一元一次方程一元一次不等式应用题专题训练

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一元一次方程(组)应用题专题练习
一、年龄问题
1.小明今年6年,他爷爷今年72岁,问多少年之后小明年龄是他爷爷年龄的14倍?

解:设x年后小明的年龄是爷爷的14倍,根据题意得方程为: .
二、数字问题
2.一个两位数它的个位数字比十位数字大3,那么这个两位数可以表示为什么?
如果把个位数字和十位数字对调,新的两位数可以表示为什么?(添表格并完成解答过程)
解:设这个数的十位数字是x,根据题意
得:

解方程得:
答:

3.两个连续奇数的和为156,求这两个奇数,设最小的数为x,列方程得 .
4.一个五位数最高位上的数字是2,如果把这个数字移到个位数字的右边,那么所得的数比原
来的数的3倍多489,求原数。

三、打折销售:公式:利润=售出价-进货价(成本价)利润率=
×100%

商品利润

商品进价
5、一只钢笔原价30元,现打8折出售,现售价是元;如果这支钢笔的成本价为
12元,那么不打折前商家每支可以获利元,打折之后,商家每支还可以获利
元.

6、一件服装标价200元,①按标价的8折销售,仍可获利20元,该服装的进价是元;
②按标价的8折销售,仍可获利10%,该服装的标价是元.

7、一件商品在进价基础上提价20%后,又以9折销售,获利20元,则进价是______元.
设进价x元,根据题意列方程得 .

8、服装店将某种服装按成本提高40%标价,又以八折优惠卖出,每件仍获利15元,则每件的
成本为_________.

9、某件商品9折降价销售后每件商品售价为a元,则该商品每件原价为________.
10、一种药物涨价25%的价格是50元,那么涨价前的价格x满足的方程是____________.

个位十位表示为
原数

对调后的新数
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11、某商品的销售价格每件900元,为了参加市场竞争,商店按售价的九折再让利40元销售,
些时仍可获利10%,此商品的进价为______.
12、某商场出售某种文具,每件可盈利2元,为支援贫困山区的小朋友,按7折收给某山区
学校,结果每件盈利0.20元。问该文具的进价是每件多少元?

13、杉杉打火机厂生产某种型号的打火机.每只的成本为2元,毛利率为25%.工厂通过改进
工艺,降低了成本,在售价不变的情况下,毛利率增加了15%.则这种打火机每只的成本

降低了.(精确到0.01元.毛利率=00100售价成本成本)
14、某商品进价1500元,提高40%后标价,若打折销售,使其利润率为20%,则此商品是按
几折销售的?

四、人员分配调配问题:
15、某班级开展活动而分为甲乙两个小组,甲队29人,乙队19人:
(1) 若从甲组调x名学生到乙组,使得两组人数相等,则可列方程:;
(2) 若从乙组调y名学生到甲组,使得甲组人数是乙组人数的两倍,则可列方
程: .

16、如果甲、乙两班共有90人,如果从甲班抽调3人到乙班,则甲乙两班的人数相等,则甲
班原有多少人?
解:设甲班原有x人,则乙班原有人,由题意可得方程 .

17、某班级开展植树活动而分为甲乙两个小组,甲队29人,乙队19人,后来发现任务比较
重,人手不够,从另外一个班调来12个人分配给两个队,怎样分配才能使甲对人数是乙队
的2倍

18、学校分配学生住宿,如果每室住8人,还少12个床位,如果每室住9人,则空出两个房
间。求房间的个数和学生的人数。
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19、学校春游,如果每辆汽车坐45人,则有28人没有上车;如果每辆坐50人,则空出一辆
汽车,并且有一辆车还可以坐12人,问共有多少学生,多少汽车?

20、小明看书若干日,若每日读书32页,尚余31页;若每日读36页,则最后一日需要读39
页,才能读完,求书的页数。

五、比值问题:技巧在于根据比值来设未知数
21、如果两个课外兴趣小组共有人数54人,两个小数的人数之比是4:5;如果设人数少的一
组有4x人,
那么人数多的一组有________人,可列方程为: ______________________.

22、甲乙两人身上的钱数之比为7:6,两人去商店买东西后,甲花去50元,乙花去60时,
此时他们身上的钱数之比为3:2,则他们身上余下的钱数分别是多少?
设甲余钱元,乙余钱元,列方程为 .

六、部分与整体问题
思路:此类问题中,一般都存在两个等量关系,选择一个关系来设未知数,并表示出其他量,
再利用另一个关系来列方程(通常用可列表的方法).

23、学校团委组织65名团员为学校建花坛搬砖,初一同学每人搬6块砖,其他年级同学每人
搬8块,总共搬了400块砖,问初一同学
有多少人参加搬砖?
分析:设初一同学有x人参加搬砖,
列表如下
可列出方程:______________________

24、如果买1本笔记本和1支钢笔刚好需要6元钱,买1本笔记本和4支钢笔,共需18元,
那么两种笔的价格分别是多少?

25、某车间加工机轴和轴承,一个工人每天平均可加工15个机轴或10个轴承。该车间共有
80人,一根机轴和两个轴承配成一套,问应分配多少个工人加工机轴或轴承,才能使每天生
产的机轴和轴承正好配套。

参加年级初一学生其他年级学生总数
参加人数x 65
每人搬砖6 8
共搬砖400