八年级历史下册_初级中学导学案_岳麓版21

第21课新起点与新挑战教学设计教学目标：1．知识目标知道中国共产党第十六次代表大会以来我国取得的新成就，会举出实例加以说明国际地位的提升。

理解遏制2008年经济危机的中国政府的措施。

2．水平目标通过民族繁荣、我国国际地位的提升，分析中国政府为实现中华民族伟大复兴做出的贡献。

3．情感、态度与价值观目标通过学习各民族共同繁荣，培养学生维护民族关系的意识；以国际地位的提升、迎接新挑战，培养热爱祖国、民族自尊心、民族自豪感，树立为国争光的意识。

重点难点：重点：我国国际地位的提升，新世纪面临的新挑战。

难点：理解中华民族复兴所面临的新挑战。

教学准备教师准备：课件。

学生准备：预习课文。

教学过程导入新课：由一首《爱我中华》歌曲讲到我国是一个多民族的国家，直接引入新课(先由学生预习后完成以下填空，之后老师讲解)一、各族人民的共同繁荣1．民族政策新中国成立后，在少数民族聚居的地区实行_________制度，实行民族平等、团结、各民族共同繁荣的民族政策，让少数民族地区逐渐富裕起来。

2．促动经济发展：改革开放以来，党和国家采取了很多________，持续增大投资力度，增强少数民族地区的___________，促动平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系持续巩固。

3．保护民族文化：在大力促动民族地区经济发展的同时，国家十分重视少数民族优秀___________的继承、保护和发展。

二、国际地位的提升1．国际地位（1）2008年，第______届奥运会在北京成功举办。

（2）2019年第41届_____________在上海获得圆满成功。

（3）2019年9月4日至5日，___________（G20）领导人第十一次峰会在杭州圆满举行，这也是中国首次举办该组织首脑峰会。

（4）2019年5月，首届“__________”国际合作高峰论坛在北京举行，对推动国际和地区合作具有重要意义。

2．文化影响：逐步遍及世界的___________成为推广汉语教学、传播中国文化的世界品牌和平台。

第21课古老帝国的悲剧【认定目标】（心中有目标，你就会走向成功！）1．了解东罗马帝国的建立，列举拜占庭帝国强盛的表现2．讲述君士坦丁堡陷落的故事，了解拜占庭帝国衰亡的过程，并探讨其衰亡的原因。

【自主学习】请同学们认真阅读课本内容，分步骤思考并完成下列题目一、强盛的帝国1．东罗马帝国（拜占庭帝国）是怎样建立起来的？为什么能够保持长时间的稳定与繁荣？二、可悲的衰亡2．讲讲君士坦丁堡陷落的故事？三、深刻的启示3．拜占庭帝国灭亡的原因有哪些？留给我们那些深刻的启示？【共同探究】（不依附，不从众，让思考成为习惯！）请同学们看书、讨论，完成下面两个问题：1．结合下面表格，联想鸦片战争前夕的中国，我们可以得出什么结论？2．填写表格 拜占庭帝国 发展状况 原因 兴盛 地理位置商业贸易 继承保存对外来文化兼收并蓄衰落 陶醉于不屑于的进攻 【归纳整理】学习本课以后，你有什么收获？试着总结罗马历史发展概况。

【拓展练习】（拾级而上，顺达成功的顶峰！）1．东罗马帝国又称拜占庭帝国，其首都在（ ）A ．巴格达B ．君士坦丁堡C ．罗马D ．曼彻斯特2．拜占庭帝国最终灭亡的标志是（ ）A ．君士坦丁堡被攻陷 B ．奥斯曼土耳其帝国的兴起 C ．东罗马帝国的分裂 D ．奥斯曼土耳其帝国的入侵3．西罗马帝国灭亡以后，东罗马帝国在历史上有延续了大约（ ）A ．800多年B ．900多年C ．1000多年D ．1100多年4．拜占庭帝国的灭亡给后人留下了深刻的启示是（ ）A ．国家分裂必然导致灭亡B ．固步自封必然会被历史淘汰C ．国家要发展必须有广阔的海外市场D ．封建制度必然会被资本主义制度所取代东罗马帝国 西罗马帝国 灭亡灭亡 （476年） （1453年） （395年） （前27年） （前509年）。

岳麓版八年级下册历史教案岳麓版八年级下册历史教案第一单元 中华人民共和国的成立和巩固[第1课时]第1课 中华人民共和国的成立[课标内容]（1）讲述开国大典的史实，认识新中国成立的历史意义。

（2）简述西藏和平解放的基本史实。

[教学目标]一、知识与能力（1）通过对中国人民政治协商会议第一次全体会议的主要内容及其意义的分析，培养学生理解分析历史问题的能力。

（2）通过对新中国成立的伟大历史意义的学习，培养学生分析和概括历史问题的能力。

二、过程与方法（1）通过阅读课文及所附图表，探讨课中思考题，让学生感知开国大典的动人场面，加深对新中国成立的伟大历史意义的理解。

（2）组织观看《开国大典》等影片，走访经历过新中国成立时代的老人，使学生体会“中国人民从此站起来了”这一名言的深刻内涵。

三、情感态度与价值观（1）使学生认识到新中国的成立是中国现代史上的伟大事件，也是20世纪世界伟大的事件之一，以此培养学生热爱新中国、热爱中国共产党的情感。

（2）使学生认识到，西藏和平解放使西藏人民摆脱了帝国主义和西藏农奴主势力的控制和掠夺，走上了团结、进步、发展的光明大道，这是中国共产党解决民族问题的伟大成果。

[重点和难点]重点：中国人民政治协商会议第一次全体会议和中华人民共和国成立的历史意义。

难点：西藏和平解放的经过及其历史意义。

[课时] 1课时[教学方法]导学、探究、讨论法[教学过程]课前引导：同学们能概括一下建国前夕解放战争的形势吗？学生回答后，教师归纳指出：1948年9月至1949年1月，人民解放军取得三大战役的胜利，国民党军队主力基本被消灭。

1949年3月，中国共产党七届二中全会召开，这次会议为夺取新民主主义革命在全国的胜利，为新中国的成立做了政治上、思想上的准备。

4月，人民解放军取得了渡江战役的胜利，南京国民政府被推翻。

到9月，全国大陆基本解放。

中国人民终于在1949年10月1日迎来了中华人民共和国的成立。

导入新课一、第一届中国人民政治协商会议1、会议的召开提问：第一届中国人民政治会议是在什么背景下召开的？出席会议的有哪些方面的代表？这体现了会议的什么特点？学生阅读课文后，教师用多媒体课件适当补充一些相关资料，然后组织学生讨论以上问题，待学生充分讨论后，教师进行讲评和点拨。