《关于中学生阅读名著》研究性学习课题报告
研究人员：初一（5）班王羽佳
指导老师：荆光宝
研究时间：2009年5 月1日—3日
选题依据：书籍是人类进步的阶段，多读书才能提高我们文化素养。读书，当然要首选经典，首选名著。然而，由于种种主观、客观原因，能主动去读名著的中学生很少，很多人干脆就选择了不读。于是“关于中学生读名著”这个话题就十分具有研究价值。
研究意义；这个过程中，我们了解了读名著对我们自身的好处，探讨了如何充分利用时间去读名著，同时也从倡仪广大同学们了解名著，爱上名著及去吸汲名著中的精华。
研究进程安排
5 月1 日：小组成员分工上网查找资料，印好调查问卷。
5 月2 日：王雨昕采访各个学校同学
5月3 日：回校总结、分析资料，写成论文。
调查问卷（考虑到问题过多被采访者不太愿接受，故只选几个与本课题相关问题）
1、你平时喜欢阅读名著吗？
A、喜欢15%
B、不喜欢85%
2、你最喜欢阅读的书籍类型
A、娱乐杂志25%
B、经典性文章24%
C、漫画31%
D、武侠、科幻小说18%
E、其它2%
3、你看过武侠奇幻小说或是流行杂志等读物吗？
A、看过88%
B、没看过12%
4、看书时，你喜欢边思考边看吗？
A、喜欢6%
B、不喜欢94%
5、你阅读书籍的目的是什么
A、调节学习、生活压力或消遗21.6%
B、为了提高考试成绩64.5%
C、其它13.9%
6、你喜欢读名著的理由什么？（针对第一题选B者）
1、课内学习任务重、没时间42%
2、太无聊、不比娱乐杂志、武侠奇幻小说有意思36%
3、看那东西没用，有时间还不如打球、上网，22%
论文《关于中学生阅读名著》课题报告
（1）、当今中学生当中普遍存在的阅读现象：
通过上述调查，可知，对“你最喜欢阅读的书籍类型”，选择的占到25.4%，经典性文章占到24.7%；对于一些被人们认为“颓废文学”类的代表书籍，至少看过其中一本的竟占到了八成以上；对于阅读书籍的目的，调节、消遣的占21.6%，提高成绩的占了64.5%，
（2）、专家谈此现象的危害
南京师范大学陈章龙教授：同样是《三国演义》，有的学生宁愿看改编版的动画片，也不愿意仔细阅读原著。青少年正是汲取知识的时候，过多地接触武侠奇幻小说，流行杂志等快餐读物，容易带来身心的浮躁，知识结构简单化，里面一些低级趣味内容甚至还会影响到孩子的身心健康。
作家鲍鹏山：不读经典，一个人不可能进入文化的核心，也不能称之为“文化人”，高质量的素质教育，不能不关注学生的“人文素养”。
河海大学陈学举博士：长期下去会导致学生精神品位降低，审美情趣低下，人文素质缺乏；对古文化的传承匮乏，缺少旁征博引的能力，过分沉溺其中还
会导致精神状态萎靡，更严重的还会影响到周围人，以及下一代人的成长，甚而影响到整个社会的发展。
（3）、其可能的原因
1、没时间，升学压力大成为中学生不读或少读的主要原因。
正如陈学举博士所言：“学生没时间读经典的背后深层次原因是广为诟病的应试教育，极强的目的性思维”。
2、中学生判别戒备能力有限，容易迷失在网络世界里，从而占去了课余的绝大部分时间，阅读名著无从谈起。
（4）阅读名著的好处
书籍是人类进步的阶梯，读收，当然要首推经典，首选名著。
名著具有不朽的本质，人类的文明史就是许多名著一页一页承接起来的。孔子、孟子、司马迁、李白、苏轼、曹雪芹、钱钟书、荷马、塞万提斯、安徒生、莎士比亚、雨果、巴尔扎克、高尔基、海明威……这些如雷贯耳的名字，都代表了一个个领域的高峰，正是他们不同凡响的创造，成就了人类文化的鸿篇巨制。德国著名诗人歌德说过：“每一本好书，就像是和杰出的人面对面”。每一部名著者是一座丰碑，他们是我们精神的引领者和行为的楷模。
对我们学生而言，课堂学习和课外阅读同等重要，而课外阅读的知识更丰富，神野更深广，更能帮助我们保持活泼的天性，激发学生熊熊燃烧的创造力。
不朽的名著凝聚了世代人类思想艺术的精华，可以陶治思想情操，给人深沉的思维空间。我们中学生通过阅读名著，加以思考，对人格塑造有很大好处。
（5）有关中学生阅读名著的几点建议
1、坚持每周抽出2——3小时课余时间阅读名著，积少成多。
2、制定好寒、暑假阅读名著计划，并认真完成。
3、对于非新课标要求阅读名著，建议读近100年内的，因为这类名著离现在并不是很久远，这当中所反映的社会背景大都是大家所熟悉的，它当中孕
育的思想和理念，易被我们接受。
4、读名著要因人制家。对于我们中学生，应该去读那些易接受的，自己的思想境界在读后有所提高的名著，而对于自己不易接受，除了故事本身，很难有新的发现的名著，暂可以先放一放，等自己的理力，思想意识提高之后，再去读，再去理解。
5、希望我们的家长也能捧起名著进行阅读，一来可以感化学生，二来可以让学生在家中就有交流读书心得的对象。
（6）研究过程的一点感受：
王羽佳：在研究过程中发现，大多数中学生在阅读名著上存在的一些问题（如少读名著、爱看闲书）在我身上也存在，在这个过程中，我了解了阅读读名著的重要性，以后我也要开始制定自己的计划去阅读名著，提高自己的文学素养和思想境界。
王雨昕：这次研究性课题的调查，让我受益颇深，读名著，是我们永远需要的，因为对每个名著的了解，都会让我们人文价值有所提高。
（7）参考网站：人民网
其余的大多都来自百度搜索，具体网站没记下，在此一并感谢。
