江陵一中2012届高考考前指导(六)

芜湖一中2012届高三第六次模拟考试语文试卷第Ⅰ卷（阅读题共66分）一、（9分）阅读下面的文字，完成1—3题。

中国古典园林中“风”的文化意蕴李金宇在中国古典园林中，以风为题名的景观、建筑极多，极常有。

大到承德避暑山庄的万壑松风、杭州西湖的曲院风荷等景区，小到扬州个园的透风漏月厅、卢氏意园的“水面风来”馆、苏州留园的清风池馆、北京香山见心斋中的畅风楼等建筑。

风在园林中如此受重视，这是因为它不仅丰富了园林的空间意境，更重要的是体现中国传统的文化意蕴。

翻开中国园林建筑的历史，我们不难发现，有较多的古典园林是扇形建筑的，如苏州拙政园的扇面亭、留园的“与谁同坐轩”等。

这是因为扇能让人联想到风，意会到风。

园林中如此突出“风”，其实和园主身份有极大的关联。

中国园林的主人多是皇室、官宦或士大夫文人，他们深受中国儒家学说的熏陶和浸渍，以讲“仁”“礼”为己任，以追慕“圣贤”为大道。

而“风”在中国儒家经义中正有着特殊的含义。

《毛诗正义》云：“风，风也，教也；风以动之，教以化之。

”因此有着强烈的政治教化色彩，更出现了一个极常见的词语——仁风。

儒家官宦的喜风，还因为风里的那份心情，风里的那个理想世界。

司马光《独乐园记》有：“明月时至，清风自来，行无所牵，止无所柅，耳目肺肠，悉为己有，踽踽焉、洋洋焉，不知天壤之间复有何乐可以代此也。

”我们从充满自然生气的表象里，看到了儒家之风的深层的审美涵义：对心灵、宇宙“天人”之间亲密和谐的无限追求与向往。

王振复在《宫室之魂》一书中写到:“在中国建筑文化之灿烂星空中,究竟哪一类建筑样式受中国道家思想影响最大,或者说其文化意蕴开拓了建筑文化的道家境界呢?是中国园林。

”无疑,道家对自然的崇尚,正和中国园林“虽由人作,宛自天开”的艺术追求相拍相合。

李格非记董氏西园:“开轩窗四面,甚敞,盛夏燠暑,不见畏日,清风忽来,留而不去,幽禽静鸣,各夸得意,此山林之乐。

”在风中,人与自然似乎更为知音。

“宵分人静,风起云涌,长林萧萧,如作人语。

2012高考文综冲刺：历史考前对症下药来复习出场名师：南京市中华中学高三把关教师王兵考前几天，同学们要根据自己的实际，对症下药。

要做到“回归”“整理”“瞄准”“训练”四方面，尤其要突出“回归”和“瞄准”。

“回归”就是回归考纲和课本，查漏补缺。

考前几天，要合理安排时间与进度，利用短短几天的时间，完成“回归”。

要对照《考试说明》《教学要求》和教材，逐一落实考点，再认、再现一、二、三级考点之间形成的结构性知识，再认、再现三级考点的要素与要点，对一些结论性语言特别是《考试说明》中涉及的《教学要求》“史论共享”内容，必须做到识记到位、书写准确无误。

“回归”课本时，在突出《考试说明》一、二、三级考点的同时，要注意与考点密切有关的各类图文材料。

“整理”就是整理记忆和练习，集中纠错，消除盲点。

要重视对最后几天学习过程的整理。

要在“回归”的基础上，整理所记，弄清楚哪些已经记熟，哪些尚未记牢;哪些现在就记，哪些放在考前一天再记。

可以自我安排进行最后一次模拟，力求练熟考试程序，提升应试能力。

“瞄准”就是瞄准高考动态，通过热点、重点问题的学习，提高复习的针对性。

历年高考考查的基本都是一些重大历史事件以及教材主干知识，同时也不回避社会热点。

从2007年四个新课改实验区高考试题看，贴近生活、贴近实际、关注社会已经成为命题趋势之一。

因此，在最后几天的时间里，要根据教师提供的有针对性的热点和重要专题，如大国崛起、世界市场与全球化、工业化(近代化)、民族关系(中国古代唐太宗、康熙)、政治模式与经济体制的多元化等，进行重点复习和训练。

“训练”就是通过适量训练，熟悉考试技巧与方法，提升应试能力。

最后几天，适度训练是必要的。

从内容上看，一要练易错基础题，二要练平时训练中失分较突出的几类主观题。

就形式上看，可分散分类练，也可安排一到两次上午9：00-10：40的集中练习。

从强度上看，严格控制和把握试题的量与质，定量定时完成。

考前更要振奋“精气神”出场名师：心理咨询专家、金陵中学河西分校副校长徐苹最近，接受了不少考生的咨询，有的说“我大清早就犯困，一天都打不起精神来。

决胜2012年高考：停课复习前的技术辅导停课复习时间安排：5月21日至5月25日：第一轮停课复习5月26日至5月27日：矫正问题，精讲信息，有任课教师讲解5月28日至5月29日：五月全仿真模拟。

5月30日至6月06日：第二轮停课复习。

高考想要成功，并不是说学好就可以了，可以认为它需要三个方面的共同作用：实力、技术、心理。

第一，实力层面。

首先要有一定的基础知识，能够理解所有课堂所讲的内容，要有学习能力，能够很好地组织、安排考试和作业，最后构成所学到的知识。

实力层面不到位，讲超常发挥是空手道。

第二，技术层面。

就是有考试的经验、考试技巧和考试的信息。

就是怎么考的问题，主要有学校老师传授这方面的经验。

第三，是高难度的层面，就是心理层面。

心理层面要有暗示的训练，要有情绪的调控，要有心理的流畅。

高考的正常甚至是超常发挥需要这三个条件。

考试临近的时候，决定高考成绩的因素中，学习实力反而是其次了。

越是离高考时间近，心理素质就越重要，它是影响高考成绩的最关键因素。

当然，最底层是学习实力，但并不是说他不重要，你没有所有这些知识积累，那是“空手道”。

更确切地说，越临近高考，实力的作用就越降低。

因为实力不是一朝一夕的事，在技术层面，学校一直在给学生加强，但是心理层面却很少有人在做。

很多人实力有了，技术有了，一到高考，不能够把平时的实力展现出来，缺乏的就是心理层面。

今天我们所讲的内容就主要属于心理层面的辅导。

辅导的目的当然是建立良好的应试心理，即：冷静、沉着；情绪饱满；注意力集中；旺盛的精力；有能正常发挥的信心。

准备好高考所需要的最佳状态：许多学生认为这是一段用于放松的时间，甚至是考试之前的垃圾时间。

实则不然，由于考前特殊的压力氛围，在充分休息的情况下，学习效率反而会比平时高上许多。

因此在最后几天里，制定合理的作息计划非常重要，建议考生把每天的复习功课、文体活动、休息与睡眠的时间安排合理，防止复习忙忙乱乱，按计划行事，使生理节奏感与心理节奏感增强。

2012年普通高等学校招生全国统一考试考前演练语文试题（湖南卷）时量150分钟满分150分一、语言文字运用(12分。

每小题3分)1．下列各项中没有错字的一项是A．惊蛰真知卓见荒谬绝伦皇天后土B．临摹鳞次栉比黄粱美梦黯然神伤C．修葺浅尝辄止莫衷一是计日成功D．消魂成败利钝陈言务去大名顶顶1．B(A项，“卓”应为“灼”。

C项，“成”应为“程”。

D项，“顶顶”应为“鼎鼎”。

) 2．下列句中加点的词语(含熟语)运用不恰当的一项是A．树立大国风范，涵养大国心态，让世界看到中国的开放、包容和自信，看到中国人民的团结、理智和智慧。

B．“文革”后高考制度的恢复，既给下乡知青提供了求学上进的机会，也使许多农家子弟有了“鲤鱼跳龙门”的希望。

C．今年有四至六成的作品流拍，成交总额同比减半，这说明以往超过底值数十倍成交的火爆场面已成明日黄花。

D．他的这席演讲，深入浅出，居高临下地阐述了文化的繁荣与国运昌盛之间的关系，令人启迪思想，反响十分强烈。

2．D(“居高临下”形容处于有利的地势或地位，用在此处不合语境，这里可改用“高屋建瓴”。

A项，“涵养”蓄积并保持的意思。

B项，“鲤鱼跳龙门”喻指经过拼搏一举开拓出新路。

C项，“明日黄花”指重阳后日渐凋萎的菊花，喻指过时的事物。

)3．下面各句中，有语病的一句是A．1962年9月19日，司徒雷登在华盛顿去世。

出席葬礼的仅有寥寥数人，管风琴奏出的是中国古曲《阳光三叠》。

．B这里的百姓只有逢节日或贵客光临才穿上民族服装，以表示对客人的尊重，每到这个时候本地的色彩就活了起来。

C．最出色的领导者能够在抽象至极的观念与极其普通的细节两者之间出入往返，行动自如，或能两面开弓，和谐统一。

D．想在尘世活得滋润，贪图享受，这种享乐的冲动必使人充满对尘世的物质欲望，从而被织入罗网，终生不得自拔。

3．B(前后搭配不当。

“节日”穿民族服装，不是表示“对客人的尊重”，可改为“以表示喜庆和对客人的尊重”。

)4．按顺序依次填入下列空白处的语句，最恰当的一项是萤火虫的卵也能发些微光，——，——，——，，可代足用。