少先队大队部雏鹰争章活动方案【可编辑版】

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少先队大队部雏鹰争章活动方案
少先队大队部雏鹰争章活动方案 为培养和提高我校少
先队员综合素质，培养跨世纪社会主义事业 合格的建设者和接班人，深入
开展 "中国少年雏鹰行动 " 。结合我市开 展"深化雏鹰行动，推进素质教育
" 活动的要求，依据学校的实际情况 和特点，学校少先队大队部开展 "中
国少年雏鹰行动 " 雏鹰争章活动。
一、指导思想 雏鹰争章活动以江泽民同志为中国少年雏鹰行动的题词
" 自学，自 理，自护，自强，自律，做社会主义事业合格建设者和接班人
" 为指 导。以我国二十一世纪发展目标对人才素质的基本要求为依据，以
提 高我校少先队员的全面素质为目标，面向全体少先队员，让他们通过
积极主动地参与 "雏鹰行动 " ，独立自主地开展生动活泼丰富多彩的争 章
活动，学会生存，自强自立；学会服务，乐于助人；学会创造，追 求真
知，做二十一世纪建设有中国特色社会主义事业的合格建设者和 接班人。
二、组织领导 为确保本次活动有组织、有步骤地顺利进行，成立领导
小组。由 郑伟仪校长担任组长，下面有德育主任黄丽芳、大队辅导员汤婉
峰、 各中队辅导员、校外辅导员、辅导组老师。
三、基础章
根据"自学、自理、自护、自强、自律 " 五个方面的要求，结合我 校
少先队员年龄特点和学校开展素质教育的情况，制定出五类基础 章：
类别 基础章目
自学 作业章、阅读章、小博士章、科技章
自理 卫生章、保健章
自护 安全章、防火章
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自强 手拉手章、火炬章
自律 纪律章
另外队员可根据自身特点设定特色章。
四、奖励
1、基础奖章：凡达到上面所列各项基础获章标准的少先队员，都 可
以获得该项奖章。
2、星级"雏鹰奖章 " ："一星级雏鹰奖章 "由学校少先队大队部颁
发，凡通过努力获得过且过 10 枚以上基础章的少先队员经过中队提 名，
可由少先队大队颁发一星雏鹰奖章，每个学期颁发 1-2 次。
五、争章活动安排
我校少先队员在每学期开学初（九月），在中队辅导员、中队长 的指
导下填写争章申请表，参加学校为期一个学期的争章培训，期末 经学校或
职能部门或中队考核、合格者发给相应的雏鹰奖章。

附送：
少先队季度工作总结

少先队季度工作总结
少先队季度工作总结 一学期来，我校少先队紧紧围绕工作目 标，摆
正少先队位置，加强少先队工作，带动少先队员们全面加强思 想道德建
设，深入开展丰富多彩的主题教育活动，继续加强养成教
育、诚信教育及行为习惯等的培养，同时也加强基础教育的阵地建 设，使
少先队工作有了进一步的提高，也使少先队员在这个大家庭里 健康成长。
现将工作情况总结如下：
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一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设
1、计划扎实、工作规范 学期一开始大队部就根据市少工委和学校工
作酝酿活动重点制定 好工作计划，明确辅导员职责，统筹安排好各项日常
的规范工作。
2、规范教室布置，图书角、学习园地、信息栏等，较好地营造了 生
动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的育人氛围。
3、做好国旗下讲话工作。这学期，我校国旗下讲话由各班负责， 每
班辅导员都认真积极地辅导学生，保证国旗下讲话高质、高效地顺 利进
行。
4、开展课外讲堂活动。我校一直以来都致力于营造浓厚的“书香 氛
围”，创建“学习型学校”，打造有特色的校园文化。每天早上的 课外讲
堂，放眼了学生的视野，让学生品味到了浓浓的书香。
二、狠抓常规教育，培养学生良好的行为习惯 抓好学生行为常规是少
先队工作的重点，加强对学生行为习惯的 教育就成为了重中之重。一学期
来，各班主任、辅导员充分利用晨会 课、班队课，对学生的行为习惯加以
正面宣传和教育。
1、每日常规检查：坚持小学生常规管理的检查制度，由各班代表 组
成的纠察队实行落实，每日检查，每周通报，督促全校学生的一言 一行，
检查校园的清洁美丽，使校园“文明之花”常开。
2、重视日常安全教育。为切实消除校园安全故事的发生，少先队
积极开展安全教育工作，值周教师、学生纠察队认真开展学生在校纪 律维
护，防止学生发生意外伤害事故。本学期，我们还利用防震、消 防演练对
学生加强宣传教育。
3、主题板报评比：根据节日和现实需要安排黑板报主题，进行检
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查、评比，效果明显。各班出的黑板报立意新颖，布局精巧，得到了 广大
师生的一致好评。
三、开展丰富的活动，增强教育实效
为提高德育工作效果，本学期，少先队通过举行内容丰富、形式 多样
的德育教育活动，努力促进校园文化建设。
二月份：
（1） 我校结合《小学生守则》和《小学生日常行为规范》对学 生
进行行为习惯的养成教育，让学生不仅在口头上能熟背于心，而且 能落实
在实处，真正培养了学生的良好习惯。
（2）元宵节来临之际，砌田小学组织了 “闹元宵、猜灯谜”趣 味
活动。这样的活动使学生体验到元宵节猜灯谜的传统习俗，感受中 华艺术
百花园中的一株奇葩。
三月份：
（1） 砌田小学组织师生们观看了经典电影《雷锋》。该项活动 是
我校“学雷锋 树新风”主题教育活动之一，旨在加强学生的思想教 育活
动，学习和发扬雷锋精神，倡导更多学生加入学雷锋服务他人的 行动中
来。
（2）砌田小学举行小学生绘画、书法现场比赛。比赛中，小选手 们
精心地构思着、巧妙地设计着、专注地书写着、细心地绘画着⋯⋯ 一件件富
有个性特点，形式多样，主题思想积极向上，有创意的作品 在小选手们的
手中诞生了。
四月份：
（1） 我校腰鼓队参加了西园街道首届“关爱女孩 鼓动西园”腰 鼓
比赛。赛场上队员们精神高昂、团队呼号响亮、动作整齐划
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一、鼓号振奋和谐，展现出砌田小学斗志昂扬的作风。
（2）砌田小学组织全师生到泉州革命烈士陵园，悼念英烈们。同 学
们随后参观了革命烈士纪念馆，了解了先烈们的英雄事迹，深刻感 受到先
烈们身上所具有的伟大的民族精神和民族气节，更加坚定了为 祖国繁荣富
强而努力学习的决心。
五月份：
（1） 我校朗诵队积极参加西园街道举行的“书香雅诵 筑中国 梦”
经典诵读比赛，并获得了二等奖的好成绩。这次的活动唤起了队 员们对中
华经典诗文的温暖记忆，激荡起蕴藏在诗歌中最普遍、最深 刻、最能打动
人心的思想情感。
（2）砌田小学在端午节即将到来之际，开展了“品味端午”主题 活
动。 学校通过少先队宣传栏、红领巾广播站、包粽子等活动形式， 向广
大学生介绍我国的传统节日——端午节及其意义，各班还开展了 生动活泼
的主题班会，学校向每位师生分发粽子，师生围坐一起品 粽、话粽，其乐
融融。
六月份：
（1） 我校少先队举行了庆祝曁表彰大会。在庆祝大会中，表彰 了
一批在学校各方面取得优异成绩和取得荣誉的少先队员及学生。随 后，各
班进行了运动类、益智类的游园活动。老师和学生们一起欢度 这个节日。
（2）我校结合“百名美德少年展示'网上签名寄语”活动，深入 开
展“我的中国梦”主题教育，引导未成年人从自已做起、从身边做 起、从
日常小事做起，把“学雷锋，争做美德少年”活动落实到平时 学习生活
中。
四、加强队伍建设，树立辅导员明确的岗位意识
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众所周知，辅导员工作能力的高低对少先队组织教育作用的发挥 及活
动的质量起着决定性作用。在实践中，我们也体会到，没有一支 过硬的辅
导员队伍，学校的少先队组织就不会有生机与活力。因此， 本学期，少先
队大队部认真组织各辅导员参加网络培训，号召辅导员 认真学习少先队理
论知识，极做好少先队的工作。
五、坚持家校共建，营造学生成长的融洽氛围 德育工作离不社会、家
庭的配合，为此学校积极构建社区、家 庭、学校德育工作网络，做到相互
支持，共同促进。此外，各班主任 还通过多种形式开展好家访工作，使家
长能随时了解学生的在校情 况。
总之，一个学期以来，少先队在上级部门领导的关心和各位班主 任的
大力支持下，做了一些工作，取得了一定成绩。然而，掩卷深 思，还存在
着很多问题与不足，需要改正和改进。如红领巾广播站工 作还需进一步完
善，辅导员理论修养还需加强。因此，今后的少先队 工作还需不断努力，
不断创新，不断提升。我会一如既往的扎实开展 工作，利用少先队的阵地
优势，为在校园中营造一种积极向上的氛围 而不懈努力。记得克鲁普斯卡
娅说过：“要当好辅导员关键在于提高 自己的素养。”我会不断学习，提
高自己的知识、能力、水平，提高 少先队工作成绩，把我校少先队工作搞
得更出色、更完善。最后，愿 我校的少先队工作更加精彩！