第3课中华民族的祖先教案.doc
- 格式:doc
- 大小:23.50 KB
- 文档页数:8
第3课中华民族的祖先教案
师:我们已经学习完第2课原始农耕文化,知道我国原始聚落遗址中北方和南方有许多相同点,也有不同点。其相同点有(引导学生回答,参考第2课的实录。)……,不同点有……。今天,我们继续学习有关中华文明起源的知识,请大家把书翻到第13页,第3课中华民族的祖先(板书,黑体字为板书内容,下同)
下面给同学们5分钟的时间,请大家认真阅读教材。要求根据我们前几节课的对历史学习的了解,看书时用笔标出你认为应该掌握的内容或者你不理解的内容,看完书之后,我会要求大家合上书本,回顾你记忆中的本课内容。(六班同学都能比较认真的阅读教材,标出要点。五班有几位同学没有书,批评后,让他们和同位的用一本书,小部分不能认真阅读。二班最差,没有几个同学看书,最近几天他们班接连发生了几起打架、旷课、吸烟等事件。今天终于见到哪位大名鼎鼎的人物,他什么都没有,没有书、没有本,也没有笔,说是让坏孩子偷走了。)学生阅读完教材后,找学生讲述教材内容,根据学生讲述的内容板书。地域文化、部落、部落联盟、华夏族、文化
2019-07-18
师:我们已经学习完第2课原始农耕文化,知道我国原始聚落遗址中北方和南方有许多相同点,也有不同点。其相同点有(引导学生回答,参考第2课的实录。)……,不同点有……。今天,我们继续学习有关中
华文明起源的知识,请大家把书翻到第13页,第3课中华民族的祖先(板书,黑体字为板书内容,下同)
下面给同学们5分钟的时间,请大家认真阅读教材。要求根据我们前几节课的对历史学习的了解,看书时用笔标出你认为应该掌握的内容或者你不理解的内容,看完书之后,我会要求大家合上书本,回顾你记忆中的本课内容。(六班同学都能比较认真的阅读教材,标出要点。五班有几位同学没有书,批评后,让他们和同位的用一本书,小部分不能认真阅读。二班最差,没有几个同学看书,最近几天他们班接连发生了几起打架、旷课、吸烟等事件。今天终于见到哪位大名鼎鼎的人物,他什么都没有,没有书、没有本,也没有笔,说是让坏孩子偷走了。)学生阅读完教材后,找学生讲述教材内容,根据学生讲述的内容板书。地域文化、部落、部落联盟、华夏族、文化
2019-07-18
师:我们已经学习完第2课原始农耕文化,知道我国原始聚落遗址中北方和南方有许多相同点,也有不同点。其相同点有(引导学生回答,参考第2课的实录。)……,不同点有……。今天,我们继续学习有关中华文明起源的知识,请大家把书翻到第13页,第3课中华民族的祖先(板书,黑体字为板书内容,下同)
下面给同学们5分钟的时间,请大家认真阅读教材。要求根据我们前几节课的对历史学习的了解,看书时用笔标出你认为应该掌握的内容或者你不理解的内容,看完书之后,我会要求大家合上书本,回顾你记忆中
的本课内容。(六班同学都能比较认真的阅读教材,标出要点。五班有几位同学没有书,批评后,让他们和同位的用一本书,小部分不能认真阅读。二班最差,没有几个同学看书,最近几天他们班接连发生了几起打架、旷课、吸烟等事件。今天终于见到哪位大名鼎鼎的人物,他什么都没有,没有书、没有本,也没有笔,说是让坏孩子偷走了。)学生阅读完教材后,找学生讲述教材内容,根据学生讲述的内容板书。地域文化、部落、部落联盟、华夏族、文化
2019-07-18
师:我们已经学习完第2课原始农耕文化,知道我国原始聚落遗址中北方和南方有许多相同点,也有不同点。其相同点有(引导学生回答,参考第2课的实录。)……,不同点有……。今天,我们继续学习有关中华文明起源的知识,请大家把书翻到第13页,第3课中华民族的祖先(板书,黑体字为板书内容,下同)
下面给同学们5分钟的时间,请大家认真阅读教材。要求根据我们前几节课的对历史学习的了解,看书时用笔标出你认为应该掌握的内容或者你不理解的内容,看完书之后,我会要求大家合上书本,回顾你记忆中的本课内容。(六班同学都能比较认真的阅读教材,标出要点。五班有几位同学没有书,批评后,让他们和同位的用一本书,小部分不能认真阅读。二班最差,没有几个同学看书,最近几天他们班接连发生了几起打架、旷课、吸烟等事件。今天终于见到哪位大名鼎鼎的人物,他什么都没有,没有书、没有本,也没有笔,说是让坏孩子偷走了。)学生阅读
完教材后,找学生讲述教材内容,根据学生讲述的内容板书。地域文化、部落、部落联盟、华夏族、文化
2019-07-18
师:我们已经学习完第2课原始农耕文化,知道我国原始聚落遗址中北方和南方有许多相同点,也有不同点。其相同点有(引导学生回答,参考第2课的实录。)……,不同点有……。今天,我们继续学习有关中华文明起源的知识,请大家把书翻到第13页,第3课中华民族的祖先(板书,黑体字为板书内容,下同)
下面给同学们5分钟的时间,请大家认真阅读教材。要求根据我们前几节课的对历史学习的了解,看书时用笔标出你认为应该掌握的内容或者你不理解的内容,看完书之后,我会要求大家合上书本,回顾你记忆中的本课内容。(六班同学都能比较认真的阅读教材,标出要点。五班有几位同学没有书,批评后,让他们和同位的用一本书,小部分不能认真阅读。二班最差,没有几个同学看书,最近几天他们班接连发生了几起打架、旷课、吸烟等事件。今天终于见到哪位大名鼎鼎的人物,他什么都没有,没有书、没有本,也没有笔,说是让坏孩子偷走了。)学生阅读完教材后,找学生讲述教材内容,根据学生讲述的内容板书。地域文化、部落、部落联盟、华夏族、文化
2019-07-18
师:我们已经学习完第2课原始农耕文化,知道我国原始聚落遗址中北方和南方有许多相同点,也有不同点。其相同点有(引导学生回答,参考第2课的实录。)……,不同点有……。今天,我们继续学习有关中华文明起源的知识,请大家把书翻到第13页,第3课中华民族的祖先(板书,黑体字为板书内容,下同)
下面给同学们5分钟的时间,请大家认真阅读教材。要求根据我们前几节课的对历史学习的了解,看书时用笔标出你认为应该掌握的内容或者你不理解的内容,看完书之后,我会要求大家合上书本,回顾你记忆中的本课内容。(六班同学都能比较认真的阅读教材,标出要点。五班有几位同学没有书,批评后,让他们和同位的用一本书,小部分不能认真阅读。二班最差,没有几个同学看书,最近几天他们班接连发生了几起打架、旷课、吸烟等事件。今天终于见到哪位大名鼎鼎的人物,他什么都没有,没有书、没有本,也没有笔,说是让坏孩子偷走了。)学生阅读完教材后,找学生讲述教材内容,根据学生讲述的内容板书。地域文化、部落、部落联盟、华夏族、文化
2019-07-18
师:我们已经学习完第2课原始农耕文化,知道我国原始聚落遗址中北方和南方有许多相同点,也有不同点。其相同点有(引导学生回答,参考第2课的实录。)……,不同点有……。今天,我们继续学习有关中华文明起源的知识,请大家把书翻到第13页,第3课中华民族的祖先(板书,黑体字为板书内容,下同)