北京航空航天大学特色

北京航空航天大学

北京航空航天大学研究生简介

北京航空航天大学研究生院成立于1984年9月，是国务院首批在22所高校批准创办的研究生院之一，现有教职工27人，下设研究生培养处、综合管理处（党委研究生工作部）、学科建设处和招生与学位处。副校长张广军院士兼任研究生院院长，“长江学者”黄海军教授任研究生院常务副院长。

我校从1952年建校即开始招收与培养研究生，至1965年共培养研究生371人。学校是1981年国务院学位委员会公布的首批博士、硕士学位授予单位之一，1996年全国第一批工程硕士专业学位教育试点单位之一，2012年全国首批招收工程博士的试点单位之一，是中国学位与研究生教育学会信息管理委员会秘书长单位。从1978年恢复研究生招生到2013年6月底，共授予学历博士学位5337人、非学历博士学位102人、学历硕士学位28343人、非学历硕士学位12783人。目前有21个一级学科博士点、38个一级学科硕士点，在最近的全国学科评估结果中，13个一级学科进入前十，2个学科位居第一名。截止2013年9月底，在校学历博士研究生4015人、学历硕士研究生8700人、各类专业学位（非学历）研究生8496人。60年来，在我校培养的各类研究生中涌现出了一大批学术精英和兴业之才，为祖国的航空航天事业和国民经济建设做出了重要贡献。

依托强大的学科和师资实力，近年来我校研究生教育在招生规模、培养类型和质量等方面都取得了快速发展，初步形成了适应社会需求的多层次、多模式的研究生培养体系和高水平拔尖人才培养机制。2009年底高质量通过了工业和信息化部组织的研究生教育优秀工程评估。截止2013年9月，共获得全国百篇优秀博士学位论文19篇。2006年以来，70余名在校研究生为24项国家级科技成果奖署名获奖人，其中18人为国家技术发明一等奖、科技进步一等奖的署名获奖人。

“十二五”期间，研究生教育将坚持“拓宽基础、瞄准前沿、构建团队、自主创新”方针，实施“长城行动计划”，进一步完善以质量为核心的，具有“重基础、强交叉、拓视野、推创新”特征的，由课程教学体系、实验教学体系、创新实践与研究体系、学术交流体系、质量评估与监控体系构成的研究生人才培养体系。大力实施研究生培养机制改革，加强导师队伍建设，改革招生制度，拓展国际化教育，促进学科交叉发展，瞄准空天信融合特色世界一流大学目标，为我国工业化、信息化和国防现代化输送高素质创新人才。

特色学院：宇航学院

1956年在我国航天事业创建的同时，北京航空学院（1988年更名为北京航空航天大学）就在国内率先创建了火箭设计和火箭发动机教研室，由屠守锷、曹传钧担任教研室主任；1958年正式组建了火箭系，设有运载火箭设计、有翼导弹设计、液体火箭发动机设计、固体火箭发动机设计、导弹飞行力学、自动控制、发射装置、遥控遥测等专业；1970年由于上级主管部门的变更，学校按学科调整内部结构，将原火箭系各专业划归到有关的系进行管理，并继续为航天技术领域培养人才，进行科学研究；1988年为适应我国航天工业和科学技术发展的需要，学校决定在原火箭系的基础上成立宇航学院。

50多年来，宇航学院作为北京航空航天大学集中从事航天人才培养和航天科学研究的综合性很强的航天专业学院，秉承为国家国防和航天事业发展学科、培养人才、开展前沿和战略高技术研究的宗旨，培养了以原二炮杨国梁司令员、原空军王良旺副司令员、赵煦院士、陈福田院士、包为民院士和金壮龙、袁家军、雷凡培、吴燕生、曹建国等航空、航天集团公司领导为代表的一大批我国国防和航天事业的领导和骨干，为国家国防和航天人才培养、科学研究以及学科专业建设做出了重大贡献，在国内航天界具有很高的知名度，并在国际上具有较大的影响，赢得了很好的声誉，为把学校办成“国内一流，世界知名”大学做出了重要贡献。

宇航学院现设有航天飞行器技术系、航天制导导航与控制系、宇航推进系、图像处理中心和空间科学研究所五个教学科研机构。拥有飞行器设计与工程（航天）、探测制导与控制技术（航天）和飞行器动力工程（航天）三个本科专业。拥有航空宇航科学与技术、控制科学与工程和地球物理学三个一级学科，其中航空宇航科学与技术和控制科学与工程为国家重点学科和博士后流动站，且航空宇航科学与技术学科国内排名第一。拥有飞行器设计、航空宇航推进理论与工程、导航制导与控制、模式识别与智能系统四个博士学位授权点，飞行器设计、航空宇航推进理论与工程、导航制导与控制、模式识别与智能系统、地球物理学五个硕士学位授权点，航天工程专业硕士学位授权点。以上学科专业均是航天领域的核心学科专业，是航天科技发展的重要支撑。

宇航学院现有教职工124人，其中院士1人、长江学者特聘教授2人、讲座教授2人、国家杰出青年基金获得者1人、人事部百千万人才1人、新世纪优秀人才2人，教授27人（另有兼职教授50人）、博士导师30人（其中兼职博导8人）、副教授41人，在站博士后 14人，具有博士学位的教师85人，在职教授的授课率达100%。高水平的师资队伍为学院完成国家赋予的教学、科研任务奠定了人才基础。

宇航学院紧密结合当前和未来我国国防和航天发展需求，以培养国防和航天领域领军和领导人才为目标，进行人才培养工作。现有在校学生1618人，其中本科生879人，研究生739人。研究生70%以上在国防和航天部门就业，竞争优势明显，得到了用人单位的高度认可。学院已获评3篇全国优秀博士论文提名奖，1篇北京市优秀博士论文。学院紧密开展产学研结合，组织各专业学生开展以“北航1号”探空火箭、“北航2号”固液探空火箭、“北航３号”探空火箭和小卫星等大型综合项目的设计与制作，以培养学生的工程实践能力、创新能力和团队协作能力。以“北航1号”等为载体的通过综合项目探索培养航天专业优秀人才的新模式，得到了媒体和社会各界的广泛关注和高度好评，该成果获得2009年北京市教育教学成果一等奖。

宇航学院历来高度重视科研工作。早在1958年，就以火箭系师生为主研制并成功发射亚洲第一枚近代探空火箭“北京二号”，受到周恩来总理等党和国家领导人的高度好评。近年来，学院围绕国家重大科技工程和战略高技术，承担了一批载人航天工程、探月工程、多种新型卫星、新一代运载火箭及国家863、973、国家自然科学基金、民用航天与国防预研和各航天院所的科研任务，获得部委级科技一等奖3项、二三等奖20多项，每年发表高水平学术论文200余篇，授权专利30多项，并有三项科研产品通过了武器装备质量管理体系认证。

宇航学院现有“航天器设计优化与动态模拟技术”教育部重点实验室和“数字媒体”北京市重点实验室两个重点实验室。已建有“航天飞行器与导弹技术实验室”、“航天制导导航与控制技术实验室”、“宇航推进实验室”、“图像处理与模式识别实验室”、“地球与空间环境探测技术实验室”等五个专业实验室。还承建北航和航天科技集团的联合实验室—— “真空羽流实验室”，“火箭发动机重复使用技术”学校重点实验室以及“空天飞行器技术研究所”学校重大项目跨学院研究所。同时，与航天院所紧密合作建有多个联合研究基地，包括：与航天科技集团五院通信卫星事业部建立的“通信卫星技术联合实验室”、与航天科技集团五院502所建立的“航天器导航制导与控制联合研究中心”、与航天科技集团六院801所建立的“空间推进技术联合研究中心”、与航天科技集团八院509所建立的“空间飞行器机热一体化实验室”和“航天创新实验基地”、与航天科工集团六院建立的“航天推进技术联合中心”等。学院的实验基地不仅为学院开展高水平的科学研究奠定了基础，同时也为高水平的人才培养创造了条件。

新的历史时期，宇航学院正朝着2030年全面达到世界一流水平这一宏伟目标迈进！

特色学院二：飞行学院

北航飞行学院成立于1993年，是由北京航空航天大学与中国南方航空股份有限公司联合创办，充分利用学校已有教学资源，发挥校企合作办学的优势，专门培养具有国际化视野高素质民航飞机驾驶员的学院。从1993年起开始招收“飞行技术”专业本科生，实施校企紧密结合办学模式，并送国外进行飞行训练，直接为航空公司定制式培养高水平飞行员。

截止到2013年9月，学院共招收“飞行技术”专业本科生共计4651名，招收非学历飞行学员617名。学院已为南方航空公司输送了2450名飞行员，其中已经有1000多名聘任了责任机长。

学院已经为南方航空、东方航空、四川航空、山东航空、邮政航空、幸福航空、中国商飞、顺丰航空等公司开展了飞行员培训业务。学院于2006年开展了大改架学员的招飞工作，2007年开展了非学历飞行技术学员的培训业务，2011年开展了养成生的招飞工作。

学院提出了“建成高水平航空运输理论研究的一流国际化飞行学院”的发展方向，培养具有国际化视野、高素质的飞行员工作目标。凝练出“思想好、作风硬、纪律强、技术精”的院训，对学员实施半封闭式的准军事化管理模式。

学院四个培养体系包括理论课程教学体系、国外飞行训练体系、职业资格取证体系和综合素养教育体系。学生首先在国内完成2年左右的基础理论学习，然后在国外进行1.5年左右的飞行训练，最后半年回学校完成毕业论文设计和民航执照理论考试，之后赴航空公司进行飞行实习。

学院于2008年分别获得了中国民航局ATPL理论培训和ICAO飞行英语培训资质证书，成为培养职业飞行员的专业培训机构，并获批成为中国民航局执照理论考试机构。

飞行学员完成全部课程，经考核合格，可获得9个证书，即：北航的本科毕业证书、北航学士学位证书；国外民航局颁发的私人驾驶执照、符合美国FAA标准的商用驾驶执照、仪表等级证书；中国民航局颁发的商用驾驶执照、仪表等级、专业英语、航线驾驶执照等证书。学员毕业后即可成为民航客机的右座副驾驶员，并具有随机机械师的水平。

学院贯彻“理论学习与飞行训练相结合，国内学习与国外学习训练相结合，学历教育与执照考试相结合”的教学指导思想，以培养具有国际化视野、高素质的飞行员作为学院工作目标。