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2019-2020学年七年级语文上册 第五单元(第1课时)复习教案 (新版)新人教版.doc

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2019-2020学年七年级语文上册 第五单元（第1课时）复习教案 （新版）新人教版

一、复习目标确定的依据

1.课程标准：

（1）课标要求掌握3500字，并会区分同音异形字、形近字。

（2）掌握名著作者作品，了解涉及的重要作家作品知识。

2.教材分析：

字音、字形考查 是中招考试必考题，主要考查学生对字音字形的掌握情况，平时要注意积累。作者作品重要作家作品知识和文学常识，这一考点可能会出现文学常识与名著阅读相结合的选择题。

3、中招考点：

河南中考2013、2014和2015年字音字形题一直都占4分。第一道是考查字音题：重点考查辨析多音字、形近字、易读错的字，考查形式为四项选择题，中招考试中占2分。第二道是考查字形题：重点考查同音形近字、和同音异形字，考查形式为四项选择题，中招考试中占2分。作者作品常考点有：重要作家作品知识和文学常识，这一考点可能会出现文学常识与名著阅读相结合的选择题.

4.学情分析：

对于七年级学生要加强字音字形的练习，为中招考试打好基础。名著作者作品要掌握牢，为名著阅读题打基础。

二、复习目标

1.能写出课文中的重点词语，能辨别多音字,并能理解一些词语的含义。

2.能说出重要的文学常识。

三、评价任务

1.针对目标1，设计两个活动：能写出课文中的重点词语，能辨别多音字。通过做检测题，能归纳总结出 字音、字形题的做题方法，让学生学会运用这一方法解决此类问题。

2.针对目标,2、设计两个活动：能归纳出重要的文学常识，做文学常识题应掌握的要点，并会运用这种要点解决此类问题。

复习目标 教学活动 评价要点 要点归纳

复习目标1

能复习指导一：

内容：第五单元的前四篇课文

方法：.自己独立读课文梳理生字词，写在练习本上，容易写错的做上标记。

要求：复习第三单元生字词，完成复习检测。归纳并向全班学生展示总结出字音题的做题方法。

时间：10分钟

复习检测一:

1、班内展示默写下列词语

写错的

写出课文中的重点词语，能辨别多音字。

骸骨 hái 潜行qián 裹藏 guǒcáng 葱茏 cōng lóng 海枯石烂 日转星移zhuǎn 预兆

zhào 轻盈yíng

崩塌 bēng tā 弥漫 mí màn 一霎间 shà 千姿万态

变化无常 均匀jūn yūn 扰乱 哀鸣 狩猎 哀号 喧嚣 喑哑 沉寂 静谧 篡夺 劫掠 酷爱 弱肉强食 隐隐约约 窸窣作响 连续不断 夜色苍茫 更胜一筹 开膛破肚 津津有味 断肢残腿 毫不犹豫 畅谈 里程碑 昂首挺立 一叶孤舟 遥遥在望

2、下列词语中字形完全正确的一项是（ C ）

A、骸骨 潜行 苏醒 化为无有

B、叹服 悠雅 奇幻 子虚乌有

C、远古 裹藏 密码 日转星移

D、葱笼 造物主 凝视 海枯石烂

3、下列词语中没有错别字的一项是 （ B ）

A、笼罩 阴森 崩踏 姿态万千

B、匀称 朦胧 描摹 改名换姓

C、弥漫 暴雨 预照 变化无常

D、谚语 圆狐 晴朗 连绵不断

4、下列加点字解释有误的一项 ( B ）

A、窥见（暗中察看） 海枯（变得没有水）

B、葱茏(遮盖、罩住）造物主（上帝）

C、卓越 （高明）幽雅（深远、僻静、昏暗）

D、化石吟（赞颂）骸骨（尸骨）

5、下列字形、加点字的注音无误的一项是（ D ）

A、腐朽（xiǔ) 骸骨（hái) 葱茏 津津有味

B、笼罩（zhào ) 狩猎（shòu） 逃蹿 严严实实

C、绫纱（lÍng） 喑哑（àn） 俘虏 开膛破肚

D、篡夺（cuàn） 劫掠（lÜè）点缀 更胜一筹

6、下列句中加线成语的使用，不恰当的一项是（ D ）

A、天上的云的形状多种多样，可谓姿态万千。

B、几个朋友瞥见墙角盘着一条剧毒银环蛇，顿时吓得惊慌失措。

C、登上黄鹤楼，武汉三镇的旖旎风光历历在目，辽阔神州的锦绣山河遥遥在望。

D、蝈蝈们对蝉这道菜吃的头头是道，以至于笼子里到处都是做上标记

.班内展示及时纠错，查漏补缺

能根据做字形题的过程，总结做字音题的方法

考查对字形、字音、字义的掌握程度

字音题的做题方法

1对比排除，正确选择.

2结合语境，仔细推敲

3、分类归纳，改错记忆

做字形题的方法

1、形辨法

2、义辨法

字音题的做题方法

1对比排除，正确选择.

2结合语境，仔细推敲

3、分类归纳，改错记忆

做字形题的

目标2.能说出重要的文学常识。

蝉肉被吃光后的断肢残腿。

补救强化练

7、下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是（ C ） （2分）

( 2014年河南中招考试第一题1)

A．边塞／塞责 应和／随声附和 自吹自擂／擂鼓助威

B．嫉妒／疾病 高亢／引吭高歌 持之以恒／恃强凌弱

C．果脯／胸脯 提防／提心吊胆 方兴未艾／自怨自艾

D．沧桑／悲怆 榜样／依山傍水 贻笑大方／心旷神怡

8、下列词语中没有错别字的一项是（ D ）（2分）

( 2014年河南中招考试第一题2)

A．奥秘 分水岭 高瞻远瞩 步步为赢

B．颠簸 逻辑学 循规蹈距 千钧一发

C．震憾 管弦乐 老生常谈 枕戈待旦

D．裁缝 四合院 两全其美 食不果腹

复习指导二

内容：第五单元课文

方法：自己梳理写在练习本上，然后识记。

要求：同桌交流，完成复习检测。

时间：5分钟

复习检测练二

作家作品练习题

1、张峰，1936年生，笔名雨岩、风涛，浙江杭州人，当代诗人，科普工作者。其诗作被称为“第三代诗歌”。代表作有《本草纲目》，译著有《黑猩猩在召唤》《非洲动物猎奇》等。

2、朱泳燚，1940年生于上海，当代科普作家。他先后在多所中学任教，并评为特级教师。发表过语文教学和语言研究方面的文章近200篇；专著《叶圣陶的语言修改艺术》于1988年获全国首届优秀教育图书评比一等奖。

3、法布尔（1823——1915）法国著名的昆虫学家、科普学家。法国文学界称法布尔为“昆虫世界的维吉尔”。其代表作有《昆虫记》《自然科学编年史》。

4、朱长超，1944年生，上海市人，当代科普作家，主要著作有《科技革命的步伐》《思维的历程》《开发自我》等。

考查学生掌握的重要作家作品知识和文学常识

能总结出重要作家作品知识和文学常识题应掌握的要点

方法

1、形辨法

2、义辨法

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(完整)三年级上册语文复习教案

(完整)三年级上册语文复习教案

1

三年级上册 语文复习教案

三年级语文教研组

一、复习目标：

1、复习巩固汉语拼音，掌握本册中多音字的正确读音并能组词，并能根据拼音写出已学的汉字。

2、复习掌握本册所学的生字，要求读准字音、认清字形、了解字义。复习辨析同音字和形近字，进一步培养正确使用汉字的能力。

3、复习掌握部首查字法，能确定部首，顺利检索汉字，看懂字的意思。

4、复习掌握本册《词语表》中的词语，能写出部分词语的近义词和反义词，能按要求正确搭配词语和将词语分类。

5、复习巩固对句子的认识，会把不完整的句子补充完整和把句子写具体。

6、复习学过的各种句式，初步认识比喻句和学会改写反问句。

7、优化后的句子：结合课文，复习并掌握如何以时间、事件发展或空间方位顺序理解一段话的方法。

8、熟读32篇课文，理解内容，并能按要求朗读课文或背诵、默写课文。

9、复习已学过的标点符号，特别是着重初步掌握冒号的用法。

二、教学重难点：

1、复习掌握本册所学的生字，要求读准字音、认清字形、了解字义。复习辨析同音字和形近字，进一步培养正确使用汉字的能力复习掌握本册《词语表》中的词语，能写出部分词语的近义词和反义词，能按要求正确搭配词语和将词语分类。

2、复习巩固对句子的认识，会把不完整的句子补充完整和把句子写具体。

3、复习学过的各种句式，初步认识比喻句和学会改写反问句。

三、教学方法：创设情境、启发引导、游戏、互动法、愉快学习法。

四、学生学习方法：合作学习，自主学习法。

五、使用媒体：小黑板与多媒体课件。

六、教学时间：14课时。

七、教学过程：

第一课时（复习第一单元）

（一）激趣导入： 2 小朋友们，上一周，我们已经学完了这个学期所有的新课。从今天开始，今天，我们就来复习、检查，看看大家是不是把这些知识都掌握了。如果发现自己还有不会的地方，就要及时补救。所以，小朋友们在课堂上要更认真地学习，你们能做到吗？今天，我们首先来复习第一单元的知识。今天的第一关是：生字大考验！

部编本人教版2019---2020学年度下学期七年级语文第一单元考试卷及答案(含两套题)

部编本人教版2019---2020学年度下学期七年级语文第一单元考试卷及答案(含两套题)

第1页,共26页 第2页,共26页

密

封

线

学校 班级

姓名 学号

密 封 线 内 不 得 答 题 部编本人教版2019—2020学年度下学期七年级

语文第一单元测试卷及答案

（总分：100分 时间： 90分钟）

题号 一 二 三 总分

得分

一、积累与运用(24分)

1．下列各组词语中没有错别字的一项是( )(3分)

A．选聘 深宵 至死不懈 契而不舍

B．调羹 绞肉 马革裹尸 妇儒皆知

C．谣言 昼夜 慷慨淋漓 目不窥园

D．小楷 吩咐 一反即往 深恶痛绝

2．下列加点字的注音全都正确的一项是( )(3分)

A．元勋．(xūn) 奠．基(diàn) 澎湃．(bài) 鞠躬尽瘁．(cuì)

B．挚．友(zhì) 迭．起(dié) 咳嗽．(sou) 鲜．为人知(xiān)

C．卓．越(zhuó) 校．对(xiào) 薪．金(xīn) 气冲斗．牛(dǒu)

D．硕．果(shuò) 草率．(shuài) 悠．然(yōu) 潜．心贯注(qián)

3．下列句子顺序排列正确的一项是( )(3分)

①回顾那些伟大的科学家、思想家、文学家、艺术家、政治家、宗教家等等数不清的杰出人物，他们终其一生，孜孜以求，将自己最重要的精神力量，都凝聚在自己的作品中，为人类的精神史建造了一座又一座辉煌的宫殿。

2019-2020学年七年级语文部编版上册同步练习：(1)春

2019-2020学年七年级语文部编版上册同步练习：(1)春

春

1、下列各组词语中，加粗字的注音完全正确的一项是( )

A.酝酿（niàng) 抖擞（sǒu) 涨潮（zhàng)

B.黄晕（yùn) 混杂（hún) 斗笠(lì)

C.支撑 (chēng) 薄烟（bó) 笼罩(lǒng)

D.嘹亮(liào) 蓑衣(suō) 应和(hè)

2、下列各组词语中无错别字的一项是( )

A.朗闰 嫩绿 眨眼 安巢 呼朋引伴

B.卖弄 酝酿 惋转 嘹亮 花枝招展

C.静默 舒活 黄晕 烘托 抖擞精神

D.蓑笠 稀疏 薄烟 应和 繁华嫩叶

3、下列对句中加粗词语的含义理解有误的一项是( )

A.山朗润起来了。(明朗润泽)

B.还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。(原意是造酒,这里是说各种气息混合在空气里,像发酵似的,越来越浓)

C.唱出婉转的曲子。(形容声音抑扬动听)

D.舒活舒活筋骨。(舒服)

4、下列句子所用修辞手法与其他三项不同的一项是( )

A.小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。

B.—切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。

C.桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。

D.红的像火,粉的像霞,白的像雪。

5、下列各句中,标点符号使用正确的一项是 ( )

A.“一年之计在于春,”刚起头儿,有的是工夫,有的是希望。

B.他说:“电影都快开映了,你是去呢?还是不去?”

C.桃树、杏树、梨树、你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。

D.心灵是一方广袤的天空,它包容着世间的一切;心灵是一片宁静的湖水,偶尔也会泛起阵阵涟漪;心灵是一块皑皑的雪原,它辉映出一个缤纷的世界。

6、下列语句中标点符号使用有误的一项是( )

A.“一年之计在于春”,刚起头儿,有的是工夫,有的是希望。

B.野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。

2019-2020学年七年级语文上册同步测试题第三单元(含答案)

2019-2020学年七年级语文上册同步测试题第三单元(含答案)

1 2019-2020学年七年级语文上册同步检测题

（第三单元 100分钟 初中语文名师工作室命制）

一 基础（25分）

1.下列说法不正确的一项是（ ）（2分）

A．鲁迅，原名周树人，浙江绍兴人，是我国著名的文学家、思想家、革命家。

B．《从百草园到三味书屋》选自于鲁迅的回忆性小说集《朝花夕拾》。

C．海伦·凯勒，美国著名女作家、教育家、慈善家，主要著作有《假如给我三天光明》等。

D．《论语》，儒家经典著作之一，是记录孔子及其弟子言行的一部书，与《大学》、《中庸》、《孟子》合称为“四书”。

2.下列词语中没有错别字的一项是（ ）（2分）

A.觅食 轻捷 云霄 人际罕至 B.倘若 申士 渊博 截然不同

C.质朴 悔恨 争执 恍然大物 D.激荡 恭敬 感慨 花团锦簇

3.下面句子中加点词使用不正确的一项是（ ）（2分）

A.面对着自己所犯下的错误，他羞愧．．万分，眼泪不停地流了下来。

B.春天的校园充满着一片生机，绽开．．的花朵，在绿叶的映衬下，显得格外美丽。

C.中考的考场上，人声鼎沸．．．．，家长们都使出全身的劲，为各自的孩子加油助威。

D.他小心翼翼．．．．地阅读着试卷上的每一道题，生怕自己会出错。

4.下面句子中有语病的一项是（ ）(2分）

A．通过这次的学习，我们加深了对诗歌的了解。

B．为了防止溺水事故不再发生，我们必须加强安全教育，提高大家的防范意识。

C．老师幽默风趣的言语，常常使我们忍俊不禁。

D．我们应该及时发现并改正自己存在的缺点。

5.根据下面的拼音写出相应的词语。（3分）

(1)其中似乎què záo（ ）只有一些野草。

(2)发这种脾气，我既不cán kuì（ ），也不悔恨，我对布娃娃并没有爱。

(3)当时的我，经过数个星期的愤怒、苦恼，已经pí juàn bù kān（ ）了。