橡皮泥贴画社团教案

大班美工区橡皮泥教案【篇一：幼儿园中班泥工活动教案】幼儿园中班泥工活动教案活动目标1．通过运用橡皮泥做出各种平面的房子图画，培养幼儿的想像、创造能力和动手能力。

2．发展幼儿的审美情趣和对色彩的感知能力。

3．培养幼儿对泥工活动的兴趣。

活动重点激发幼儿活动兴趣，在活动中充分发挥幼儿的想像、创造能力和动手能力。

活动难点幼儿通过团、搓、压等多种方法做出各种不同的房子平面图。

活动准备1.物质准备：范画一幅(用橡皮泥在白板纸上做成的浮雕效果的平面房子图)，红黄蓝等色的橡皮泥(较软)，泥工板，白板纸若干小张，冰棒棍，吸管，火柴棒等制作材料，分组摆放在桌子上。

电视机，国内外各式房子的录像带，录像机，玩具小猴一只2.知识准备：幼儿会用橡皮泥通过团、搓、压的方法在白板纸上贴出一些简单的图画。

画过房子的装饰想像画。

活动过程1.以故事引出活动，激发幼儿活动兴趣。

教师：“在美丽的大森林里，住着一群活泼可爱的小动物，突然有一天一场火灾把森林烧着了，房子也没有了。

没有家的小动物心里多痛苦，怎么办?我们今天就来用橡皮泥做出漂亮的房子，送给小动物做他们的家吧! ”2．引导幼儿讨论自己见过什么样的房子?是什么形状的?房顶怎么样?让幼儿初步了解房子的结构以及房子的多样性。

3．看录像：各式各样的房子。

让幼儿进一步感受房子的多样性，并重点引导幼儿观察房子的形状、色彩以及花纹等。

4．以教师为小兔子做了一座漂亮的房子的口吻，引导幼儿欣赏范例。

(1)这座房子是用什么做成的?怎样做成的?让幼儿了解将橡皮泥通过团、搓、压等方法，在贴在白板纸上做成的平面房子。

(2)这座房子漂亮吗?房子上有什么样的花纹?用了什么颜色?引导幼儿感受房子上的色彩和花纹的美。

5．介绍制作材料，提出制作要求。

(1)介绍制作材料：橡皮泥在泥工板上通过团、搓、压等方法做出你想要的形状，再轻轻贴在白板纸上。

当你的房子需要花纹时，也可以用冰棒棍，火柴棒等材料为房子装饰花纹。

(2)提出制作要求：小动物们是不一样的，所以要住不一样的房子，看谁做的房子最漂亮，并且和别人的不一样。

2024精选彩泥社团教案任意 [完整版]一、教学内容本节课选自《彩泥社团活动手册》第四章“创意彩泥制作”，详细内容为“2024精选动物主题彩泥制作”。

通过对不同动物特征的观察和创意，学生将学会运用基本彩泥技巧，如搓、揉、捏、压等，创作出具有个人特色的作品。

二、教学目标1. 让学生掌握基本彩泥制作技巧，培养动手操作能力和创新能力。

2. 培养学生观察、分析、表达及审美能力，提高对动物形态的认识。

3. 增强团队合作意识，培养学生的沟通能力和协作能力。

三、教学难点与重点重点：基本彩泥制作技巧的运用和动物形态的塑造。

难点：创意发挥，如何将动物特征融入作品中。

四、教具与学具准备教具：彩泥、教学课件、示范作品。

学具：彩泥、工具刀、牙签、模具、保鲜膜。

五、教学过程1. 导入（5分钟）通过展示各种动物图片，引导学生观察并说出它们的特征，激发学生学习兴趣。

2. 知识讲解（10分钟）讲解基本彩泥制作技巧，如搓、揉、捏、压等，并结合动物形态进行示范。

3. 实践操作（15分钟）学生分组进行讨论，确定创作主题，然后根据主题进行彩泥制作。

4. 课堂练习（20分钟）学生在教师的指导下，运用所学技巧进行动物主题彩泥制作。

5. 展示与评价（10分钟）引导学生思考如何将彩泥制作技巧运用到其他领域，如生活用品、装饰品等。

六、板书设计1. 课题：2024精选动物主题彩泥制作2. 制作步骤：a. 观察动物特征b. 运用基本彩泥技巧c. 创作具有个人特色的作品七、作业设计1. 作业题目：以“我喜欢的动物”为主题，创作一个彩泥作品。

2. 答案：学生根据自己喜欢的动物进行创意彩泥制作。

八、课后反思及拓展延伸本节课通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习等方式，让学生掌握了基本彩泥制作技巧，并创作出了具有个人特色的作品。

课后，教师应关注学生对动物形态的把握和创意发挥，适时给予指导和鼓励。

在拓展延伸方面，可以引导学生尝试将彩泥制作技巧与其他材料结合，创作出更多有趣的作品。

201x学年第x学期橡皮泥DIY社团教学计划一、活动目的
为了更好地开展第二课堂教学，丰富学校兴趣社团活动，学校增设了橡皮泥DIY社团。

橡皮泥手工制作活动，可以激发学生的兴趣，放飞学生的想象力，让同学们在活动中学习，感受到手工制作的快乐。

使学生玩中做，做中学，学中思，思中获，在潜移默化中提高学生的动手动脑能力。

二、活动要求
学生自备橡皮泥、安全小刀、牙签。

三、活动内容
瓜果蔬菜、动物及人物。

人物又分传统人物与现代人物，在内容的选择上主要以瓜果蔬菜、动物及人物为主。

动物、人物以学生感兴趣的卡通形象为主。

四、具体措施
学习方法多样化。

从学生刚开始的比较喜欢的“你做一步，我跟一步”的方法；有独立研究，提供图片，引导学生自由探索、研究；最后，由教师先做好成品，引导学生通过想象将图形拆开，然后在重新捏图塑造。

五、指导教师：xxx
六、参加对象(见附件)
七、活动地点：xxxx
八、活动安排
xxxxx 201年xx月xx日。

幼儿园美术橡皮泥教案 背景介绍 幼儿园是孩子们的第二个家，孩子们在幼儿园里得到了各种各样的成长，其中美术课程更是帮助孩子们更好的表达自己内心的一个方面。因此，进行各种各样的美术活动可以帮助孩子们更好的表达自己，释放自己的天性，开拓自己的视野，让孩子们的成长更加全面和多元化。

教学目标 1. 帮助孩子们掌握基本的橡皮泥材料的制作方法和使用技能； 2. 帮助孩子们开发自己的创造力和想象力； 3. 给孩子们展示橡皮泥艺术作品，让孩子们了解橡皮泥这种材料的优秀使用方法； 4. 通过这门课程，激发孩子们对艺术创作的兴趣，不断地丰富自己的心灵世界。

教学内容 第一课：橡皮泥基础制作 1. 准备材料：小麦粉、白胶、色粉、水； 2. 制作橡皮泥：将小麦粉倒入一个容器中，加入白胶、色粉和水，搅拌均匀； 3. 练习橡皮泥造型：让孩子自由发挥，模仿橡皮泥书中的图案进行设计； 4. 导入下一节课的主题：橡皮泥的颜色和其质量对造型的影响。

第二课：橡皮泥的颜色和影响 1. 准备材料：橡皮泥、色粉、白色橡皮泥、黑色橡皮泥、各种颜色的橡皮泥； 2. 了解橡皮泥颜色对造型的影响：让孩子自由发挥，模仿不同颜色的橡皮泥对于造型的影响； 3. 自由创作：让孩子们凭自己兴趣和感觉进行创作； 4. 导入下一节课的主题：橡皮泥的创意造型。

第三课：橡皮泥的创造性使用 1. 准备材料：橡皮泥、模具器具； 2. 模仿图案和造型进行创作：通过模仿各种图案和造型的手法让孩子们体验橡皮泥的不同用法； 3. 利用模具进行美术创作：通过使用模具进行创作，让孩子们学习使用橡皮泥进行造型； 4. 导入下一节课的主题：橡皮泥塑形。

第四课：橡皮泥的塑形技巧 1. 准备材料：模具、橡皮泥； 2. 学习塑形技巧：让孩子们学习橡皮泥的塑形技巧； 3. 制作橡皮泥雕刻作品：通过使用不同大小和形状的模具，让孩子们制作橡皮泥雕刻作品； 4. 小结：引导孩子进行橡皮泥造型小结，向家长展示所制作的作品，以及分享使用橡皮泥的经验。