2011年上学期期中学力检测八年级科学试题卷(到第2章第五节)

2011年下学期期中学力检测八年级科学试题卷命题人：朱老师审核人：宗老师考生须知：1、全卷共6页，有4大题，38小题。

2、本卷答案必须做在答题纸的对应位置上，做在试题卷上无效。

3、g=10牛/千克温馨提示：请仔细审题，细心答题，相信你一定会有出色的表现！试卷I一、选择题(本题有20小题，每小题3分，共60分。

请选出各题中一个符合题意的正确选项，不选、多选、错选，均不给分)1、水是一种重要资源，人类的生存及工农业生产与水息息相关。

以下与水有关的说法中不．正确．．的是（）A．因为水通直流电后会分解为氢气和氧气，所以水是由氢和氧组成的B．因为密度是物质的一种特性，水与冰是同种物质，所以水结成冰后密度不变C．分别运用沉淀法、过滤法、蒸馏法得到的水，蒸馏法得到的水最为纯净D．随着社会的发展和人口的增长水资源已出现严重危机，我们一定要节约用水2、下列物质分散到水中不能形成溶液的是（）A．食盐 B.酒精 C.蔗糖 D.金龙鱼油3、下列事例中，不是应用大气压的是（）A．用吸管吸饮料B．用离心式水泵抽水C．用胶头滴管吸取化学试剂D．将注射器针管中的药液注入人体内4、甲、乙两个实心的正方体,甲的边长是乙的2倍,甲的质量也是乙的两倍,则两物体的密度之比为( )A.1:1B. 1:4C. 4:1D. 1:25、如右图所示，把一物体浸入未装满水的杯中，杯底受到水的压强会（）A．变大B．变小C．不变D．以上说法都不对6、下列措施为了增大压强的是（）A、载重汽车多装几个轮子B、将打地基的桩的下端做成尖形C、鸭的脚趾间有蹼D、铁轨下铺上枕木7、水资源是可再生资源，在水循环中，不断地在大气和地表之间运动，如图表示水循环的一部分，图中标着X、Y和Z的地方表示水循环中的三个阶段。

下列说法正确的是（）A．X阶段是蒸发，Y阶段是凝结，Z阶段是降水B．X阶段是蒸腾，Y阶段是凝结，Z阶段是降水C．X阶段是凝结，Y阶段是蒸发，Z阶段是凝固D．X阶段是降水，Y阶段是蒸腾，Z阶段是凝结8、用食盐晶体配制溶质质量分数一定的氯化钠溶液，应选用的一组仪器是（）①量筒②酒精灯③玻璃棒④托盘天平⑤蒸发皿⑥烧杯A.②③⑤⑥B.①③⑤⑥C.①③④⑥D.①④⑤⑥9、将乒乓球慢慢压入水中，直到完全浸没。

下列对乒乓球受到的浮力分析不正确的是（）A．乒乓球受到水对它的浮力B．浮力的方向是竖直向上C ．排开水的体积越大，受到的浮力越大D ．浸没后，压入越深，受到的浮力越大10、“今天夜里到明天，义乌全市范围内有中到大雨”、“义乌四季分明，夏季高温多雨，冬季低温少雨”，这两句话描述的分别是义乌的（ ）A.气候、天气B.气候、气候C.天气、气候D.天气、天气 11、在野外和灾区可用下列几个步骤将河水转化为饮用水：①化学沉降(用明矾)②消毒杀菌(用漂白粉)③自然沉降④加热煮沸。

以上处理过程最合理的顺序是（ ） A ．③②①④ B．③①②④ C．③①④② D ．①③②④12、你是否有这样的经历：撑一把雨伞行走在雨中，如图所示，一阵大风吹 来，伞面可能被“吸”，严重变形。

下列有关这一现象及其解释，正确的是（ ）A ．伞面被向下“吸”B ．伞上方的空气流速大于下方C ．伞上方的空气流速等于下方D ．伞上方的空气流速小于下方13、将适量的橡皮泥捏黏在铅笔的一端(能使铅笔竖直浮在液体中)，这就制成 了一个很有用的土仪器。

将它分别放到盛有不同液体的杯中，静止时的情景如图所示， 对于这个土仪器所运用的知识或用途，下列说法中不正确的是 （ ） A ．运用了二力平衡的知识 B ．运用了物体的漂浮条件C ．用它可以比较不同液体密度的大小D ．用它可以测出液体密度的大小14、小敏利用海绵、桌子和砝码进行了如图探究实验。

下列对整个探究活动的分析不正确的是( )A.探究的问题：压力的作用效果与什么因素有关B.探究的方法：控制变量法C.探究过程分析：通过观察海绵凹陷面积大小判断受力效果D.探究的结论：压力的作用效果与压力的大小和受力面积大小有关15、在右图水槽中有四种质量相等的物体，你认为密度最小的是（ ）A ．松果B ．花岗岩C ．铁块D ．铅块 16、现有一杯20℃的硝酸钾饱和溶液，欲改变其溶质质量分数，下列方法可行的是（ ）A.加人一定量的硝酸钾B.升温到60℃C.加人一定量的水D.恒温蒸发部分水 17、甲、乙、丙三小球，其中甲、乙两球质量相同，乙、丙两球体积相同，放入水中后甲球漂浮、乙球悬浮、丙球下沉，则（ ） A.甲球受到浮力最大 B.乙球受到浮力最大 C.丙球受到浮力最大 D.三球受到浮力一样大 18、下列说法正确的是（ ）A.溶液一定是均一、稳定的无色透明液体B.浓溶液一定是饱和溶液C.t ℃时，40g 硝酸钾溶于100g 水中，则该温度下硝酸钾溶解度一定为40gD.温度一定时，析出晶体后的溶液，一定是该溶质的饱和溶液19、0℃时50ｇ水中最多可溶解5ｇA 物质，40℃时100ｇ水中最多可溶解10ｇB 物质，甲 丙乙则A 和B 的溶解度相比（ ）A.A ＞BB.B ＞AC.A ＝BD.无法比较20、某同学在一个密闭的玻璃瓶内装了适量的水，用一个两端开口的玻璃管穿过瓶塞子 插入水中，通过玻璃管向瓶内吹入少量的气体，管中水面如图。

如果该同学记录了在某山脚玻璃管中水面的位置，把这个装置移到山顶玻璃管中水面的位置和在山脚的高度相比较( )A ．偏高B ．相等C ．偏低D ．无法判断试 卷II二、简答题(本题有9小题20空格，每空格2分，共40分) 21、一块实心钢板的密度为7.8×103 千克／米3，表示的物理意义是 。

将钢板截去一半，剩余部分的密度是 克／厘米3。

22、用重20牛的铁桶从井中打水，在桶未露出水面时，匀速提起这桶水所用的力_______20牛 。

(填“大于,等于或小于”)23、（1）在远洋轮船的船舷上，都漆着几条“载重线”俗称“吃水线”，轮船满载时，水面不能超过规定的“载重线”,如图所示为一艘远 洋轮船及载重线的示意图，其中标有“W ”的是北大西洋的载重线，标有“S ”的是印度洋的载重线，当轮船由北大西洋驶向印度洋时，轮船在海水中受到的 浮力将 （填“变大”、“变小”或“不变”）。

从图中信息，你能判断出大西洋水比印度洋水的密度 （选填：“大”、“小”）. (2)如图将一支装眼药水的小塑料瓶和一根铁钉，用胶布把它们缠在一起，在紧靠铁钉的塑料瓶侧壁上戳几个小孔，在瓶口接上橡胶管，做成潜水艇模型，若从橡胶管口吹气，则潜水艇将会 （下沉或上浮）,潜水艇在下沉的过程中所受到水的压强 （减小/不变 /增大）.24、质量相同的两个实心正方体A 和B ，如图3—甲所示，将它们放在水平地面上时，它们对地面产生的压强P A P B。

当将它们放入水中后分别静止在如图3—乙所示的位置，则它们受到水的浮力F A F B （填“大于”“等于”或“小于”）。

25、根据甲、乙两种固体物质的溶解度曲线图，回答下列问题：（1）30℃时，甲物质溶解度 乙物质溶解度。

（选填“大于”、“等于”或“小于”）（2）40℃时，将40g 甲物质放入50克水中，充分溶解后所得溶液的质量是 克。

26、如图甲所示，实心物体 A 所受的重力为 牛。

把物体A 浸没在水中时弹簧秤的示数如图乙所示，则物体A 的体积是 米3。

（g 取10牛/千克）第25题图O 20 40 60 /g溶解度2040 甲乙温度/℃ 第27题图27、小明取两个挂东西的小吸盘，按图①对接，挤出吸盘内部的空气，然后拉开吸盘。

拉开吸盘需要用较大的力，这说明了的存在。

小明由此联想到：把吸盘吸在固定的光滑桌面上（如图②所示）可以粗测大气压的值，他需要测量的物理量有、。

28、实验室要配制100克溶质质量分数为15%的硝酸钾溶液。

（1）配制溶液需完成计算、称量、三个步骤。

（2）会导致所得溶液溶质质量分数偏小的选项有哪些？A．硝酸钾中有杂质 B．称量时使用了磨损的砝码C．用量筒量取水时，俯视读数 D．配制完成后移取液体时有部分溅出29、溶质的质量分数为10％的硝酸钾溶液100克，若要使溶液的质量分数增大一倍，可采用的方法是___________________和___________________（请计算出具体数值）。

三、实验探究题(本题有5小题15空格，每空格2分，共30分)30、“部分乳制品添加三聚氰胺”事件曾引起全社会的关注。

某科学兴趣小组认为“三聚氰胺溶液的溶质质量分数越大，斑马鱼胚胎存活率越低”。

为此，做了如下实验：组别三聚氰胺溶质质量分数(％) 存活率(％)1 清水92.022 0.01 88.103 0.05 90.704 0.10 88.895 0.15 89.506 0.20 40.O07 0.25 30.96收集一定量发育状况相似的健康斑马鱼受精卵，将其放入不同溶质质量分数的三聚氰胺溶液中，进行斑马鱼胚胎发育培养，适时观察并获得上表数据。

(1)要配制100克溶质质量分数为0.15％的三聚氰胺溶液，需要三聚氰胺克。

(2)实验中，第组为对照组。

(3)根据表中数据，请对该科学兴趣小组的观点做出修正。

_________________ 。

31、某小组同学用如图所示的压强计研究甲、乙两种液体内部的压强规律，记录的实验数据如下表所示。

（液体甲的密度小于液体乙的密度）液体甲液体乙实验序号金属盒所在深度(厘米)U形管两侧液面高度差(厘米)实验序号金属盒所在深度（厘米)U形管两侧液面高度差（厘米)1 10 6 4 10 72 20 11 5 20 133 30 15 6 30 10（1）从表中数据看，哪一次实验记录的数据中存在明显着错误？（填实验序号）（2）分析比较实验序号1、2、3的数据及相关条件，可得出的初步结论是。

（3）分析比较实验序号的数据及相关条件，可得出结论：在相同的深度处，液体的密度越大，液体的压强也越大。

32、食盐和味精是厨房里常用的两种调味品，这两种物质都可溶于水，在相同条件下，哪种物质的溶解能力更强呢？小明进行了以下实验探究：①在两个同样的烧杯甲和乙中分别倒入50克冷水和50克热水，用天平称取食盐和味精各20克，把食盐倒入甲烧杯的冷水中，把味精倒入乙烧杯的热水中。

②用玻璃棒搅拌，使它们充分溶解后，甲烧杯中食盐还有剩余，乙烧杯中味精全部溶解。

③结论：味精在水中的溶解能力比食盐强。

请分析回答下列问题：⑴你认为小明的实验设计有什么缺陷？。

⑵实际上平时使用的味精，无论是晶体状还是粉末状的都含有少量的食盐，所以菜里味精放多了也会变咸的。

如在实验室里要把味精提炼的更纯些，你采用的方法是。

（选填“过滤法”或“结晶法”）33、某兴趣小组，将塑料小桶中分别装满已知密度的四种不同液体后，用弹簧测力计称它们的重，记录了下表中的数据。