爱尚写字I阶第10次课(XX)

爱尚写字特训营（入门）第2次课教学目标：1、检查点评作业、回顾前面学习内容。

2、强化书写姿势与学习爱尚巧手定位执笔法，养成良好的书写习惯。

3、课堂练习：长平横及范字（三、上、王、五）的书写指导教学重点：学习巧手定位执笔法教学难点：长平横及范字（三、上、王、五）的书写指导教学准备：【爱尚健康写字垫】与【入门教学软件】第一课时温习+执笔+长平横+三+上一、爱尚导语亲爱的同学们，大家好！欢迎大家来到爱尚写字的课堂，考下大家，大家还记得吗？我是什么老师呢？我们的口号是（师生一起）：字正人正，书写幸福人生！耶！二、爱尚新知（一）定位执笔法过渡语：同学们真棒！就上了一次课就有如此大的进步，老师为你们感到骄傲！这节课让我们继续努力。

首先请同学看看几组图片（教师给学生看不良握笔姿势的图片或者表演学生不正确的握笔动作。

）请同学们来说一说这样的姿势怎么样？（学生可能会说，这样的姿势不好，写字不漂亮，手会变形等）那么，今天老师再教大家一个技能——爱尚写字巧手定位执笔法，学到这个本领以后，同学们写字就会更轻松，写出来的字也会更漂亮，想学吗？（学生：想！）1、教学【爱尚巧手定位执笔法】笔拿高\一关节\两点靠\两点捏\掌心空\立掌写2、教师详细讲解执笔法的动作3、挑战执笔法：定位5分钟、123木头人、连队比拼、小老师示范……（二）长平横过渡语：同学们都学会了这个本领，接下来就让我们大显身手一起来学习笔画新朋友——长平横1、老师在黑板上画出空心笔画或软件（长平横）（联想生活法）亲爱的同学们，大家看到老师所画的是什么笔画的放大效果？——“长平横”老师领读笔画名称。

同学们看看它像什么？——像扁担、像骨头····节奏是：顿、横、顿、回锋2、魔法大毛笔法练习：每个人都有一只魔法大毛笔，请大家高高地举起自己的右手，大拇指收紧，四指并拢。

口令配动作：顿、横、顿、回锋。

3、魔法意写笔练习：伸出右手的食指，闭上左眼，从右眼前方推出，对着老师在黑板上运笔的手势练习。

《点》作业设计方案（第一课时）一、作业目标1. 掌握点的书写方法，了解点的形态、位置和美感。

2. 通过练习，提高书写技能，培养良好的书写习惯。

3. 感受中国书法的魅力，提高审美能力。

二、作业内容1. 临摹：学生需选择合适的纸张，按照老师课堂所讲的要点，临摹“点”的写法。

2. 创作：学生可根据自己的理解和感受，尝试在创作中加入“点”的元素，展现自己的风格。

3. 观察与思考：学生需观察生活中的各种“点”的形态，思考如何将其融入到书法作品中。

三、作业要求1. 书写规范：书写时要注意笔画顺序、力度和节奏，确保字形美观。

2. 数量适当：每位学生需完成一定数量的临摹和创作，以保证练习效果。

3. 反馈及时：学生需及时提交作业，老师会进行批改和反馈，帮助学生发现不足之处。

4. 保持整洁：纸张要保持整洁，避免墨迹污染。

5. 创新思考：鼓励学生发挥想象力和创造力，尝试不同的表现方式。

四、作业评价1. 评价标准：书写是否规范、数量是否适当、是否有明显的进步、是否具有自己的风格和创新。

2. 评价方式：老师评价为主，同学互评为辅。

老师根据学生的作业情况，给予针对性的指导建议。

3. 奖励机制：对于优秀的作业，可以给予一定的奖励，以激励学生的学习积极性。

五、作业反馈1. 学生自评：学生需对自己的作业进行自我评价，了解自己的优点和不足之处，以便于后续改进。

2. 学生互评：同学之间可以相互交流、互相学习，分享彼此的优缺点，共同提高。

3. 老师反馈：老师根据学生的作业情况，给予具体的指导建议和反馈，帮助学生更好地掌握“点”的书写技巧和方法。

同时，老师也会鼓励学生在以后的书法学习中继续发挥自己的优势，克服自己的不足之处。

4. 家校沟通：家长可以与老师保持沟通，了解孩子的学习情况，共同关注孩子的成长。

通过此次作业的方案设计，我们希望通过临摹、创作、观察与思考等多样化的方式，使学生深入了解“点”的书写方法，掌握其美感，并提高书写技能。

同时，我们也注重培养学生的审美能力，感受中国书法的魅力。

课堂练习
按照课本上的范字，认真书写每个汉字 注意汉字的笔画、笔顺和结构
对于难写的字，反复练习几遍
课后复习
复习本课所学汉字，加深记忆
通过阅读课文，巩固所学汉字
完成课后练习题，检验自己的 学习成果
02
第2课
课堂准备
准备文具
笔、纸、字典等。
预习课文
提前阅读并熟悉课文，了解生字和词语的含义和 使用方法。
课堂练习
写字练习
根据课本中的生字表，引导学生进行写字练习，强调正确 的笔画顺序和字形结构。
语言理解
通过课文的阅读和理解，培养学生的语言感知能力和阅读 理解能力。
课堂互动
组织学生进行小组讨论或角色扮演，加深对课文的理解和 记忆。
课后复习
生字复习
复习本课生字的读音、 笔画、组词等，加强记 忆。
课文复习
阅读练习
02
03
写作练习
阅读本课的相关文章或段落，并 回答课后的问题，以加深对课文 的理解。
尝试写一些与本课相关的短文或 故事，以培养写作能力和想象力 。
课后复习
复习笔记
回顾课堂上所学的内容，整理成笔记，以便在课后复 习和巩固。
完成作业
完成本课相关的作业，以检验自己的学习成果和巩固 所学知识。
预习下一课
在田字格中练习书写汉字，注意 字形结构及占格位置。
完成课本上的练习题，加强书写 训练。
课后复习
复习本课学习的重点笔画和汉字，加强 记忆。
在家长或同学的帮助下，检查自己的书 完成课后练习题，检验自己的学习成果
写错误并改正。
。
05
第5课
课堂准备
准备课本、笔、橡皮等学习用具 调整好坐姿，保持专注

爱尚写字I阶第三次课温习+平撇+平撇范字+拓展卡教学目标：1、检查点评作业、回顾前面的学习内容2、端正双姿，养成良好的书写习惯3、爱上写字，树立写字自信，获得满满的自豪感和成就感4、课堂练习：平撇、范字（千、斤、反、丘）和拓展卡教学重点：指导学生写好平撇教学难点：指导学生写好四个范字：千、斤、反、丘教学准备：【爱尚健康写字垫】和【一阶教学软件】教学过程：第一课时温习+平撇+千+斤一、爱尚导语亲爱的同学们，大家好！我们一起用最有激情的声音喊出我们的魔法口号。

我们的口号是：爱尚写字，字正人正，书写幸福人生！（请同学们跟着老师一起喊出我们的口号----爱尚写字，字正人正，书写幸福人生！)二、爱尚温习1、检查并点评作业，教师或者学生互相表扬闪光点，帮助孩子树立写字自信2、教师抽字，学生用心书写三、爱尚新知（一）教学“平撇”1、老师在黑板上画出空心笔画（平撇）（联想生活法）亲爱的同学们，大家看到老师所画的是什么笔画的放大效果？——“平撇”老师领读笔画名称。

同学们看看它像什么？——像象牙、像····老师讲解：平撇一般出现在一个字的最上面，如千、反、斤等，写平写直，短小精悍。

节奏：顿、撇、出尖。

注意：又短又平的撇画，末端顺势出尖，通常用在字的上方，短直平快2、爱尚写字魔法大毛笔运笔操练习：每个人都有一只魔法大毛笔，请大家高高地举起自己的右手，大拇指收紧，四指并拢。

口令配动作：顿、撇、出尖。

3、爱尚写字魔力意写笔的练习：伸出右手的食指，闭上左眼，从右眼前方推出，对着老师在黑板上运笔的手势练习。

口令配动作：顿、撇、出尖。

3、节奏书写课堂练习：将所学会的节奏运用的笔与纸的书写上。

老师示范三次，让孩子感觉顿、撇、出尖的节奏与力度。

老师喊节奏，引导学生跟上节奏书写。

老师随堂指导，调整孩子的坐姿，握笔姿势，并引导孩子跟节奏，最好可以在每个孩子的书写纸上示范一次。

书写顺序：专用练字本—折页（二）教学“千”和“斤”字书写口诀：顿撇，顿横顿回锋，顿竖出尖书写重点：左右对称重心平稳讲解要点：平撇短小写平，长平横打开平稳字的重心，主笔悬针竖要写直写挺拔，写在竖中线上。