新媒体时代背景下高校宣传思想工作路径探析

如何做好新形势下宣传思想文化工作随着时代的进步和社会的发展，宣传思想文化工作也随之面临了新的挑战和机遇。

如何在新形势下做好宣传思想文化工作，是一项具有重要意义的任务。

本文将从以下几方面探讨如何做好新形势下的宣传思想文化工作。

一、加强对宣传思想工作的思考和研究宣传思想文化工作需要具有前瞻性和战略性，需要对国内外的政治、经济、文化形势进行广泛的研究和深入的思考。

只有深入了解社会的变化和需求，才能准确把握宣传思想文化工作的方向和策略，才能更好地开展宣传工作。

二、建立科学的工作机制在新形势下，宣传思想文化工作的工作机制需要建立在科学的基础上。

需要建立科学的指导思想、完善的考核机制、有效的督导机制，以及健全的宣传思想机构体系。

只有建立科学的工作机制，才能保证宣传思想文化工作的质量和效益。

三、创新宣传手段和方式宣传手段和方式是宣传思想文化工作中非常关键的组成部分。

传统的宣传方式已经越来越难以适应人们的需求和社会的需求。

互联网技术和新媒体的发展，给宣传思想文化工作带来了新的挑战和机遇。

需要创新宣传手段和方式，发挥互联网和新媒体的优势，更好地传递信息，增强传播力和影响力。

四、注重内容的品质和完整性内容是影响宣传思想文化工作效果的重要因素。

内容的品质和完整性对宣传思想文化工作的质量和效果至关重要。

宣传思想文化工作的内容需要贴近人民、贴近生活，内容需要包括正能量和真实性，同时需要有创新性和时代性。

只有注重内容的品质和完整性，才能有更好的效果。

五、加强团队建设和培训宣传思想文化工作需要不断地更新理念、提高素质和技能。

只有具备丰富的知识储备、高超的技能和敏锐的洞察力，才能更好地开展宣传思想文化工作。

因此，加强团队建设和培训，是新形势下做好宣传思想文化工作的重要保障。

总之，在新形势下做好宣传思想文化工作，需要从多个方面入手，加强思考研究、建立科学的工作机制、创新宣传手段和方式、注重内容的品质和完整性，加强团队建设和培训等多方面进行深入的探讨和实践。

新媒体环境下高校思想政治教育工作面临的挑战与对策随着新媒体的普及和发展，高校思想政治教育工作面临的挑战也愈加明显。

本文将从新媒体对高校思想政治教育的影响、挑战和对策三个方面进行探讨。

新媒体的发展，使得信息传播变得更加快速、广泛、多样化，也让传统的教育模式面临了新的挑战。

对于高校思想政治教育工作而言，新媒体的影响主要表现在以下三个方面：1.信息来源的多样化新媒体的普及让学生的信息获取途径更加丰富、方便、及时，同时也增加了信息的真实性和可信度。

学生们可以通过微信、微博、QQ等社交媒体平台了解各类信息，以及寻找与自己兴趣爱好相符的信息。

但是，也有一些不符合社会主义核心价值观或教育工作方向的信息和观点大量涌现，对思想政治教育工作产生了负面影响。

2.传播的广泛性新媒体的传播范围非常广泛，可以快速覆盖到不同地域、不同群体的人群，不论是青年学生还是老年人群体，都可以通过智能手机或电脑等设备接收到信息，这也让大众对于思想政治教育的关注度提升了。

但新媒体的广泛传播也意味着思想政治教育的话语权受到挑战，教育宣传的影响力在受到市场宣传和新媒体传播的冲击下大幅降低。

新媒体的传播速度非常快，消息通过网络平台可以在短时间内迅速传递到大众，给高校思想政治教育工作带来了新的挑战。

由于网络传播速度的快速性，思想政治教育的宣传速度和效果也需要同步提升。

1.新媒体的影响新媒体的影响是当下高校思想政治教育面临的最大挑战之一。

新媒体平台的特有优势和广泛覆盖，会使得学生们在接收信息的同时，也容易受到不符合社会主义核心价值观或教育工作方向的信息和观点的影响，从而导致学生的思想和行为偏差。

2.学生的独立性和议题选择性随着年代的变迁和信息的爆炸，学生的独立性得到了进一步提升，这也意味着学生们在思想和行为方面的选择性也更加强烈。

一个好的学生都应该是具有独立思考的人才，但这也意味着思想政治教育对学生的影响力越来越低。

另外，学生更倾向关注自己喜欢或者认为有意义的议题，对于一些看似冗长、繁杂的教育内容则容易产生反感情绪，更容易影响学生的接受效果。

新媒体时代下大学生思想政治教育的困境与解决路径随着新媒体时代的到来，大学生思想政治教育面临着诸多困境。

一方面，传统的思想政治教育方式已经难以满足大学生的需求，大学生更喜欢在互联网上获取信息。

另一方面，新媒体的普及和发达，还为一些虚假信息和不负责任的言论提供了更广泛的传播渠道，有可能引导学生的思想方向偏离正确的轨道。

面对这些困境，我们可以从以下几个方面寻找解决路径：一、更加人性化的思政课传统的思想政治课程通常采用讲台教学或者上课的方式，缺乏互动性，学生往往难以专注。

因此，在新媒体时代，我们需要更加人性化的思政教育方式。

例如，鼓励学生开展小组讨论或者小组辩论，有针对性地进行互动式教学，以引导学生积极参与课堂，发挥学生的灵活思维。

二、优化思政课程内容为了更好地适应新媒体时代的大学生需求，优化思政课程内容是必要的。

我们应该更多地关注自由、平等、民主、法治等现代价值，将它们与时政等热点问题结合起来，以吸引学生的兴趣。

同时，也可以通过各种途径向学生传递正确的思想，让他们能够在新媒体时代更加明确自己的价值观，更好地面对各种信息和诱惑。

三、创建学校新媒体平台创建学校新媒体平台是一种创新性的思想政治教育方式。

学校可以建立微信公众号、博客或者其他新媒体平台，向学生提供思政知识、时政评论、社会热点、德育情感等方面的信息。

同时，在平台上可以设置互动区域，让学生能够发表自己的看法和思考，使之成为学生与思想政治教育双方交流互动的桥梁，通过互联网宣传正确的思想。

四、发扬传统文化和人文精神在新媒体时代，我们更应该发扬传统文化和人文精神，以提高学生的人文素养，培养学生积极心态和向上精神。

学校可以通过编写校园文化、名人言行和优秀文章等內容，提升学生自尊心和认同感。

同时，学校也可以组织一些文化活动祭扫、访问红色基地、外出游学等活动，让学生身临其境地感受到人文精神的丰富和博大。

总之，新媒体时代下大学生思想政治教育需要更加人性化的方式和内容，要与时俱进，通过创建新媒体平台和发扬传统文化等方式，使思政教育更加深入人心，更加符合教育和传统文化的要求，使学生的思想得以正确引导。

做好新形势下宣传思想文化工作的重点、难点问题及建议新形势下，宣传思想文化工作面临着新的重要任务和挑战。

在信息技术高度发展、媒体多元化、社会文化多元化的背景下，我们需要适应新的环境，转变工作思路，创新宣传策略，以更好地开展宣传思想文化工作。

一、新形势下宣传思想文化工作的重点1. 弘扬核心价值观核心价值观是社会主义核心价值体系的基本内容，是新时代我国广大人民群众的共同价值追求。

我们应当加强宣传，使核心价值观成为社会共识，引导广大人民群众树立正确的价值观念和行为准则。

2. 传播社会主义精神文化社会主义核心价值观是当代社会主义文化的灵魂，我们应当积极弘扬社会主义精神文化，弘扬社会主义核心价值观所凸显的爱国主义、集体主义、科学主义、社会主义共同理想等精神，引导人们坚定文化自信，维护国家文化安全。

3. 倡导健康生活方式在信息爆炸的时代，娱乐形式多样，人们生活节奏快，很容易忽视生活中的文化品位和修养。

我们应当通过各种渠道宣传倡导健康生活方式的重要性，引导人们关注身体健康，注重个人修养，树立正确的生活态度。

二、新形势下宣传思想文化工作的难点问题1. 信息传播的泛滥与挑战信息技术的高速发展，使得信息的传播速度大大加快，社交媒体充斥着各种各样的信息。

在这样的环境下，宣传思想文化工作需要面对信息传播的泛滥与挑战，更好地引导、净化信息，让人们获取到真实、准确、有益的信息。

2. 传统媒体与新媒体的融合与竞争传统媒体和新媒体在宣传和传播上有着不同的特点和优势。

传统媒体具有权威性和深度报道的优势，新媒体则更具互动性和时效性。

如何把握这两种媒体的优势，实现传统媒体与新媒体的融合，将是宣传思想文化工作的一大难点。

3. 宣传思想文化工作的创新与突破宣传思想文化工作需要与时俱进、创新发展。

如何在新形势下创新宣传理念、宣传方式和手段，充分发挥各种宣传媒体的作用，使广大人民群众更好地接受和理解宣传内容，提出了宣传思想文化工作的新要求和难点。

新形势下高校宣传思想工作的特征及对策随着社会的不断发展和变化，高校宣传工作也在不断面临新的挑战和机遇。

在新形势下，高校宣传思想工作的特征也在发生变化，为了更好地适应新形势下的宣传工作，高校需要不断探索新的对策和方法。

本文将就新形势下高校宣传思想工作的特征及对策进行探讨。

1. 多样化的传播渠道在互联网技术的快速发展的推动下，传播渠道变得愈发多样化。

不仅是传统的宣传手段如电视、广播、报纸等，新媒体如微信、微博、抖音等也成为了高校宣传的重要渠道。

传统的宣传形式已经无法满足新时代学生的需求，高校宣传工作需要不断创新，探索多种传播渠道，以更好地传递信息和影响受众。

2. 受众消费习惯的改变随着社会的不断进步，人们的生活方式和消费习惯也在发生着改变。

在数字化时代，人们更加倾向于通过网络获取信息，传统的宣传形式已经无法满足人们的需求。

高校宣传工作需要更加关注受众的消费习惯和需求，通过精准的定位和个性化的宣传策略，吸引受众的关注和参与。

3. 宣传内容的多元化由于受众的年龄、性别、地域等特点各不相同，他们对于宣传内容的需求也是多样化的。

在新形势下，高校宣传工作需要不断创新和调整宣传内容，做到内容丰富多样，满足不同受众的需求。

除了传统的教育宣传外，高校还需要关注时事热点、文化娱乐等多方面内容，以吸引受众的注意力。

1. 加强新媒体宣传在新形势下，新媒体宣传是高校宣传工作的重要组成部分。

高校需要充分利用微信、微博、抖音等新媒体平台，积极推出有吸引力的内容，提升宣传效果。

通过新媒体的互动和分享功能，可以更好地传播信息，引导受众参与，提高宣传的传播效果。

2. 创新宣传方式高校宣传工作需要创新宣传方式，吸引受众的注意力。

可以通过举办文化节、演讲比赛、艺术展览等形式，丰富宣传内容，激发受众的兴趣。

可以通过线上线下结合的方式，提升宣传覆盖面和参与度，让宣传活动更具吸引力。

3. 强化教育宣传高校宣传工作仍然需要将教育宣传作为重要内容之一。

新媒体时代下的党建宣传工作创新思路探析摘要：随着移动互联网完成普及，新媒体技术高速发展，人们信息获取渠道越发多元，信息获取深度、信息获取广度明显提升。

在为党建宣传工作带来创新发展机遇的同时，也对党建宣传工作提出更高要求。

基于此，本文分析新媒体技术应用于党建宣传工作重要性，并且提出与之相应的实践策略。

关键词：新媒体时代；党建宣传工作；创新思路分析引言：新媒体时代背景下，人们行为方式以及思想观念发生不同程度转变。

在此形势下，党建宣传工作迎来前所未有的发展机遇与挑战，针对具体的工作开展提出更高要求，充分发挥新时代背景下新媒体平台在信息获取方面、信息传输方面的优势与作用。

针对党建宣传工作的现存问题展开深度分析与综合性考量，并且秉承针对性原则进行优化与调整，探索更加科学合理、行之有效的党建宣传工作策略显著提升党建宣传工作效率与工作质量。

一、新媒体概念与特征分析结合终端角度展开分析，新媒体主要是指计算机设备、移动设备以及电视等终端设备，通过互联网技术以及数字编码技术为终端客户所提供的信息传播形式，其中包括图片资源、数字化资源、视频资源以及文字资料。

新媒体具备两重特征，结合新媒体特征展开分析，可以顺利实现信息共建与信息共享，满足用户碎片化信息需求。

用户可以借助手机、电脑等设备阅读与查看各类信息，突破时空限制，随时随地获取各类信息资源。

与此同时，新媒体具备多链式特征以及人文社会关系特征，这也导致信息发布不受控制，阅读者在信息查看后会将其自动保存在阅读设备当中，因此在信息发布后需要撤回或者修改，就需要借助政府相关力量以及信息公众技术，花费大量的资源与成本，造成较为恶劣的社会影响。

二、新媒体技术应用于党建宣传工作当中的重要性分析在党建宣传工作当中，选择恰当方式、恰当时机合理融入新媒体技术，现已成为时代发展的必然趋势。

新媒体技术对党建宣传工作顺利开展起到积极的促进作用，着重体现在以下方面：首先，在传统党员教育工作当中，受到时间与空间的限制，通常选择理论灌输的方式开展党建宣传工作，党建宣传内容过于单一，宣传形式缺乏创新，对党员群体缺乏吸引力，无法取得理想的党建宣传效果。

做好新时代宣传思想工作的途径
1.新媒体宣传：随着大数据时代的到来，新媒体已成为宣传思想工作的重要渠道。

政
府部门和企事业单位应该多做新媒体宣传，包括微信公众号、微博、抖音、快手等多种社
交媒体平台，让信息快速传递到每个人的生活中去。

此外，还可以通过视频直播、线上互
动等多种方式，加深对信息的理解和认知，提高公众对宣传工作的信任度和满意度。

2.创新思想：创新思想是宣传思想工作的重要基础。

创新思想包括创新理念、创新方
式和创新手段。

在宣传思想工作中，应该多尝试不同的方式和手段，不断跟进最新的信息
技术和互联网趋势，切实站在群众的角度思考，加强与公众的交流和互动，不断提高宣传
工作的质量和效果。

3.重视学习：宣传思想工作需要具有高素质的专业知识和技能，因此，重视专业知识
和技能的学习就显得非常重要。

在学习上，不仅可以通过学习宣传学、新闻学、心理学等
相关知识来提高工作能力和水平，还可以经常在专业交流平台中分享经验和学习心得，加
强沟通和学习的互动，助力宣传思想工作的不断发展。

4.加强协作：宣传思想工作的成功往往需要多方的协作和支持。

政府部门、企事业单位、媒体和公众都应该在宣传思想工作中积极地参与和支持。

同时，宣传思想工作人员也
需要加强与各方的沟通和协作，搭建各种协调与联动机制，形成合力，共同推动宣传思想
工作的进展。

总之，新时代宣传思想工作的途径是多种多样的。

我们需要不断引入新的技术和手段，不断创新思想，加强专业学习和协作交流，适应新时代的要求，为宣传思想工作贡献力
量。

新媒体背景下高校思政教育工作创新路径研究进入21世纪以来，伴随着数字通信技术的飞速发展，新媒体的应用日益普及。

新媒体具有超时空性、开放性、交互性和虚拟性等特点，相对于传统媒体而言独具优势。

大学生思维活跃、接受新生事物快的心理特点决定了他们是使用新媒体最频繁、最主要的群体，也是受其影响最深刻的群体[1]。

高校思想政治教育工作者应充分认识和把握新媒体给大学生思想政治教育工作带来的有利机遇，努力探索在新媒体背景下开展思想政治教育工作的新途径、新方法，进一步加强和改进新形势下的大学生思想政治教育工作。

一、新媒体背景下大学生思想政治教育工作面临的机遇与挑战（一）新媒体给高校思想政治教育工作带来了新机遇1.新媒体环境的交互性、平等性有助于增强思想政治教育双方的沟通交流长期以来，传统思想政治教育工作“灌输式”“填鸭式”的教育方式已引起学生的逆反心理，难以达到思想政治教育工作说理育人的目的。

在新媒体环境中，交流的主客体之间都是平等的信息受众，教育者与被教育者处在平等的地位，双方可以在一个比较宽松、自由的环境中沟通交流，更大程度上消除了学生的戒随着网络、另外，有助于增强思想政治教育工作的效果。

备心理，智能手机等新媒体技术的普及，很多大学生都喜欢利用QQ、微博、微信等公众平台记录自己的生活状态和心情状况，这也为教育者更准确地把握和了解教育对象的思想动态，进而有针对性地开展思想政治教育工作提供了良好的契机。

2.新媒体传播信息的海量性、广泛性有助于丰富思想政治教育的内容借助于新媒体提供的海量信息，传统思想政治教育的内容得以更新和发展，教育双方的视野得以进一步开阔。

在思想政治教育教学工作中，教师可以利用互联网中俯拾即是的大量有效资源，制作集声频、音频、动画、图片于一体的多媒体课件，提高思想政治教育理论课的吸引力，使学习过程变得更加生动有趣；学生也可以利用互联网上丰富的学习资源不断充实自身，加强对相关知识的深入了解和巩固。

探索创新宣传思想工作的方法与路径2023年已经来临，宣传思想工作在新时代面临着更大的挑战和更广阔的空间。

面对充满变数的未来，如何探索创新宣传思想工作的方法与路径，成为了摆在我们面前的一道难题。

一、加强信息化建设，借助数字平台宣传思想工作随着信息化的普及和数字技术的不断发展，数字平台已成为宣传思想工作的重要窗口。

在未来，我们可以进一步加强信息化建设，借助数字平台为宣传思想工作提供更多渠道和更广阔的空间。

可以在数字平台上设立专门的宣传栏目，实现信息共享和传播，让更多的人了解透彻党的方针政策和工作重点。

同时，可以研发一些与数字平台相关的应用软件，如党员管理、志愿服务、青年交流等，这将有利于更好地管理和服务党员，增强志愿者的凝聚力和创造力，推进青年交流和互动。

这些软件既可以满足党员干部的实际需求，又可以提供更丰富的宣传思想资源和平台。

二、创新宣传形式，加强宣传思想工作的针对性和实效性在新时代，宣传形式的创新非常重要。

可以考虑采取更多元化、个性化、生动化的宣传手段，如微电影、网剧、互动体验馆等，以吸引年轻人的注意和兴趣，同时达到宣传政治任务的目的。

此外，在明确宣传主题的同时，可以根据不同对象的需求和心理特点，采用不同的宣传方式。

比如，在宣传普及一些新工作新理念新思想时，可以采用互动式、图片化的形式呈现，更深刻地体现出这些内容的的价值、意义和作用。

三、强化宣传思想工作的社会性，拓展宣传渠道和实现信息共享宣传思想工作的社会性是其重要的属性之一。

要把握好宣传思想工作的社会属性和特点，充分发挥群众的力量，融合各种资源，加强社会化的宣传工作。

可以通过开展广泛的民主讨论和调查研究，了解群众的想法和意见，搭建沟通平台，提供情报服务，充分发挥群众的力量和智慧，共同掌握党和政府的决策意图和工作动态。

同时，在进一步发挥社会化宣传的作用时，要拓展宣传渠道，整合资源，实现信息共享。

可以通过建设宣传思想工作的数字平台、媒体平台、社交平台等多种渠道，实现信息的集中发布和传播。

新形势下加强宣传思想文化工作的对策与建议1. 引言1.1 背景介绍在当前社会发展的新形势下，宣传思想文化工作的重要性日益凸显。

随着信息技术的不断发展和传播方式的多样化，宣传思想文化工作面临着新的挑战和机遇。

加强宣传思想文化工作，不仅是推动社会发展进步的需要，也是维护国家文化软实力的重要举措。

随着信息的爆炸式增长和传播渠道的多元化，人们获取信息的途径变得更加广泛和便捷。

新媒体的兴起，不仅改变了人们获取信息的方式，也为宣传思想文化工作提供了新的平台和机遇。

随着社会多元化、个性化的发展趋势，人们对文化产品和服务的需求也在不断提升。

如何更好地适应这一变化，满足不同群体的文化需求，成为了当前宣传思想文化工作面临的重要问题。

在新形势下加强宣传思想文化工作，需要不断探索创新，加强新媒体宣传，弘扬优秀传统文化，适应年轻群体需求，加强国际传播，推动文化产业发展，实现文化事业的蓬勃发展和繁荣。

1.2 问题意识在当前社会发展的新形势下，加强宣传思想文化工作显得尤为重要。

我们也必须正视一些存在的问题和挑战。

随着信息技术的快速发展，新媒体形式如互联网、社交媒体等的兴起，传统宣传思想文化工作面临着新的挑战和压力。

传统文化的传承与发展在现代社会中也遇到了困境，年轻人对传统文化的兴趣不足，传统文化资源的传播和利用亟需加强。

随着社会的多元化和全球化进程不断加深，国际传播对于我们的宣传思想文化工作也提出了新的要求和挑战。

面对这些问题意识，我们需要采取切实有效的对策与建议，以适应新形势下加强宣传思想文化工作的需求。

2. 正文2.1 加强新媒体宣传在新形势下加强宣传思想文化工作的对策与建议，必须紧跟时代潮流，加强新媒体宣传。

新媒体是当前信息传播的主要渠道，具有快速、广泛、互动等特点，对宣传思想文化工作起着至关重要的作用。

要充分利用互联网平台，建立健全官方网站、微博、微信公众号等新媒体渠道，及时发布重要消息、政策解读、文化活动等内容，提高信息传播的及时性和有效性。

新形势下高校宣传思想工作再审视随着时代的发展和社会的变革，高校宣传思想工作也需要不断进行再审视和调整。

高校宣传思想工作的目标是通过传播正确的思想观念和价值观，引导学生在正确的方向上成长和发展。

在新形势下，高校宣传思想工作面临着一些新的挑战和机遇。

高校宣传思想工作需要关注学生的需求和关切。

现代大学生面临着多元化的需求和诱惑，他们在精神层面上也面临着种种困惑和挑战。

高校宣传思想工作应该从学生的角度出发，关注他们的现实问题和思想困惑，通过提供正确的信息和舆论引导，帮助他们解决问题，提升他们的思想境界和道德水平。

高校宣传思想工作需要增强对新媒体的运用。

在互联网时代，新媒体成为了人们获取信息和参与社会的重要渠道，高校宣传思想工作也不能忽视其影响力。

高校应该加强对新媒体的运用，通过微博、微信、抖音等平台，增强信息的传播力度和广度，提高宣传思想工作的效果。

高校宣传思想工作需要注重培养学生的创新能力和批判思维。

随着社会的发展，传统的教育模式已经不能满足学生的需求，高校宣传思想工作应该引导学生主动学习和思考，培养他们的创新能力和批判思维，使他们能够独立思考问题，主动参与社会并取得成绩。

高校宣传思想工作还需要关注学生的兴趣和热点。

学生是高校宣传思想工作的主要受众，他们对时事和热点问题有着强烈的关注和兴趣。

高校应该及时了解学生的需求，关注当前的社会热点，通过各种方式在适当的时候进行相关宣传和引导，引导学生正确看待和评价热点问题，培养他们的判断力和分析能力。

高校宣传思想工作需要与时俱进，不断创新。

无论是信息技术的发展还是社会环境的变化，高校宣传思想工作都需要与时俱进，不断创新。

高校应该积极探索新的宣传方式和方法，结合学生的特点和需求，创造性地进行宣传思想工作，提高工作的针对性和有效性。

新形势下高校宣传思想工作需要不断进行再审视和调整。

高校应该关注学生的需求和关切，增强对新媒体的运用，注重培养学生的创新能力和批判思维，关注学生的兴趣和热点，与时俱进，不断创新，以更好地引导学生在正确的方向上成长和发展。

新形势下高校宣传思想工作的特征及对策随着时代的不断发展和社会的不断进步，高校宣传思想工作也面临着新的挑战和变化。

在新的形势下，高校宣传思想工作需要及时调整策略，适应新的特征，采取有效的对策，以更好地开展工作，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

本文就新形势下高校宣传思想工作的特征及对策进行探讨。

1. 多样性和复杂性特征随着网络技术的飞速发展，信息传播更加迅速和广泛，社会思潮更加多元和丰富，学生的思想观念也更加多样化和复杂化。

高校宣传思想工作面临着更加复杂多变的思想态势，需要采取更加灵活多样的方式方法来引导学生，满足学生的多样化需求。

2. 融合性和开放性特征在新的形势下，高校宣传思想工作需要更加注重对外交流与合作，融入国际化的视野，开放思维，吸收各种文化和思想，促进学生的国际视野和综合素质的提升。

3. 创新性和前瞻性特征新形势下的高校宣传思想工作需要具备更强的创新意识和前瞻意识，紧跟时代潮流，积极引导学生关注社会热点，关注国家大事，激发学生的创新潜能，培养学生的创新思维和领导能力。

针对新形势下高校宣传思想工作的特征，我们应该采取一系列有效的对策，从而更好地开展工作，促进学生的健康成长。

1. 增强系统性宣传思想教育针对多样性和复杂性特征，高校需要增强系统性宣传思想教育，制定多样化的宣传思想教育计划，引导学生主动获取各类信息，培养批判性思维，提高辨别信息真伪的能力。

2. 拓展国际化宣传思想渠道为了更好地满足融合性和开放性特征，高校应该拓展国际化宣传思想渠道，积极引进国外先进的教育理念和管理模式，增设国际化的学术交流平台，鼓励学生参与国际合作项目，拓宽学生的国际视野。

3. 加强前瞻性宣传思想引导为了更好地满足创新性和前瞻性特征，高校应该加强前瞻性宣传思想引导，及时引导学生关注国家重大发展战略和科技创新成果，积极组织学生参与创新创业项目，培养学生的前瞻意识和创新精神。

4. 强化师生互动宣传思想交流高校宣传思想工作要建立起师生互动的宣传思想交流机制，鼓励教师多参与学生宣传思想工作，促进师生之间的深度交流，增强学生的参与感和认同感。

关于做好新媒体时代的基层宣传思想工作的策略探讨随着新媒体时代的到来，传统的宣传思想工作方式正在发生新的变革。

在新媒体环境下，基层宣传思想工作面临着更多的挑战和机遇。

如何在新媒体时代做好基层宣传思想工作，成为当前亟待探讨和解决的问题。

本文将从几个方面对这一问题进行策略探讨。

一、善用新媒体平台，提升宣传覆盖面新媒体平台的出现给基层宣传思想工作带来了前所未有的机遇。

通过微博、微信、抖音等新媒体平台，基层宣传工作者可以将宣传内容传播得更加广泛和快捷。

善用新媒体平台，提升宣传覆盖面，成为做好基层宣传思想工作的首要策略。

1. 制定详细的新媒体宣传计划为了充分发挥新媒体平台的宣传作用，基层宣传工作者需要对新媒体宣传进行详细的规划和安排。

可以制定每日、每周、每月的新媒体宣传计划，明确宣传内容、发布时间、目标受众等信息，确保新媒体宣传工作有条不紊地进行。

2. 发挥新媒体平台的特点，创新宣传手段新媒体平台有其独特的传播特点，基层宣传工作者可以通过短视频、直播、图文并茂等多种形式，将宣传内容更加生动、直观地呈现给受众。

在创新宣传手段的还要注意把握受众的心理和需求，提高宣传效果。

3. 加强新媒体平台管理，提升宣传效果在新媒体平台的管理上，基层宣传工作者需要加强对账号的运营和管理，提升宣传效果。

可以通过不断更新内容、加强互动交流、提高粉丝数量等方式，增强新媒体宣传的吸引力和影响力。

二、引导航向，打造正能量宣传氛围在新媒体时代，信息传播的速度和范围都在不断扩大，基层宣传工作需要更加注重引导受众的思想方向，打造积极向上的正能量宣传氛围。

1. 突出核心价值观，传播正能量信息基层宣传工作者要充分发挥新媒体平台的优势，通过传播一些积极向上的故事、事例，突出社会主义核心价值观，引导受众树立正确的世界观、人生观和价值观。

2. 树立正确的导向，抵制负面信息干扰在新媒体环境下，各种负面信息和谣言往往会在瞬间传播开来，对社会稳定和正常的秩序造成干扰。

第4卷第15期 <4硌谂认 一线视点媒体融合背景下高校宣传工作问题及对策研究王春宏(江苏经贸职业技术学院，江苏南京211800)

摘要：随着我国社会经济的不断发展，科学技术的不断进步，新媒体逐渐崭露头角。在高校宣传工作当中，

媒体是宣传的主要工具，科学合理地运用媒体进行宣传，能够起到巨大的宣传效果。在媒体融合背景之下， 高校宣传工作如何有效地展开，是当前高校宣传工作者需要思考的重要内容。高校的宣传工作要在教师与 学生的学习、生活、工作、学校的发展当中不断进行创新，寻求新的发展方式，以此来获得新的成就。本文将

概述媒体融合，然后分析媒体融合背景下高校宣传工作的问题，再从三个方面分析媒体融合背景下高校宣 传工作的措施，最后对媒体融合背景下高校宣传工作进行展望。关键词:媒体融合；高校宣传工作；问题;措施

中图分类号:G206 文献标识码:A 文章编号= 2096-5079 ( 2021 ) 15-0167-02

_、引言 三、媒体融合背景下高校宣传工作的问题2014年颁布了《关于推动传统媒体和新兴媒体融 合发展的指导意见》，此文件一经颁布，各级地方政府 就进行积极推进。传统媒体与新媒体不断地进行发展 融合，所以2014年也被人们称作为“媒体融合元年”,其 是中国新闻传播发展史的里程碑。在媒体融合背景之 下，我国高校如何提高宣传工作，落实党中央精神，并 利用媒体融合新特点改变宣传模式，创新宣传工作方 法，转变以往的宣传教育观念，这成为当前各高校宣传 工作者所需要思考解决的问题。在新兴媒体不断发展 的大环境之下，技术创新日新月异，竞争环境逐渐激 烈，传统媒体要想适应变化快速的新环境，就需要改变 以往的发展方式，利用当前的科技资源不断进行创新。二、媒体融合随着科学技术的不断发展，其推动着新媒体的诞 生，而媒体融合是社会发展的必然趋势。媒体融合从狭 义上来讲，就是将不同的媒介形态融合在一起,从而产 生一种变化，形成一种新的物质形态，在现在最常见的 如电子杂志、博客新闻等。从广义上来讲，其范围较为 宽阔，媒体融合就包括了一切的媒介及其有关要素，将 一切元素进行结合、汇聚、融合。这里所说的融合不仅 是媒介形态的融合，其中还包括了媒介功能、传播的手 段、所有权、组织结构等多种要素的融合。总体来说，媒 体融合就是在信息传输通道的多元化下产生的一种新 型的发展作业模式。媒体融合能够将报纸、电视台、电 台等较为传统的媒体与当前的互联网、手机、手持智能 终端等新型的媒体传播渠道进行有效的结合。通过这 种方法能够实现资源共享，实现数据信息的集中处理。 同时，在不断发展的过程当中，衍生出不同形式的信息 类产品，然后再通过不同的平台渠道传播给受众。随着 信息时代的到来，媒体融合是一种必然的发展趋势，媒 体融合也是新时代背景之下的媒介发展理念。在互联 网技术不断发展之下，传统媒体要想不被社会所淘汰, 就需要不断地进行创新，利用先进的技术进行融合，运 用先进的经营方式理念进行融合，从而促进我国宣传 工作的发展。在媒体融合的大背景之下，传统媒体与新兴媒体都 在进行着创新转变,这对于我国高校宣传工作来说也是 一种极大的挑战。在媒体融合背景之下，中国高校的宣 传工作逐渐地跟不上现代发展的趋势，其宣传工作的理 念、管理的模式以及在宣传队伍的建设上都不能适应当 前复杂的形势。大部分的高校受到传统的媒体影响，新 兴媒体的出现强烈地冲击了传统宣传方式[1]。我国高校宣传工作理念较为落后，宣传工作者去 到工作理念的限制，其对新媒体的重视程度不够，没有 正确意识到新媒体对宣传工作的重要性，对新媒体的 了解不深等问题，都会影响到高校宣传工作的效率。自 2009年新浪微博的出现，就己经明确地体现出新闻宣 传工作的载体从杂志、书报等物质性的载体向应用软 件载体进行转变，这种新兴媒体的出现大大冲击了以 往的宣传方式。新闻的传播方式逐渐地多元化，不再是 简单的灌输，而是多元性的互动。人们可以在新媒体上 进行讨论，这样的传播方式更受到大众的喜爱。在新媒 体发展时代每个人都是新闻的发言人，每个人都可以 发表自己的观点和看法，这样的方式打破了传统媒体 的局限，改变了企业运营的理念和模式。因此，媒体融 合是时代发展下的必然趋势，但是在高校宣传工作方 面却存在着一些问题。新媒体的出现使高校传统媒介的影响逐渐地弱 化，人们逐渐减少了对报纸、电视、广播等一系列传统 媒体的关注。而以互联网为依托，以手机等移动设备作 为载体，以微博、微信公众号等为平台的新媒体影响力 逐渐增强,但由于大部分的高校宣传工作者对新媒体 并不重视，对其传播影响力认识不深，只一味地关注于 传统媒体的发展上，依旧利用旧思想、旧方法做宣传工 作，使得高校新闻宣传失去了活力。当前，高校宣传工作的管理模式存在着问题，在媒 体融合背景之下，高校的宣传工作处于从理论宣传转 变为新闻宣传，再从新闻宣传转变为文化宣传的过渡 阶段。现在有部分高校己经逐渐地转变为了文化宣传， 但无论是处在哪一个发展阶段上，当前高校对宣传工