沟通从心开始演讲稿

沟通从心开始演讲稿同学们，老师们：大家好!我今天演讲的题目是“沟通从心开始”。

每个家长都想自己的小孩成才，不断地千方百计来教育自己的子女。

但是，是否是每个家长的教育方法都是正确的呢?《素质教育在家庭》这1本书就详细剖析了这个问题。

我读完这本书后遭到了很多的启发，特别是“怎样的沟通才是理想的沟通”，这1节更给我留下深入的印象。

书中提到：“沟通要双方相互了解和理解对方。

了解和理解其实不是甚么东西都要知道，而是要对方了解你的内心。

1些家长以为自己10分了解自己的孩子，其实家长们只了解到孩子们1半的内心;反而家长们以为孩子们不了解自己，其实孩子们对家长们的理解程度远远超越了家长们的想象。

在事实上，父母不客观地了解孩子，缘由有两种，第1，容易带有主观色采，被主观的偏见蒙蔽。

只看到孩子的长处，看不到或不愿看到孩子的短处。

第2，自以为了解孩子，反而容易被空间的近距离拉远了心理的距离”。

就是由于这类种缘由，使家长们不了解自己的孩子。

记得有1回，我放学回家，刚进家门就看见爸爸正在拖地，我没有换鞋就走进屋里，把爸爸刚拖干净的地面印上了1大串鞋印，爸爸1看见就怒不可歇的大声吼道：“彬彬，你干吗不换了鞋才进屋，1点儿也不尊重他人的劳动!”我当时想，不就是来不及换鞋，爸爸用不着这样生气，就大声反驳道：“换就换，你用不着这么大声!“这时候爸爸更火了，骂道：“看你愈来愈放肆了，还敢顶撞，还不马上给我滚进房里面去做你的作业!”我只好拿起书包，憋着1肚子气，到自己的房里去造作业。

做着做着，怎样也没法集中精神造作业，头脑还不停的在想刚才的事情，为何爸爸这么生气呢?正在疑惑的时候，妈妈走了进来问：“彬彬，干吗还不造作业，坐在这里发甚么呆，是否是为了刚才的事?”我说：“是啊，爸爸今天为何发这么大的脾气。

”妈妈就回答说：“你爸爸最近的工作压力特别大，心情不好，所以就容易发脾气。

妈妈希望你能理解他，不要怪爸爸。

”我说：“噢!原来是这样。

”妈妈又说：“今天你也有做得不对的地方。

还有，你已1天1天地长大了，要学会去关心他人，多了解对方，以后就不会犯一样的错。

”我觉得妈妈说得非常有道理，就连忙笑着点头，还冲着妈妈做了个鬼脸说：“我是否是应当去跟爸爸道个歉。

”正在这个时候爸爸已向我递上冰淇淋，还主动向我道歉说：“彬彬，对不起，爸爸不应当向你发那末大的脾气，请你愿谅我吧!。

”我连忙接过冰淇淋，我的脸不知道为何嗖地红了起来，连忙说：“不，不，不，爸爸应当是要我向你道歉。

”爸爸就说：“哪，我们就1起向对方道歉。

”爸爸话音刚落，我们1家3人都笑了起来。

过了1会儿，我们3个人都开开心心肠去做各自的事。

所以，只要你能用心去了解对方，真心肠去理解对方，就会构成1条畅通无阻的沟通纽带。

这样我们每一个人都可以活得开开心心，每一个家庭都会是幸福非常，那末我们的国家自然也会强大起来。

我的演讲结束了，谢谢大家!在学习了讲座———“接受我的爱”时，有1句话经常在我的脑海徘徊——沟通从心开始，作为老师，我们常常与学生交换沟通，了解学生的学习情况和家庭状态，但是在沟通的时候，我们是不是了解学生的心？是不是从学生的心动身与他们沟通？扪心自问，作为教师也好，作为管理者也好，自己跟老师或学生沟通时，缺少心灵上的沟通。

听了这个讲座后，静心反思，觉得自己在很多方面都应当向书中的1些老师学习，浅显的谈些自己的所得。

1、俯下身子与孩子沟通师道尊严的思想，几千年来根深蒂固的植入了每位老师的心里。

许多老师从幼儿园开始就在给学生灌输这样的思想，比如：要听老师的话，谈话的时候要站直了，不准顶撞反抗老师的话，老师让你去干吗就去干吗等等。

这些话使孩子从小就对老师产生畏敬的思想，觉得老师是高高在上的，不可逾越的1座大山。

有些老师把学生叫来谈话的时候，居高临下，1副威压的态势，就算你再怎样和颜悦色，学生得抬头看着高高在上的你，心理上就有了1种畏惧感，如何让他与你倾心交换？所以，让我们俯下身子，与孩子处于同1高度，聆听他们的心里话，说出我们的想法。

我想，俯下身子聆听和交换是我们跟孩子用心沟通的第1步，也是重要的1步。

2、多方位了解孩子的心理要与孩子进行沟通，首先我们要了解孩子的心理，打个不恰当的比方，知己知彼方能百战百胜，固然跟孩子沟通不是打仗，但是如果我们对孩子的心理1点都不知道，那末如何与他们进行沟通。

因此，在与孩子沟通之前，我们要通过量种途径了解孩子的心理，比如跟这个孩子的好朋友、孩子的父母等，了解孩子最近的活动和想法，他有甚么困难和焦虑，他的爱好和朋友，通过全方位的了解，了解孩子的各种情况，这样在跟孩子沟通时，孩子会觉得意外和欣喜，觉得老师是了解我的。

通过这样全方位的了解，掌握孩子的各种情况，从而在沟通时打开孩子的心扉，走近孩子的心理。

3、真心实意的与孩子沟通与孩子进行沟通时，我们应当真心实意的与孩子进行交换，绝对不可以虚情假意、矫揉造作和演戏做秀。

孩子是敏感的，是警惕的，如果老师做秀、演戏1旦被孩子发现，后果是严重的，你的地位在孩子心中会几近没有，以后不再用跟孩子沟通了，孩子会觉得你是个骗子，他的内心会更加警惕，严加防范。

所以，当我们与孩子沟通时，要真心实意的，从心理、语言到表情，都要发自内心的真诚。

头几天听1位教授讲座，他说我们的教育培养的是奴性的孩子，比如老师让1位学生去拿东西，这位孩子屁颠屁颠很开心的去拿了，老师会觉得这是应当的；如果有1位学生说，老师，我没空，我要造作业，此时，作为老师的想法会是怎样样呢？大多数老师是怒火上心头吧。

以这个小故事作为结尾，告知自己和其他老师：让我们俯下身子，真心实意的与孩子沟通。

国旗下演讲稿：沟通需从”心开始”提要：本来可以拉近彼此距离的外部气力也难以见效。

由于这时候最缺少的东西是”沟通”，而沟通需要从”心”开始。

更多精品：客服国旗下演讲稿：沟通需从”心开始”沟通，从”心灵”开始，沟通，为青春引航各位老师，各位同学：早上好! 我是高115班的zz。

不知道从甚么时候开始，我们和家长、老师之间出现了1道无形的屏障，随着我们的渐渐成长，这些屏障乃至变成了1条难以逾越的鸿沟，让彼其间的交换变得10分困难。

这时候，看似10分有道理的说教变得毫无用途，本来可以拉近彼此距离的外部气力也难以见效。

由于这时候最缺少的东西是”沟通”，而沟通需要从”心”开始。

上个星期6，也就是4月14日，我校高1年级的部份学生、家长、老师、还有义工共约300人参加了名为”成长心连心”的活动。

从早上9点1直延续到下午5点钟，大家没有身份、年龄的差别，而只有活动角色的辨别，在1系列游戏、表演、谈心、画画等活动中，不断地了解对方、鼓励对方、信任对方、支持对方。

相信参加活动的所有人感触都非常深，下面，请允许我用最朴素的语言向大家汇报我的感受。

记得活动中有1个游戏叫”疾风劲草”，每个组由老师、同学、家长、义工约10人组成，大家围成1个圈，平举双手扮演”风”，而其中1名组员则笔挺地站在中间扮演”小草”，小草闭上眼睛大声地与组员们沟通说：我的名字是某某某，我准备好了，你们准备好了吗？组员们则齐声回答：”准备好了！”，”小草”再说：”那我要倒啦？”，组员们则再次齐声回答：”倒吧！” 这时候小草便放心肠往后倒下去，而所有的”风”便把”小草”安稳地从1个人的手中传到另外一个人的手中。

临到我扮演小草时，我还是有点提心吊胆的，但沟通后听到组员齐声响亮的回答时，我知道老师、同学、家长1定会保护我的，我要信任他们，由于我们是1个集体。

像这样的活动还有很多很多，如手拉手钻呼拉圈、几百人完成大拼图等等，正是在这样的交换与互动中，彼些的信任在1步1步地加强。

所以，到了活动的最后，我看到了最多的、也是最幸福的泪水。

当《感恩的心》音乐响起时，我们将代表着感激的蓝丝带系在了老师的手段上。

我看见老师们流泪了，是幸福的泪水。

一样地，我们也将蓝丝带送给了家长。

当我1边系着丝带，1边对父亲说：”爸爸，或许您认为我不太听话，不过，你放心，我不会让你失望的”。

爸爸牢牢地抱着我，也轻轻地对我说：”孩子，加油，爸爸会1直支持你！”随后，同学们也收到了老师、家长给我们系的蓝丝带。

许多同学哭了，但我相信，在那1时刻，泪水决不是软弱的标志，而是理解与幸福的代替物。

最后，当全场响起《好大1棵树》的音乐时，我们将校长高高地举过头顶，同学们在校长的手臂上、腿上、脖子上、乃至耳朵上，都系上了表达感谢的蓝系带，由于校长就像1棵大树1样，为我们付出了很多很多，而我们却没有甚么能够回报的，只想对您说1声：”校长，您辛苦了”。

沟通是从”心灵”开始的，当心连着心时，我们便具有了无穷的气力，我们便能够信心百倍地去迎接任何挑战。

现在，活动虽然已结束了，但沟通与理解的种子已种下，我相信我们的校园将因此而更加和谐、更加美好，我们的青春风采将更加飞扬、更加绚丽！谢谢大家！沟通从心开始大家好！我的手机每次开机，都会首先看到6个字：“沟通从心开始”。

这也正是我今天演讲的题目。

中国移动的这句广告语，之所以被我用来作为这次演讲的题目，是由于它1语道破了沟通的要诀。

中国移动还有另外1句广告语，一样是6个字，高度概括了沟通的重要性，那就是“沟通无处不在”。

每天，我们都在与各式各样的人，进行着各式各样的沟通。

1句问候、1次点头、1个微笑、1个眼神，都是沟通的传递。

沟通融入了我们平常的学习、生活和工作中，如影随形，无处不在。

沟通是联系感情的重要桥梁。

本来是素不相识的陌生人，是通过交换沟通成为朋友乃至知己。

就像我们，可以说是从4面8方集聚于海医，又成为师生、同学、朋友。

这不单单是缘分，而更多的是源于1天又1天的交往与沟通。

古人也曾说过：休言举世无谈者，解语何妨话片时。

意思就是：不要说世上没有可以谈心的人，如果你晓得说话，无妨说1会吧！不论是何种情势的，是与谁之间的沟通，都可以将大家由彼此的陌生到相互的熟悉。

对学习、人际关系等等，在这1独特的进程中，我们学会成熟、理智，更是1种思想融会的表现。

随着时期的迅猛进步，文化的不断发展，人口数量的不断增加，生存的压力愈来愈大，而正是这类时期的`压力，决定了沟通是我们必不可少的课题。

沟通也就成了现今人在社会上生存的最大需要。

人与人之间需要沟通，人与自然、社会之间需要沟通，从某种意义上讲，人与自己内心也需要沟通。

沟通，应当从心开始，从真诚开始。

自我沟通－－承认自己的价值，正确地评价和认识自己，修正过去，振奋现在，调剂将来。

人际沟通－－消除相互的猜疑，增进相互的信任；消除之间的隔膜和矛盾，增进彼此之间的了解和融会。

良好的沟通能力会给自己创造1个宽松、舒适的人际环境，进而能最大限度地发挥自己的潜力，实现自己的人生价值。

沟通，又必须从心开始，从真诚开始。

只有这样，才能赢得大家对你的信任和支持，才能和大家在共同的蓝天下共同进步，共同分享人生的甜和美。