2014年湖北省黄冈市中考数学试题(有答案)
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1 2014年湖北省黄冈市中考数学试卷 参考答案与试题解析
一、选择题(下列个题四个选项中,有且仅有一个是正确的.每小题3分,共24分) 1.(3分)(2014•黄冈)﹣8的立方根是( ) A. ﹣2 B. ±2 C. 2 D. ﹣
考点: 立方根. 分析: 如果一个数x的立方等于a,那么x是a的立方根,根据此定义求解即可. 解答: 解:∵﹣2的立方等于﹣8, ∴﹣8的立方根等于﹣2. 故选A. 点评: 此题主要考查了立方根的定义,求一个数的立方根,应先找出所要求的这个数是哪一个数的立方.由开立方和立方是互逆运算,用立方的方法求这个数的立方根.注意一个数的立方根与原数的性质符号相同. 2.(3分)(2014•黄冈)如果α与β互为余角,则( ) A. α+β=180° B. α﹣β=180° C. α﹣β=90° D. α+β=90°
考点: 余角和补角. 分析: 根据互为余角的定义,可以得到答案. 解答: 解:如果α与β互为余角,则α+β=900.
故选:D. 点评: 此题主要考查了互为余角的性质,正确记忆互为余角的定义是解决问题的关键.
3.(3分)(2014•黄冈)下列运算正确的是( ) A. x2•x3=x6 B. x6÷x5=x C. (﹣x2)4=x6 D. x2+x3=x5
考点: 同底数幂的除法;合并同类项;同底数幂的乘法;幂的乘方与积的乘方. 分析: 根据同底数幂的乘法和除法法则可以解答本题. 解答: 解:A.x2•x3=x5,答案错误;
B.x6÷x5=x,答案正确; C.(﹣x2)4=x8,答案错误; D.x2+x3不能合并,答案错误. 故选:B. 点评: 主要考查同底数幂相除底数不变指数相减,同底数幂相乘底数不变指数相加,熟记定义是解题的关键. 4.(3分)(2014•黄冈)如图所示的几何体的主视图是( ) 2
A. B. C. D.
考点: 简单组合体的三视图. 分析: 根据从正面看得到的图形是主视图,可得答案. 解答: 解:从正面看,象一个大梯形减去一个小梯形, 故选:D. 点评: 本题考查了简单组合体的三视图,从正面看得到的图形是主视图.
5.(3分)(2014•黄冈)函数y=中,自变量x的取值范围是( ) A. x≠0 B. x≥2 C. x>2且x≠0 D. x≥2且x≠0
考点: 函数自变量的取值范围. 分析: 根据被开方数大于等于0,分母不等于0列式计算即可得解. 解答: 解:由题意得,x﹣2≥0且x≠0, ∴x≥2. 故选B. 点评: 本题考查了函数自变量的范围,一般从三个方面考虑: (1)当函数表达式是整式时,自变量可取全体实数; (2)当函数表达式是分式时,考虑分式的分母不能为0; (3)当函数表达式是二次根式时,被开方数非负.
6.(3分)(2014•黄冈)若α、β是一元二次方程x2+2x﹣6=0的两根,则α2+β2=( ) A. ﹣8 B. 32 C. 16 D. 40
考点: 根与系数的关系. 专题: 计算题. 分析: 根据根与系数的关系得到α+β=﹣2,αβ=﹣6,再利用完全平方公式得到α2+β2=(α+β)
2﹣2αβ,然后利用整体代入的方法计算.
解答: 解:根据题意得α+β=﹣2,αβ=﹣6, 所以α2+β2=(α+β)2﹣2αβ=(﹣2)2﹣2×(﹣6)=16. 故选C. 点评: 本题考查了一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的根与系数的关系:若方程两个为x1,x2,
则x1+x2=﹣,x1•x2=. 3
7.(3分)(2014•黄冈)如图,圆锥体的高h=2cm,底面半径r=2cm,则圆锥体的全面积为( )cm2.
A. 4π B. 8π C. 12π D. (4+4)π
考点: 圆锥的计算. 分析: 表面积=底面积+侧面积=π×底面半径2+底面周长×母线长÷2.
解答: 解:底面圆的半径为2,则底面周长=4π, ∵底面半径为2cm、高为2m, ∴圆锥的母线长为4cm,
∴侧面面积=×4π×4=8π; 底面积为=4π, 全面积为:8π+4π=12πcm2. 故选C. 点评: 本题利用了圆的周长公式和扇形面积公式求解,牢记公式是解答本题的关键.
8.(3分)(2014•黄冈)已知:在△ABC中,BC=10,BC边上的高h=5,点E在边AB上,过点E作EF∥BC,交AC边于点F.点D为BC上一点,连接DE、DF.设点E到BC的距离为x,则△DEF的面积S关于x的函数图象大致为( )
A. B. C. D.
考点: 动点问题的函数图象. 分析: 判断出△AEF和△ABC相似,根据相似三角形对应边成比例列式求出EF,再根据三角形的面积列式表示出S与x的关系式,然后得到大致图象选择即可. 解答: 解:∵EF∥BC, ∴△AEF∽△ABC,
∴=,
∴EF=•10=10﹣2x, 4
∴S=(10﹣2x)•x=﹣x2+5x=﹣(x﹣)2+, ∴S与x的关系式为S=﹣(x﹣)2+(0<x<10), 纵观各选项,只有D选项图象符合. 故选D. 点评: 本题考查了动点问题函数图象,主要利用了相似三角形的性质,求出S与x的函数关系式是解题的关键,也是本题的难点.
二、填空题(共7小题,每小题3分,共21分) 9.(3分)(2014•黄冈)计算:|﹣|= .
考点: 绝对值. 分析: 根据负数的绝对值等于它的相反数,可得答案案. 解答: 解:|﹣|=,
故答案为:. 点评: 本题考查了绝对值,负数的绝对值是它的相反数.
10.(3分)(2014•黄冈)分解因式:(2a+1)2﹣a2= (3a+1)(a+1) . 考点: 因式分解-运用公式法. 分析: 直接利用平方差公式进行分解即可. 解答: 解:原式=(2a+1+a)(2a+1﹣a)=(3a+1)(a+1), 故答案为:(3a+1)(a+1). 点评: 此题主要考查了公式法分解因式,关键是掌握平方差公式:a2﹣b2=(a+b)(a﹣b).
11.(3分)(2014•黄冈)计算:﹣= . 考点: 二次根式的加减法. 分析: 先进行二次根式的化简,然后合并同类二次根式求解. 解答: 解:原式=2﹣
=. 故答案为:. 点评: 本题考查了二次根式的加减法,关键是掌握二次根式的化简以及同类二次根式的合并. 5
12.(3分)(2014•黄冈)如图,若AD∥BE,且∠ACB=90°,∠CBE=30°,则∠CAD= 60 度. 考点: 平行线的性质. 分析: 延长AC交BE于F,根据直角三角形两锐角互余求出∠1,再根据两直线平行,内错角相等可得∠CAD=∠1. 解答: 解:如图,延长AC交BE于F, ∵∠ACB=90°,∠CBE=30°, ∴∠1=90°﹣30°=60°, ∵AD∥BE, ∴∠CAD=∠1=60°. 故答案为:60.
点评: 本题考查了平行线的性质,直角三角形两锐角互余的性质,熟记性质是解题的关键. 13.(3分)(2014•黄冈)当x=﹣1时,代数式÷+x的值是 3﹣2 . 考点: 分式的化简求值. 分析: 将除法转化为乘法,因式分解后约分,然后通分相加即可. 解答: 解:原式=•+x
=x(x﹣1)+x =x2﹣x+x =x2, 当x=﹣1时,原式=(﹣1)2=2+1﹣2=3﹣2. 故答案为3﹣2. 点评: 本题考查了分式的化简求值,熟悉除法法则和因式分解是解题的关键.
14.(3分)(2014•黄冈)如图,在⊙O中,弦CD垂直于直径AB于点E,若∠BAD=30°,且BE=2,则CD= 4 . 6
考点: 垂径定理;解直角三角形. 专题: 计算题. 分析: 连结OD,设⊙O的半径为R,先根据圆周角定理得到∠BOD=2∠BAD=60°,再根据垂径定理由CD⊥AB得到DE=CE,在Rt△ODE中,OE=OB﹣BE=R﹣2,利用余弦的定义得
cos∠EOD=cos60°=,即=,解得R=4,则OE=2,DE=OE=2,所以CD=2DE=4. 解答: 解:连结OD,如图,设⊙O的半径为R, ∵∠BAD=30°, ∴∠BOD=2∠BAD=60°, ∵CD⊥AB, ∴DE=CE, 在Rt△ODE中,OE=OB﹣BE=R﹣2,OD=R,
∵cos∠EOD=cos60°=,
∴=,解得R=4, ∴OE=4﹣2=2, ∴DE=OE=2, ∴CD=2DE=4. 故答案为4.
点评: 本题考查了垂径定理:平分弦的直径平分这条弦,并且平分弦所对的两条弧.也考查了圆周角定理和解直角三角形.
15.(3分)(2014•黄冈)如图,在一张长为8cm,宽为6cm的矩形纸片上,现要剪下一个腰长为5cm的等腰三角形(要求:等腰三角形的一个顶点与矩形的一个顶点重合,其余的两个顶点在矩形的边上).则
剪下的等腰三角形的面积为 ,5,10 cm2.
考作图—应用与设计作图.