下载文档原格式
(完整word版)课程研究经费预算课程研究经费预算
引言
本文档旨在详细描述课程研究经费的预算安排。
课程研究经费的合理配置对于保证研究的顺利进行至关重要。
预算项目
1. 指导教师工资
预计指导教师工资总额为X元，其中包括薪酬、津贴、奖金等等。
2. 研究设备和材料费
预计研究设备和材料费用总额为Y元，包括购买实验设备、开发软件、购买研究材料等。
3. 差旅费
预计差旅费总额为Z元，用于参加相关学术会议、研讨会、实地调研等。
4. 实验室使用费
预计实验室使用费总额为W元，用于实验室租赁、设备维护、耗材购买等。
详细说明
1. 指导教师工资
指导教师工资按照学校制定的薪酬政策进行计算，包括基本工资、绩效奖金、津贴等。
具体薪酬标准请参考学校相关规定。
2. 研究设备和材料费
根据研究项目的需要，购买必要的实验设备和材料是非常重要的。
具体费用根据市场价和实际需求进行核算。
3. 差旅费
参加学术会议、研讨会或实地调研是课程研究的重要环节。
差
旅费用涵盖了交通费、住宿费、餐费等，确保研究人员能够参与必
要的学术交流。
4. 实验室使用费
如果课程研究需要使用实验室设备和场地，实验室使用费用则需要纳入预算范围。
包括实验室租赁费、设备维护费用和耗材费用等。
总结
上述预算项目涵盖了课程研究经费预算的主要方面，确保研究的正常进行。
具体预算数额需根据研究项目具体需求进行调整。
研究人员需合理配置经费，确保每一项开支都是有必要和合理的。
（二）特色项目建设数字化校园示范工程实施方案(一)数字化校园示范工程需求论证1.数字化校园建设必要性。
⑴数字化校园建设是信息化时代发展的迫切要求。
信息技术对教育发展具有革命性影响。
信息技术的广泛应用，不仅突破了教育的时空界限，也改变了传统的教育和学习方式。
因此，顺应时代发展的潮流，与时俱进，构建数字化校园，是教育发展与改革的制高点，也是加快迈进教育现代化的重要路径。
现代职业教育特定为：知识学习大容量、能力培养广口径、德育培养全方位，必将要求学校教育教学采取内容广、渠道多、方式全，数字化校园建设工程，既有利于教育教学资源的共享和辐射，也有利于促进人才培养观念的转变和教育理念的深刻变革。
⑵数字化校园建设是职业教育发展的需要。
面对知识全球化和民族素质提高的教育要求，信息化不仅改变着人们的生产方式和生活方式，而且改变着人们思维方式和学习方式，数字化校园的变革为教育的改革和发展提供了千载难逢的机遇。
一是数字化校园建设是对教育理念的变革。
教育理念的改变是教育信息化的关键和核心，只有让教者、学者双方认识到数字化校园的建设能彻底的改变传统的教学模式从而促进人才的培养机制，从而跟紧教育现代化的步伐。
二是数字化校园的建设导致了教学方法的创新。
数字化校园的建立，结束了以书本、粉笔、黑板为主的传统教学时代。
网络、多媒体等现代教育技术手段的引入，给教师的教学方法带来了更大的自由空间，改变了以前以教师为主体的教学模式，变成以教师为主导，以学生为主体，创造了开放教育和以学生自主主动学习为主的教学环境。
项目教学、分组教学、问题式教学、启发式教学、研讨式教学、案例式教学、自学与解答式教学等新的教学方法将被大量应用于课堂。
三是数字化校园建设带来了教学形式的创新。
数字化校园建设可以构造多种教学环境，如多媒体教室、网络课堂、电子阅览室等。
在教学中，应用多媒体技术、网络技术和虚拟现实技术能够创造和展示各种趋于现实的学习环境，把抽象的学习和现实生活融合起来，激发学生的学习兴趣。
学校筹办资金预算场地租金：100万—150万学校装修费用（含材料及人工）：300万—400万招生宣传费：50万—60万学生桌椅：1100套*110元=12.1元多媒体一体机黑板：25套*12000=30万教师办公设备（办公桌椅）：50套*400元=2万校车租赁：6*800元/天*22天/月=10.56万/月教师工资：4500元/月*45=20.25万/月行政人员工资：校长：10000元/月副校长：8500元/月主任：3*7000元/月=2.1万/月后勤工资：厨师：2*4000元/月=8000元/月厨房员工：6*2500元/月=1.5万/月保安：2*2500元/月=5000元/月保洁：2*2200元/月=4400元/月文员兼仓管：3000元/月财务：5000元/月教职工工资合计：28.24万/月租金、装修及其它费用合计：6541000元校车租金、教职工工资合计：388000元/月学校收益学费：4000元/人/期早餐费：300元/人/期中餐：800元/人/期校车费：900元/人/期以1000学生计算：学费收入：4000元*1000人=400万/期早餐收入：300元*200人=60000元/期除去成本结余：6万-200*2*100天=2万中餐：800元*700人=56万/期除去成本结余：56万-700*4.5*100天=24.5万校车：900元*650人=58.5万/期出去成本结余：58.5万-10.56*4.5=10.98万合计总收入：4374800元办学成本：学校租金：75万/期工资及校车租金：388000元/月*4.5=1746000元/期水电费：20000*4.5=90000元/期办公费：30000元/期合计：2616000元/期结余：4374800-2616000=1758800元/期总投资：6541000÷1758800=3.7期；即2年左右可以开始盈利学校人员配置学校以在校学生1000人左右进行人员配置：校长：1人（可配置1名副校长）主任：3人（教务、德育、总务各1人）教师：45人后勤人员：厨房：大厨2人；厨房厨工：6人保安：2人保洁：2人文员：1人财务：2人（出纳、会记各1人，也可1人兼）班额配置：25个班左右。
数字化校园建设计划（1）需求论证当前信息技术飞速发展，对教育产生了巨大冲击，从教育环境、教育模式到教育理念、教育目标，都在这场冲击中发生着变革。
数字化校园建设是学校一项基础性、长期性和持续性的工作，是学校建设和人才培养的重要组成部分，其建设水平是学校整体办学水平、学校形象和地位的重要标志。
根据自发展的需要，顺应信息技术的发展潮流，采用先进的信息技术来构建数字化校园，加快信息化建设的步伐是高校占领信息制高点的一个有力的举措，也为各个高校信息化建设提供了机遇和条件。
以高性能校园网为基础，实现电子教务管理、电子校务管理、教学资源管理、后勤与服务管理等的全面信息化，并对信息资源进行全面整合，提高信息化应用效果和效率，实现信息化增值服务的目的，是信息化条件下中等职业学校发展的大势所趋。
数字化校园是以数字化信息和网络为基础，利用计算机和网络技术对学校的教学、科研、管理和生活服务等所有信息资源进行全面的数字化，并科学规范地对这些信息资源进行整合和集成，以构成统一的用户管理、统一的资源管理和统一的权限控制，在传统校园的基础上构建一个数字空间，提升传统校园的运作效率，最终实现教育的信息化，提高学校的办学水平和管理决策水平。
建成数字化校园是用科学规范的管理对这些信息资源进行整合和集成，把学校建设成面向全球，面向社会的一个超越时间、超越空间的虚拟学校，提升传统校园的效率，扩展传统校园的功能，通过数字化校园的建设拓展办学实力，最终实现教育过程的全面信息化，从而达到提高教育管理水平和效率的目的。
数字化校园主要通过一个高度集成的、高性能的应用中心和高度集中的、高可靠性的数据中心，既有效地提供相应的服务，又有效地共享教育资源、降低教育运行成本，提高教育资源使用率、提高教学质量，还能有效地对学校进行全方位的管理；通过一个高性能的、容错的、关键业务负载均衡的、安全的、易维护易管理的、有高扩展能力的应用硬件平台、软件平台和数据库平台，实现应用系统可扩展、可持续地发展，实现数据资源共享。
小学数字化校园建设实施方案（此文档为word格式,下载后您可任意修改编辑！）目录一、项目背景 (3)1.1校园网现设备情况 (3)1.2校园网现应用情况 (3)1.3取得的成绩及遇到的问题 (4)1.4信息化发展思路 (5)二、需求分析 (6)三、系统设计 (7)3.1指导思想 (7)3.2建设目标 (8)3.3技术方案 (8)3.4校园主干网设备选型 (9)3.5校园数据中心设备选型 (13)四、数字化应用平台建设 (14)4.1基础支撑服务平台 (15)4.2教育社区中心 (18)4.3网络教研平台 (23)4.4教育资源公共服务平台 (30)4.5网络课程平台 (37)4.6数字校园管理平台 (44)五、数字化校园建设实施阶段 (48)六、项目预算 (48)一、项目背景某某市第十五小学创建于2005年9月，是由市、区两级政府共同投资兴建的一所现代化学校。
学校占地面地35000平方米，建筑面积8600平方米。
现有学生1700人，30个教学班，教职工86人，其中，大专以上学历教师84人，特岗教师25人，各级骨干教师28人。
它是大武口区名校、市、区两级教师培养“影子培训基地”、全国校园足球特色学校、某某市第一批标准化学校，办学水平达到一级一类水平。
学校秉承着“好好学习、天天向上”的校训，高扬文化建校的精神旗帜，以文化来引领教师的发展、学生的发展和学校的发展，从而实现育文雅学生、塑儒雅教师、创优雅学校的办学目标。
学校以“爱心育人、爱满校园”为教育主题，“以爱育爱，以情怡情”，唱响师德建设的主旋律；以养成教育为突破口，把培养学生良好的行为习惯作为办学质量目标;以特色课程建设为切入点，着力塑造“诚实、守纪、乐学、多思”的学风; 以信息化建设为着力点，努力实现教育的现代化；以实施扁平化管理为保证，发挥师生在学校发展中的主体作用。
1.1校园网现设备情况1、网络中心:网络中心100M光纤接入,由1台路由器、4台百兆交换机，以百兆主干光纤内部连接，形成校内局域网。
06-学校建设投资费用预算(范例) 06-学校建设投资费用预算（范例）介绍本文档旨在提供一份学校建设投资费用预算的范例。
学校建设项目的规划和预算对于保证项目顺利进行以及资源的合理配置具有重要意义。
该范例将包括学校建设项目的基本信息、费用估算和预算分配等内容。
基本信息项目名称：学校建设项目项目地点：XXX市项目类型：学校建设项目规模：中等规模学校（包括教学楼、实验室、图书馆等）费用估算1.建设费用土地购置费用：XXX元建筑物及设备购置费用：XXX元基础设施建设费用：XXX元外围环境整治费用：XXX元其他建设费用：XXX元2.运营费用师资人员工资及福利费用：XXX元/年学生生活费用：XXX元/年设备维护费用：XXX元/年水电费用：XXX元/年其他运营费用：XXX元/年3.管理费用行政人员工资及福利费用：XXX元/年物业管理费用：XXX元/年设备更新及维护费用：XXX元/年运营管理费用：XXX元/年其他管理费用：XXX元/年预算分配1.建设费用预算分配土地购置费用：占总建设费用的XX%建筑物及设备购置费用：占总建设费用的XX% 基础设施建设费用：占总建设费用的XX%外围环境整治费用：占总建设费用的XX%其他建设费用：占总建设费用的XX%2.运营费用预算分配师资人员工资及福利费用：占总运营费用的XX% 学生生活费用：占总运营费用的XX%设备维护费用：占总运营费用的XX%水电费用：占总运营费用的XX%其他运营费用：占总运营费用的XX%3.管理费用预算分配行政人员工资及福利费用：占总管理费用的XX% 物业管理费用：占总管理费用的XX%设备更新及维护费用：占总管理费用的XX%运营管理费用：占总管理费用的XX%其他管理费用：占总管理费用的XX%结论本文档提供了一份学校建设投资费用预算的范例，包括建设费用估算和预算分配等内容。
这份预算的编制可根据具体的学校建设项目进行调整和修改。
针对不同的项目特点和需求，可以对费用估算和预算分配进行适当的调整，以确保项目的顺利实施和资源的合理利用。
职教园区服务管理学校智慧校园解决方案汇报目录1项目背景 (3)2智慧校园设计概述 (3)2.1项目需求 (3)2.2系统设计原则 (4)3智慧校园集中管理系统设计 (5)4云平台教学系统 (6)5校园一卡通系统 (7)6可视化安保管理系统设计 (8)6.1系统架构设计 (9)6.1.1一般场环境下摄像机的选型原则 (9)6.1.2传输交换系统 (9)6.1.3管理控制系统 (10)6.1.4视频音频存储系统 (10)6.2系统组网拓扑 (10)7校园车辆管理系统设计 (11)7.1校园车辆管理概述 (11)7.2校园出入口控制收费系统 (12)7.3校园道路卡口测速系统 (13)7.4校园道路违章停车管理系统 (13)8承载网络设计 (14)8.1三层架构 (14)8.2扁平化组网 (14)8.3虚拟化设计 (14)9安全系统设计 (16)9.1安全设计与网络设计同步 (16)9.2防火墙隔离安全分区 (16)9.3行为审计与流量控制 (16)9.4Web应用防护 (17)9.5漏洞扫描 (17)9.6应用交付及加速 (17)9.7高速缓存加速系统 (18)9.8安全业务扩展方案 (18)10无线网络设计 (18)10.1无线AP部署设计 (19)10.2认证方式设计 (19)10.3频率规划与负载均衡设计 (19)10.4SSID规划设计 (19)10.5角色登录及日志记录方式 (21)10.6无线用户流量控制设计 (22)10.7无线网络安全设计 (22)11校园指挥中心设计 (23)12智慧校园建设投资汇总 ..................................................................... 错误!未定义书签。
1项目背景包头市职业教育园区位于城郊结合部，九原区丹拉高速公路以南、210国道以西、202铁路专用线以北、西至三道沙河。
一期建设基地内有1所高等职业技术学院、5所规模较大的中等职业教育学校进驻。
学校建设支出费用预算(范例)
背景
本文档提供了一个学校建设支出费用预算的范例。
该预算旨在为学校建设项目提供合理的经费分配，并确保项目顺利实施。
预算概要
以下是该学校建设支出费用预算的概要：
1. 基础建设费用
- 土地购置费用: 500万元
- 建筑物建设费用: 800万元
- 设备购置费用: 300万元
2. 教育资源投入
- 图书馆建设费用: 200万元
- 实验室设备购置费用: 150万元
3. 后勤支出
- 人员工资: 400万元
- 水电费用: 100万元
- 设备维护费用: 100万元
收入来源
为了支持这些建设支出，我们计划从以下几个方面获取收入：
1. 政府拨款
预计从政府获得的拨款为1000万元。
2. 捐款和资助
我们将积极开展捐款和资助活动，预计能够获得200万元的捐款和资助。
3. 学费
学校的学生将支付学费作为建设支出的一部分。
预计能够获得300万元的学费。
预算总结
根据以上收入来源和支出费用，预计该学校建设项目的预算总额为1250万元。
这将确保我们有足够的经费来完成学校的建设工作，并提供良好的教育资源和后勤支持。
本文档提供的预算仅为范例，具体的预算需要根据实际情况进行调整。
小学数字化校园建设实施方案（此文档为word格式,下载后您可任意修改编辑！）目录一、项目背景 (3)1.1校园网现设备情况 (3)1.2校园网现应用情况 (3)1.3取得的成绩及遇到的问题 (4)1.4信息化发展思路 (5)二、需求分析 (6)三、系统设计 (7)3.1指导思想 (7)3.2建设目标 (8)3.3技术方案 (8)3.4校园主干网设备选型 (9)3.5校园数据中心设备选型 (13)四、数字化应用平台建设 (14)4.1基础支撑服务平台 (15)4.2教育社区中心 (18)4.3网络教研平台 (23)4.4教育资源公共服务平台 (30)4.5网络课程平台 (37)4.6数字校园管理平台 (44)五、数字化校园建设实施阶段 (48)六、项目预算 (48)一、项目背景某某市第十五小学创建于2005年9月，是由市、区两级政府共同投资兴建的一所现代化学校。
学校占地面地35000平方米，建筑面积8600平方米。
现有学生1700人，30个教学班，教职工86人，其中，大专以上学历教师84人，特岗教师25人，各级骨干教师28人。
它是大武口区名校、市、区两级教师培养“影子培训基地”、全国校园足球特色学校、某某市第一批标准化学校，办学水平达到一级一类水平。
学校秉承着“好好学习、天天向上”的校训，高扬文化建校的精神旗帜，以文化来引领教师的发展、学生的发展和学校的发展，从而实现育文雅学生、塑儒雅教师、创优雅学校的办学目标。
学校以“爱心育人、爱满校园”为教育主题，“以爱育爱，以情怡情”，唱响师德建设的主旋律；以养成教育为突破口，把培养学生良好的行为习惯作为办学质量目标;以特色课程建设为切入点，着力塑造“诚实、守纪、乐学、多思”的学风; 以信息化建设为着力点，努力实现教育的现代化；以实施扁平化管理为保证，发挥师生在学校发展中的主体作用。
1.1校园网现设备情况1、网络中心:网络中心100M光纤接入,由1台路由器、4台百兆交换机，以百兆主干光纤内部连接，形成校内局域网。
一、招标公告根据我国《政府采购法》及相关法律法规的规定，我单位决定对数字化校园建设项目进行公开招标。
现将有关事项公告如下：一、项目名称：数字化校园建设项目二、项目编号：XXXX-XXXX三、招标内容：1. 数字化校园网络建设；2. 数字化教学资源建设；3. 数字化校园管理平台建设；4. 数字化校园安全系统建设；5. 其他与数字化校园相关的配套设施建设。
四、项目预算：人民币壹仟万元整（￥10,000,000.00）五、招标方式：公开招标六、投标资格要求：1. 具有独立法人资格，注册资金不少于人民币壹仟万元；2. 具有良好的商业信誉和健全的财务会计制度；3. 具有国家相关部门颁发的计算机信息系统集成一级资质；4. 具有类似项目经验，近三年内完成过类似项目至少一项；5. 投标人须为所投产品或服务的制造商或授权代理商；6. 投标人须提供有效的企业法人营业执照、税务登记证、组织机构代码证、资质证书等相关证明文件。
七、招标文件获取：1. 招标文件获取时间：自本公告发布之日起至投标截止时间止；2. 招标文件获取方式：现场购买；3. 招标文件售价：人民币壹佰元整（￥100.00），售后不退。
八、投标文件递交：1. 投标文件递交截止时间：详见招标文件；2. 投标文件递交地点：详见招标文件；3. 投标文件递交方式：现场递交。
九、开标时间及地点：1. 开标时间：详见招标文件；2. 开标地点：详见招标文件。
十、评标办法：1. 本项目采用综合评分法；2. 评标委员会由5名专家组成，其中技术专家3名，经济专家2名；3. 评标委员会根据投标文件内容、投标报价、企业信誉、项目经验等方面进行综合评分，最终确定中标人。
十一、中标公告及合同签订：1. 中标公告：中标结果将在开标结束后3个工作日内公布；2. 合同签订：中标人须在接到中标通知书后15个工作日内与招标人签订合同。
十二、其他事项：1. 投标人须对投标文件的真实性、合法性负责；2. 投标人不得以任何形式串通投标，一经发现，将取消其投标资格；3. 招标人有权对投标文件进行抽查，对不符合招标文件要求的投标文件有权拒收；4. 招标人保留对本次招标活动的解释权。
鄞州区古林职业高级中学数字化校园方案预算 (2012-2014)
一、需求论证 1．学校建设情况 我校自1984年首批改制为职业高中，正式转轨职业教育，通过近三十年的迅速发展，现已成为省二级重点职业学校，鄞州区唯一的以艺术教育为特色的职业学校。办学规模不断扩大，2004年迁建现址后，学校占地63亩近43000平方，拥有学前教育、中西餐烹饪、工艺美术与设计、电子商务4大专业群、38个教学班近1800名学生。 2．数字化校园建设重要性 近年来，教育行业信息化建设水平显著提高，信息化对于学校教学和管理的促进作用更加明显，贡献更加突出。进一步推进校园信息化建设，是职业学校适应新形势、新要求的必然选择，是充分运用现代科学技术提高教学管理工作水平的重要手段。 推进校园信息化的建设，将是学校教学和管理一个质的飞跃。之前我校的校园网络系统因网络设备陈旧、配置较低，没有配备必要的网络安全设备、网络综合布线不规范，等等存在诸多不规范的因素，导致网络管理人员无法有效地防范病毒或人为的侵扰，也无法规范网络内部各式各样的上网行为，从而面对时常出现的网络故障就显得十分被动，这些都将严重影响校园网在学校日常教学管理工作中理应发挥的作用。2010年来，数字化校园网建设的推进正逐步地消除这些不良因素，提高了整个校园网络系统的运行效果，实现教务管理、学生管理、图书管理、财务资产管理以及无纸化办公等功能，从而大大提高学校日常工作效率和管理水平。 此次网络建设将实现全网区域的无线覆盖，通过全网的改造实现我校新一代数字信息化建设目标。 二、建设目标 （一）建设总目标 紧密结合学校实际，依照“总体规划、分步实施、逐步推进”的原则，至2011年12月，计划投入50万元，最终把我校新校园数字化校园打造成“一个中心、一个门户、两个平台、三个网络”的有机整体（一个中心即信息管理中心；一个门户即学校门户网站；两个平台即教育教学管理信息平台和教学资源服务信息平台；三个网络即校园有线网络（含办公网络、校园一卡通专用网络等）、监控网络和校园广播网络，使学校信息化水平走在鄞州中职学校的前列。 （二）具体目标 1、加强硬件建设，提升教学手段 坚持走“科技兴校”的路子，始终将提升教学手段和加强内涵建设结合起来，进一步加大对校园基础网络、多媒体教室、学生机房等方面的硬件建设投入，为更多的教师创造开展多媒体教学的条件。此次网络建设主要包括以下几个区域：行政楼、教学楼、学生公寓楼、图书馆、各专业实训中心、食堂。其中全网实现区域的无线覆盖，通过全网的改造实现全校数字信息化建设目标 2、加强资源建设，提升应用能力 在学校硬件设备建设的同时，还要进一步加强资源建设，在已经建成的教学资源服务信息平台的基础上，进一步充实特色资源库的建设，同时积极将平台向各专业进行推广使用，按照“资源整合、技术共享”的原则，至2013年底学校完成全校区的建设，并开始投入使用。 3、加强网络建设，提升服务层次 优化整合现有网络资源，在现有校园网络的基础上，努力打造学校内部的三个网络，实现校园内部有线网络、监控网络和广播电视网络的三网资源有机整合，至2013年底学校基本完善监控网络和广播电视网络,至2014年底实现有线网络、监控网络和广播电视网络的有机整合，提升服务教学和服务师生的层次，丰富校园网的服务内容，充分调动师生参与的积极性。 4、加强队伍建设，提升服务水平 学校将在2013年引进和培养核心技术人员2人，加强对其专业技能的培训和继续再教育工作。2013年9月成立一个网络管理中心，建立一支与数字化校园相适应的人才队伍，主要包括技术维护人员、各部门专兼职网管、信息化应用示范教师等。加强在各个层面的信息化人才队伍建设和培养，使数字化校园的建设成果更好地得到推广和应用。 三、建设思路 立足学校实际，坚持以科学发展观为指导，建立“以硬件为基础、以网络为保障、以资源为核心、以应用为目标” 的数字化校园建设规划总体指导思想，充分挖掘信息资源的优势，真正发挥信息作为学校继“人、财、物”之后的重要资源的优势，为学校加强内涵建设，增强发展后劲，实现教学、实训两翼齐飞，更好地服务于学校的中心工作，以科技手段促进和谐校园的建设，提升学校育人软环境。 （一）加大基础网络硬件建设，建成基本服务体系 学校将对校园基础网络、多媒体教室、学生机房等方面的硬件建设投入，保证学校以后近千台电脑和因特网安全的数据交换。同时网络中心相当数量的服务器用于校园网的各种功能的开发。包括办公自动化系统、数字图书馆、教学资源库、信息管理系统和网络教学系统，都要在现有的基础上不断完善。 （二）建立教学资源服务信息平台，充实网络资源库 加强资源建设，在教学资源服务信息平台的基础上，进一步充实特色资源库的建设，同时将平台积极向其他各专业进行推广使用，至2013年底学校各主干专业都建立自身的特色资源库，同时各专业按照精品课程的要求，逐步建立自身的精品课程资源库。 （三）优化学校公共网络设施、监控系统和广播电视网络，实现三网合一 校园网络是数字校园的最基础的设施，没有相应的网络基础设施，数字不能流动，就不可能形成数字的空间。优化学校公共网络设施、监控系统和广播电视网络，添置相关设备是根本，建设千兆校园网络系统，采用多网合一的多媒体综合校园网解决方案，实现计算机局域网、校园广播电视网和数字监控网的数字化三网合一。 （四）加强队伍建设，强化信息服务意识，完善网络服务功能 学校通过引进和培养核心技术人员，并组建网络管理中心师资队伍，根据广大师生的实际需求，建立FTP、MAIL、WEB等共享性应用系统，拓展一卡通系统面向师生的服务功能，2013年至2014年期间开发一卡通web服务功能和自助查询服务功能等，进一步强化信息服务意识，完善校园内部网络服务功能。 四、建设内容 （一）校园网络及硬件平台建设 1、主干接入网络建设 按照百兆出口带宽的标准建成校园网络，提升网络设备性能，把原来可管理近500个信息点，提升到可管理用户数超过1000个点，管理范围覆盖校区内所有建筑。增加校园网络中心大型服务器5台，主要采用锐捷、Hp、D-link等交换机，校园网络出口由100M的链路（中国电信）与Chinanet（中国互联网）相联，形成了一个千兆主干、全星型的三层网络拓扑结构。同时加强接入端的网络安全和管理设备的升级改造，加强各网段的流量控制、管理和接入互联网用户的管理（建立实名管理模式），进一步降低学校的网络安全风险，充分发挥学校网络资源的效能。 2、改造升级数据中心 建立健全各应用软件服务器，在2010年建成的校园FTP服务器的基础上， 2013年建成校园内部MAIL服务器。并更换部分服务器，确保系统运行的稳定性，建成部分主要应用服务器的双机热备系统，确保学生信息、招生信息等重要数据的安全性。 ①.校园网中心机房建设方面 综合体艺大楼配置建设标准机房，规范集中管理核心设备。该机房建设将包含静电地板铺设、防火板吊项安装、防雷系统、气体消防系统、空调系统、防盗门安装、UPS系统和机房玻璃隔断装修等。 ②.校园网安全防范方面 在校园网总出口处部署一套集防火墙、防入侵、防病毒网关、VPN、网页过滤等功能于一身的统一威胁管理设备（即UTM设备），对来自外部的病毒、非法入侵、不良信息等因素进行有效防范。 ③.校园网核心设备方面 核心交换机双机热备，单台核心电源冗余备份，同时和汇聚层交换机做到链路的备份，有效解决由于单点故障引起的无法上网的问题。 ④.校园网管理维护方面 采用网络维护管理平台系统、内网上网行为管理系统和网络杀毒软件对整个网络系统和各个网络终端的运行情况进行可见、可控、可操作的管理。 3、校园网络改造升级 根据学校数字化校园建设的具体需求和实际情况，适时改造和调整部分校园网络线路，至2013年底有限开放学生公寓网络端口。逐步增加校园广播电视网络的用户终端，至2013年底全部教室安装校园电视终端。根据学校实际情况，至2013年底力争建成校园监控网络，实现校园内部三网运行。 ①.校园网综合布线方面 在全校区进行科学合理的综合布线，在各需要部署网络的楼宇之间采用架空方式铺设单模8芯光纤，在楼宇内部采用明线方式铺设六类双绞线，实现千兆主干、百兆至桌面。 ②.校园广播电视网络方面 在校区所有教室规划完善用户终端，合理规划线路，为学校广播电视网络提供基础保障。 ③.校园监控网络方面 配合学校保卫部门在全校范围内深入调研，根据摄像头安装位置，利用无缝覆盖的监控网络线路，保障校园监控网络正常运行，提高学校安全管理、防范水平。 （二）应用系统及服务体系建设 在管理上要进一步开发、完善和整合适合学校发展的管理系统、数字资源，使网络应用、信息共享、资源整合等能够标准化、规范化和制度化。 1、加强资源整合力度，扩展门户网站功能 在现有教育教学管理信息平台和数字资源服务信息平台的基础上，进一步凸现学校门户网站的作用，改造升级门户网站，进一步挖掘两个平台的数据资源，强化门户网站的辅助教学功能，根据学校实际情况适时开通学生用户，建立校园内部网络社区。 2、强化信息服务意识，建立学校管理软件平台 进一步根据广大师生的实际需求，建立FTP、MAIL、短信平台等共享性应用系统，拓展一卡通系统面向师生的服务功能，通过校园管理平台软件的办公自动化系统、电子教务管理系统、招生管理系统、学工管理系统、就业管理系统、共享数据中心、课程资源管平台等模拟，实现学校管理信息化、现代化、无纸化、自动化。 （三）网络安全及管理体系建设 学校的网络安全体系的建设将进一步遵循PPDR（策略、防护、检测、响应）模型，在数字化校园整体安全策略的控制和指导下，综合运用各种防护工具（如防火墙、操作系统身份认证、用户入网验证、加密等手段）的同时，利用检测工具（如漏洞评估、入侵检测等系统）了解和评估系统的安全状态，及时响应和调整使得系统符合“安全”和“风险最低”的要求。 1、升级网络安全管理硬件设备 根据学校网络的发展状况适时更新和升级防火墙，添加防毒墙等硬件设备，增加入侵检测系统、负载均衡等应用软件，增强学校进、出口网络的安全，保证校园内部网络资源的安全性和有效性。 2、强化网络安全管理制度建设
