动词ing形式的用法及变化规则动词ing形式的用法及变化规则口诀：现在听我说，动词ing别忘了，加了ing要加be。
动词现在分词是由动词原形在词尾加ing构成的。
具体规则如下：1.一般情况下，直接在动词原形后加ing。
例如：think—thinking。
sleep—sleeping。
study—studying。
speak—speaking。
carry—carrying。
say—saying。
2.以不发音的字母e结尾的单词，在加ing前要去掉e。
例如：wake—waking。
make—making。
come—coming。
take—taking。
leave—leaving。
have—having。
3.以重读闭音节结尾，呈现“辅音，元音（a e i o u），辅音”结构的动词，先双写末尾的辅音字母，再加ing。
例如：shop。
begin。
cut。
put。
get。
hit。
run。
set。
sit。
spit。
swim。
beg。
drop。
fit。
nod。
dig。
et。
regret。
rid等。
注意：visit不是以重读闭音节结尾，不用双写。
而XXX 虽然重读第一音节，词尾音节不重读，但是现在分词仍要双写末尾辅音字母，然后再加ing，如：XXX。
初中阶段此类词只有这一个。
4.以ie结尾的动词，把ie改为y，再加ing。
例如：die—dying。
XXX—lying。
一、写出下列动词的现在分词形式：work—working。
visit—visiting。
play—playing。
study—studying。
dance—dancing。
have—having。
travel—travelling。
take—taking。
drop—dropping。
sing—singing。
shop—shopping。
swim—swimming。
XXX—lying。
二、选择题练：1.Who is singing over there now。
动词-ing形式的用法及变化规则
动词-ing形式是英语中常见的一种形式，可以作为动词、形容词或名词使用。
本文将介绍动词-ing形式的用法和变化规则。
一、动词-ing的用法：
1. 表示正在进行的动作：如"I am reading a book."（我正在读一本书。
）
2. 表示惯性或持续性的动作：如"I enjoy swimming."（我喜欢游泳。
）
3. 表示原因或结果：如"She cried, feeling sad."（她哭了，感到难过。
）
4. 在某些动词后作宾语：如"I like playing soccer."（我喜欢踢足球。
）
二、动词-ing的变化规则：
1. 一般情况下，在动词原形后加-ing：如"go"变为"going"。
2. 以字母e结尾的动词，在去掉e后加-ing：如"take"变为"taking"。
3. 写法为辅音字母+元音字母+辅音字母结尾的重读闭音节的动词，应双写最后一个辅音字母，再加-ing：如"run"变为"running"。
4. 以重读闭音节结尾，且末尾只有一个辅音字母的动词，应双写末尾辅音字母，再加-ing：如"swim"变为"swimming"。
总之，动词-ing形式在英语中的用法丰富多样，掌握好用法和变化规则，有助于提升语言表达的准确性和流畅性。
（以上内容仅供参考，不作为法律依据。
）。
单词ing形式规律
单词的ing形式通常是动词的现在分词形式，它可以用来表示动作正在进行或者作为形容词使用。
在英语中，通常有以下几种情况下会使用单词的ing形式：
1. 进行时态，在进行时态中，动词+ing形式表示动作正在进行。
比如，I am reading (我正在阅读)、She is singing (她正在唱歌)。
2. 动名词，有些动词的ing形式可以作为名词使用，表示某个动作或状态。
比如，Swimming is good exercise (游泳是很好的锻炼)、I enjoy dancing (我喜欢跳舞)。
3. 形容词，有些ing形式的动词可以用作形容词，表示某物具有特定特征或状态。
比如，The movie is boring (这部电影很无聊)、She finds the book interesting (她觉得这本书很有趣)。
需要注意的是，有些动词在变为ing形式时需要进行拼写上的变化，比如去掉e再加上ing（如write变为writing），或者双写最后一个辅音字母再加上ing（如run变为running）。
另外，也有
一些动词的ing形式与原形不同，需要通过记忆来掌握。
总的来说，单词的ing形式在英语中有着多种用法，包括表示进行时态、作为动名词和形容词使用。
掌握这些规律有助于更准确地理解和运用英语语法。
1.一般情况下直接加ingplay玩—playing listen听---listening read stories读故事书-- reading storiesclimb mountains爬山-- climbing mountains2.以不发音的e结尾的动词;去e;再加ingmake制做—making dance跳舞---dancing come来---coming3.辅音+元音+辅音结尾的单词;双写词尾字母再加ing 元音字母a、e、i、o、u swim游泳—swimming run跑步—running stop停止—stopping shop购物—shopping当主语是第三人称单数时;谓语动词要用第三人称单数形式;如： I play football. He plays football.I live in Shanghai. Sarah lives in Shanghai.主语第三人称单数形式： he / she / it / my father… /Amy / Zhang Peng…1.一般情况在词尾加s: like—likes dance---dances live居住—lives2.以o、s、x 、sh、ch结尾的单词加es.do—does go-- goes teach教--- teaches watch看--watcheswash clothes洗衣服--- washes clothes3.以元音aeiou+y结尾的单词;加s: play-- plays say说-- says4.以辅音+y结尾的单词;变y为i再加es ：fly kites放风筝-- flies kites study 学习-- studies5.特殊记：have有—has I have a book. She has a book.1.一般情况下直接加ingplay玩—playing listen听---listening read stories读故事书-- reading storiesclimb mountains爬山-- climbing mountains2.以不发音的e结尾的动词;去e;再加ingmake制做—making dance跳舞---dancing come来---coming3.辅音+元音+辅音结尾的单词;双写词尾字母再加ing 元音字母a、e、i、o、u swim游泳—swimming run跑步—running stop停止—stopping shop购物—shopping当主语是第三人称单数时;谓语动词要用第三人称单数形式;如： I play football. He plays football.I live in Shanghai. Sarah lives in Shanghai.主语第三人称单数形式： he / she / it / my father… /Amy / Zhang Peng…1.一般情况在词尾加s: like—likes dance---dances live居住—lives2.以o、s、x 、sh、ch结尾的单词加es.do—does go-- goes teach教--- teaches watch看--watcheswash clothes洗衣服--- washes clothes3.以元音aeiou+y结尾的单词;加s: play-- plays say说-- says4.以辅音+y结尾的单词;变y为i再加es ：fly kites放风筝-- flies kites study 学习-- studies5.特殊记：have有—has I have a book. She has a book.一般现在时态变陈述句变一般疑问句主语是第三人称单数规则Does +he /she/it /一个人的名字、身份+动词原形+…….例如 He goes to the zoo. Does he go to the zoo总结：如果动词是第三人称单数形式;助动词does放句首;主语紧跟在其后;后面动词改成原形;其他依次站..。
