西岗区第十三幼儿园第二周一日教育教学计划(下午班)
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自选游戏：皮球、圈、尾巴、飞盘、布毽
重点指导：皮球
离园
展示内容：歌曲《国旗国旗红红的哩》
家园工作：与没来园小朋友家长沟通幼儿没来问题
西岗区第十三幼儿园第二周一日教育教案计划（上午班）
班级：大二班教师：唐琳琳日期：年月日星期：二
主题
主题二：民族一家亲
晨间
活动
、内容：户外夹沙包游戏。
、具体要求：老师做好晨检工作，
、欣赏理解。教师通过提问，引导幼儿逐页看图书听故事。
、倾听模仿。教师再次讲述故事，引导幼儿模仿角色的语言和动作。
、扮演角色。请幼儿分组扮演小动物互相打招呼。
、游戏：你好，我们一起玩吧。
教师和幼儿一起边说边玩游戏：你好，你好，握握手，点点头，抱一抱，我们是好朋友。
早上太阳刚刚升起。小猫、小狗一起玩，见面点点头:“你好！你好！”小兔、小猴一起玩，见面点点头：“你好！你好！”太阳下山了，小动物们要回家了，小狗跟大家挥挥手：“再见！再见！”
。引导幼儿完成《加的游戏》操作单，鼓励幼儿记录生活中“”的现象。幼儿互相讲述自己发现的加的现象。
请个别幼儿向全班分享自己发现的加的现象。。将幼儿的不同发现记录在主题板上。
游
戏
活
动
区域游戏：数学区《数字大闯关》
游戏目标：
.有意记忆数字顺序，理解并遵守游戏规则。
游戏材料：数字卡片、没人个游戏币
游戏玩法
幼儿围坐，每人拥有个游戏币。出示数字卡片，请幼儿有节奏地按顺序一人说出一个数字，以接龙的方式至最后一名幼儿。也可以接龙的方式继续以下难度的游戏。
活动准备：玩具电话机一部，小娃娃手偶两个。
活动过程：
、教师出示手偶，引起幼儿兴趣
、教师表演《打电话》情景，请幼儿欣赏。
、教师清唱歌曲，请幼儿和着老师的节奏一起拍手。
、教师带着小朋友一起有节奏的念歌词（拍手，拍脚…）让幼儿说说应该用怎样的声音来唱，告诉他们应用轻快的声音唱歌。
、利用手偶，一边唱歌，一边表演。
学
活动名称：数学《加的游戏》
活动目标：
1.认识“”理解加的意义。
2.能大胆交流操作的过程和结果。
3.体验游戏的快乐
活动准备：
透明大饮料瓶、小塑料杯《数字符号》卡片《加的游戏》操作单
活动过程：
1、感知体验
出示透明大饮料杯和小塑料杯，将小塑料杯装满水导入空饮料瓶中，在饮料瓶上记录一杯水的位置。“今天老师该大家变个魔术，你一定睁大眼睛看，小杯子里的水和大杯子里的水是如何变化的”
户
外
游
戏
体育游戏：丹顶鹤（复习）
游戏目标：
练习单脚站立，发展动作的协调性和平衡能力。
游戏玩法：
游戏准备
学丹顶鹤单脚立:单脚站立时，另一条腿屈膝离地，两臂可侧平举保持身体平衡。鼓励幼儿比比谁站的时间长游戏可反复进行。
游戏建议
可以带领幼儿练习左右脚交替、单脚站在地面上、单脚站在一块积木上、单脚站在地面上并且紧闭双眼、单脚站在两块积木上等，逐步增加游戏难度。
生活
活动
引导幼儿了解与人交往文明礼仪
名称：手指游戏《小孔雀》
活动目标：
、通过游戏能做到愉快地与家人告别。
、与教师和同伴打招呼。
、体验游戏的快乐
活动准备：教师熟悉手指游戏。
活动过程
、猜谜语。
教师：花冠头上戴，锦袍真不赖；尾巴似扇子，展开人人爱。引导幼儿说出是孔雀。
、教师教幼儿手指游戏：一只孔雀飞来了，又一只孔雀飞来了，你好，你好，我们一起做游戏吧。天黑了，玩累了，再见，再见。一只孔雀飞走了，又一只孔雀飞走了。
自选游戏：皮球、圈、尾巴、飞盘、布毽
重点指导：皮球
离园
展示内容：歌曲《花儿与蝴蝶》
家园工作：与没来园小朋友家长沟通幼儿没来问题
西岗区第十三幼儿园第二周一日教育教案计划（下午班）
班级：大二班教师：唐琳琳日期：年月日星期：一
主题
主题二：民族一家亲
游
戏
活
动
表演游戏：讲故事。
活动目标：
熟悉第二幕中的故事情节，了解第二幕中的人物对话。
游戏材料：故事《咕咚》来了
游戏观察：幼儿是否能认真听第二幕的故事
游戏指导：
1、回忆教师带领幼儿共同回忆第一幕的内容。
、幼儿跟着音乐动一动。或者找一个好朋友，一起表演打电话的游戏。
户
外
游
戏
体育游戏：游戏名称：采蘑菇
游戏目标：
练习M往返跑，锻炼动作的敏捷性。
游戏准备：蘑菇卡片或仿真玩具若干。
平衡木根，小篮子个
游戏玩法:（略）
游戏规则：
前一名幼儿返回，拍到下一名幼儿的手后，下一名幼儿才可出发。
游戏指导：走过平衡木往回跑不用再走平衡木。
2、讲故事。教师讲述第二幕的故事，并提问故事里有谁。
3、讨论第二幕中都有谁，都说了什么
生活
指导
引导幼儿了解早入园的礼仪
名称：故事《你好》
目标：学说简单的礼貌用语。
、能安静地听老师讲故事。
、感受交往的乐趣。
活动准备：《你好》故事书
、观察感知。出示故事书，引导幼儿观察封面，引出活动内容。
教师：看今天老师给小朋友带来了什么？上面有谁？会发生什么事情？
游戏规则：
双脚夹住沙包往前甩
自选游戏：皮球、圈、尾巴、飞盘、布毽
重点指导：皮球
睡前
故事《菲菲的新房子》
西岗区第十三幼儿园第二周一日教育教案计划（下午班）
班级：大二班教师：唐琳琳日期：年月日星期：三
主题
主题二：民族一家亲
游
戏
活
动
表演游戏：讲故事。
活动目标：
能说出第二幕中的人物对话。
游戏材料：小猴子、小狗头饰
游戏观察：幼儿是否能说出人物对话。
游戏指导：
1、角色选择，教师引导幼儿选择角色。
2、讲述故事教师和幼儿共同讲述第二幕中的故事。
3、表演对话教师请幼儿带上头饰说人物对话。
生活
指导
引导幼儿学习打电话的礼貌用语
歌曲《打电话》
活动目标：
、通过情景表演，帮助幼儿熟悉歌词，学唱歌曲。
、能用轻快的声音来演唱。
、喜欢音乐活动。
再往饮料瓶中加一杯水，与幼儿共同观察饮料瓶中水位的变化，并记录两杯水的位置。
探索记录
引导幼儿用符号表示、记录探索结果。
“饮料瓶中一共加了几杯水?你是怎么知道的?
出示“”卡片和“”卡片，将幼儿的表达用图示符号记录:杯水杯水杯水。
。组织幼儿讨论“”和“”分别用来表示什么，生活中有哪些加的现象。
、练习巩固
玩法一:为一组数字，和颠倒。
玩法二:为一组数字，和颠倒;数字不报数，拍手。
玩法三:为一组数字，和颠倒;数字不报数，拍手;数字不报数，跺脚。
户
外
游
戏
游戏：游戏名称：夹沙包
游戏目标：
学习双脚向上跳跃。
游戏准备：沙包人手一个。
游戏玩法:幼儿用双脚内侧前部夹住小沙包原地起跳，并用力将沙包向前甩出去，看谁甩的远
重点指导：皮球
离园
展示内容：歌曲《国旗国旗红红的哩》
家园工作：与没来园小朋友家长沟通幼儿没来问题
西岗区第十三幼儿园第二周一日教育教案计划（上午班）
班级：大二班教师：唐琳琳日期：年月日星期：二
主题
主题二：民族一家亲
晨间
活动
、内容：户外夹沙包游戏。
、具体要求：老师做好晨检工作，
、欣赏理解。教师通过提问，引导幼儿逐页看图书听故事。
、倾听模仿。教师再次讲述故事，引导幼儿模仿角色的语言和动作。
、扮演角色。请幼儿分组扮演小动物互相打招呼。
、游戏：你好，我们一起玩吧。
教师和幼儿一起边说边玩游戏：你好，你好，握握手，点点头，抱一抱，我们是好朋友。
早上太阳刚刚升起。小猫、小狗一起玩，见面点点头:“你好！你好！”小兔、小猴一起玩，见面点点头：“你好！你好！”太阳下山了，小动物们要回家了，小狗跟大家挥挥手：“再见！再见！”
。引导幼儿完成《加的游戏》操作单，鼓励幼儿记录生活中“”的现象。幼儿互相讲述自己发现的加的现象。
请个别幼儿向全班分享自己发现的加的现象。。将幼儿的不同发现记录在主题板上。
游
戏
活
动
区域游戏：数学区《数字大闯关》
游戏目标：
.有意记忆数字顺序，理解并遵守游戏规则。
游戏材料：数字卡片、没人个游戏币
游戏玩法
幼儿围坐，每人拥有个游戏币。出示数字卡片，请幼儿有节奏地按顺序一人说出一个数字，以接龙的方式至最后一名幼儿。也可以接龙的方式继续以下难度的游戏。
活动准备：玩具电话机一部，小娃娃手偶两个。
活动过程：
、教师出示手偶，引起幼儿兴趣
、教师表演《打电话》情景，请幼儿欣赏。
、教师清唱歌曲，请幼儿和着老师的节奏一起拍手。
、教师带着小朋友一起有节奏的念歌词（拍手，拍脚…）让幼儿说说应该用怎样的声音来唱，告诉他们应用轻快的声音唱歌。
、利用手偶，一边唱歌，一边表演。
学
活动名称：数学《加的游戏》
活动目标：
1.认识“”理解加的意义。
2.能大胆交流操作的过程和结果。
3.体验游戏的快乐
活动准备：
透明大饮料瓶、小塑料杯《数字符号》卡片《加的游戏》操作单
活动过程：
1、感知体验
出示透明大饮料杯和小塑料杯，将小塑料杯装满水导入空饮料瓶中，在饮料瓶上记录一杯水的位置。“今天老师该大家变个魔术，你一定睁大眼睛看，小杯子里的水和大杯子里的水是如何变化的”
户
外
游
戏
体育游戏：丹顶鹤（复习）
游戏目标：
练习单脚站立，发展动作的协调性和平衡能力。
游戏玩法：
游戏准备
学丹顶鹤单脚立:单脚站立时，另一条腿屈膝离地，两臂可侧平举保持身体平衡。鼓励幼儿比比谁站的时间长游戏可反复进行。
游戏建议
可以带领幼儿练习左右脚交替、单脚站在地面上、单脚站在一块积木上、单脚站在地面上并且紧闭双眼、单脚站在两块积木上等，逐步增加游戏难度。
生活
活动
引导幼儿了解与人交往文明礼仪
名称：手指游戏《小孔雀》
活动目标：
、通过游戏能做到愉快地与家人告别。
、与教师和同伴打招呼。
、体验游戏的快乐
活动准备：教师熟悉手指游戏。
活动过程
、猜谜语。
教师：花冠头上戴，锦袍真不赖；尾巴似扇子，展开人人爱。引导幼儿说出是孔雀。
、教师教幼儿手指游戏：一只孔雀飞来了，又一只孔雀飞来了，你好，你好，我们一起做游戏吧。天黑了，玩累了，再见，再见。一只孔雀飞走了，又一只孔雀飞走了。
自选游戏：皮球、圈、尾巴、飞盘、布毽
重点指导：皮球
离园
展示内容：歌曲《花儿与蝴蝶》
家园工作：与没来园小朋友家长沟通幼儿没来问题
西岗区第十三幼儿园第二周一日教育教案计划（下午班）
班级：大二班教师：唐琳琳日期：年月日星期：一
主题
主题二：民族一家亲
游
戏
活
动
表演游戏：讲故事。
活动目标：
熟悉第二幕中的故事情节，了解第二幕中的人物对话。
游戏材料：故事《咕咚》来了
游戏观察：幼儿是否能认真听第二幕的故事
游戏指导：
1、回忆教师带领幼儿共同回忆第一幕的内容。
、幼儿跟着音乐动一动。或者找一个好朋友，一起表演打电话的游戏。
户
外
游
戏
体育游戏：游戏名称：采蘑菇
游戏目标：
练习M往返跑，锻炼动作的敏捷性。
游戏准备：蘑菇卡片或仿真玩具若干。
平衡木根，小篮子个
游戏玩法:（略）
游戏规则：
前一名幼儿返回，拍到下一名幼儿的手后，下一名幼儿才可出发。
游戏指导：走过平衡木往回跑不用再走平衡木。
2、讲故事。教师讲述第二幕的故事，并提问故事里有谁。
3、讨论第二幕中都有谁，都说了什么
生活
指导
引导幼儿了解早入园的礼仪
名称：故事《你好》
目标：学说简单的礼貌用语。
、能安静地听老师讲故事。
、感受交往的乐趣。
活动准备：《你好》故事书
、观察感知。出示故事书，引导幼儿观察封面，引出活动内容。
教师：看今天老师给小朋友带来了什么？上面有谁？会发生什么事情？
游戏规则：
双脚夹住沙包往前甩
自选游戏：皮球、圈、尾巴、飞盘、布毽
重点指导：皮球
睡前
故事《菲菲的新房子》
西岗区第十三幼儿园第二周一日教育教案计划（下午班）
班级：大二班教师：唐琳琳日期：年月日星期：三
主题
主题二：民族一家亲
游
戏
活
动
表演游戏：讲故事。
活动目标：
能说出第二幕中的人物对话。
游戏材料：小猴子、小狗头饰
游戏观察：幼儿是否能说出人物对话。
游戏指导：
1、角色选择，教师引导幼儿选择角色。
2、讲述故事教师和幼儿共同讲述第二幕中的故事。
3、表演对话教师请幼儿带上头饰说人物对话。
生活
指导
引导幼儿学习打电话的礼貌用语
歌曲《打电话》
活动目标：
、通过情景表演，帮助幼儿熟悉歌词，学唱歌曲。
、能用轻快的声音来演唱。
、喜欢音乐活动。
再往饮料瓶中加一杯水，与幼儿共同观察饮料瓶中水位的变化，并记录两杯水的位置。
探索记录
引导幼儿用符号表示、记录探索结果。
“饮料瓶中一共加了几杯水?你是怎么知道的?
出示“”卡片和“”卡片，将幼儿的表达用图示符号记录:杯水杯水杯水。
。组织幼儿讨论“”和“”分别用来表示什么，生活中有哪些加的现象。
、练习巩固
玩法一:为一组数字，和颠倒。
玩法二:为一组数字，和颠倒;数字不报数，拍手。
玩法三:为一组数字，和颠倒;数字不报数，拍手;数字不报数，跺脚。
户
外
游
戏
游戏：游戏名称：夹沙包
游戏目标：
学习双脚向上跳跃。
游戏准备：沙包人手一个。
游戏玩法:幼儿用双脚内侧前部夹住小沙包原地起跳，并用力将沙包向前甩出去，看谁甩的远
