福建省宁德市2019-2020学年语文七上期末模拟考试试题(1)

福建省宁德市2019-2020学年语文七上期末模拟考试试题(1)

一、选择题

1．（题文）下列文学常识及课文内容的表达不正确的一项是（ ）

A．朱自清，我国现代散文家。他的散文《背影》截取父子离别中最鲜明的片断一一父亲的背影，通过特写，抒发了浓浓的父子深情。

B．《傅雷家书》是傅雷对儿子的生活和艺术进行悉心指导的家信的汇编。信中首先强调的是一个年轻人如何做人，如何对待生活的问题。

C．高尔基的《海燕》运用了象征的写作手法，文中的“大海”象征革命高潮时人民群众排山倒海的力量；“海燕”象征无产阶级革命先驱者。

D．《狼》是明代文学家蒲松龄的作品，课文写两只狼与一个屠户之间的较量，文笔简练，情节曲折。狡诈的狼想吃掉屠户，却最终双双毙命于屠户刀下。

2．下面对句子的排序，最恰当的一项是( )

①哲人说，你想的对象大，心就大；你想的对象小，心就小。

②空间小，心就会像小水洼，即使一阵微风也能使之心神不宁；空间大，心便会像海一样，装得下十二级飓风，万丈狂澜。

③因此，从这个意义上来说，心灵空间的大小取决于一个人的思想、襟怀。

④宽容是一种美好的品行，它需要心灵有足够大的空间。

⑤也就是说，心里面想着绝望、仇恨，与怀着向往、宽容，其心灵空间截然不同。

A．④③②①⑤ B．①⑤②③④ C．④②①③⑤ D．①②⑤④③

3．下边加点字的注音有误的一组是（ ）

A．头衔（xián） 钦差（qīn） 陛下（bì）

B．称职（chènɡ） 爵位（jué） 温和（hé）

C．附和（hè） 炫耀（xuàn） 称赞（chēnɡ）

D．阿谀（yú） 愚蠢（chǔn） 呈报（chénɡ）

4．下列句子中，加点的词语使用不恰当的一项是（ ）

A．双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常．．．．。

B．吃过晚饭，妈妈边嗑瓜子边看电视，爸爸边听音乐边看杂志，可谓各得其所．．．．。

C．课程改革后，我班的同学上课主动发言，真是苦心孤诣．．．．啊！

D．对这一问题的理解，经他一点拨，我恍然大悟．．．．。

5．下列句子中，加点词语解释有误的一项是（ ）

A．谢太傅寒雪日内集．．（把家里人聚集在一起）

B．俄而．．雪骤（不久，一会儿）

C．陈太丘与友期行．．（相约同行）

D．元方入门不顾．（照顾）

二、名句名篇默写

6．收集整理两条描写春天的警言妙语，完成下面摘录卡。

绘春妙语：_______________________。

欣赏理由：_______________________。

三、诗歌鉴赏

7．阅读诗歌，回答问题。

宿建德江

孟浩然

移舟泊烟渚①，日暮客愁新。 野旷天低树②，江清月近人。

[注]①渚：江中的小沙洲。②天低树：天幕低垂，好像和树木相连。

1）本诗抒发了诗人怎样的思想感情？最能体现这一情感的一个字是什么？

2）“野旷天低树，江清月近人”画面生动，意蕴深长。请用优美的语音进行描绘。

四、综合性学习

8．目前，孝感市正在开展创建国家园林城市活动，请你阅读以下三则材料，完成相应题目。

材料一： “十二五”时期我国城市人均公园绿地面积示意图

材料二：园林绿化，能吸纳灰尘，减少噪音，能让天更蓝水更清，使山更绿城更静，生活更美好。孝感市为创建国家园林城市，正在大力推进槐荫公园、城西森林公园、仙女湖公园等各项工程建设。

材料三：3月12日，来自孝感市的一百多个家庭在卧龙岛生态园参加了第三届“爱绿护绿”公益活动。活动中，既有祖孙俩、双胞胎同栽一棵树的，也有夫妻携4个月“二孩”陪老大植树的，还有一对情侣种下了“爱情树”。

1概括材料一的主要信息(答出两条)。

2下列四项中，你认为作为孝感市创建国家园林城市的宣传语最恰当的两项是( )

A．至孝至诚 图强图新 B．让森林走进城市 让城市拥抱森林

C．绿色城市 美丽孝感 D．人人奉献爱心 共建文明城市

3曹琴准备周末参加“创园”志愿者行动。假如你是曹琴同学，请根据语境完成以下对话。

曹琴：(1)_____________________

妈妈：不行。“创园”是政府的事，是大人们的事，你们学生就没有必要参与这些事了。

曹琴：(2)______________________

妈妈：嗯，说得有道理。可是你参加活动，可能影响正常的学习啊。

曹琴：(3)__________________________

妈妈：看来，你真的长大了，我同意了。

五、文言文阅读

9．阅读古文，完成下列题目

①子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”

②曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”

③子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”

④子曰：“温故而知新，可以为师矣。”

⑤子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”

⑥子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”

⑦子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”

⑧子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”

⑨子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”

⑩子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”

1）下面句中“而”字用法不同于其它三项的是（ ）（3分）

A、学而时习之 B、温故而知新 C、曲肱而枕之 D、学而不思则罔

2）下面各项中加点词解释不正确的一项是（ ）（3分）

A.人不知而不愠． 生气 B.七十而从心所欲，不逾．矩 超过

C.人不堪．其忧 可以，能够 D.不舍．昼夜 舍弃

3）下面对各段赏析有误的一项是（ ）（3分）

A.从第二则中“三省吾身”的内容来看，古代治学的人非常注重品德的修养。

B.第七则告诉我们，兴趣才是最好的老师。知之、好之、乐之，道出了学习的三重境界。

C.第八则和第六则一样，都在强调“安贫乐道”的思想，在孔子看来，君子不会为物质的享受而四处奔忙，粗茶淡饭就能让他们乐在其中。

D.第十则讲的是做人要有理想，哪怕是一个普通人也要有敢于做统帅的想法。

10． 陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉!与人期行，相委而去。”元方曰“君与家君待日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。

1）解释下列加点词语在文中的意思。

①与友期．行

②去后乃．至

③相委．而去

④下车引．之

2）翻译下列句子。

君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。

3）你如何评价元方的“入门不顾”？

4）学习本文，你明白了怎样的道理？

六、现代文阅读

11．阅读下面的文章，完成下列小题。

秋天的树

赵丽宏

①A秋风在大地上游荡。夏日的酷暑像一群惊惶失措的野兽，在悄然而至的秋风里一哄而散，逃遁得不知去向。

②秋天是我最喜欢的季节。年轻时代生活在乡村的那几年，我真正理解了成熟和收获与秋天的关系。在高旷澄澈的蓝天下，等待收割的稻田金浪起伏，长江边的芦花银波荡漾，迁徙的雁群排着整齐的队伍飞向远方，天地之间回荡着它们的鸣唱……这是无比美妙的景象。在城市里，看不到成熟的秋林和原野，也闻不到成熟的果实和稻谷的清香，你只能从气温的变化中感觉秋天。高楼大厦一年四季以不变的姿态屹立在你的视野里，它们决不会因季节的变化而有所动。

③好在城市里有树。树，向城里的人们报告着秋天的消息。

④从我书房的那扇西窗中望出去，能看到三棵树，一棵樟树，一棵月桂，还有一棵枇杷树。也许，在一年四季中，吸引我的目光时间最多的是这几棵树。在休息的时候，在思索的时候，我总是凝视着窗外，欣赏它们婀娜多姿的绿色身影。它们向我展现着生命轮回的过程，向我昭示着自然和兴衰起伏的生机，使我联想起我在大自然中曾经有过的种种美妙经历。

⑤春天，它们最早把清新的绿色送入我的眼帘，使我感受到生命的蓬勃和多彩。夏天，它们用浓浓的绿阴遮挡炎阳，在酷暑中带来些许清凉。这三棵树，引来了很多飞鸟，每天早晨，都能听到鸟在树阴中快乐地唱歌。此刻，那棵月桂树上已经蓓蕾满枝，再过些日子，空气中就会飘漾起桂花的清芬。空气中如果有树的气息，世界也会变得清新亲切。

⑥我知道，随着秋风的加剧，随着气温的下降，很多大树的绿叶会枯黄，会从枝头脱落。 ⑦然而这并不意味着衰亡和没落。冬天，那些常青的树木依然用绿色证明着它们的存在。而那些脱尽了树叶的树木，同样使我感觉到生命的顽强。B在寒风和霜雪中，光秃秃的枝杈就像无数伸向天空的手臂，它们似乎是想拥抱什么，召唤什么。凝望这些冬天的树，我的心里不会有枯萎的联想，冬天是无法消灭这些树木的，等春风一来，它们马上会萌芽长叶，把绿色的春消息传遍人间。苏东坡说：“寒暑不能移，岁月不能败者，惟松柏为然。”我想，这松柏，应该是所有树木的代称。

⑧是的，此刻，我想为树，为这些人类的朋友说几句感激的话。它们默默地屹立在我们身边，给我们绿，给我们宁静，给我们清新的空气，却从来不会要人类回报它们。在这个世界上，树是人类最重要最可靠的朋友，我们理应对它们满怀感激之心。在我们这个城市里，有不少年龄比我们上一代的老人们还要老的大树，它们目睹这座城市的沧桑变迁，也把自己的生命奉献给了这座城市。它们不但没有使我们的城市变得衰老，还使一代又一代人从它们身上感受到生命的活力。我们的城市因为它们而显得年轻。树是沉默的，面对自然，它们坚韧顽强，生机勃勃。然而面对人类的摧残，它们却无可奈何，只能逆来顺受。很多年前，我曾写过文章，为城市里的那些大树担忧。我曾经担心我们这个城市最终将会变成一片没有绿色的水泥森林。现在，人们终于认识到树的重要，体会到树的可亲可近和可敬。这些年，上海到处出现新的绿地，大树和高楼一起生长着。这是令人欣慰的事情。

⑨很久以前，读过一位四川诗人的诗集，书名是《伐木声声》，诗人用一种豪迈骄傲的态度对砍伐大树、毁灭森林的行动大唱赞歌。长江流域的森林，就是在这样的赞歌声中消失的。这样的诗，现在再读，当然是触目惊心了。在写这篇文章的时候，我的书桌上也有一本旧诗集，作者是19世纪的法国人拉科姆。其中有一首诗，题为《栽树》，我忍不住要把它抄在这里：

⑩谁栽下了树，谁就栽下了希望。正如人的生命，必须扎根于时间的泥土才能爬向上帝的天堂。小树啊，谁能预料长大后，它们将会多么壮观。

1）文章第②段写了乡村秋天的哪些自然景象？请简要概括。

2）书房的窗外只有三棵树，但在一年四季中却能吸引“我”的目光时间最多，这是为什么？

3）通过生动形象的修辞以增强表达效果，是散文作品描写景物的常用手法。下面是《济南的冬天》中运用这种写法的句子，请你对此句作出自己的赏析，然后再从文中画线A、B语句中任选一句，从修辞的角度简要赏析。

山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。

4）本文的作者对城市里的树情有独钟，感慨良多，从中获得了许多人生感悟。你从中得到了什么启迪？