汉语拼音书写格式(四线三格的书写范本).doc
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汉语拼音书写格式（四线三格的书写范本）
一、 笔画方向错
笔画方向错，主要是指整圆笔画和半圆笔画的运笔方向错了。初学拼音者，有的习惯将整圆笔画，按顺时针方向，从上往右下运笔，如“ O↘”；有的习惯将整圆或半圆笔画，从下往左
上或右上运笔，如“↖ C、 O↗”。整圆笔画的正确书写，应该是从上方落笔，往左下方运笔，一笔写成，如“↙ O”。半圆笔画的正确书写， 无论是左半圆， 还是右半圆， 都应该从上方落笔，左半圆从上往左下顺势运笔， 右半圆从上往右下顺势运笔， 一笔写成，如“ p”中的“）↘”及“ q”中的“↙（”。在这里顺便提一下阳平声调调号的笔画方向。 初学者易受汉字笔画“撇”的影响，写阳平声调调号时， 从右上往左下运笔。 如此运笔是不对
的，正确的写法应当是从左下向右上运笔， 这样运笔正好可以示意出调值的朗读轨迹
二、 笔画顺序错
书写“ i 、j 、ü”这几个字母，有些初学者喜欢先写上面
的“点”，这主要是受汉字笔顺“从上到下”规则的影响所致。
这些字母中的点画，应该最后书写。书写“f 和 t ”两个字母，
有些初学者习惯首先写“横”，这主要是受汉字笔顺“先横后
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竖”规则的影响所致。 这两个字母中的横画， 其实应该最后书写。书写字母“ x” , 有人习惯先写右斜竖， 后写左斜竖， 这也是不对的。书写“ x”应该是先写左斜竖，后写右斜竖，因为这样写可便于
x 后面字母的书写。
三、 笔画数目错
笔画数目错， 包括多了笔画和少了笔画两种情况。 比如字
母“ k”应该是两画，有人却把它写成了三画。这是由于将其中
应该为一画的“ <”笔画， 断开来写成两画而造成的。 又如“ w”
也应该是两画 , 有人却把它写成了四画。这是由于将其中应该为
一画的“∨”笔画， 运笔途中通过强行改变书写方向， 将拐角处由左下向右上的顺势运笔， 人为地改成从右上向左下运笔， 从而
使顺势一画变成逆势两画而造成的。“α、 b、 d、ɡ、n、 p、q、u”这八个字母，都是两画，初学者可能都会写成一画。这种少
笔画的错误纠正， 如能结合纠正运笔方向的错误而进行， 则容易
收到理想的效果。
四、 字母位置错
这种错误是指书写小写汉语拼音字母时，字母占错了四线
格的位置。比如字母“i 和 j ”上的点，应该写在第二线之上，
有人却写在了第二线之下。再如字母“p 和 q”应该占中下格，
有人却把它们写在了中上格上。 纠正这种错误， 需要反复强调字
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母的规范位置。汉语拼音小写字母占中格的应该有 13 个，它们
是 α、 c、 e、 m、 n、 o、r 、 s、 u、v、 w、 x、 z；占中上格的应该有 8 个，它们是 b、 d、f 、 h、 i 、k、 l 、 t ；占中下格的应该有 4 个，它们是 ɡ、p、q、y；占上中下格的只有 1 个，它是 j 。
五、 字母形体错
字母形体错，主要表现为两种情况。一种是大小写混写，
如“ y”写成“ Y”或“ Y”写成“ y”，“ k”写成“ K”或“ K”
写成“ k”。这种混写，是由大小写形体相近，不易分辨而造成
的。教学中可以通过大小写形体的比较， 通过强化书写训练克服
之。另一种是印刷体和手写体混写，如“ f ”写成 “ ?”。这种错
误，主要是由于教师的板书误导而造成的。
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