2010班主任工作计划

2010-2011学年度上学期
班主任工作计划
这个学期我担任八年级八班班主任工作，本班是个普通班，成绩
纪律都还算理想。可是学生多为无心向学，纪律性不强的学生，虽然
思想品质恶劣、严重违纪的学生没有，但因自控能力差，小错不断的
人大有人在，所以给本班老师带来了压力与挑战。本学期我将从以下
几个方面开展班主任工作：
一 思想政治教育
了解和研究学生思想状况是做好班主任工作的前提。我从去年接
手该班，对学生的情况了解很多。为了在深入了解学生的思想状况，
我主要采取以下几种途径：
1 多与学生交谈。通过个别谈话、班干部会议等方式了解学生情
况，增加师生感情消除学生与教师之间的隔膜，有利于开展工作。
2 家庭档案。家庭是每个人的第一所学校，父母是人生第一老师，
家庭对学生的影响是非常之大的，因此要了解学生就要了解他的家
庭。开学初我让他们以“我和我家”写一份家庭档案。
3 家访、家长会。经常与家长保持电话联系，如实反映学生在校
各方面表现情况，让学校教育与家庭教育同步。原则上每学期都要对
每一个学生进行至少一次电话家访。
二 班主任常规工作
1 组织晨会与早操工作。每天早上准时到位组织监督晨会纪律与
出操情况。
2 组织早读晚读工作。文科学习需要朗读记忆，早晚准时到场组
织早读、晚读工作。
3 检查当天卫生值日工作。
4 检查上课学习情况。无课时去教室巡视课堂纪律，登记迟到、
早退、旷课、上课说话、玩小动作、睡觉同学名单。
5 组织晚自习工作。晚自习是学生重要的学习时段，应准时到班
检查出勤，主动辅导学生学习。
6 晚寝管理。每晚熄灯后准时到宿舍检查学生住宿情况，防止夜
不归宿、外出上网等现象。
三 班级管理
(一)建设一个团结友爱，互帮互助的班集体。一个优秀的班集体
不是自然而然形成的，需要班主任进行长期工作，进行组织和培养。
1 培养学生的责任感与荣誉感。现在的学生一般都比较自私、懒
惰、不敢承担责任，责任感与荣誉感的缺失，主要后果是回避问题，
不能正视错误，矛盾得不到解决。允许学生犯错误，但要鼓励学生勇
于承认错误，面对错误，帮助引导他们解决问题，让他们明白敢于承
认错误的人才可能解决问题，勇于承担责任的人才会受尊重。
2 树立正确向上的舆论。班上有了正确的舆论，坏事在班上就得
不到支持，就会很快被制止，学风、班风就可以达到巩固的目的。
3 班级实行民主管理。多以学生心态思考问题，把主动权、决定
权交由学生自己。班主任只要提供建议方案供讨论与参考，最后监督
落实。
(二)组建务实高效的班委会
实践证明，班干部是班主任的好助手，正确选拔、培养和使用班
干部，有利于班主任开展班级工作。我挑选班干部不以成绩为标准，
只要积极上进，服从老师指挥，做到以身作则，且有正义感，有胆量
可以大胆管理即可。挑选班干部不以成绩为标准，但成为班干部后对
他们将严格要求，提高学习。这样他们才有自信与威信，同学才信服，
班委会才具有先进性。注重班干部能力的培养与提升，在日常工作中
不断指出他们的不足，给予及时指引与帮助。原则上每两周召开一次
班干部会议。
(三)后进生转化教育
一个良好的班集体需要全体同学的参与——“一个也不能少”。
尤其不能忽略后进生的转化教育工作，有时一个班集体是否优秀取决
于这些同学的转化情况，如果后进生都变得上进积极，有责任感有荣
誉感，愿意融入班集体，热爱班集体，接受老师的教育与同学的帮助，
懂得感恩，那么这无疑是一个团结友爱，积极进取的优良班级。因此
必须耐心做好后进生转化教育工作。
四 学习辅导
(一)树立信心、明确目标、端正态度，培养荣辱观。现在的学生
没有目标没有理想，不知道自己来学校做什么，对学习成绩漠不关心，
考100分与0分抱不在乎无所谓态度。现在作业抄袭，考试作弊之人
较少，因为他们不会就干脆睡觉、说话、玩小动作，无所事事，饱食
终日。就连抄袭、作弊可怜的“上进心”都没有了。这些学生多是成
绩不好，基础差，厌恶学习，放弃学习。因此首先要帮他们树立信心、
明确目标、端正态度，明白一分耕耘一分收获，体会学习的乐趣，回
归学生应以学习为本，培养荣辱观。
(二)成立学习小组。挑选学习较好，乐于助人的十人成立学习小
组，带动帮助全班同学，营造学习气氛。原则上每两周召开一次会议，
讨论本班近期学习情况。
五 文体活动
积极配合学校安排，认真组织参加校运动会、元旦晚会等重大文
体活动，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，增强班级凝聚力。
以上就是本人本学期的班主任工作计划，不足之处希望各位领导
给予批评指正。

赵勋
2010-9-2
2010-2011学年度上学期
班主任工作计划

赵勋
2010-9-2