室里有什么,像“There is a bed in my bedroom.(我的卧室里有一张床。
)”三、语法知识。
(一)一般疑问句。
在这个单元中,我们接触到了一般疑问句。
一般疑问句就是用“yes”或者“no”来回答的句子。
比如“Is this your bedroom? ”如果你想表达“是的”,就回答“Yes, it is. ”;如果想表达“不是”,就回答“No, it isn't. ”(二)There be句型。
2020—2021学年度第一学期四年级英语第四单元检测题学校:班级:姓名:座号:成绩:听力部分(50分)一、听录音,选出你所听到的单词,并将其字母编号填在题前括号里。
(10分)( ) 1. A. student B. sister C. study( ) 2. A. what B. where C. who( ) 3. A. bedroom B. bathroom C. bed( ) 4. A. fridge B. friend C. floor( ) 5. A. phone B. picture C. pupil( ) 6. A. classes B. glasses C. grapes( ) 7. A. kitchen B. children C. kite( ) 8. A.wall B. woman C. window( ) 9. A.he B. her C. she( ) 10. A. is B. are C.am二、听录音,用A.B.C.D.E给下列图片排序。
(10分)11. ( ) 12. ( ) 13. ( ) 14. ( ) 15. ( )三、听录音,选择正确的答句,并将其字母编号填在括号里。
(10分)( ) 16. A. He’s in the bedroom. B. It’s near the doo r. C. He’s a boy.( ) 17. A. Yes,she isn’t. B. Yes,she is. C.No, she is.( ) 18. A. They are yellow. B. It’s on the table. C. They are on the table. ( ) 19. A.Many desks and chairs. B.Many books and my keys. C. I like my schoolbag. ( ) 20. A. His name is Mike. B. Her name is Amy. C. He is my good friend.四、听录音,分别用A.B.C.D.E给下列句子排序。
新版PEP小学英语四年级上册习题全册
本文档为新版PEP(人教版小学英语教材)四年级上册的题全册。
简介
本册题为四年级上册学生练英语运用的教辅材料。
根据课本内容和要求,题涵盖了各个单元的重点语法、词汇和句型,旨在帮助学生巩固所学知识并提高英语运用能力。
内容结构
本册题全册分为若干个单元,每个单元包含以下类型的题:
1. 单词拼写:根据图片和音频,填写正确的单词拼写。
2. 选择题:选择正确的选项完成句子或回答问题。
3. 连线题:根据听到的单词或图像,将相应的单词或图像进行连线。
4. 阅读理解:阅读短文并回答相关问题。
5. 句型转换:根据给出的句子,进行相应的句型转换。
使用方法
学生可按照课本的研究进度,逐单元完成题。
建议先阅读课本内容,然后对应完成题,最后对答案进行自查。
学生也可根据自身需要选择题进行练。
注意事项
1. 本册题仅供练使用,请务必配合课本的教学内容进行研究。
2. 在完成题后,可以参考教材附带的参考答案进行自查,对错误的地方进行纠正和复。
祝学生研究进步,顺利掌握英语知识!。
Unit Four My home单元整体分析本单元是义务教育灵通版(pep)小学英语教科书四年级上册第四单元。
单元主题为My home(我的家)。
主情景图展示了几个学生以及Zoom和Zip的家居生活,从而揭示本单元的主题:描述家里的居室及物品设施。
A部分共三页,分三课时。
第一课时为情景对话和练习部分。
Let’s talk部分Amy向Sarah介绍自己的小猫,然后两个人在家里的房间找来找去,终于找到了它。
以此介绍了询问物品或人物位置的句子:Is she in the ...? 以及表示房间名称的词汇:living room, study, kitchen。
之后的Let’s play是个猜东西位置的游戏。
以此来练习重点句式。
第二课时为词汇学习课时,Let’s learn中介绍了房间名称词汇:bedroom, study, living room, kitchen, bathroom以及询问物品或人物位置的句子:Where is ...? Is she in the ...?之后的Let’s do通过指令活动来练习房间名称以及在这个房间里能做的活动。
第三课时为语音与字母学习课时,通过读一读,听一听,唱一唱;听一听、圈一圈;听一听,圈一圈,写一写三个活动,让学生学习元音字母u在开音节中的发音/ju:/。
B部分共四页,分两课时。
第一课时仍然呈现情景对话和练习。
Let’s talk中John和妈妈到处找门钥匙,最后发现它在门上。
以此来引出询问物品和人物位置的句子Where are...? Are they ...? 以及词汇:table, phone。
之后的Ask, answer and write活动来练习重点句式与单词。
第二课时以John和Mike的对话来学习新的词汇:sofa, phone, table, fridge之后通过一个活动Let’s play来练习句子。
进一步熟悉新授词汇。
之后的读写练习、听音判断、看一看并判断的练习以及歌曲都用来巩固练习本课的重点词汇及句型,与C部分合为一个课时。
Unit 4 My home(我的家)
一、请把下列单词翻译成中文。
Study sofa desk bathroom
home bedroom find kitchen
phone chair bed window
them table living room
fridge classroom school
二、请把下列句子翻译成中文。
1、Where are the keys? 译;
2、They’re in the door. 译;
3、Are they on the table? 译;
Yes, they are译;
No, they aren’t. 译;
4、Where’s Amy?She is in the kitchen.译;
5、 Is she in the study?译;
Yes ,she is . 译;
No , she isn’t译;
6、Is it in your desk?译;
Yes ,it is . 译;
No, it isn’t. 译;
7、Open the door,please. 译;
8、Is she in the living room? No, she isn’t. 译;