北京2014届高三西城二模优秀考场作文(内部资料)

北京2014届西城二模优秀考场作文（内部资料）
题目：
某公司做市场调研，请路人为两款汽车打分(满分为10)，以决定哪款是公司未来的主推
车型。回收大量问卷后，调研人员发现：A款平均分是7.5分B款的平均分为5分。再仔细
翻阅大家打分的具体情况：A款的得分都集中在6、7、8这几个分数中，B款的得分中有很
多9和10分，也有不少是1和0分。经公司高层研究决定，未来主推B款汽车。
你对类似的事情有着怎样的认识和感悟？请自选角度，自拟题目，自定文体(诗歌除外)，
写一篇不少于700字的文章。

做一支沙漠中的蓝色妖姬
高三20班 米雪
在沙漠中开出的蓝色妖姬，有人会有新奇的生命之感，也有人会觉得这不免与周围的黄
沙显得格格不入，有些突兀。然而，当你手捧一束满天星，还在为到底是哪颗“星”眨着眼
睛苦恼时，显然，前者更显优势。
做一支沙漠中的蓝色妖姬，尽管倍受争议，也比平庸之人过得快活。
公司决定推选A、B两种车型，通过问卷不难发现，B型车有个性和特色，正如沙漠中
的蓝色妖姬，得分极端。然A型车定是那种“我在茫茫车海中多看了你一眼，再也不见你
容颜”的大众车型。若是我决定，我也会主推B型车，它有喜爱它的固定人群，它有能力获
得市场。
选车是一种智慧，做人又何尝不是？
相比平庸无奇之人，我愿做一支沙漠中的蓝色妖姬。正是采撷了撒切尔夫人的智慧之光，
我才得以坚毅地选择。
当一袭蓝套裙出现在灰色西服中间时，当白色条纹的高跟鞋出现在黑皮鞋中间时，撒切
尔夫人无疑似一支蓝色妖姬盛开在沙漠中。这异域中的奇葩，在男性垄断政治的国度中呼风
唤雨。
撒切尔夫人的裙带挂上象征着大不列颠主权的手杖时，她进行大刀阔斧的改革，为这位
“欧洲病人”注入了一针强心剂，从而也饱受争议。她消减社会福利制度，执意巩固英美联
盟，将一盆冷水泼向了那些主张欧洲一体化的狂热者。支持者高呼夫人的智慧与勇气，反对
者笑称这是无稽之谈。
正是之前英国的寂静，成就了撒切尔夫人的绝唱。面对滞涨现象，之前的改革者只是做
了些局部的调整，并无独特之处，以致于我记不清他们的名字，而夫人敢于做出尝试，做那
沙漠中的蓝色妖姬。当然，此后的英国经济迅速崛起，撒切尔夫人改革日见成效。
做一支沙漠中的蓝色妖姬，并非追求标新立异，而是走出平庸，塑造一个独特的我，但
要做好饱受争议的心理准备。毕竟，我是支向阳的蓝色妖姬，只为那些懂我的人傲然盛放！
（语文老师：欧阳安）

做西瓜堆中的榴莲
高三20班 陶莹
与市场调研中的情形如出一辙，西瓜虽资质平平，却不乏大众审美对它的青睐。相反，
榴莲虽有一众追随者，却也不乏厌恶者的嗤之以鼻。
做人亦是如此，甘于平庸，还是甘于冒险？我青睐于公司高层的决定，做一个西瓜堆中
的榴莲。
做榴莲往往比做西瓜艰难得多，但回报也丰厚得多。《一个人的朝圣》中的主人翁几十
年都是公司的一个小职员，整日在格子间做着平稳而又单调的工作。浑噩度日，朋友的飞来
横祸把他从单调的生活中唤醒，他开始走在一个人朝圣的路上，在企图挽救朋友生命的同时，
他也逐渐认识到了生命的真谛，他开始思考自己的梦想和信仰，而这些使他不再平庸。其实，
从安稳中抽离出来也不算什么坏事。与他相同的还有19世纪最伟大的文学家、哲学家梭罗。
一柄斧头，只身一人，1845年，梭罗放弃了高薪的职位，毅然走进了森林中无人居住的瓦
尔登湖畔，自耕自足，潜心写作，最终著成了同名文集并轰动世界，而当时极力劝阻嘲笑他
的同事早已被历史遗忘得一干二净了。面对安稳平凡的生活，梭罗做出了同样的选择，从西
瓜堆中蜕变，即使有人冷语，有人嘲笑，终是成就了新的自己。
相反，我们生活中却又有那么多人安于平稳的生活，愿意做一个平凡的西瓜。《小王子》
中忙于数星星的商人，执着于点灯的点灯人，从未出过门的地理学家„„他们在庸庸碌碌中
忘却了自身的价值，隔绝了更加丰富多彩的世界。小王子说：“使沙漠如此美丽的，是隐藏
在角落的一眼泉水”，而我们却往往因为惧怕干涸而做那默默无闻的一粒沙子。为什么有高
考状元毕业后工作就业艰难？为什么“时间都去哪儿了”一遍遍被人们慨叹？其实，都是因
为我们追求安稳，甘于平庸，忽略了发现自己的闪光点，变成了一堆平庸西瓜，在时光的裹
挟下变得稀松平常而渐行渐远。
社会的艰辛，生活的磨难，总有办法将榴莲削成西瓜。我们要做的就是成为西瓜堆中的
一个榴莲。即使有人冷眼嘲弄，也要勇于冒险，暂时抛弃了大众审美的青睐，走出的却是更
加辉煌精彩的未来。

个性鲜明又何妨
高三20班 陈晨
读罢A型与B型车的调查，我不由地心生感慨：A型车靠平均分取胜，而B型车靠高分
取胜的结果着实引人深思。
我认为，A型车犹如中庸之人，固然能博得多数人的青睐，但其特点不鲜明，也难以让
人们生出追捧之心，而B型车，犹如个性鲜明之人，看似欢迎度不高，却能以其独特的特性
抓住相当一部分人的心。所以，个性鲜明又何妨？无须迎合大众，只求有自己的一方天地便
是安好。
个性鲜明地做自己，不为俗流所累，方可见真我。钱钟书先生成名后，仍坚持“静心求
学”，拒绝一切采访，此乃先生之本性，而外界却对此多为诟病，将其视为“清高自甚者”
“不堪入流”，然钱先生不为所动，这也让追随他的人坚定了求学要“心在焉”的决心。如
此个性鲜明，自然会使热爱者与敌对者的阵营泾渭分明。但若如钱先生一样，不为他人的评
判而失去本心，能保持真我，自然可得内心的淡定与从容。
反观时下，随着社会竞争的日趋激烈，为求一份安逸平稳，又有多少本个性鲜明的人们
磨去了棱角，只为求得大众的认可，苟安于他人不冷不热的评判中。这样的境况实在可叹。
然并非凡中庸者皆为入流所迫，形势所趋者。有人天性即如此，不愿与世俗争个性，将
一切繁华看尽，与世无争。如若这样，那便也是一种心之所向，个性所现罢了。
所以，个性鲜明的你如果是同那B型车一样，我想说，莫太在意外界评判，只争做更明
亮的自己，让追随你的人越来越坚定便足矣。想必该公司高层的决定也是出于这个考虑吧。
纵观历史上的名人，多为个性鲜明之人。如狂傲不羁的楚霸王项羽，不为官场所累的陶
潜，逍遥洒脱的李白，又如为爱而血溅桃花扇的香君。他们都一心只为做自己而不忌世俗乃
至前人与来者的异样眼光。然热爱他们的人自有千千万。由此可见，个性鲜明并不妨碍被人
们喜爱，而在这过程中，我们自身的价值也得以彰显。
林清玄说：“我们都要用心绽放，以花的姿态证明我们的存在。”我说，我们要以独一无
二的姿态，绽放出真我，如此，精彩无限，魅力无限。
（语文老师：欧阳安）

勇现棱角，拒当鹅卵石
高三20班 褚冰冰
有人曾说，美式教育与中式教育的根本区别在于，美式教育是取长，而中式教育是补短。
这句话一语道破了中美教育的本质。而这两种教育的结果如何，世人皆有目共睹。那么，在
人的塑造过程中到底该现其棱角锋芒，还是将其打磨为标准圆润的鹅卵石？
在我看来，突显自己的锋芒比当一颗鹅卵石更能体现自己人生的意义。
正如上述汽车公司高层所做出的决定一样，A型车受大众的认可，只因其是一颗适合大
众握在手中的鹅卵石，平均分的领先并不能说明它的优秀。相反，B型车平均分虽偏低，却
仍有相当部分人欣赏它锋芒棱角的人给予它满分的荣耀，而这些满分却足以证明它在某一特
殊品性功能上的卓越。棱角的价值，由此可见一斑。
车是如此，人当然亦是如此。众所周知，美式教育多出怪才，马克·扎克伯格、比尔盖
茨若在幼时被教育德智体美劳全方面发展，怕也无法拥有如今在科技领域的辉煌。
诚然，中式的补短教育使上海中学生在全球中学生智能测试中夺得桂冠，但可以想见，
这些智能居全球之首的学生们在今后有多少走进高企，拿着不菲的薪水，过着普通安逸的白
领生活，他们中有多少能真正发挥出自己的长处，干出自己的一番天地，以致推动整个国家
的车轮滚滚向前？而国家，到底是需要更多的鹅卵石铺平道路，还是攀登着有更多有棱有角
的山峰，走向世界之巅？
席慕容曾在文章《几何惊梦》中描写了自己在国中时期的精力。因数学极差，她险些与
毕业证书擦肩而过，幸而得到老师、同学的帮助，才得以过关。而如今，席慕容早已成为了
台湾注明作家、画家，与数学可谓不沾一丝边际。现在看来，当初对数学的补短应属多此一
举。既然她显示出了文学与绘画的锋芒，又何必费尽心思将数学补圆？
作为被塑造的我们，若有自己的棱角，并愿为其变得更加精彩而奋斗的话，那么，一定
要坚守住自己的锋芒，勇现棱角，拒当平凡的鹅卵石。
（语文老师：欧阳安）