心理健康期末考试试题
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2011级<心理健康教育>期末考试试题
专业： 姓名： 成绩：
一.填空题：（每空1分，共12分）
1．1948年，世界卫生组织指出，健康应包括生理的、心理的和社会
适应等方面的健康，1989年，又在健康的涵义中增加了____________健康。
2．变态心理表现的主要标志是___________。
3．艾滋病的传播途径有____________、_____________和
______________。
4．根据记忆时间的长短，记忆可分为_______、_______和_______ 三
种。
5．学习动机被分为____________和_____________。
6．利用认知地图的原理，可以将学习的内容利用_________的方式按
照它们之间的逻辑关系联结在一起，便于知识的提取使用。
７．发现式学习就是通过顿悟和_____________的方法获得知识和技
能。
二.不定项选择题: （共38分）（把答案写在答题卡上）
１．记忆是人脑对（ ）。（2分）
A．客观事物的个别属性的反映 B．客观事物的概括的、间接的反
映
C．客观事物的超前反映 D．过去经历过的事物的反映
２．同学们，下面的人谁是健康的？( ) （2分）
A.小明除了心律不齐外，其他身体部位都非常健康。
B.小萍身体非常好，是学校田径队队员，但她与同学关系总是不好，
常感烦恼。
C.小强身强体壮，学习时一遇难题就发怵，大家说他缺乏自信心。
D.小兰身体健美，善与人交往，情绪比较稳定，自制力强，意志坚定，
大家都喜欢她。
３．下列饮食中那个是属于碳水化合物( ) （2分）
A.小麦 B.可乐 C.雪碧 D.美芬达
４．下列人物属于艺术型性格的人是( ) （2分）
A.胡锦涛 B.温家宝 C.刘德华 D.毛泽东
５．同学们在人际交往中错误的做法是（ ）（2分）
A．塑造高尚品质 B．丰富知识才华 C．积极表现自己 D．重在礼
尚往来
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６．毒品的最大特点是（ ）（2分）
A、吸后能醒脑、精神好 B、有成瘾性，难以戒除
C、虽有成瘾性，但容易戒除 D、有催眠作用，吸后可以治疗失眠
７．青少年克服社交恐怖症的关键在于：( ) （2分）
A、和同性交往 B、克服自身的自卑心理，勇于走出自己的封闭
世界
C、吃药 D、多学习
８．毒品指的是（ ）（３分）
A．鸦片 B ．海洛因 C． 香烟 D．白
酒
９．强迫症的主要表现是（ ）（３分）
A.强迫自己微笑 B.强迫自己大哭 C.强迫思维 D.强迫
行为
10．青春期异性交往的原则有（ ）（３分）
Ａ．多给于关心，勇于帮助。 Ｂ．适度交往，保持独立。
Ｃ．尊重对方，自尊自重。 Ｄ．及常联系，互赠礼物。
Ｅ．集体交往，自然交往。
11．中职生人际关系不良的类型（ ）（３分）
Ａ．交往困难 Ｂ．与别人难以交往
Ｃ．不想交往 Ｄ．缺少知心朋友
Ｅ．待人有戒心
12．校园暴力的种类（ ）（３分）
Ａ．肉体伤害 Ｂ．校园凶杀 Ｃ．校园抢劫
Ｄ．校园性侵犯 Ｅ．校园黑社会
13．根据动力的来源，学习动机被分为内部学习动机和外部学习动机，
下列属于内部学习动机得是( )，属于外部学习动机的是( )．
Ａ．有的学习喜欢上英语课，上英语课时变认真听讲，课后便会仔细
复习。
Ｂ．有的是为了得到老师的奖励合避免父母的惩罚等。
Ｃ．有的学生学习就是为了能成才。
Ｄ．有的同学就是为了出人头地。
Ｅ．有的学生喜欢创作就是为了让自己内心充实。
14．关于记忆，下列说法正确的是( ) （３分）
Ａ．记和保持是“记”的过程，在人和回忆是“忆”的结果，是提取
知识经验的过程。
Ｂ．识记是指一个人记住当前发生的事，从而积累知识经验的过程。
Ｃ．保持就是将识记的事物较长识记地保留在头脑中的过程。
Ｄ．回忆是指过去接触过的事物重新出现在面前时，我们能够把它认
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出来。
15．中职生就业的心理矛盾有( ) （３分）
Ａ．有远大的理想，但不能正视现实。
Ｂ．想着一番事业，但缺乏吃苦准备。
Ｃ．重视自我价值，但难以把握自我。
Ｄ．面对多种选择，但不愿做出决断。
Ｅ．渴望参与，但没有竞争勇气。
不定项答题卡：
1 2 3 4 5 6 7 8 9 1
0
11 12 13 14 1
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三. 判断题.
（正确的在题干后打√，错误的打×并改正。每小题 2
分，共 20 分）
１．学习动机就是激发学生进行学习活动的动力。学习动机包括学习
自觉性和认识性兴趣两种主要的心理成分。（ ）
２．友情的基础是“信赖”，爱情却是纠缠着“不安”。（ ）
３．与艾滋病人共用牙刷不会被感染染艾滋病病毒。（ ）
４．通常用的化学清洁剂或消毒剂不可以杀死艾滋病病毒。（ ）
５．换位思考是抑制生气的良方。（ ）
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６．学习障碍的人主要是因为其在智力方面较常人低，其次是因为缺
少好的学习条件。（ ）
７．同样的不幸事件因为个体的不同所引起的挫折感是不一样的。
（ ）
８．直觉型气质的人可以成为一名很好的警察、消防员，然而却很难
成为一名优秀的教师。（ ）
９．内部学习动机，指个体对学习本身的兴趣所引起的动机，动机得
满足在活动之内，不需求外界的诱因惩罚来使行动指向目标。（ ）
10.情感型气质的人应该避免从事需求丰富感情的职业。（ ）
四.问答题：
（30分）
１．“谁言寸草心，报得三春晖”父母的恩情深似海，我们要时刻怀着
感恩的心，积极地回报我们的父母。 但生活中和父母之间难免会发生一些
纠葛，你觉得应该怎么样与父母沟通呢?
２．越长大我们越渴望友情，但是朋友好像越来越难寻求。在小学五
六年级是同伴关系依从性的高峰期，即团伙现象，表现为六七个儿童经常
在一起交往和游戏。进入青春期以后，我们需要有一个能够倾吐烦恼并能
保守秘密的地方，这样，原先的团伙关系已经不能满足这种需要了，交友
范围开始缩小了，初中生最要好的朋友一般只有一两个，而且是同性别。
你觉得人际交往中需要掌握什么技巧？
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３．简述如何提高挫折承受能力?
