小学五年级语文基础训练题18

五年级语文第十八套（长春版2）（五年级）同步测试姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分得分一、xx题（每空xx 分，共xx分）【题文】看拼音写词语，看谁的字写的最漂亮。

【答案】分辨伶俐譬如淘气敏捷凯哥埋葬厨房滥竽充数南辕北辙【解析】易混淆字词的考查。

本题主要考查易混淆生字的掌握程度，书写时一是注意同音字和形近字，二是注意字的占格和笔顺。

如“分辨”不要写成“分辩”；“譬如”，不要写成“僻如”等。

在写字时学生要注意坐姿端正，把字写规范，写漂亮。

【题文】给下列生字注音并组词。

藏率颈屏_____（） _____（） _____评卷人得分（） _____（）_____（） _____（） _____（） _____（）【答案】cáng（收藏） shài（率领） jǐng（颈项） píng（屏幕）zàng（西藏） lǜ（效率） gěng（脖颈） bǐng（屏息）【解析】多音字积累的考查。

多音字的积累可以通过组词来帮助记忆。

【题文】按要求，填空。

“载”的两个读音分别是__________“载”的部首是_____，去掉部首再查_____画，_____结构，第4画是_____。

和__________，用这两个读音分别组词为__________和__________。

【答案】戈（车） 6半包围一 zài zǎi 载重记载【解析】考查学生查字典的掌握情况。

本题较难的是“载”的部首和读音。

“载”是半包围结构，要查的部首是：戈或者车部。

是常考的多音字。

【题文】把词语和其相对应的意思连起来。

目不转睛形容舍不得离开。

情不自禁急迫得不能再等待。

恋恋不舍抑制不住自己的感情。

应有尽有眼睛一动不动地盯着，形容注意力集中。

迫不及待应该有的全有了，表示一切齐备。

【答案】目不转睛——眼睛一动不动地盯着，形容注意力集中。

1 窃读记自学提示2. 安心、担忧暗喜快乐、惧怕依依不舍浑身轻松巩固运用2.（1）时间长精力集中（2）外面下雨，人们可以在书店停留。

“我”爱读书达到了如饥似渴的地步。

拓展阅读1.（1）突然（猛然）（2）陶醉2.快要考试了，我不复习功课，悄悄看课外书，妈妈会不会很生气？我这样做很不应该吧？只要掌握好时间，多看课外书可以增长很多知识，家长不会反对，也不用躲躲闪闪。

2* 小苗与大树的对话自学提示ìng hǔ zhuàn lù gǔn2.国学大师、学界泰斗、国宝。

《自己的花是让别人看的》《留德十年》（《清华园日记》巩固运用2.乙：课题中的小苗和大树分别指苗苗和季羡林先生。

苗苗在求知的路上刚刚起步，犹如小苗一样需要营养，而季羡林先生学识渊博、学有建树，恰似一棵大树。

他们俩的对话正是交流了如何让小苗成长为大树的问题，季老先生鼓励苗苗多读书，广泛汲取知识的营养。

乙：“起码”表示最低要求，说明了小学生背诵古诗文的重要性。

乙：要多读书，读好书，要培养良好的学习习惯和广泛的兴趣。

拓展阅读2.说明作者爱读书，读各种各样的书。

3.三个比喻句之间的顺序不能打乱，因为三个小分句的内容所指范围是逐渐减小的，表达上很有顺序。

像这样的句子还有：我爱我的家，我爱家乡的一草一木，我爱祖国的山山水水。

（范围逐渐扩大）3 走遍天下书为侣拓展阅读2.粗读，细读，解决探究不明白的问题3.经常进行某一方面的训练，就可以提高这方面的能力。

4* 我的“长生果”自学提示2.我醉心阅读“香烟人”，读连环画，读文艺书籍；我从课外读物中领悟作文构思的巧妙方法，作文得了“甲优”；我在读书时摘记优美词句段落，积累下来，作文时进行借鉴和模仿。

巩固运用1.别出心裁有点与众不同的“鲜味“才好真情实感模仿自己创造2.（1）从小学三年级开始，我的作文便常常居全班之冠。

阅读也大大扩展了我的想象力。

第一单元自我检测三、1.下笔如有神。

2.善读之可以医愚。

期末基础知识检测卷（一）-小学语文五年级上册部编版一．选择题（共18小题）1．下列加点字注音完全正确的一项是（ ）A ．嗜．好（shì） 榨．油（zhà） 腼腆．（di ǎn ） 发酵．（xiào ）B ．眼睑．（ji ǎn ） 侵略．（luè） 客栈．（zhàn ） 借鉴．（jiàn ）C ．浩瀚．（hàn ） 鸵．鸟（tuó） 分歧．（qí） 苔藓．（xi ǎn ）D ．瞌．睡（k ē） 馈．赠（guì） 呻．吟（sh ēn ） 浣．女（wàn ） 2．下列各句中加点词语运用错误的一项是（ ）A ．看到儿子的失败，做父亲的感到心旷神怡．．．．。

B ．一阵秋风吹过，叶子翩翩起舞．．．．，依依不舍地离开了大树。

C ．天空中的鸟儿越来越多，观众应接不暇．．．．。

D ．听了老师提出的这个问题，我们小组的同学面面相觑．．．．，不知该怎么回答。

3．下面词语书写有错误的一项是（ ） A ．典礼 冠军 酬谢 路不拾遗 B ．迟延 宏伟 杀菌 民不聊生 C ．谎话 间隔 纠正 多是之秋D ．松鼠 压抑 焦急 哀鸿遍野4．下列句子中，没有语病的一项是（ ）A ．经过努力，她被评为陕西省“美德少年”的称号。

B ．阅读是认识世界，发展思维的重要途径。

C ．他一进教室，同学们的眼睛都集中到他的身上。

D ．经过一个学期的锻炼，同学们普遍的体能提高了。

5．下列加点词语使用不恰当的一项是（ ）A ．敌人足智多谋．．．．，战士们更加小心，决不能被敌人欺骗了。

B ．在那兵荒马乱的年代，老百姓流离失所．．．．。

C ．在疫情爆发之初，白衣天使呕心沥血．．．．，阻断疫情传播，帮助武汉渡过难关。

D ．小明得意忘形．．．．，栽了跟头。

6．下列诗句表述的节日依次是（ ） ①去年元夜时，花市灯如昼。

②天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。

部编版语文五年级上册第18课 慈母情深课前预习1.本文共有（ ）个自然段。

2.默读两遍，朗读三遍，把课文读通顺。

3.把汉字与正确的读音用直线相连。

魄 抑 颓 纫 噪 褐 耽 兜 龟 权 惫tuí rèn pò yì bèi zào dān hè jūn quán dōu 4.拼读并在田字格中抄写生字。

辞c í 抑y ì 碌li ù 吊di ào 酷k ù 暑sh ǔ 脊j ǐ 械xi è 噪z ào 龟ɡu ī哇w ɑ 忍r ěn 酸su ān 权qu án 竟j ìn ɡ注意：“碌”的左部“石”要写窄。

“酸”笔画较多，右部三、四笔不要忘写。

5.给下列字组词。

辞（ ） 抑（ ） 碌（ ） 吊（ ） 酷（ ） 暑（ ） 脊（ ） 械（ ） 噪（ ） 龟（ ） 哇（ ） 忍（ ） 酸（ ） 权（ ） 竟（ ） 6.理解词语。

“但我想有一本《青年近卫军》，想得整天失魂落魄”一句中“失魂落魄”的意思是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

7.“我”用妈妈第＿＿＿＿＿次给“我”的钱，买了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

8.你从哪里能感受到慈母情深？选一选。

（）A.母亲工作很辛苦，却把买书的钱给了“我”。

B.“我”给母亲买水果罐头。

9.本文的作者是＿＿＿＿＿，我国作家。

著有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿等作品。

10.读课文，找出描写作者家境贫寒的句子，画出来。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿知识梳理作者简介梁晓声 1949年出生于哈尔滨市，祖籍山东荣成。

1977年毕业于复旦大学中文系，之后开始发表作品。

著有短篇小说《天若有情》《白桦树皮灯罩》《死神》等；中篇小说《人间烟火》等，长篇小说《浮城》《雪城》等。