例如《食堂销售额逐渐下降》、《唐装趋向于时尚》、《保暖内 衣 悄然升温》
“提问式”是以设问、反问等形式突出问题的焦点和尖 锐性
《价格战能根本提高企业效益吗?》、《当前大学生就业路何在 ?》
2020/7/17
单标题和双标题
• 单行标题 如:《天津自行车在国内外市场 地位的调查报告 》
• 双行标题 如:《 “皇帝的女儿”也“愁嫁” ——关于舟山鱼滞销情况调查
逐层分
问题外,还围绕着网络化的大趋势设计了许多问析 题,包括网路使用情况、认识意见、需求等问题 进行阐述。
2020/7/17
提出问题,引入正题
随着台湾康师傅方便面的上市,各种合资、 国产的方便面(如统一、一品、加州)雨后青笋 般的出现,面对种类繁多的方便面,作为上帝的 顾客是如何选择的?厂家该如何在激励的竞争提引出中入问正题题, 立于不败之地?带着这些问题,我们对北京市部 分消费者和销售单位进行有关调查。
××先生,再次对您在这项重要研究中给予我们的合 作表示感谢。您使总裁及时知晓我们的成绩,为他接受本 报告提出的建议铺平了道路。
2020/7/17
××分析员 2013年12月1日
前文部分——目录
一般的调研报告都应该编写目录,以便读者查阅特 定内容。目录包含报告所分章节及其相应的起始页码。 通常只编写两个层次的目录。较短的报告也可以只编写 第一层次的目录。
文章式:即不要求对象、事由和文种齐全,只要能 够突出主题即可。《质量比品牌更重要》
2020/7/17
标题的叙述形式:“直叙式”、 “表明观 点式”、“提问式”
“直叙式”反映调查的主要内容、调查对象
《××市的环境污染状况调查》、《大学生就业状况调查报告》
“表明观点式”直接阐述调查报告的观点、看法以及对 调查信息的评价