第四单元材料题专题(精简版)

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第四单元材料题专题
1.读“三国鼎立形势图”,回答下列问题:(10分)
(1)这种局面形成于何时?哪一年什么政权结束了这一局面?
(2)在横线上填上三个政权的名称。1_______2_________3__________
(3)从图中可以看出,今山东省在当时归哪个政权管辖?_____________
(4)A地区在当时称为什么?B代表的地方是什么?_____________/__________
(5)依据教材回答,吴与A地区当时有何联系?

2.阅读下列材料:(10分)
材料一 江南地广戎火耕水耨。民食鱼稻,以渔猎山伐为业„„饮食还给,不忧冻饿,亦亡千金之家。
——《史记》
材料二 江南之为国盛矣„„地广野丰,民勤本业,一岁或稔,则数郡忘饥。——《宋史》
请回答:
(1)材料二记载的江南经济状况同材料一相比,发生了什么变化?(2分)

(2)材料二中认为江南经济发展的原因是什么?(不得摘抄原文)(2分)

(3)江南经济发展的原因还有哪些?(2分)
(4)江南经济的开发有何重大影响?(2分)
(5)从江南变化的原因中,你认为对今天的经济发展有何启示?(2)

3、活动与探究
阅读不同时期的历史地图,可以获取很多有效信息,有助于探究重要的历史现象,请识读以下两幅历史地
图,然后回答问题:(7分)
一: 图二:
(1)图一反映了三国两晋南北朝时期什么样的社会现象? (1)
(2)图二是什么分布图?图二的形势是从什么时候开始的?原因?什么时候成为浪潮?(4分)

(3)三国两晋南北朝时人口南迁哪两种类型?(2分)
4.阅读下列材料(12)
材料一:魏主曰:“国家兴自北土,徙居平城,虽富有四海,文轨未一。此间用武之地,非可文治,移风
易俗,信甚为难。崤函帝圣,河洛王里,因兹大举,光宅中原”。──引自《魏书》
材料二:孝文帝曰:“今欲断北语,一从正音。其年三十以上,习性已久,容不可卒草,三十以下见在朝
廷之人,语言不听仍旧。若有故为,当加降黜,各宜深戒”。
──引自《资治通鉴》
请回答:
(1)两材料各自提出的中心问题是什么?

(2)材料中的“平城”是今天哪个城市?“魏主”是谁?他决定将都城迁到哪里?
(3)结合所学知识,你认为迁都的原因是什么?

(4)说明材料二“北语”、“正音”各指什么?
(5)材料反映的措施起了什么作用?
(6)我们现实生活中有很多民族融合的例子,你能举出一个吗?
5、简答题(6分)
东汉末年到两晋时期著名的以少胜多的战例有哪些?各有什么影响。

6 (苻坚)曰:“......今略计吾士卒,可得九十七万......以吾之众,投鞭于江,足断其流......于强兵百万,资
仗如山,以吾击晋,较其强弱之势,犹疾风扫落叶。”
1苻坚是哪族人?他建立了什么政权?(2)

2与晋的这场战争名称是什么?发生于那一年?结果如何?(3)