(完整word版)西方哲学史试题及答案.docx
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《西方哲学史》试题
题号 一 二 三 四 总分
评卷人
分数 20 20 30 30
100
得分
得分 评卷人
一、单项选择（每题 2 分，共 20 分）
1、下列思想家中，不属于经验论阵营的是 B 。
A 洛克 B 莱布尼茨
C 贝克莱
2、“我必须限制知识，以便为信仰保留地盘”是 A
的名言。
A 康德 B 黑格尔
C 洛克
3、《第一哲学沉思集》是 B 的著作。
A 贝克莱 B 笛卡尔
C 休谟
4、《人是机器》的作者是 C 。
A 笛卡尔 B 培根
C 拉美特利
5、属于百科全书派的是 C 。
A 笛卡尔 B 卢梭
C 狄德罗
6、黑格尔的著作是 B 。
A《实践理性批判》 B《小逻辑》
C《全部知识学的基础》
7、提出“人是环境产物”的哲学家是 A 。
A 爱尔维修 B 孔狄亚克 C 沃尔夫
8、 C
是近代欧洲经验论哲学家的基本概念。
A 实践 B 天赋观念
C 感觉印象
9、 A
是 18 世纪法国哲学家孟德斯鸠提出的重要思想。
A 法的精神 B 对因果关系的怀疑
C 良心论
10、 A
是对笛卡尔心物二元论的进一步发展。
A 斯宾诺莎的实体理论 B 贝尔的怀疑论
C 霍尔巴赫的机械决定论
得分 评卷人
二、名词解释（每题 5 分，共 20 分）
1、单子
莱布尼茨的独有概念，单子是精神性的颗粒（ 2 分），是无限的（ 1 分），不可分的，具有不
可入性（ 1 分），永恒性，为上帝所创造（
1 分），有等级，单子的关系是前定和谐的
2、存在就是被感知
贝克莱的命题。 他站在经验论的立场上， 对外物的存在不做断定，
认为存在就是观念的存在
（2 分），而观念的存在，就是观念的感知和被感知（ 2 分），即使没有人感知事物的存在，上
帝的心灵也会感知它。从而否认了物质概念的实在性，承认了上帝的存在。
3、唯理论
近代欧洲从 17 世纪以来兴起的哲学流派， 主张认识的来源和真理的标准是天赋观念 （ 2 分），
主要的认识方法是演绎法（
2 分），代表人物有笛卡尔、斯宾诺莎、莱布尼茨。
4、启蒙运动
17 世纪以来在欧洲进行的思想解放运动。主要特点是理性至上（ 2 分），批判宗教迷信（
1
分），主张天赋人权和自由平等
得分 评卷人
三、简答（每题 15 分，共 30 分）
1、简述笛卡尔如何利用“我思故我在”建构出自己的哲学体系
2、简述休谟的怀疑论与古希腊怀疑论的区别
得分 评卷人
四、论述（ 30 分）
结合康德的感性和知性学说，试论其“人为自然立法”思想的理论意义。
康德认为，人的认识是先天综合判断。科学如何可能的问题，就是先天综合判断如何可能。
要形成先天综合判断， 需要两个成分， 一个是先天的认识形式，
一个是来自经验的感性材料。
（3 分）感性阶段的先天认识形式，是时间和空间。
（ 3 分）来自于经验的杂多材料，必须经
过时空形式的整理，才能形成感性认识，即直观。数学是感性知识的代表。 （3 分）
知性阶段高于感性阶段。用范畴去整理感性认识的结果，即直观。 （ 3 分）。范畴分为四
组，每组三个，共 12 个。（ 3 分）时空和范畴作为先天形式，为认识提供了普遍必然性，使
知识成为普遍性的知识，使科学得以可能。 （3 分）这样，也就解决了休谟提出的因果性如
何可能的问题，因为康德认为因果性同样不属于感觉经验，而是属于先天范畴。 （ 2 分）
“人为自然立法” 的意义主要是为笛卡尔以来的主体性学说做出了批判和论证。
论证了
人的认识能力在认识中的核心地位，也论证了科学的普遍必然性。他的“哥白尼式的革命”
扭转了哲学“以认识去符合外物”的倾向。 （3 分，学生也可以发挥自己的见解，有道理即
可。）
