毕业设计(论文)对学生的要求

四川大学锦江学院毕业论文(设计）相关要求一基本要求（一）教学要求毕业设计(论文）要求学生能综合运用所学的基本理论、专业知识和技能，分析问题和解决问题；进一步训练和提高学生的方案设计、资料查阅、实验研究、社会调查、数据处理、计算机应用、文字表达和论文撰写等方面的能力和技巧；培养学生正确的设计和研究思想、理论联系实际的工作作风、严谨的科学态度、善于与他人协作的能力和刻苦钻研、勇于创新的精神.（二) 内容要求毕业论文（设计）的内容要突出专业特色并紧密联系当前改革开放和现代化建设方面迫切需要解决的现实问题（包括理论问题和实际问题），力求体现科学性、思想性和实用性,有利于发挥学生的积极性和创造性。

(三）时间要求毕业论文（设计）的动员、选题、导师确定等工作应当在第七学期进行，第八学期集中进行毕业论文(设计)。

为保证毕业论文（设计）质量，毕业论文（设计）工作时间工科专业不得少于16周,文科、理科专业不得少于12周。

（四）程序要求毕业论文（设计）工作必须遵循学院统一规定的工作程序和工作流程。

主要程序为：选题→下达任务书→开题审查→中期检查→评阅、答辩资格审查→答辩→评定成绩→答辩委员会审查→论文及相关材料归档→总结评估。

二撰写要求（一) 毕业论文（设计）文本应包括以下内容：1、题目、摘要、关键词毕业论文（设计）应有中英文的题目、摘要、关键词。

题目要对论文（设计)的内容有高度概括性，简明扼要，字数应在20字以内.要求中文摘要约300字。

关键词一般3－5个.2、目录：要求标明页码。

3、绪论或前言（引言）:(1）要求说明毕业论文（设计）选题的来源、目的、意义、应达到的技术要求。

(2)从本课题国内外研究现状、所存在的问题、参考依据等方面完成文献综述。

4、正文：含方案论证、过程论述、结果分析、结论或总结等内容。

正文原则上不少于8000字。

5、致谢6、附录（包括详细推导、程序、所用仪器设备型号及性能指标等)7、参考文献（二）文本基本要求1、文稿要求:文字通顺，语言流畅，版面整洁，便于装订。

成都大学成人高等教育毕业论文（设计）写作要求一、写作毕业论文（设计）的目的毕业论文（设计）是教学计划的一个重要组成部分，也是全面考查学生独立综合运用所学专业理论知识，分析问题和解决问题的能力，是对学生修业期间学习情况的一次综合检验。

成都大学成人高等教育为培养适应社会需求的高级应用型人才，特对我校成人高等教育本、专科毕业生毕业论文（设计）作如下要求。

成绩及格及以上者，方可毕业。

二、毕业论文（设计）的组织领导各学院根据教学计划安排毕业论文（设计）的写作，成立论文指导领导小组和论文答辩委员会。

论文指导领导小组和论文答辩委员会由办班单位主要负责人、分管教学的领导、主答辩人和指导教师组成。

组长由各学院主要负责人担任，成员不少于三人。

三、毕业论文（设计）写作的基本要求毕业论文（设计）是具有一定学术研究性质的理论分析和实际运用的文章和设计，其理论性强，重在研究，解决实际问题。

因此，特对本、专科毕业论文（设计）作如下要求：1、论文（设计）的主题和内容，不得违背四项基本原则，不得与党和国家的路线、方针、政策相违背。

2、毕业论文（设计）应由学生本人在教师指导下独立完成。

3、毕业论文（设计）的选题限于所学专业范畴之内。

4、毕业论文（设计）要注重选题的应用性；选题要具体，不宜过大；确定选题要尽可能结合社会调查的成果及本职工作实践经验。

5、毕业论文要论点鲜明、论证有力、结论中肯；材料翔实、结构完整、语言通畅；行文格式规范。

6、毕业论文为学术论文，要有创新性。

7、毕业论文的字数一般不少于6000字。

8、毕业设计结合各专业的特点，由各学院在此基础上提出具体的专业要求。

三、格式要求（一）、毕业论文的格式要求1、纸张尺寸：A4。

页边距：上方（天头）和左侧（订口）应分别留边25mm以上，下方（地脚）和右侧（切口）应分别留边20mm以上。

2、论文标题：黑体二号加粗、居中。

题名是以最恰当、最简明的词语反映论文中最重要的特定内容的逻辑组合。

对毕业设计(论文)的基本要求1．要求学生能够在毕业设计(论文)中应用基本知识、基础理论和基本技能去分析问题和解决问题，并表现出工程设计和科学研究能力。

2．学生能独立检索文献资料并恰当运用。

3．学生能进行本专业范围内的分析研究、实验、测试、计算、绘图、设计、计算机应用等综合训练。

4．学生应按阶段性要求完成相关内容。

5．毕业设计(论文)的理论依据要充分，数据准确，公式推导正确。

能理论联系实际，运用科学方法，具有一定的工程技术实际问题的分析能力、设计能力。

设计(论文)的基本论点、结论与建议在理论与实践应用中有一定意义。

6．毕业设计(论文)要按照格式要求书写。

论文应概念清楚，内容正确，条理分明，书写工整，语言流畅，结构严谨。

毕业设计（论文）格式要求一、毕业设计（论文）主要内容毕业设计（论文）主要由前置部分、主体部分和结尾部分组成。

1．前置部分：封面、扉页（题名页）、任务书、摘要、目录2．主体部分：绪论、正文、结论、讨论和建议3．结尾部分：参考文献、结束语（致谢）、附录（限必要时）二、要求1．前置部分（1）封面：封面是设计（论文）的表面。

封面有下列内容：设计（论文）题目、学生姓名、学院、专业、指导教师、日期。

（2）摘要页：由毕业设计（论文）标题、摘要内容和关键词构成。

摘要内容是设计（论文）的内容不加注释和评论的简短陈述，具有独立性和自含性。

其内容应包括与设计（论文）等同量的主要信息。

摘要应说明工作的实验方法、结果、结论等。

关键词要求3-6个。

摘要一般不少于400字。

（3）目录：目录由设计（论文）的章、节、条、附录等的序号、名称和页码组成。

章节既是设计（论文）的提纲，也是其组成部分的标题。

目录的序号一律采用阿拉伯数字。

2．主体部分（1）绪论：在绪论中简要说明设计（论文）工作的目的、意义、范围、研究设想、方法、实验设计、选题依据等。

应当言简意赅，不要与摘要雷同。

一般教科书中有的知识，在绪论中不必出现。

有关历史回顾和前人工作的成果，可以适当综合评述。

本科生毕业设计（论文）工作的指导意见毕业设计（论文）是本科人才培养的重要教学环节，是本科阶段最重要的一门课程，是实现教学、科研与社会实践相结合的重要结合点。

做好毕业设计（论文）工作，对于提高学生的综合能力和全面素质具有重要意义，因此必须加强指导，认真组织实施。

为此特制定本指导意见，各院（系）应结合实际情况遵照执行。

一、目的与要求毕业设计（论文）是培养学生综合运用本学科的基本理论、专业知识和基本技能进行综合实践的基本训练，旨在培养学生独立提出问题、分析问题与解决问题的能力，提升其创新意识和创新能力。

各院（系）应按照培养计划的要求，结合学校规定，制定符合本学科特点的《院（系）本科生毕业设计（论文）工作管理办法》，明确本科生毕业设计（论文）应达到的质量标准，建立有效的全面质量管理制度。

二、选题原则课题的选择应符合专业教学基本要求，体现教学与科学研究、技术开发、经济建设和社会发展紧密结合的原则，注重培养学生的实践能力、创新意识和创新能力，强化学生在毕业设计过程中的系统性和综合性训练。

1．课题的选择应考虑毕业设计（论文）的工作量，难度要适当，使学生在规定时间内经过努力基本能完成全部内容。

2．课题的选择要符合专业培养目标，达到毕业设计（论文）教学大纲的基本要求。

3．课题的选择要贴近社会生产生活实际，并有一定的学术性。

4．综述类课题不宜作为本科毕业设计（论文）课题。

5．涉及国家机密的课题不能作为本科毕业设计（论文）课题。

6．毕业设计（论文）项目可以由一位学生完成，也可以通过团队合作共同完成。

后者应要求每位学生在共同协作完成项目的同时，还必须指定其独立完成的工作内容及相应的工作量。

7．学生既可在导师提出的课题中选择毕业设计（论文）课题，也可自主选题。

后者须由院（系）审核并配备指导教师。

8．鼓励不同专业或不同学科之间的相互结合和交叉，鼓励基础课教师共同参与指导或联合指导毕业设计（论文）。

9．鼓励院（系）根据学科、专业特点探索多模式的毕业设计（论文），包括与课程相结合的课程项目式毕业设计、产学联合毕业设计、海外联合毕业设计等。

第四章对学生的要求第十四条学生修完所学专业培养计划规定的课程（不含毕业顶岗实习、毕业设计〈论文〉），必须参加毕业设计（论文）的教学实践。

学生在毕业设计（论文）的教学期间必须完成以下任务：1、根据所接受的毕业设计（论文）任务书，参考有关文献，综合应用所学的知识和技能，选定毕业设计（论文）课题；学生在教师指导下也可根据自己的实际情况，自己拟定毕业设计（论文）的课题或题目，但应征得指导教师的正式认定；由学生自己选定毕业设计（论文）课题，应提前做好毕业设计（论文）的开题报告。

2、在教师指导下，制订包括毕业设计（论文）方案分段实施时间、任务、检验方式等在内的课题进度计划。

3、按进度计划开展毕业设计（论文）工作，收集整理相关研究资料，开展实验、实践或调研活动，实事求是地做好实验和实践记录。

4、按时完成毕业设计（论文）任务书规定的任务；完成毕业设计（论文）应学习、参阅有关参考文献和期刊论文，并有一定量的引文。

5、做好准备并按指定的时间、地点参加毕业设计（论文）答辩。

第十五条学生在进行毕业设计（论文）的实际工作中，应该努力学习、科学求实、刻苦钻研、勇于创新、勤于实践、真实诚信、虚心接受指导教师的指导，应该独立完成规定的毕业设计（论文）任务，毕业设计（论文）应符合有关规范要求。

第五章毕业设计（论文）基本结构第十六条毕业设计（论文）的基本结构：1、毕业论文（设计）内容按顺序包括：封面目录摘要和关键词正文结论参考文献致谢语2、毕业论文（设计）的版面标准：(1).论文题目：黑体，三号，加粗；(2)．一级标题：黑体，小三号，加粗， 1.5倍行距；(3)．二级标题：黑体，四号，加粗， 1.5倍行距；(4)．三级标题：宋体，小四号，不加粗， 1.5倍行距；(5)．正文：宋体，小四号，不加粗，1.5倍行距；(6)．正文中表格与插图的字体：宋体，五号(7)．插入页码：位置：页面底端，对齐方式：居中；(8)．纸型：A4复印纸，页边距默认；(9)．其他参数默认。

青岛理工大学本科毕业设计（论文）有关工作基本要求毕业设计（论文）是本科生培养必不可少的环节，是提升学生理论及各种能力的综合应用与升华,是创新潜能得到激发的过程，是对各专业教学目标、教学过程、教学管理和教学效果的全面检验，也是学生毕业及获得学位资格的必要条件。

为加强毕业设计（论文）的过程和目标管理，确保学生毕业设计（论文）时间和质量，根据教育部有关文件精神和本科人才培养方案要求，特制定本要求。

第一章毕业设计（论文）目的和要求第一条毕业设计（论文）目的是培养学生综合运用所学的基础理论、专业知识与基本技能、分析解决实际问题的动手和创新能力。

毕业设计（论文）主要应从以下几方面培养学生的能力：L调查研究、查阅、获取、分析、综合文献资料的能力。

2.独立思考，认真钻研，进行方案论证、分析比较的能力。

3.设计、计算、绘图能力。

4.实验、研究、实际动手能力。

5.外文阅读与应用能力，计算机应用能力。

6.撰写设计说明书、论文、实验报告、技术总结的能力。

7.语言表达、思辩能力。

第二条各学院应按照人才培养目标和毕业设计（论文）教学目标的基本要求，认真抓好毕业设计（论文）环节全过程管理，切实保证毕业设计（论文）质量，不断提高管理水平和人才培养质量。

第三条毕业设计（论文）环节主要包括选题、开题、撰写、中期检查、评阅、答辩、评优等过程。

选题和向学生下达毕业设计（论文）任务一般应在第七学期（五年制第九学期）结束前完成。

本科学生在校外进行毕业设计（论文）的，不得降低毕业设计（论文）教学基本要求。

第二章指导教师及职责第四条毕业设计（论文）实行指导教师负责制。

指导教师对所指导学生的毕业设计（论文）各环节的教学过程全面负责。

第五条指导教师遴选条件毕业设计（论文）指导教师由各学院负责选聘，毕业设计（论文）指导教师须由中级及以上职称的教师、科研人员或工程技术人员担任。

第一次指导毕业设计的教师，必须事先试做毕业设计，经学院毕业设计（论文）领导小组审查合格后，可担任毕业设计的指导工作。

学生毕业论文(设计)具体材料一、毕业论文（设计）与指导工作相关说明（一）请各位指导教师和同学务必按照规定的时间节点，高效有序地完成本项工作。

凡学生擅自不遵守各阶段规定的指导时间安排，指导教师有行使逾期不予受理的权力，所造成的毕业论文成绩无法按期评定，由学生本人担责。

（二）严禁学生剽窃、抄袭他人劳动成果，以及故意隐瞒对本论文有直接参考价值的重要文献，一经发现，该论文成绩以不及格处理。

请毕业班同学务必自觉遵守。

（三）指导教师和所指导的学生应经常保持联系，凡发给指导教师批改的文稿一律采用Word文档格式，并在文件名注明“班级、学号、姓名、第几稿”。

（四）毕业论文(设计)篇幅应不少于3500字。

（五）成绩评定毕业论文成绩的评定采用五级记分制。

即分为优秀、良好、中等、及格、不及格五级。

1、优秀（相当于百分制90分以上）：①论题具有一定的现实意义或学术价值；②占有丰富的材料，论点鲜明，论证充分，能综合运用所学知识和技能，比较全面，深入地进行分析，有一定的独到见解；③观点正确，中心突出，层次分明，结构严谨，文字流畅；2、良好（相当于百分制80—89分）：①对所研究的问题掌握了比较充分的材料，能运用所学知识进行分析，有较强的解决问题的能力；②观点正确，中心明确，条理清楚，逻辑性强，文字流畅；3、中等（相当于百分制70—79分）：①对所研究的问题掌握了一定的材料，基本上能结合所学知识进行分析。

中心明确，主要论据基本可靠；②观点正确，条理清楚，文字通顺；4、及格（相当于百分制60—69分）：①能掌握一些资料，基本上能说清楚论述的问题；②观点基本正确，条理清楚，文字通顺；5、不及格（相当于百分制59分以下）：凡有下列情况之一均为不及格：①政治观点有明显错误的；②掌握的材料很少或对所搜集的材料缺乏分析、归纳，不能说明所提出的观点；或未经自己思考，仅将几份材料裁剪拼凑而成的；③文句不通，条理不清，言不达意，字数偏少（少于3500字）；④抄袭量大（重复率高于20%）或由他人代笔的；系部可结合自身专业特点自行制定详细的评定标准。

本科生毕业论文（设计）管理办法第一章总则第一条根据《教育部关于狠抓新时代全国高等学校本科教育工作会议精神落实的通知》（教高函〔2018〕8 号）、《教育部关于深化本科教育教学改革全面提高人才培养质量的意见》（教高〔2019〕6 号）、《关于严厉查处高等学校学位论文买卖、代写行为的通知》（教督厅函〔2018〕6号）等文件，为进一步规范本科毕业论文（设计）各环节的工作，保证本科毕业论文（设计）工作顺利进行，提高本科毕业论文（设计）质量，结合学校实际，制定本办法。

第二条毕业论文（设计）是本科人才培养的重要组成部分，是本科教学中重要的实践教学环节，是学生在掌握专业知识、技能和平时科研训练的基础上所进行的系统、综合的研究与训练活动，是本科学习阶段的最后总结和对本科人才培养质量的一种全面检验。

第二章组织管理机构与职责第三条毕业论文（设计）工作在分管校长的统一领导下进行，以院（部）、系（教研室）为主体，实行教务处、院（部）、系（教研室）三级管理，开展毕业论文（设计）管理和质量监控工作。

第四条教务处代表学校进行宏观管理和协调，负责组织、管理、指导与统筹全校毕业论文（设计）工作。

制定毕业论文（设计）的规章制度、工作计划和工作总体进度，汇总毕业论文（设计）题目和指导教师以及指导学生的名单，指导毕业论文（设计）工作全过程，统筹工作进度，组织评选校级优秀毕业论文（设计）。

第五条院（部）成立由院长（主任）任组长的毕业论文（设计）工作领导小组，负责毕业论文（设计）的组织、实施、协调和质量监控。

贯彻执行学校有关规定与工作要求，结合各专业的培养目标和特点，拟订具体工作计划和实施方案，做好拟题、审题工作，负责指导教师的筛选审查，进行师生动员，组织学生选题并落实工作任务，组织毕业论文（设计）初期、中期、末期工作抽查，开展学术不端论文查重、答辩资格审查、毕业论文（设计）答辩及成绩评定工作，完成相关材料的汇总与统计，撰写工作总结，进行相关资料整理归档工作，完成指导教师考核，初审并推荐校级优秀毕业论文（设计）。

西北工业大学网络教育学院毕业设计（论文）的要求毕业设计（论文）是教学的重要环节是对学生所学基本知识、专业知识与技能、自学能力和综合能力的检验。

通过完成毕业设计（论文），进一步巩固和加深学生基本知识和基本技能的训练，也是学生基本理论、专业技能综合运用能力的训练。

毕业设计（论文）是提高学生创新意识、知识综合能力及获取新知识、能力的重要过程。

现有关毕业设计工作通知如下：一、毕业设计工作进程：各专业的毕业设计（论文）安排时间一般为12周。

2007年1月20日—4月15日结束。

4月16日—22日提交合格的纸质版论文，4月23—5月15日完成论文评审及答辩全部工作。

二、毕业设计（论文）选题：1、课题必须符合本专业的培养目标及教学基本要求。

体现本专业基本训练内容，使学生受到比较全面的锻炼。

2、课题尽可能与各学科相关领域的科研、生产、课程建设、教学改革、实验室建设等实际相结合。

3、课题的种类可多种多样，应贯彻因材施教的原则，使学生的创造性得以充分发挥。

4、课题应力求有益于学生综合运用多学科的理论知识与技能。

有利于培养学生的独立工作能力。

5、课题的工作量和难易程度应把握在能使学生经过努力在给定的时间内完成规定任务的程度，以保证教学任务的完成。

6、原则上每位学生应独立完成一个选题，对确实工作量大的题目也可由几名学生共同完成，但应明确分工和各自工作的侧重点。

三、学习中心管理工作职责：1、各学习中心对毕业设计（论文）教学工作要严格监管、组织和协调。

及时上报补作毕业设计（论文）学生人数以便安排。

各中心在毕业设计（论文）准备工作中严格把关。

2、进行毕业设计（论文）教学组织和协调工作（1）各中心接受毕业设计（论文）任务之后，应做好前期准备工作，包括思想准备、资料准备和物资准备，协调落实所需教学场地（包括实验、上机场地等），处理好有关事宜；（2）掌握所作毕业设计（论文）学生的情况（包括思想状况和业务素质），使学生能以正确的态度、饱满的热情，积极投身于毕业设计（论文）工作之中；（3）对学生毕业设计（论文），进行督促、检查，严格按学院要求时间送交论文。

毕业设计（论文）指导书（学生用）信息与控制工程学院编2006年12月（修订）目录第一章目的要求 (1)1.1毕业设计（论文）的目的 (1)1.2毕业设计（论文）的要求 (1)1.2.1工程设计类 (1)1.2.2理论研究类 (2)1.2.3实验研究类 (2)1.2.4计算机软件类 (2)1.2.5外文阅读和外文翻译 (2)第二章毕业设计（论文）题目的确定 (3)2.1题目的来源 (3)2.2题目的分配 (3)第三章毕业设计（论文）的实施 (4)3.1毕业设计（论文）调研 (4)3.1.1 调研的目的 (4)3.1.2 调研的要求 (4)3.1.3 调研的方法 (4)3.2毕业设计（论文）方案的制定 (5)3.2.1 制定毕业设计（论文）方案的目的 (5)3.2.2 毕业设计（论文）方案的内容 (5)3.2.3 毕业设计（论文）方案的要求 (5)3.3毕业设计（论文）方案的实施 (5)3.3.1 调研阶段 (5)3.3.2 转换阶段 (6)3.3.3 方案详细设计阶段 (6)3.3.4 验证阶段 (6)第四章毕业设计（论文）的撰写 (7)4.1撰写步骤 (7)4.1.1 拟写提纲 (7)4.1.2 撰写初稿 (7)4.1.3 修改定稿 (7)4.2毕业设计(论文)撰写的内容与要求 (8)4.2.1.标题 (8)4.2.2中外文摘要 (8)4.2.3关键词 (8)4.2.4目录 (8)4.2.5正文 (8)4.2.6参考文献 (9)4.2.7谢辞 (9)4.2.8附录 (9)4.3毕业设计(论文)的写作细则 (9)4.3.1论文的打印 (9)4.3.2标点符号 (10)4.3.3名词、名称 (10)4.3.4量和单位 (11)4.3.5数字 (11)4.3.6标题层次 (11)4.3.7注释 (11)4.3.8公式 (11)4.3.9表格 (12)4.3.10插图 (12)4.3.11参考文献 (12)4.4毕业设计（论文）科技论文撰写 (12)4.4.1撰写科技论文的目的 (12)4.4.2科技论文撰写和格式要求 (12)第五章外文阅读和翻译 (14)5.1外文阅读和翻译文献 (14)5.2外文翻译要求 (14)5.3外文翻译的输出与装订要求 (14)第六章毕业设计（论文）资料 (15)6.1毕业设计（论文）资料的组成 (15)6.1.1毕业设计(论文)手册 (15)6.1.2毕业论文或毕业设计说明书 (15)6.1.3科技论文 (15)6.1.4译文原文影印件及译文（原文在前译文在后，打印装订） (15)6.1.5工程图纸、软盘等 (15)6.1.6提交电子文档 (15)6.2毕业设计(论文)资料的填写及有关资料的装订 (15)6.2.1装订要求 (15)6.2.2学生提交毕业设计（论文）资料袋内容 (15)第七章毕业设计（论文）的成绩考核 (16)7.1毕业设计（论文）的评阅 (16)7.1.1 指导教师评阅 (16)7.1.2 评阅人评阅 (16)7.2毕业设计（论文）的答辩 (16)7.2.1 答辩委员会的组成 (16)7.2.2 校答辩委员会的职能 (16)7.2.3 学院答辩委员会的职能 (17)7.2.4 答辩工作程序和要求 (17)7.3毕业设计（论文）的成绩评定 (17)7.3.1 评定方法 (17)7.3.2 评定要求 (18)7.3.3 评分标准 (18)7.4校优秀毕业设计（论文）的评选 (20)附表1 毕业设计（论文）选题表 (21)附表2 参加毕业设计（论文）答辩申请书 (22)附 3 开题报告参考模板 (23)附 4 毕业设计（论文）排版模板 ......................................................................... I（27）第一章目的要求毕业设计（论文）是高等学校技术科学与工程技术专业的应届毕业生在毕业前接受课题任务，进行实践的过程及取得的成果。

贵州师范大学教务处公文教务字(2006）45号贵州师范大学本科毕业论文（设计）管理规程(修订）本科毕业论文(设计)是高等学校本科教学工作的重要内容，是训练学生初步科研能力的重要环节.为进一步规范我校本科毕业论文(设计）管理工作,提高毕业论文（设计)质量，特修订本规程.一、目的和意义1、本科毕业论文（设计）是本科实践教学的重要环节,也是学生获得毕业证书及学位资格认定的重要依据。

2、通过毕业论文（设计)，培养学生具有较高的思想政治素质和道德品质，具有严谨、求真、务实的科学态度及独立进行科学研究的创新能力。

3、通过毕业论文(设计)，检验、分析教学质量,并将有关信息反馈于教学工作，促进教学质量的提高。

二、组织管理本科毕业论文(设计）工作由教务处和各学院共同管理和组织实施。

本科毕业论文(设计）的撰写时间不少于六周。

（一）教务处依据本规程对本科毕业论文（设计)管理工作进行督促和检查，协调解决毕业论文(设计）指导过程中出现的问题；编印学校“优秀本科毕业论文（设计)选编”.(二）各学院成立本科毕业论文（设计）指导委员会，负责领导和管理本院本科毕业论文（设计）工作。

各学院本科毕业论文（设计）指导委员会成员名单、工作计划、日程安排和中期检查表等应当在学院存档。

(三）本科毕业论文(设计）指导委员会要结合特点和人才培养目标，制定相应的论文（设计）撰写要求；安排确定论文（设计)指导教师；组织学术论文（设计)写作的专题讲座；检查工作进程。

三、选题（一）各学院应在学生开始撰写本科毕业论文（设计）前，安排指导教师与学生进行交流，便于学生了解选题方向、选题要求和指导教师情况，结合自身兴趣、能力及特点，采取自由选择与学科组指定相结合的方式，确定毕业论文（设计）选题。

鼓励学生在教师指导下自主拟定选题。

（二)本科毕业论文（设计)选题应符合下列要求:1、选题应符合本专业的培养目标和教学基本要求，能综合反映本专业的基本理论、基础知识和基本技能。

毕业论文写作相关要求（通用5篇）基本要求篇一其主要目的是培养学生综合运用所学知识和技能，理论联系实际，独立分析，解决实际问题的能力，使学生得到从事本专业工作和进行相关的基本训练。

毕业论文应反映出作者能够准确地掌握所学的专业基础知识，基本学会综合运用所学知识进行科学研究的方法，对所研究的题目有一定的心得体会，论文题目的范围不宜过宽，一般选择本学科某一重要问题的一个侧面。

毕业论文的基本教学要求是：1、培养学生综合运用、巩固与扩展所学的基础理论和专业知识，培养学生独立分析、解决实际问题能力、培养学生处理数据和信息的能力；2、培养学生正确的理论联系实际的工作作风，严肃认真的科学态度；3、培养学生进行社会调查研究；文献资料收集、阅读和整理、使用；提出论点、综合论证、总结写作等基本技能。

毕业论文是毕业生总结性的独立作业，是学生运用在校学习的基本知识和基础理论，去分析、解决一两个实际问题的实践锻炼过程，也是学生在校学习期间学习成果的综合性总结，是整个教学活动中不可缺少的重要环节。

撰写毕业论文对于培养学生初步的科学研究能力，提高其综合运用所学知识分析问题、解决问题能力有着重要意义。

毕业论文在进行编写的过程中，需要经过开题报告、论文编写、论文上交评定、论文答辩以及论文评分五个过程，其中开题报告是论文进行的最重要的一个过程，也是论文能否进行的一个重要指标。

组成部分篇二毕业论文是教学科研过程的一个环节，也是学业成绩考核和评定的一种重要方式。

毕业论文的目的在于总结学生在校期间的学习成果，培养学生具有综合地创造性地运用所学的全部专业知识和技能解决较为复杂问题的能力并使他们受到科学研究的基本训练。

标题标题是文章的眉目。

各类文章的标题，样式繁多，但无论是何种形式，总要以全部或不同的侧面体现作者的写作意图、文章的主旨。

毕业论文的标题一般分为总标题、副标题、分标题几种。

总标题总标题是文章总体内容的体现。

常见的写法有：①揭示课题的实质。

西昌学院教务处关于本科毕业生毕业论文（设计)的规范要求一、毕业论文、毕业设计的装订顺序１、封面 2、毕业论文(设计)任务书３、开题报告 4、目录 5、毕业论文(设计)正文6、致谢词７、独撰声明 8、翻译资料 9、毕业论文(设计）指导教师指导记录表 1０、指导教师的成绩评定表 1１、评阅人的成绩评定表 12、答辩记录表１3、答辩小组的成绩评定表１4、总评成绩评定表二、毕业论文、毕业设计各项内容的要求1、封面。

由文头、论文(设计)标题、作者、专业、年级、指导教师、提交日期等项目组成。

封面采用学院编制的统一格式(见附件1)。

2、毕业论文（设计)任务书。

毕业论文(设计）任务书由指导教师填写,论文题目应确切、恰当、鲜明、简短，能概括整个论文中最主要和最重要的内容。

论文题目中所用的词一般不宜超过2０字，若语意未尽,可用副标题补充说明。

副标题应处于从属地位，一般可在题目的下一行用破折号“——”引出。

毕业论文（设计)任务书按学院的统一样式填写（见附件2)。

3、开题报告。

开题报告采用学院编制的统一格式(见附件3)。

4、目录。

列出正文一二级标题、参考文献、致谢词、独撰声明及对应的页码。

“目录”两字用黑体小二号字居中,字与字之间空4个字距。

目录内容：中文全部用宋体小4号字;英文全部用times new ｒoman小四号字。

层次标题序号一律左对齐，并标注页码,页码右对齐。

目录要求层次清晰，必须与正文标题一致。

层次标题具体格式为：文科：一理科:1(一)1.15、毕业论文、毕业设计说明书正文（其具体要求见后）。

6、致谢词。

致谢词中主要感谢指导教师和对毕业论文、设计工作有直接贡献及帮助的人员和单位。

致谢词应谦虚诚恳,实事求是，切忌浮夸与庸俗之词。

“致谢词”用小三号黑体居中，字与字之间空２个字距。

致谢内容另起行,用小四号宋体。

7、独撰声明。

独撰声明是作者对自己在论文、设计中所引用的资料所作的保证。

独撰声明采用学院编制的统一格式（见附件7)。

四川⽂理学院学⽣毕业论⽂（设计）规范管理要求四川⽂理学院学⽣毕业论⽂（设计）规范管理要求毕业论⽂（设计）是最终检验学⽣综合掌握专业学科知识、理论应⽤与实际的重要⼿段，也是培养学⽣观察、归纳、分析社会实践和通过调查科研解决实际问题能⼒的重要环节，各系应切实做好这⽅⾯的⼯作，严格把关，现提出以下规定，请各系参照执⾏：⼀、毕业论⽂（设计）的组织在毕业实习前⼀学期末，由各系教研室（组）结合培养学⽣技能，有针对性地拟出若⼲毕业论⽂课题或由学⽣根据就业意向⾃拟课题，并为各位学⽣确定论⽂（设计）指导教师，指导教师必须是相同或相近专业的专业课教师，具有讲师职称或硕⼠学位以上的。

每位指导学⽣⼈数不超过6⼈。

指导教师应深⼊所指导学⽣的实习单位，指导学⽣学会在社会、⽣产、科研第⼀线调研、收集、分析与选题内容相关的信息资料，培养学⽣解决实际问题的能⼒。

分散实习的学⽣必须在实习单位有中级以上技术职称的⽼师指导，并报相应学历、职称材料、单位联系电话到系备查。

教务处随时抽查毕业论⽂（设计）的组织情况。

对指导教师把关不严、明显失察、发⽣学⽣完全⽤抄袭、下载论⽂（设计）参加或通过答辩者，经教务处查证属实，将⽐照教学事故对指导教师进⾏院纪处理。

⼆、毕业论⽂（设计）的基本要求1、必须认真选题，选题必须突出实⽤性和创新性，必须要有选题依据、⽬的、意义、论⽂（设计）的主体架构、主要观点或结论、可能的创新之处等内容的⽂字说明；2、必须要有论⽂（设计）的资料收集和前期的准备情况、论⽂（设计）撰写过程时间安排的⽂字说明；3、论⽂（设计）撰写必须⾄少要经过提纲、初稿、⼆稿、三稿、定稿⼏个阶段，每⼀阶段应有指导教师签署指导建议。

毕业论⽂（设计）完成后，前⾯各项均应作为原始资料存⼊学⽣毕业论⽂（设计）袋中；4、毕业论⽂字数⼀般不得少于8000字，毕业设计字数有指导教师掌握。

完整的毕业论⽂（设计）应由封⾯、⽬录、中英⽂标题、中英⽂摘要、中英⽂关键词、选题说明、正⽂、参考⽂献（不少于10本、篇）、致谢内容等组成；5、毕业论⽂（设计）必须⼀式四份，按统⼀格式（见附件）装订成册，答辩完后，连同指导教师指导记录、答辩记录和答辩⼩组评议结论放⼊学⽣毕业论⽂（设计）袋，优秀毕业论⽂（设计）各系必须存档保管。

河南理工大学本科生毕业设计（论文）管理办法和实施细则（修订）一、毕业设计（论文）工作的目的和主要内容毕业设计（论文）是学生在修完教学计划规定的全部课程后所必须进行的综合性实践教学环节，旨在培养学生综合运用所学专业知识和基本技能（设计、绘图、计算机应用、翻译、查阅文献等）独立分析和解决问题，开展实验研究、技术经济分析、撰写科技论文和技术报告等方面的能力。

毕业设计（论文）内容应包括工作计划和组织、检索与阅读中外文献资料、调查研究、方案比较选择、设计与计算、综合分析、计算机绘图、验研究、方案模拟、数据处理、程序开发、总结提高和撰写报告等。

根据专业培养目标的不同或课题要求不同，可有所侧重。

二、毕业设计（论文）工作的组织与管理毕业设计（论文）工作以院（系）为主进行组织与管理。

每学年第一学期期末要做好毕业班学生的毕业实习与毕业设计（论文）的安排工作，每个学生要有明确的指导教师与任务。

毕业实习与毕业设计（论文）要统筹兼顾，指导教师既要指导毕业实习，也要指导毕业设计（论文）。

每学年第二学期开学第一周，各院（系）应将毕业实习与毕业设计（论文）的安排情况及时报送教务处。

三、选题与开题报告（一）选题的原则1．必须从各专业的培养目标及教学基本要求出发，体现本专业基本训练的要求，培养学生综合运用所学基础理论、基本知识、基本技能，分析和解决本专业实际问题的能力。

2．毕业设计（论文）题目可以多样化。

应尽可能结合生产、科研、管理、经济、社会、文化和实验室建设等具体任务选题。

在保证基本教学要求的前提下，可以做毕业论文或理论专著的评释，使学生受到初步科学研究的基本训练；可以做毕业设计或专题试验，让学生获得解决某个工程问题的锻炼；也可以做一些模拟性的工程设计、试验研究课题，让学生获得一定的独立工作的基本训练。

3．所选课题要注意份量恰当、难度适中，学生经过努力可以在规定的时间内完成毕业设计（论文）任务。

4．为进一步贯彻因材施教的原则，在保证毕业设计基本要求的前提下，对部分成绩优秀的学生，可以安排有一定难度的综合性题目，以培养学生的综合能力、自学能力和探索与钻研能力，发挥其创造性。

毕业设计（论文）的目的与要求一、毕业设计（论文）的目的与要求1．目的毕业设计（论文）是高等学校人才培养计划中的重要组成部分，是教学过程中最后一个重要的教学环节，是人才培养质量的重要体现。

毕业设计（论文）的目的是培养学生综合运用所学基础理论、专业知识及基本技能来分析和解决实际问题的能力。

2．要求要求学生在指导教师的指导下，独立完成一项给定的毕业设计（论文）任务，撰写符合要求的毕业设计说明书或毕业论文。

具体地说，在知识要求方面，应综合运用多学科的知识与技能，分析并解决实际问题，使得理论认识深化、知识领域扩展、专业技能延伸；在能力培养方面，学生应学会依据课题的任务，进行资料的调研、收集、加工与整理，正确使用工具书，掌握从事科学研究的基本方法和撰写技术文件的能力，掌握实验及测试的基本方法，提高分析和解决工程实际问题的能力；在综合素质要求方面，培养学生严肃认真的科学态度和严谨求实的工作作风，树立正确的工程观点、生产观点、经济观点和全局观点。

二、毕业设计（论文）的教学安排1．选题的安排毕业设计（论文）的选题工作应在毕业学期的前一个学期完成。

由各院系委派专人负责组织课题推荐工作，课题推荐主要来自两方面：一是教师结合生产、科研、教学推荐的课题，二是学生结合实习、调研推荐的课题。

推荐的课题应经教研室主任和院系主管领导协调审定后按专业分类汇总，并向学生公布备选课题，学生根据公布的备选课题按专业自愿选题。

为解决学生选题过程中可能出现的个别课题过分集中问题，教研室应在汇总学生选题后进行平衡，动员个别学生改选近似课题。

教研室在学生选题初步确定后确定课题指导教师，并按专业汇总后交院系和教务处审批，审批通过后向学生公布选题结果汇总表（含题目、指导教师、学生等信息）。

选题时应注意（1）毕业设计（论文）选题应紧扣经济社会发展需要，面向工程实践和社会实践，尽可能结合用人单位的需求和就业单位急需解决的难题，真题真做。

（2）选题应体现专业综合训练要求，难度、工作量要适当，各专业须有50％以上的毕业设计（论文）课题在工程实践或社会实践或实验室中完成。

华南理工大学本科毕业设计（论文）撰写规范（经管、人文、法学、外语、体育类专业）为了更好地进行本科毕业设计（论文）工作，特制定“本科毕业设计（论文）撰写规范”。

请毕业设计（论文）指导教师和学生认真阅读并按要求撰写（填写）。

一、毕业设计（论文）类型及基本要求1.理论研究类：学生必须独立完成一项研究课题，选题应关注学术前沿和研究热点，论点鲜明、论据充分，论证应有逻辑性，要有一定深度和创新。

文字表达流畅，结构合理。

撰写一篇15000字数以上的研究报告或论文。

2.实验研究类：学生必须独立完成一项研究性的实验，取得足够的实验数据，实验要有探索性，而不是简单重复已有的工作。

撰写一篇15000字数以上的研究报告或论文。

二、毕业设计（论文）资料基本组成需装入档案袋并提交给学院保存的毕业设计（论文）材料包括：1. 任务书；2. 毕业设计（论文）（包括封面、摘要与关键词（中文/英文）、目录、论文（说明书）正文、参考文献、附录（必要时）、致谢（必要时））；3. 对应的毕业作品（必要时）；4.电子文档；5. 开题报告（文献综述）；6. 外文翻译表及外文原件；7. 中期考核表；8. 论文评阅书；9. 总评分及评语表。

三、各资料的具体要求(一)任务书任务书是经教研组（系、研究所）负责人审核，由指导教师向学生下达进行毕业设计的正式教学文件，学生必须根据任务书规定的质和量要求按时完成。

任务书内容应具体、明确，以利于学生掌握和教师检测。

任务书应在毕业设计正式启动前下达，以保证学生有充分时间撰写开题报告。

(二)毕业设计（论文）1.论文题目论文题目应突出重点、简明扼要，能恰当概括论文主要内容，要有较强的科学性和前瞻性、可行性，必要时可增加副标题。

2.摘要摘要是简明、确切地记述毕业设计（论文）工作重要内容的短文。

其基本要素包括研究的目的、方法、结果（结论）和论文的意义等。

应避免将摘要写成目录式的内容介绍。

论文摘要要求400-600字。

摘要页不需写出论文题目。