最新精选2020医学心理学模拟题库158题(含标准答案)

2020年医学心理学考试158题[含参考答案]一、填空题1．昏迷病人、精神病人的求医属于_____。

2．被动求医行为3．病人角色4．病人角色5．角色行为阙如，角色行为冲突，角色行为减退6．病人角色适应不良表现为___、___、___、角色行为强化和角色行为异常。

IV.简答题(共7题，0分)7．躯体性应激源，生理性应激源，社会性应激源8．现实原财9．理性情绪疗法,ABC理论10．文化性11．社会认知的特征是什么?12．病人不遵医行为表现三种形式___、___、___。

13．主动-被动型医愚关系，指导-合作型医患关系，共同参与型医患关系14．癔症的类型有和15．精神动力理论认为，“自我”遵循______原则。

116．一个刺激最初不具备强化作用，机体通过后天学习知道该物品与一级强化物有关，即可以通过该物品获得一级强化物。

这样以来，该物品也就具有了强化物性质，此即为______强化物。

二、解答题17．)按事件的强度分类:应教性生活事件、日常生活困找18．)行为学习理论。

某些心身疾病的发病是由于个体素质上的问题，或特殊环境因素的强化，或通过泛化作用，这种习得性行为反应可被固定下来成迷症状或疾病。

19．在某些心因性疾病中，某些生活事件是疾病发生发展转归的直接外在诱因。

在许多心身疾病、神经症中，生活事件在疾病的发生中在起着.“板机.”作用，疾病的发生发展，在一定程度上受到它的影晌，消除它，疾病可望得到部分缓解，因而持续发生的生活事件是这类疾病产生的重要条件。

在一些生物源的躯体疾病中，生活事件的存在只不过可能削弱机体的免疫力，起着有限的辅助作用，消除它，疾病照样发生.20．认知评价(cognitiveappraisal)是指个体对自己所遇到的应教源的性质、程度和可能的危害情况以及自己可动用的应对应爹源的资源。

对应爹源和资源的认知评价直接影晌个体的应对活动和心身反应，因而是应教源造成个体应道反应的关健因素。

六、论述题21．22．塞里的应教理论可以归纳为以下几点:①有机体有一种先天的自我调节能力，以保持体内的平衡状态。

②应教是一种丰特异性全身性反应。

③这种丰特异性全身性反应是一个过程，并具有阶段性特点;④这种反应持续时间过长，会导致个体衰竭和死亡;⑤塞里的研究仅限于动物实验，对动物的观察也只是对动物生理指标的观察，该理论的最大弱点在于它没有包含对人类来说是至关重要的心理因素。

三、单选题23．简述神经症的概念及其主要类型.名词解释24．韦氏成人智力量表(WAIS)及其修订本(WAIS-R)、韦氏儿童智力量表(WISC)及其修订本(WISC-III)和韦氏幼儿智力量表(WPPSI)及其修订本(WPPSI-R)。

只需答到“WAIS、WISC 和WPPSI'，或“韦氏成人智力量表、韦氏儿童智力量表和韦氏幼儿智力量表”即可。

1.种不同的个性维度，效度量表25．获取信息26．一个测验能测出其所要测里的事物的真实程度，即测量工具的有效性和正确性。

27．心理评估(psychologicalassessment)是用心理学的理论和技术，对某一心理现象进行全面、系统而深入的客现描述，从而确定其正常或异常的性质和量度的方法。

28．个体在挫折和冲突的紧张情境时，其内部心理活动中发动的自觉或不自觉地解脱烦恼、摆脱困境、避免痛苦、减轻内心不安，以稳定情绪和恢复心理平衡的一种造应性倾向。

29．人的感知、思维、记忆、智能、注意、情绪、意志、行动等心理过程和人格偏离正常人群，并没有能力按社会认为适宜的方式行动，不能适应社会30．正常人，正性个性特征31．神经症论述题32．)偏执:包括8、18、43、68、76、83共6项。

本因子围绕偏执性思维的基本特征而制定的。

33．在实施积极强化过程中·下列做法正确的是AA.在积极强化实施前，不必把计划告诉被矫正者B.行为出现后立即给予强化，不要拖延很长时间C.分配强化物时，不要结合其他奖励D.给予强化物是，不需要对被矫正者描述被强化的具体行为E.矫正这在每次强化时可给予过量的强化物34．心理活动的实质是心理活动是对客观现实的主观反映以及（E）A是人的兴趣物B是物质的内容C是客观现实D使人感觉到的事物E是脑的功能35．14、事先将各种调查的内容列成调查表，当前或邮寄等方式供被调查者填写，收集对结果逐条分析，在医学心理学这种研究方法称（）A、测验法B、问卷法C、座谈法D、以上都对36．简述神经症的概念及其主要类型37．)人际关系敏感:包括6、21、34、36、37、41、61、69和73，共9项。

主要指某些个人不自在感和自卑感，尤其是在与他人相比较时更为突出。

38．)心理动力理论。

这一理论始终重视潜意识心理冲突在各心身疾病发生中的作用。

该理论认为研究心身疾病的发病机制，只要查明致病的潜意识心理冲突即可。

39．)心理生物理论。

心理生物学重视不同的心理社会因素可能产生的不同心身反应过程，因而，不同心身疾病的发生也可能与特定的心理社会因素有关。

名词解释40．心理治疗的目的有()BA.消除主要症状，建立健康行为B.增强其心理整合能力和应对环境能力C.完善人格D.增强心身健康水平E.以上都包括41．心理评估的常用方法不包括?A.调查法B.观察法C个案法D.测验法E.作品分析法42．医学心理学的实验研究中，可以:()A、使用分子遗传学、脑影象技术和神经电生理等方面的前沿手段B、采用以心理作业作为应教源的各种心理应激测试技术C、在临床和生活情景中对有关变量进行控制研究D、以上都对43．心理咨询是针对人的工作，是一种特殊的人与人之间的交住方式。

因此，与来访者建立一种良好的、相互信任的人际关系，是心理咨询工作顺利开展的基础.在咨询过程中，必须使来访者感到心理咨询人员是可以信任的、诚恳的和有能力的，这样才可以使心理咨询工作取得圆满结果。

建立良好的咨询关系，有赖于心理咨询人员和来访者双方的因素。

心理咨询人员的因素在于，其职业责任感、工作能力、知识的广度和深度，以及自身的心理素质。

来访者的因素，在于他们对心理学家尊重、崇拜程度和对解决自身问题的迫切性。

而在这两方面的因素中，心理咨询人员的态度和素质起着主导作用。

应该认识到，并不是所有的来访者都那么容易接近，开始，他们可能对心理学，或者对某个心理咨询人员半信半疑，因此，心理咨询人员平等待人的态度和自身的感染力就丰常重要，或畏缩自卑的来访者，更要以诚相待，这对于与来访者建立友好信赖关系是十分重要的。

另一方面，与来访者的良好关系到不应过分亲密。

否则，会使来访者产生依赖心理，妨碍了对自身能力的挖掘。

44．男同性患者多有女孩行为特点.45．)社会文化因素对疾病的发病起一定的作用.因为人是社会的人，人类需要主动或被动地适应环境，人们在适应过程中总会失败，一种适应性行为的类吸，必然引起心理冲突，往往导致疾患。

46．常模来自于标准化的取样，不需要在代表性好的样本上也能帷有效常模。

47．韦氏智力测验是目前世界上使用最广泛的智力评估测验，它是美国心理学家大卫·韦克斯勒编制的一系列用于不同年龄人群的智力量表。

目前使用比较广泛的包括用于16岁以上人群的韦氏成人智力量表及其修订版，用于6-16岁学龄儿童的智力量表及其修订本，用于3-6岁学龄前儿童的智力量表及其修订版。

韦氏智力测验一般包括11项分测验，在不同的年龄版本分测验略有所不同。

48．简述生活事件对不同疾病的致病作用49．简述比率智商和离差智商的共同点和区别V名词解释50．在心理咨询过程中如何贯彻整体性原则51．用于脑器质性损伤辅助诊断和脑与行为关系研究心理测验为A.智力测验人格测验C.成就测验D.投射测验E.H-R测验52．对会谈没有帮助的非言语反应有(〕A.嘴紧闭B.中庸的语速C.用相近的声调说话;D.闭眼E.表情生动I判断题53．根据心理学的理论和方法对人的心理品质及水平所作出的鉴定为A.心理测验B.心理测验C.心理评估D.心理咨询E.心理诊断54．对被评估者日记、书信等文化性的创作进行心理评估的方法为A.调查法B.观察法C.会谈法D.作品分析法E.心理测验55．不伴有脑器质性病变的一种心理障碍，愚者有明显的可查出的心理冲突且摆脱不了，并自觉心理痛苦，有情绪障碍，心理活动和社会功能某一方面偏离正常，但自知力良好，主动求治论述：56．常用的智力测验有___、___和___等。

57．简述会谈的局限性?58．常用的人格测验有___、___和___等。

59．（1）社会支持(socialsupport)是指个体与社会各方面包括家庭、亲朋、同学、组级和社团等精神上和物质上的联系。

在应教研究领域，一殷认为社会支持具有缓冲应教的作用，减缓心身疾病的发生和发展，是应教作用过程中个体.可利用的外部资源”。

（2）社会支持系统的多维分类:①可分为客观支持、主观支持和利用度;②可分为家庭支持，朋友支持和其他人支持;③可分为情绪支持，归属支持和实质支持;④可分为社会支持的数里和满意度。

60．由心理、社会引起的躯体器质性病变为主的一类疾病。

61．男同性恋患者多有女孩的行为特点。

填空题(共2题，0分)62．人格障碍由（）（）（）起因。

63．简述神经症的概念及其主要类型64．在心理治疗中用以明确心理障碍有无及其性质的技术是EA.人际交往技术B.心理诊断技术C.心理治疗技术D.心理护理技术E.心理测量技术65．神经症，适应障碍，其他非精神病性的心理障碍66．内容关联效度，效标关联效度，结构关联效度，增强效度67．简述神经症的概念及其主要类型68．心身疾病实施心理治疗主要的干预目标是A.消除山理社会刺激因素;B.减少病人用药里;C.消除生物学症状;D.改善病人的生活质里E.消除心理学病因69．社会支持的概念和分类70．解决问题、预防问题、促进发展与完善；71．发展模式的基本特征是注重对来访者发展历程、发展障碍和发展规律的了解，强调发挥专业咨询人员对一般人的顾问作用.具体来说，发展模式包括下面三方面的特征: (1)、发展模式强调从宏观上和长远着眼来看待人的发展问题。

发展模式不仅仅关心来访者当前发展障碍排除和发展任务的解决，而且还特别关注他们下一阶段发展工作的衔接和发展任务的准备。

(2)、发展模式注意对来访者发展障碍的早期发现和预防，尤其重视心理危机的早期觉察和干预。

(3)、发展模式立足于来访者发展的具体情节，强调专业咨询人员的间接咨询作用，试图使当事人在日常生活的真实环境中，从周围人那里获得科学的咨询和帮助。

72．11、以下不符合医学心理学观点的是（）A、强调心理因素在临床的主导作用B、强调个体内外环境因素相互作用在临床的意义C、强调疾病过程中心身相关作用的意义D、强调临床医学模式改变的强迫性4、对一批A型行为类型者，目前开始做综合行为矫正指导，此后追踪5个月实施过程中的被试行为改变程度，以验证该行为矫正技术的效果，这是（）A、前瞻性研究B、回顾性研究C、以上都对D、以上都不对73．下列属于心身疾病的是A.焦虑性神经症;B.心因性精神障碍:C.精神病:D.继发性高血压:E.支气管哮喘74．现代心理学诞生的标志是什么?BA.布罗卡的大脑-机能定位研究B.德国心理学家冯特于1879年创办了第一个心理实验室C.1913年华生提出的行为主义学说D.1883年魏特曼建立的第一个儿童心理实验室E.弗洛伊德创立精神分析理论75．心理评定76．有关生物医学模式错误的说法（C）A该模式的出现是近代自然科学发展的结果B注重生物学因素对人的影响C受宗教思想的影响D忽视人的社会性E该医学模式认为每一种疾病都有一种特殊的生物学原因，因此可以采用物理或化学方法治疗77．癔症临床表现有()A.没有可证实的器质性病变基础;B.常见于青年期和更年期;C.起病常受心理社会因素影响;D以解离症状和转换症状为特征的精神障碍;E.患者用强迫性的行为来缓解内心的紧张78．症状自评量表(SCL-90)评定的时间舰是“现在”或者是“最近一个月”。